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      湖南省长沙市雅礼中学2024-2025学年高一下学期6月期末考试数学试题(Word版附解析)

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      湖南省长沙市雅礼中学2024-2025学年高一下学期6月期末考试数学试题(Word版附解析)

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      这是一份湖南省长沙市雅礼中学2024-2025学年高一下学期6月期末考试数学试题(Word版附解析),文件包含湖南省长沙市雅礼中学2024-2025学年高一下学期6月期末考试数学试题原卷版docx、湖南省长沙市雅礼中学2024-2025学年高一下学期6月期末考试数学试题Word版含解析docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共23页, 欢迎下载使用。
      命题人:郑锋 审题人:严泽芬
      试卷满分:150 分
      一、选择题:本题共 8 小题,每小题 5 分,共 40 分.在每小题给出的四个选项中,只有一项
      是符合题目要求的.
      1. 函数 的定义域为( )
      A. B.
      C. D.
      【答案】C
      【解析】
      【分析】利用具体函数的定义域的求法求解即可.
      【详解】由 且 .
      故选:C
      2. 数据 , , , , 的平均数与众数的差为( )
      A. B. C. D.
      【答案】B
      【解析】
      【分析】先求出平均数和众数,再求差即可
      【详解】解:平均数为 ,众数为 ,差为 .
      故选:B
      3. 下列四组函数中 与 是同一函数 是( )
      A. B.
      C. D.
      第 1页/共 18页
      【答案】C
      【解析】
      【分析】函数的值域可由定义域和对应关系唯一确定;当且仅当定义域和对应关系均相同时才是同一函数,
      再逐一判断即可.
      【详解】解:对于 A, 定义域不同,不是同一函数;
      对于 B, 定义域不同,不是同一函数;
      对于 C, ,定义域相同,对应法则也相同,满足题意;
      对于 D, 定义域不同,不是同一函数,
      故选:C.
      【点睛】本题主要考查了判断两个函数是否为同一函数,属于基础题.
      4. 设复数 z 满足 ,则 ( )
      A. 1 B. 2 C. D.
      【答案】D
      【解析】
      【分析】
      先由条件有 ,求出复数 ,再求复数 的模.
      【详解】由 ,
      则 ,
      所以
      故选:D.
      5. 牛奶保鲜时间因储藏温度的不同而不同.假定保鲜时间 与储藏温度 的关系为 ( 、
      为常量).若牛奶在 0 的冰箱中,保鲜时间约是 100h,在 5 的冰箱中,保鲜时间约是 80h,那么在
      10 中的保鲜时间约是( )
      第 2页/共 18页
      A. 49h B. 56h C. 64h D. 76h
      【答案】C
      【解析】
      【分析】由题意,建立方程组,结合指数式的运算性质,利用整体思想,可得答案.
      详解】由题意,可得 ,解得 ,则
      .
      故选:C.
      6. 若函数 的值域为 ,则函数 的值域为( )
      A. B. C. D.
      【答案】C
      【解析】
      【分析】令 ,通过换元法将 表示为 ,然后根据二次函数的性质求解出
      的值域.
      【详解】令 ,得 , ,则 ,
      所以 ,对称轴 ,开口向上且 ,所以 ,
      所以函数 的值域为 .
      故选:C.
      7. 已知函数 ,若对于任意 , 恒成立,则实数 的取值范围为( )
      A. B. C. D.
      【答案】B
      【解析】
      【分析】
      根据条件将问题转化为“ 在 上恒成立”,再根据 求解出 的范围.
      【详解】因为对于任意 , 恒成立,所以 对 恒成立,
      第 3页/共 18页
      所以 , ,
      又因为 的对称轴为 ,所以 在 上单调递减,
      所以 ,所以 ,
      故选:B.
      【点睛】方法点睛:一元二次不等式在指定区间上恒成立求解参数范围问题的处理方法:
      (1)分类讨论法:根据参数的临界值作分类讨论;
      (2)分离参数法:将自变量和参数分离开来,自变量部分构造新函数,分析新函数的最值与参数的大小关
      系.
      8. 在 中,若 ,则 的形状是
      A. 等腰三角形 B. 直角三角形 C. 等腰直角三角形 D. 等腰三角形或直角三角

      【答案】D
      【解析】
      【详解】由已知 , 或 ,即 或
      , 由 正 弦 定 理 , 得 , 即 , 即
      , 均为 的内角, 或 或 ,
      为等腰三角形或直角三角形,故选 D.
      二、多选题:本题共 3 小题,每小题 6 分,共 18 分.在每小题给出的选项中,有多项符合题
      目要求.全部选对的得 6 分,部分选对的得部分分,有选错的得 0 分.
      9. 某学校为了调查学生在一周生活方面的支出情况,抽出了一个容量为 n 的样本,其频率分布直方图如图
      所示,其中支出在[50,60)内的学生有 60 人,则下列说法正确的是( )
      第 4页/共 18页
      A. 样本中支出在[50,60)内的频率为 0.03
      B. 样本中支出不少于 40 元的人数为 132
      C. n 的值为 200
      D. 若该校有 2000 名学生,则估计有 600 人支出在[50,60)内
      【答案】BCD
      【解析】
      【分析】根据频率之和为 1 即可求解 A,进而根据选项即可逐一求解.
      【详解】样本中支出在[50,60)内的频率为 ,所以 A 错误;
      样本容量为 =200,支出在[40,50)内的人数为 ,
      支出不少于 40 元的人数为 ,所以 B,C 正确;
      若该校有 2000 名学生,则估计有 人支出在[50,60)内,故 D 正确.
      故选:BCD.
      10. 已知定义在 上的函数 满足: 是奇函数, 是偶函数.则下列选项中说法正确的有
      ( )
      A. B. 周期为 2
      C. 的图象关于直线 对称 D. 是奇函数
      【答案】ACD
      【解析】
      【分析】由已知条件可得 关于 和直线 对称,从而 的周期 , ,
      进而可判 ABC,对于 D,由于 关于 和直线 对称,可得 关于 对称,再结合周期
      可得结论
      【详解】由 是奇函数, 是偶函数,可得 关于 和直线 对称,从而 的周
      期 ,所以选项 错误,选项 正确;
      对选项 :由对称性及奇函数的性质可知 正确;
      对选项 :有已知 关于 和直线 对称,从而 关于 对称,
      又因为 的周期 ,可得 关于 对称,所以 是奇函数,D 正确,
      第 5页/共 18页
      故选:ACD.
      11. 在正方体 ABCD-A1B1C1D1 中,N 为底面 ABCD 的中心,P 为棱 A1D1 上的动点(不包括两个端点),M
      为线段 AP 的中点,则下列结论正确的是( )
      A. CM 与 PN 是异面直线
      B.
      C. 过 P,A,C 三点的正方体的截面一定不是等腰梯形
      D. 平面 PAN⊥平面 BDD1B1
      【答案】BD
      【解析】
      【分析】连接 ,因为点 , 平面 可得 平面 ,因为点 ,
      平面 可得 平面 可判断 A;
      以 为原点, 所在的直线分别为 的正方向建立空间直角坐标系,
      设 ,求出 , , 配方后可判断 B;
      取 的中点 ,可得四边形 是梯形,由 ,
      可判断 C;
      由线面垂直的判断定理可得 底面 ,再由面面垂直的判断定理可判断 D.
      【详解】
      第 6页/共 18页
      如上图,连接 ,因为点 , 平面 ,所以 点在平面 ,即 平面 ,
      因为点 , 平面 ,所以 点在平面 ,即 平面 ,
      即 不是异面直线,故 A 错误;
      如上图,以 为原点, 所在的直线分别为 的正方向建立空间直角坐标系,
      设 ,则 , ,
      所以 , ,
      , ,
      所以 ,
      因为 ,所以 ,
      即 ,故 B 正确;
      如上图,取 的中点 ,连接 ,则 , ,
      第 7页/共 18页
      所以四边形 是梯形,
      因为 ,所以 ,
      所以此时四边形 是等腰梯形,故 C 错误;
      如上图,因为底面 是正方形,所以 ,
      因为 底面 ,所以 ,因为 ,
      所以 平面 ,且 平面 ,所以平面 平面 ,
      即平面 平面 ,故 D 正确.
      故选:BD.
      三、填空题:本题共 3 小题,每小题 5 分,共 15 分.
      12. 已知 ,若 为纯虚数,则 __________.
      【答案】
      【解析】
      【分析】根据条件,得到 ,再利用模长的计算公式,即可求解.
      【详解】由 为纯虚数,得 ,解得 ,
      所以 ,则 ,
      故答案为: .
      13. 已知四棱锥 的底面为矩形, ,
      则其外接球的表面积为________.
      【答案】
      【解析】
      第 8页/共 18页
      【分析】根据勾股定理和它的逆定理,结合球的表面积公式进行求解即可.
      【详解】如图取 中点 ,底面中心为 ,外接球的球心为 ,则 底面 ,
      由因为 ,
      所以 , ,
      即 , , ,
      因此有 , ,

      设球的半径为 , .
      在直角梯形 中,
      在直角 中,
      联立得 ,即 ,故球的表面积为 .
      故答案 :
      14. 已知圆 的半径为 2,弦长 , 为圆 上一动点,则 的最大值为______.
      第 9页/共 18页
      【答案】6
      【解析】
      【分析】取 的中点 ,连接 , ,计算 ,求出 ,得出 的最大值,即
      可得出 的最大值.
      【详解】取 的中点 ,连接 , , ,如图所示:
      因为 为 中点,所以 ,
      所以 ,
      因为 ,所以最大值为 ;
      所以 的最大值为 .
      故答案为:6.
      四、解答题:本题共 5 小题,共 77 分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
      15. 某家水果店的店长为了解本店苹果的日销售情况,记录了近期连续 120 天苹果的日销售量(单位: ),
      并绘制频率分布直方图如下:
      (1)请根据频率分布直方图估计该水果店苹果日销售量的众数、中位数和平均数;(同一组中的数据以这
      组数据所在区间中点的值作代表)
      第 10页/共 18页
      (2)一次进货太多,水果会变得不新鲜;进货太少,又不能满足顾客的需求.店长希望每天的苹果尽量新鲜,
      又能 90%地满足顾客的需求(在 10 天中,大约有 9 天可以满足顾客的需求).请问每天应该进多少千克苹果?
      【答案】(1)众数为 85,中位数 89.375,平均数 89.75;(2)102.5 千克.
      【解析】
      【分析】(1)根据图中最高矩形可求众数,利用频率是 0.5 可求中位数,利用区间中点的值和频率可求平
      均数;
      (2)先确定进货量的范围 ,结合能 90%地满足顾客的需求,可求结果.
      【详解】(1)如图示:区间 频率最大,所以众数为 85,
      中位数设为 x,则 ,可得 .
      平均数为:
      (2)日销量[60,100)的频率为 ,日销售量[60,110)的频率为 ,
      故所求的量位于
      由 得
      故每天应该进 102.5 千克苹果
      16. 在 中,内角 A,B,C 所对的边分别为 a,b,c,且 .
      (1)若 , ,求 的值;
      (2)若 ,且 的面积 ,求 a 和 b 的值.
      【答案】(1)
      (2)
      【解析】
      【分析】(1)求出 ,利用余弦定理即可求解;
      (2)由三角恒等变换和正弦定理得到 ,结合 求出 ,由三角形面积得到方程,
      求出 ,从而求出 a 和 b 的值.
      【小问 1 详解】
      , , ,故 ,
      第 11页/共 18页
      由余弦定理得 ;
      【小问 2 详解】
      ,由半角公式得

      即 ,
      即 , ,

      由正弦定理得 ,
      因为 ,所以 ,解得 ,故 ,
      的面积 ,故 ,
      联立 与 得 .
      17. 《九章算术》中,将四个面均为直角三角形的四面体称之为鳖臑.如图, 平面 ,
      ,四边形 中, , , , .
      (1)证明:四面体 为鳖臑;
      (2)求点 C 到平面 的距离.
      【答案】(1)证明过程见解析
      (2)
      【解析】
      【分析】(1)由余弦定理和勾股定理及逆定理得到 ⊥ , 为直角三角形,由题目条件得到
      ⊥平面 , ⊥ , 为直角三角形,结合 为直角三角形,得到结论;
      (2)由等体积法进行求解,得到点 C 到平面 的距离.
      第 12页/共 18页
      【小问 1 详解】
      四边形 中, , , , ,
      由勾股定理得 ,且 ,
      故 .
      在 中,由余弦定理得 ,
      故 ,由勾股定理逆定理得 ⊥ , 为直角三角形.
      因为 平面 , ,故 平面 ,
      因为 平面 ,所以 ,
      又因为 , 平面 ,所以 ⊥平面 ,
      又因为 平面 ,所以 ⊥ ,
      故 为直角三角形.
      因为 平面 , 平面 ,所以 , ,
      所以 为直角三角形.
      综上,四面体 为鳖臑;
      【小问 2 详解】

      因为 平面 ,且 ,所以 ,
      由(1)知 ⊥ ,在 中,由勾股定理得 ,
      所以 ,
      设点 C 到平面 的距离为 ,其中 ,
      所以 ,点 C 到平面 的距离为 .
      18. 已知 中, , , ,点 D 在边 BC 上且满足 .
      第 13页/共 18页
      (1)用 、 表示 ,并求 ;
      (2)若点 E 为边 AB 中点,求 与 夹角的余弦值.
      【答案】(1) ,
      (2)
      【解析】
      【分析】(1)根据向量的线性运算即可求解,
      (2)由向量的线性运算表示向量,由数量积,利用夹角公式即可求解.
      【小问 1 详解】

      所以
      ,
      【小问 2 详解】
      易知 ,
      所以 ,

      ,
      所以 ,
      19. 如图,在五棱锥 中,平面 平面 , , .四边形 为
      第 14页/共 18页
      矩形,且 , , .
      (1)证明: 平面 ;
      (2)若 ,求二面角 的余弦值;
      (3)求直线 与平面 所成角的正弦值的最小值.
      【答案】(1)证明过程见解析
      (2)
      (3)
      【解析】
      【分析】(1)根据面面垂直,得到线面垂直, ⊥ ,结合 得到线面垂直;
      (2)作出辅助线,找到 即为二面角 的平面角,由勾股定理和余弦定理求出各边,最后
      由余弦定理求出二面角的余弦值;
      (3)设点 到平面 的距离为 ,直线 与平面 所成角大小为 ,则 ,要想
      直线 与平面 所成角的正弦值的最小,则 最小即可,设 ,由等体积法和余弦定理,面积
      公式得到 ,从而求出 的最小值,得到正弦的最小值.
      【小问 1 详解】
      平面 平面 ,交线为 ,又 , 平面 ,
      所以 ⊥平面 ,
      又 平面 ,所以 ⊥ ,
      因为 , , 平面 ,
      第 15页/共 18页
      故 ⊥平面 ;
      【小问 2 详解】
      , , ,
      由勾股定理得 ,
      平面 , 平面 ,
      所以 ,
      因为 , ,由勾股定理得 ,
      过点 作 ⊥ 于点 ,则 ,
      故 ,
      过点 作 ⊥ ,交 于点 ,连接 ,
      故 即为二面角 的平面角,
      由勾股定理得 ,
      又 ,
      由余弦定理得 ,故 ,
      在 Rt 中, ,即 ,解得 ,
      故 ,
      在 Rt 中, ,
      由余弦定理得 ,
      故 ,
      在 中,由余弦定理得 ,
      第 16页/共 18页
      故二面角 的余弦值为 ;
      【小问 3 详解】
      连接 ,因为 , ,所以 ,
      又 , ⊥ ,由勾股定理得 ,
      设点 到平面 的距离为 ,直线 与平面 所成角大小为 ,
      则 ,
      要想直线 与平面 所成角 正弦值的最小,则 最小即可,

      由(1)得 平面 ,故 ,
      设 ,则 , ,
      故 ,
      在 中,由余弦定理得

      故 ,
      则 ,
      因 ,所以 ,
      第 17页/共 18页
      故 ,
      当 时, 取得最小值,最小值为 ,
      故直线 与平面 所成角的正弦值的最小值为 .
      【点睛】方法点睛:立体几何二面角求解方法:
      (1)作出辅助线,找到二面角的平面角,并结合余弦定理或勾股定理进行求解;
      (2)建立空间直角坐标系,求出平面的法向量,利用空间向量相关公式求解.
      第 18页/共 18页

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