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      部编高教版(2023)中职语文职业模块第六单元测试卷(教师版+学生版)

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      部编高教版(2023)职业模块一 描述事物优秀单元测试课后复习题

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      这是一份部编高教版(2023)职业模块一 描述事物优秀单元测试课后复习题,文件包含部编高教版2023中职语文职业模块第六单元测试卷教师版docx、部编高教版2023中职语文职业模块第六单元测试卷学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共20页, 欢迎下载使用。
      注意:
      1.本试卷满分100分,考试时间90分钟。
      2.请将答案填写在答题卡或试卷指定位置。
      3.保持卷面整洁,书写工整。
      一、基础知识(共10小题,每小题3分,共30分)
      1.下列加点字注音正确的一项是( )
      A. 淤积(yū) 炽热(zhì) 声临其境(jìng)
      B. 潋滟(liàn) 亘古(gèng) 千姿百态(zī)
      C. 琥珀(pò) 虔诚(qián) 精彩绝伦(lún)
      D. 颤栗(chàn) 轻佻(tiā) 五彩缤纷(bīn)
      2.下列词语书写完全正确的一项是( )
      A. 苍茫 月全蚀 眼花缭乱
      B. 宣泄 毛茸茸 百花齐放
      C. 婉转 黄河口 层峦迭嶂
      D. 羁绊 霓红灯 酣畅淋漓
      3.下列标点符号使用正确的一项是( )
      A. 黄河口的秋天,有芦苇、野鸭、还有一望无际的红地毯。
      B. "月全食的形成,"老师解释道:"是地球遮挡了太阳光。"
      C. 篮球场上——汗水、呐喊、胜负交织成青春的诗篇。
      D. 你是否思考过?平凡的事物中藏着生命的哲理。
      4.下列句子修辞手法判断错误的一项是( )
      A. 芦花如雪,随风起舞。(比喻)
      B. 九寨沟的彩池像孔雀抖开了缀满宝石的尾羽,碧蓝与翠绿在群山中灼灼燃烧,晃醉了游人的眼。(拟人)
      C. 月全食像被天狗啃过的银盘。(夸张)
      D. 黄河口的夕阳,烧红了整片天空。(夸张)
      5.填入横线最恰当的词语是( )
      ①画家屏息凝神, 古瓷瓶上纤毫毕现的缠枝莲纹。
      ②特工 成侍者,暗中记录目标的谈话内容。
      ③加强疫苗研发 了疫情全球扩散的势头。
      A. 描摹 佯装 阻遏 B. 描写 假装 阻止
      C. 描摹 假装 阻遏 D. 描写 佯装 阻止
      6.下列加点成语使用正确的一项是( )
      A. 王羲之提笔挥毫,字迹如行云流水般自然舒展,提按转折间似有清风贯注纸背。
      B. 黄河口的秋景美轮美奂,让人叹为观止。
      C. 月全食的科普讲座巧舌如簧,同学们受益匪浅。
      D. 这场比赛不期而遇,双方打得难分难解。
      7.下列句子没有语病的一项是( )
      A. 通过观察月全食,使我理解了天体运行的规律。
      B. 篮球场上激烈的对抗和顽强的拼搏精神值得学习。
      C. 黄河口的湿地不仅是鸟类的乐园,而是重要的生态屏障。
      D. 能否细致观察生活,是写好描述类作文的关键。
      8.下列句子表达方式判断错误的一项是( )
      A. 夕阳将河水染成琥珀色。(描写)
      B. 我认为保护湿地就是保护人类的未来。(议论)
      C. 那一刻,我的心中涌起无限自豪。(说明)
      D. 他三步上篮,球稳稳落入筐中。(记叙)
      9.下列文学常识表述正确的一项是( )
      A. 《黄河口秋景》是一篇说明文,介绍湿地生态特点。
      B. 描写事物时需遵循"科学准确第一,生动性第二"的原则。
      C. "寓情于景"是通过具体事物间接抒发情感的手法。
      D. 表达观点时,使用反问句会削弱说服力。
      10.将下列句子排列成连贯的段落( )
      ① 突然,黑影边缘泛起一丝红光
      ② 月亮逐渐被阴影吞噬
      ③ 这就是"血月"奇观的由来
      ④ 当月亮完全进入地球本影时
      A. ②①④③ B. ②④①③ C. ④②①③ D. ④①②③
      二、诗歌鉴赏(共2小题,共8分)
      鸟鸣涧
      王维
      人闲桂花落,夜静春山空。
      月出惊山鸟,时鸣春涧中。
      11.(4分)诗歌中“月出惊山鸟”的“惊”字,最精妙之处在于( )
      A. 直接描写鸟被月光惊吓的慌乱状态
      B. 强调月光的刺眼使山鸟不适
      C. 以鸟鸣反衬春涧的幽静
      D. 暗示诗人内心的悲伤孤独
      12.(4分)对诗歌整体意境的理解,最准确的一项是( )
      A. 以花落、月出、鸟鸣等动态细节,烘托春山静谧和谐的禅意
      B. 通过视觉描写(桂花、月光)突出春日山景的明丽绚烂
      C. 借“山鸟惊飞”暗喻诗人仕途受挫的孤寂
      D. 以“春涧”的悲凉寄托对时光流逝的感伤
      三、现代文阅读(共3小题,共12分)
      青石巷深处,有一家不起眼的老裁缝铺,招牌上“三针斋”三个字已被岁月磨得泛白。店主陈三喜年近七旬,在这方寸之地坐了五十个春秋。他总说:“衣服要经得起穿,针脚要经得起看。”
      街坊们敬他,不仅因他手艺精湛,更因他为人厚道。别人改一件衣裳收十块,他只收五块;遇上穷苦人,他连料子钱都免了。女儿陈雪劝他:“爸,现在谁还穿手工缝的衣裳?您该歇歇了。”陈三喜却只是摇头,指着缝纫机上一件未完工的旗袍说:“机器踩出来的线齐整,可没有人的温度。”
      那件旗袍是巷尾李阿婆的寿衣。李阿婆无儿无女,陈三喜便悄悄接了这活,分文不取。陈雪偶然翻开父亲的账本,发现近十年的记录里,竟有半数后面写着“免”字。她鼻尖一酸,却听见父亲在里屋咳嗽——他连夜赶工,眼睛已熬得通红。
      暴雨夜,陈雪去铺子送伞,推门却见父亲伏在案上睡着了,手里还攥着一枚磨得发亮的顶针。桌上摊着一件改了一半的校服,是隔壁孤儿小虎的。她打开角落的樟木箱,里面整整齐齐摞着几十件旧衣,每件内衬都缝着一小块布,上面用工整的蝇头小楷写着:“戊戌年冬,为张家小儿补裤”“庚子年春,替刘婶改袄”……
      陈雪忽然懂了父亲的话。第二天,三针斋的橱窗里多了一排手工盘扣,而陈三喜的缝纫机旁,多了一个低头学针线的身影。老招牌依旧在风雨里晃着,只是底下新添了一行朱漆小字:“针脚不老,人心常暖。”
      (改编自《不老的针脚》)
      13.文中陈三喜说“机器踩出来的线齐整,可没有人的温度”,这句话体现了怎样的价值观?(3分)
      14.分析“樟木箱中缝布条”这一细节在文中的作用。(4分)
      15.结合全文,赏析结尾新增招牌文字的妙处。(5分)
      四、语言运用(共3小题,共20分)
      16.(5分)
      阅读下面关于2024年感动中国十大人物之一“港口自动化建设领军人”张连钢的颁奖词片段,完成题目。
      原颁奖词片段: 志在万里,壮心不已。你们是新时代的“码头魔术师”,将昔日的“人拉肩扛”变为今天的“智能舞步”。面对核心技术的封锁,你们迎难而上,以“拼命三郎”的精神,硬是在一片质疑声中,闯出了一条自主创新之路。那一次次刷新世界纪录的装卸效率,是你们用智慧和汗水浇筑的丰碑,向世界宣告着中国制造的磅礴力量。
      题目: 请将这段颁奖词的核心精神(人物精神品质与主要贡献)浓缩改写为一句话(不超过40字),要求语言凝练、富有感染力,保留“码头”、“创新”、“中国力量”等关键信息。
      17.(5分)
      针对社会上存在的某种观点:“科技发展让世界变得冷冰冰的,人与人之间的温情会被机器取代。”请结合2024年感动中国十大人物的事迹(特别是其中体现科技与人文关怀结合的人物,如张连钢团队、或守护生命的医疗科技工作者等),写一段话进行有力反驳。
      题目: 要求观点明确,逻辑清晰,至少运用一个感动中国人物的事例作为论据支撑你的反驳。字数80字左右。
      18.(10分)
      2024年感动中国十大人物之一“最美铁路人”马如铁,常年坚守在祖国边疆的铁路线上。想象一下他可能经常看到的冬日清晨边疆雪原的景象。
      题目: 请运用恰当的修辞手法(至少两种),从视觉、触觉等角度,生动描绘一幅冬日清晨边疆雪原的壮阔或静谧图景(100字左右)。要求:禁止直接抒情(如“多么美丽”、“令人感动”等),通过具体描写自然呈现画面感。至少包含一处“动静结合”的描写。
      五、写作(30分)
      19.阅读下面材料,按要求写作:
      凯斯·桑斯坦在《信息乌托邦》中提出“信息茧房”概念:人们在网络时代会依据喜好过滤信息,最终像蚕一样将自己封闭在信息茧房中。有人认为,网络让我们更自由地探索世界;也有人认为,网络正在加剧认知的狭隘化。
      请以《破茧·织茧》为题,写一篇议论文,不少于600字。
      要求:结合生活实际,辩证分析网络对个体认知的影响,提出理性使用网络的思考。
      200字
      400
      400字
      600
      600字
      700字
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      一 描述事物

      版本:部编高教版(2023)

      年级:职业模块

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