







高中物理人教版 (2019)必修 第二册宇宙航行集体备课课件ppt
展开 这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第二册宇宙航行集体备课课件ppt,共31页。PPT课件主要包含了课堂引入,第一宇宙速度,思考与讨论,解读第一宇宙速度,第二宇宙速度,第三宇宙速度,巨大的挑战,人类首次进入太空,人类登月成功,中国载人航天等内容,欢迎下载使用。
实际上,早在 1687 年出版的《自然哲学的数学原理》中,牛顿就设想:把物体从高山上水平抛出,速度一次比一次大,落地点也就一次比一次远;抛出速度足够大时,物体就不会落回地面,成为人造地球卫星。
算一算:以多大的速度抛出物体,它才会绕地球表面运动,不会落下来?(忽略太阳对物体的引力。已知G=6.67×10-11Nm2/kg2,地球质量M=6×1024kg,地球半径R=6400km,地球表面重力加速度g=9.8m/s2)
这就是物体在地球附近绕地球做匀速圆周运动的速度, 叫作第一宇宙速度(环绕速度)。
物体在地面附近绕地球做匀速圆周运动时,可近似认为向心力是由重力提供的,有:
发射卫星的轨道越高,需要克服万有引力的阻碍作用越多,所以发射速度需要增加。
1.是航天器成为卫星的最小发射速度
2.是卫星的最大环绕速度
理论研究指出,在地面附近发射飞行器,如果速度大于 7.9 km/s,又小于 11.2 km/s,它绕地球运行的轨迹就不是圆,而是椭圆。当飞行器的速度等于或大于 11.2 km/s 时,它就会克服地球的引力,永远离开地球。我们把 11.2 km/s叫作第二宇宙速度(逃逸速度)。
达到第二宇宙速度的飞行器还无法脱离太阳对它的引力。在地面附近发射飞行器,如果要使其挣脱太阳引力的束缚,飞到太阳系外,必须使它的速度等于或大于 16.7 km/s, 这个速度叫作第三宇宙速度(脱离速度)。
六、三个宇宙速度的对比
牛顿虽然早就预言了人造地球卫星,但因发射需达到很大的速度,这对于人类是一个巨大的挑战。直到多级火箭研制成功,才为人造地球卫星的发射创造力条件。
一、第一颗人造卫星发射成功
1957年10月4日,世界上第一颗人造地球卫星——“卫星1号”被送到了外层空间。这是人类第一次冲破重力的束缚,自由自在地探测宇宙空间。苏联的这一划时代成就当即在西方世界引发了一场“卫星地震”……
1961年4月12日,苏联航天员加加林进入了东方一号载人飞船。火箭点火起飞,飞船绕地球飞行一圈,历时108 min,然后重返大气层,安全降落在地面,铸就了人类首次进入太空的丰碑。
1969年7月16日9时32分,运载阿波罗11号飞船的土星5号火箭在美国卡纳维拉尔角点火升空,拉开人类登月这一伟大历史事件的帷幕。7月20日下午10时56分,指挥长阿姆斯特朗小心翼翼地踏上月面,并说出了那句载入史册的名言:“对个人来说,这不过是小小的一步,但对人类而言,却是巨大的飞跃。”
四、中国的第一颗人造卫星发射成功
1970年4月24日,我国第一颗人造地球卫星“东方红1号”发射成功。东方红一号卫星于1958年提出预研计划,1965年正式开始研制,于1970年4月24日在酒泉卫星发射中心成功发射。使中国成为继苏、美、法、日之后世界上第五个独立研制并发射人造地球卫星的国家。
2003年10月15日9时,我国神舟五号宇宙飞船把中国第一位航天员杨利伟送入太空。飞船绕地球飞行14圈后安全降落。这标志着中国成为世界上能够独立开展载人航天活动的国家。在载人航天方面,继神舟五号之后,截至2017年底,我国已经将11名(14人次)航天员送入太空,包括两名女航天员。
七、中国航天之父——钱学森
钱学森,世界著名科学家,空气动力学家,中国载人航天奠基人,“中国科制之父”和“火箭之王”,由于钱学森回国效力,中国导弹、原子弹的发射向前推进了至少20年。曾任美国麻省理工学院和加州理工学院教授。1950年钱学森回国受阻,并受美国方面监禁,1955年,在毛泽东主席和周恩来总理的争取下回到中国。
1.赤道轨道:卫星的轨道与赤道共面,卫星始终处于赤道正上方。
3.任意轨道:卫星的轨道与赤道平面成某一角度。
2.极地轨道:卫星的轨道与赤道平面垂直,卫星经过两极上空。
卫星绕地球做匀速圆周运动时,由地球对它的万有引力充当向心力。因此卫星绕地球做匀速圆周运动的圆心必与地心重合,其轨道可分为三类:
指卫星轨道半径近似等于地球半径,即贴近地表。
指相对于地面静止的人造卫星,它跟着地球做匀速圆周运动,周期T=24h。
所有的同步卫星只能分布在赤道正上方的一个确定轨道,即同步卫星轨道平面与赤道平面重合。
四、同步卫星的几个定值
主要用于通信,故也称通信卫星。3颗同步卫星可实现全球覆盖,为了使同步卫星之间不相互干扰,大约3°左右才能放置一颗同步卫星,也就是说,地球上空只能放下120颗同步卫星。截止2012年,已发射100多颗。
【练习1】2022年10月12日下午,“天宫课堂”第三课在中国空间站问天实验舱开讲。中国航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲演示了微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手等趣味实验。在太空中,水球呈现标准的球形并可以自由地悬浮,这表明水球( )A.所受地球引力近似为零B.所受地球引力与飞船对其作用力两者的合力近似为零C.所受地球引力的大小与其随飞船运动所需向心力的大小近似相等D.随飞船运动所需向心力的大小大于在地球表面上所受引力的大小
【练习2】卫星定位导航系统使人们可以更顺利地到达目的地,我国“北斗三号”导航系统的收官之星是地球静止轨道卫星,其轨道半径约为地球半径的7倍,则该地球静止轨道卫星( )A.发射速度一定大于11.2 km/sB.线速度一定小于7.9 km/sC.轨道可能是椭圆D.可以经过苏州正上空
【练习3】(多选)下列关于三种宇宙速度的说法正确的是( )A.第一宇宙速度7.9 km/s是人造卫星绕地球做匀速圆周运动的最大运行速度B.第一宇宙速度v1=7.9 km/s,第二宇宙速度v2=11.2km/s,则人造卫星绕地球在圆轨道上运行时的速度大于等于v1,小于v2C.第二宇宙速度是使物体可以挣脱地球引力束缚,成为绕太阳运行的小行星的最小发射速度D.我国发射的“天问一号”火星探测器,其发射速度大于第三宇宙速度
【练习4】不可回收的航天器不再使用后,将成为太空垃圾。处理太空垃圾的方式通常有两种:一种方式是让它们回落地球,并在大气中燃尽;另一种方式是将它们推入更高的轨道,使其远离其它正常运行的卫星。图是在地球附近的太空垃圾示意图,下列说法正确的是( )A.离地面越近的太空垃圾运行角速度越小B.离地面越远的太空垃圾运行周期越大C.太空垃圾可能会与同一轨道上同向飞行的航天器相撞D.由于稀薄大气的影响,会使太空垃圾速度减小,轨道半径增大
【练习5】如图所示,有a、b、c、d四颗卫星,a未发射,在地球赤道上随地球一起转动,b为近地轨道卫星,c为地球同步卫星,d为高空探测卫星,所有卫星的运动均视为匀速圆周运动,重力加速度为g,则下列关于四颗卫星的说法正确的是( )A.a卫星的向心加速度等于重力加速度gB.b卫星与地心连线在单位时间扫过的面积等于c卫星与地心连线在单位时间扫过的面积C.b、c卫星轨道半径的三次方与运行周期平方之比相等D.a卫星的运行周期等于d卫星的运行周期
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