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      [精] 2025湘教版版教材初中数学八年级上册4.2 命题与证明(2)课件+教案

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      初中数学湘教版(2024)八年级上册(2024)第4章 三角形4.2 命题与证明精品ppt课件

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      这是一份初中数学湘教版(2024)八年级上册(2024)第4章 三角形4.2 命题与证明精品ppt课件,文件包含2025湘教版版教材初中数学八年级上册42命题与证明2课件pptx、2025湘教版版教材初中数学八年级上册42命题与证明2教案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共24页, 欢迎下载使用。
      1. 会判断一个命题的真假
      2. 理解定理、推论、逆定理、互逆定理的概念.
      3. 会用基本事实取判定其他命题的真假
      问题1 下列命题的条件是什么?结论是什么?
      (1)如果两个角相等,那么它们是对顶角;
      (2)如果a>b,b>c,那么a=c;
      (3)正方形的四条边都相等.
      解:(1)条件:两个角相等,结论:它们是对顶角;
      (2)条件:a>b,b>c,结论:a=c;
      (3)条件:若一个四边形是正方形, 结论:它的四条边都相等.
      问题2 上述命题哪些是正确的,哪些是不正确的?你是怎么判断的?与同伴交流.
      做一做:下列命题中,哪些正确,哪些错误?
      (1)每一个月都有31天;
      (2)如果a是有理数,那么a是整数;
      (4)同角的补角相等.
      你能说说你是怎么判断的吗?
      我们把正确的命题称为真命题,把错误的命题称为假命题.
      解析:命题①:同位角相等是在两直线平行的前提下才有,所以它是错的;命题②:相等的角并不一定是对顶角;命题③和命题④均正确.
      1.下列四个命题中是真命题的有( ). ①同位角相等;②相等的角是对顶角;③直角三角形有一个角等于90°;④三边相等的三角形是等边三角形.A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
      2.判断下列命题为真命题的依据是什么?
      (1)如果a是整数,那么a是有理数;
      (2)如果△ABC是等边三角形,那么△ABC是等腰三角形.
      分别是根据有理数、等腰(等边)三角形的定义作出 的判断.
      要判断一个命题是真命题,常常要从命题的条件出发,通过讲道理(推理),得出其结论成立,从而判断这个命题为真命题,这个过程叫证明.
      那么怎样判断一个命题是假命题呢?
      “因为早上我发现张三从玉米地那边过来,把一袋东西背回家,还发现我地里的玉米被人捌了,我知道张三家没有种玉米。所以我家玉米肯定是张三捌的.”
      片段1:一天早上,李老汉来到衙门里告状说:张三刚刚在他地里偷捌了一袋子玉米.吕县令立即派衙役将张三拘捕到县衙审讯:吕县令问李老汉:“你怎知是张三偷了你的玉米?”
      李老汉想证明什么?他是怎么证明的?
      这种从已知条件出发(列出理由),推断出结论的证明方法,叫综合法.综合法是最常用的证明方法.
      根据李老汉的证明,你能断定玉米是张三偷的吗?你觉得有疑点吗?
      片段2:县官一时拿不定主意,就问旁边的县丞道:“师爷,你怎么看?”县丞说“这事要证明是张三干的,还得弄清那袋子里装的是不是刚捌的玉米,还要看看地里的脚印是不是张三的,才行。如果袋子里装的是刚捌的玉米,且地里的脚印是张三的,那就一定是他偷的。”
      从结论出发,逆着寻找所需要的条件的思考过程,叫分析.
      在分析的过程中,如果发现所需要的条件,都已具备或可从已知条件中推得.那么判断就很容易了.
      要判断一个命题是假命题,只需举出一个例子(反例),它符合命题的条件,但不满足命题的结论,从而就可判断这个命题为假命题.
      例如,要判断命题“如果a是有理数,那么a是整数”是一个假命题,我们举出“0.1是有理数,但是0.1不是整数”这一例子即可判断该命题是假命题.
      我们通常把这种方法称为“举反例”.
      例1 举反例说明下列命题是假命题.
      (1)若两个角不是对顶角,则这两个角不相等;
      (2)若ab=0,则a+b=0.
      解:(1)如:两条直线平行时的内错角,这两个角不是对顶角,但它们相等;
      (2)如:当a=5,b=0时,ab=0,但a+b≠0.
      古希腊数学家欧几里得对数学知识作了系统的总结,把人们公认的真命题作为证明的原始依据,称这些真命题为公理.
      我们把少数真命题作为基本事实.
      例如,两点确定一条直线;两点之间线段最短等.
      人们可以用定义和基本事实作为推理的出发点,去判断其他命题的真假.
      基本事实同位角相等,两直线平行.
      内错角相等,两直线平行.同旁内角互补,两直线平行.
      我们把经过证明为真的命题叫作定理.
      经过证明的真命题叫定理
      由某定理直接得出的真命题叫作这个定理的推论.
      三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和
      注意:当一个命题是真命题时,它的逆命题不一定是真命题.
      判一判1:命题“如果∠1和∠2是对顶角,那么∠1=∠2”是真命题吗?写出它的逆命题并判断真假.
      解:原命题是真命题.它的逆命题是“如果∠1=∠2,那么∠1和∠2是对顶角.”逆命题是假命题.
      总结:如果一个定理的逆命题也是真命题,那么就叫它是原定理的逆定理,这两个定理叫作互逆定理.
      判一判2:命题“内错角相等,两直线平行”是真命题吗?写出它的逆命题并判断真假.
      解:原命题是真命题.它的逆命题是“两直线平行,内错角相等”逆命题是真命题.
      例2 试着判断下列定理没有逆定理:(1)对顶角相等;(2)等角的补角相等;(3)两直线平行,同旁内角互补.
      解:(1)其逆命题是:相等的角是对顶角,这个逆命题不正确,原定理没有逆定理.(2)其逆命题是:如果两个角的补角相等,那么这两个角相等,这个逆命题正确,原定理有逆定理.(3)其逆命题是:同旁内角互补,两直线平行,这个逆命题正确,原定理有逆定理.
      判断一个定理是否有逆定理,应写出这个定理的逆命题,再分析是否为真命题,若是真命题,则它就是原定理的逆定理;若逆命题是假命题,则原定理没有逆定理.
      下列命题中,哪些是真命题,哪些是假命题?请说说你的理由.
      (1)绝对值最小的数是0;
      (2)相等的角是同位角;
      (3)一个角的补角大于这个角;
      (4)在同一平面内,如果直线a⊥l,b⊥l,那么a∥b.
      (3)两条直线被第三条直线所截同位角相等.
      两条相交的直线a、b被第三条直线l所截(如图),它们的同位角不相等.
      -1和-3的积是-1×(-3)>0,-1和-3不是正数;
      2. 举反例说明下列命题是假命题:
      (1)两个锐角的和是钝角;
      (2)如果数a,b的积ab>0,那么a,b都是正数;
      直角三角形的两个锐角和不是钝角;
      3. 试写出两个命题,要求它们不仅是互逆命题,而且都是真命题.
      解:两直线平行,同位角角相等. 同位角相等,两直线平行.

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      4.2 命题与证明

      版本: 湘教版(2024)

      年级: 八年级上册(2024)

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