黑龙江省大庆市靓湖三部联考2024-2025学年九年级下学期5月期中 语文试题

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A.箪食壶浆：指百姓用箪盛饭、用壶盛汤来欢迎军队，形容群众对军队的热情欢迎或慰劳。这里试图用“箪食壶浆”形容生活简朴或艰苦，但该成语的本义是“慰劳军队”，与“生活简朴”无关。属于用错对象；
4． C 缺少宾语，好大喜功后面加“的行为”
5.D 契诃夫，俄国
6.（1）云生结海楼 （2）怀旧空吟闻笛赋（3）峰峦如聚（4）北风卷地白草折
（5）黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开 （6）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依
7. ①一种是内心的苦难 ②你对磨难要有正面的态度
【详解】考查补写句子。根据上下语境，补充句子。根据上文“人的苦难有两种，一种是外面可以见到的天灾人祸”分析，①处应该是补充第二种苦难，根据下文“没有一个人可以避开第二种苦难”，“因为磨难有外在的，还有内在的”分析，①处的第二种苦难是属于内心的困难。②处横线内容结合下文“把它当作生命的一部分，不要害怕它”，这是对苦难的态度，故②处应补充对磨难要有正确的态度。
8. ①扶危济困之义 ②醉打蒋门神/义夺快活林
9. B
B.“衡阳雁去无留意”，意为向衡阳飞去的雁群，一点也没有停留之意。雁是候鸟，每逢秋季，北方的雁即飞向南方避寒。“无留意”是说这里的雁到了秋季即向南展翅奋飞，毫无留恋之意，委婉地反映了这个地区到了秋天，寒风萧瑟，满目荒凉。选项中“则直接点明季节”表述有误；
10. 用典（1分）
甲诗写出了边关将士的矛盾心理，表达他们既思恋家乡亲人又渴望建功立业杀敌报国的壮志情怀。（1分）
乙诗中用“燕然”表达赞扬了边疆将士以身许国的爱国热情，含蓄地表达建功立业的渴望。（1分）
11.（1）隐没（2）离开（3）因此（4）③
12.A A.因为； B.日光/景色； C.大概/他的； D.的/主谓之间，取消句子独立性
13. 遇不可/必争之/由是独见器重。
14. D
15（1）浮动的光像跳动的金子，静静地月影像沉入水中的玉璧。
（2）家中贫困母亲年老，向亲戚朋友借贷来供给早晚的饮食。（贷：借贷。以：来。给：供给。朝晡：早晚的饮食。）
16. 甲文中范仲淹追求古仁人“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟，不因个人得失动摇意志（1分）；
乙文中的钱顗被贬后无谪官之色，怡然自得，与古仁人胸怀一致。（1分）
参考译文
钱颛，字安道，是常州无锡人。他最初担任宁海军节度官，太守孙沔用有威力而严严厉的手段管理地方，下属官吏奔跑着听从命令。钱颛顺应职责进行治理，不容许有什么事情阻挠，遇到不能执行的事情，一定争辩一番，因此应具有独到见解而被器重。治平末年，许遵在商议谋杀案是干预刑律，还没有定案就移交大理寺判官，钱颛认为：“一个人的片面之词，不能搞乱国家的司法，许遵的见解迂腐固执不能担当刑法的责任。”所以钱颛不参与其中，后来钱颛被贬。后来调到秀州。钱颛家中贫困，母亲年老，到了向亲朋好友借代来供给母亲早晚饮食的地步，但他安闲自在，没有被贬官的神色。苏轼赠送给他一首诗，有“乌府先生铁作肝”的句子，世人因此称他为“铁肝御史”。
17. C C.结合材料二“松树的根系可以分泌一种有机酸，这种有机酸能慢慢溶解岩石，把岩石中的矿物质和盐类分解出来为己所用，花草、树叶等植物腐烂后，也分解成肥料，被黄山松吸收，这样黄山松便能在贫瘠的岩缝中存活、成长”可知黄山松两种主要营养来源。结合材料三第②段“夏日雷雨过后，大自然更是慷慨解囊，空气中的氮气悄然转化为滋养万物的氮盐，悄无声息地渗透进岩石与泥土，为黄山松的根系提供了一场生命的盛宴，助其茁壮成长，愈发葱郁”可知，“夏日雷雨后空气中的氮气转化为氮盐，渗透进岩石与泥土后被松树根系吸收”帮助黄山松茁壮成长，但不是黄山松最主要的营养来源；
18．举例子
19. ①特殊的生长环境：扎根石缝，生长空间受限。②植物的本能：天生的喜光性、向阳性和求取水分的本能，使依峭壁而生的黄山松树枝倾斜方向不一。③气候条件的影响：阳光、云雾、风霜等气候条件复杂多变。（任答两点）
20. ①大行顾细谨，大礼辞小让。（或带着细节和礼仪上路，永远都不会迷路。）
②细节决定成败/追求成功的路上离不开细节。
③追求成功的路上离不开礼仪。
21. C A.意思是：天下间的难事一定是由容易的事情演变而成的；天下的大事一定是从细小处开始累积的。强调做大事要从细节做起，可作为细节决定成败的论据；
B.意思是：泰山不拒绝微小的土壤，所以能成就它的高大，可体现注重细节的重要性；
C.意思是：天上的浮云像白衣裳，顷刻又变得像黑狗，比喻世事变幻无常，与文章论述的细节和礼仪无关；
D.意思是：人类之所以比动物高贵，在于人类讲究礼仪。强调了礼仪的重要性，可作为关于礼仪的论据；
22．①交代文章观点的出处。②引出刘邦的事例，进而引出中心论点。③增加文采，激发读者的阅读兴趣。
23．C
24．插叙。补充交代了老人守护坟的原因（即红军侦察班在乌蒙山区的战斗经历以及老人与战友们的深厚情谊），使情节更加完整，丰富了文章内容，突出了老人对战友的忠诚和对烈士精神的坚守。避免平铺直叙，使文章结构富于变化。
25．运用动作描写、神态描写和语言描写，揭开悬念，写出了老人不让“拆坟”的原因，“使出浑身力气，挣脱”“跪在地上”“老泪纵横”“声嘶力竭地喊道”等词句生动形象地写出了老人在坟即将被挖时极度焦急、痛苦的状态，表现了老人对烈士的敬重与守护烈士坟墓的坚定决心。
26．①（情节）这一动作呼应前文老人为守护红军坟所做的种种努力，交代了故事的结局，使情节更加完整，感人。（1分）
②（人物形象）“敬军礼”这一动作体现了老人对战友的敬重和怀念，突出了老人重情重义、坚守承诺的形象。（1分）
③（主题）深化了文章对烈士精神传承与敬仰的主题，（1分）表达了对烈士的崇高敬意以及对那段革命历史的铭记（1分）。