初中语文3 首届诺贝尔奖颁发课文ppt课件
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培养准确获取信息的能力。
培养学生阅读新闻的能力
Intrductin t Nbel
诺贝尔:(1833-1896),生于瑞典首都斯德哥尔摩,是杰出的化学家、工程师、发明家、企业家。诺贝尔一生拥有355项专利发明,并在欧美等五大洲20个国家开设了约100家公司和工厂,积累了巨额财富。
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诺贝尔在逝世的前一年,立嘱将其遗产的大部分作为基金,设立诺贝尔奖。
诺贝尔奖分设物理学奖、化学奖、生理学或医学奖、文学奖以及和平奖五种奖项(1968年瑞典银行增设经济学奖并于次年首次颁发),将基金每年的利息分为五份,发给那些在过去的一年里,世界各国在上述领域为人类做出最大贡献的人。
首届诺贝尔奖于1901年12月10日在瑞典的斯德哥尔摩和挪威的奥斯陆同时颁发。
诺贝尔奖根据诺贝尔的遗嘱,用他的遗产的一部分(共3100万瑞典克朗),作为基金存入银行,用每年的利息奖励给在过去一年里,在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出突出贡献的人。1968年,诺贝尔奖增设了经济学奖。在世界范围内,诺贝尔奖通常被认为是其所颁奖领域内最重要的奖项,有公认的权威性。
诺贝尔奖的候选对象由世界各国的科学院、大学和前获奖者推荐,每年12月10日颁发,诺贝尔奖包括一枚金质奖章、一本获奖证书和一笔奖金。
消 息 消息是迅速、简要的报道新近发生的事件的一种新闻体裁,极为常见,运用广泛。消息最大的特点是时效性强和真实客观。消息的结构包括标题、导语、主体、背景、结语五部分。
消息的正文结构通常是按照重要性递减的原则安排的,即所谓的“倒金字塔结构”。其中导语部分集中讲述最重要的新闻事实;此后随文章的展开,事实的重要性逐渐减弱;如果有相关的背景资料,一般放在新闻事实后面。
勾画出本则消息结构的五部分,并参考课文旁批,说一说各段分别属于消息结构的哪部分,各传递了什么信息。
第1段(导语):交代何时、何地、何事、何人、何故。第2段(主体):列举今年诺贝尔奖的获得者的情况,包括国籍、姓名、所获奖项和主要成就。第3段(主体):明确颁奖机构、颁奖时间和颁奖地点。第4段(背景):交代新闻背景,介绍诺贝尔奖奖金的来源,特别说明资金管理权和评奖权的分离。
再读课文,请你找出这则消息的六要素。
何时:1901年12月10日 何地:瑞典斯德哥尔摩 何事:首届诺贝尔奖颁发 何人:瑞典国王和挪威诺贝尔基金会 何故:根据诺贝尔的遗嘱 如何:诺贝尔奖发给那些在过去的一年里,在物理、化学、医学、文学及和平事业方面为人类作出最大贡献者。
(1)导语。概括消息的主要内容——首次颁发诺贝尔奖,交代颁奖机构、时间、办法及颁发对象等。
(2-3)主体。介绍获奖者的情况、颁发机构、奖金来源及颁奖时间与地点。
(4)背景。介绍诺贝尔奖金的来源、资金管理权与评奖权分离的制度。
朗读课文,理清文章的层次结构。
消息注重客观性,强调“用事实说话”。再读《首届诺贝尔奖颁发》这则消息,说说你对这一新闻事件的看法。
导语:颁奖概况(时间、地点、人物、事件)
介绍获奖人员明确颁奖程序
资金来源资金管理与获奖评议
本文通过对首届诺贝尔奖获奖者的国籍、姓名、所获奖项和所做贡献等方面的简要报道,揭示了诺贝尔奖对于促进科技进步、推动人类社会发展所起的重要作用,赞扬了诺贝尔无私奉献的高尚品质。
你还知道哪些诺贝尔奖获得者?
杨振宁(中国)1957年诺贝尔物理学奖
丁肇中(美籍华裔)1976年诺贝尔物理学奖
川端康成(日本)1968年诺贝尔文学奖
杰克逊(美国)2010年获诺贝尔和平奖
1.下列下划线字注音有误的一项是( )A.颁发(bān)渗透(shèn)授奖(shòu)钞票(chā)B.遗嘱(shǔ)巨额(é)粉碎(suì)硬币(bì)C.仲裁(cái)挪威(nuó)投资(zī)利息(xī)D.拨款(bō)吞食(tūn)安慰(wèi)采纳(nà)
解析:B项有误,“遗嘱”的“嘱”应读作“zhǔ”。
2.下列说法错误的一项是( )A.首届诺贝尔奖由瑞典国王和挪威诺贝尔基金会于1901年颁发。这是根据挪威人诺贝尔的遗嘱所设立的一个奖项。B.常见新闻作品体裁有消息、新闻特写、通讯、新闻评论等。《首届诺贝尔奖颁发》就是一则消息。C.新闻在结构上,一般包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。D.《首届诺贝尔奖颁发》一文最后一段交代了新闻背景,进一步介绍了颁奖资金的来源。
解析:诺贝尔是瑞典人,不是挪威人。
3.下列句子中有语病的一项是( )A.当前,青少年非常深受网络语言的影响,忽视汉语的规范化使用,这应引起教育工作者的高度重视。B.“窥一斑而知全豹,处一隅而观全局”既是一种胸襟、眼界和格局,又是一种思想方法和思维方式。C.表现人性光辉的作品,魅力大多在于其中蕴含的道德力量,而这些力量代表着社会所需的正能量。D.首位获得诺贝尔生理学或医学奖的中国科学家屠呦呦是浙江宁波人,其名字源于《诗经》中的“呦呦鹿鸣,食野之苹”。
解析:A项有误,成分赘余,应删去“非常”。
4.下列对课文分析理解有误的一项是( )A.本文标题简明地概括了消息的主要内容。“首届”即第一届,突出此次颁奖的开创性意义。B.本文对诺贝尔的介绍仅限于国籍、职业及其发明炸药获得巨额收入的情况,毫无赘述,突出了本则消息“首届诺贝尔奖颁发”的主要事实,详略处理十分得当。C.本文通过对首届诺贝尔奖颁发情况的报道,揭示了诺贝尔对促进科技进步、推动社会发展所起的重要作用,赞扬了诺贝尔无私奉献的高尚品质。D.本文语言华丽,描写了首届诺贝尔奖颁发的情况,华丽的语言增强了消息的准确性和可信度。
解析:《首届诺贝尔奖颁发》一文的语言朴实、通俗。
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