广西壮族自治区南宁市武鸣区2024-2025学年七年级下学期期末监测语文试题

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（考试形式：闭卷 考试时间:150 分钟 分值:120 分）
注意事项：
1．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。
2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
学校七年级将举办以“追光”为主题的活动，希望同学们在此活动中梳理探究，获得成长!
第一站 追光 光的溯源
一、积累（20 分）
“光”是一个含义丰富的汉字，在历史和文化的演变中，不断被赋予新的涵义。以下是小
邕对“光的认识”的整理，请你参与并完成 1~5 题。
“光”字演变 “光”字甲骨文的形状像是火在人头上，火能给人们带来光明，本
义是光明。【甲】它骄阳似火，星海横流，指引着亘古的方向 【乙】
甲骨文 它萤烛末光，锲而不舍，汇成璀璨星河。
“光”能代表日、月、星辰，它是时间的刻度，是流年的具象。“时
光荏苒”诉说着它的飞逝，“一寸光阴一寸金”警示着它的珍贵。当踌
金文 躇满志的少年，历经世事的崎岖，蓦然回首，常惊觉那曾经漫长无比
“光”
字
的年少时光，竟如白驹过隙般 shùn 息而逝。 小篆
释
“光”还能引申为“ ① ,”如春光明媚中的“光”。
义
【丙】此外，“光”不仅有丰富的内涵，它是灵魂的灯塔与品格的辉
芒。它在探索者前行的路上闪耀，指引方向，助其劈波斩浪，穿越未 隶书
知的迷雾。无数仁人志士，正是怀揣着理想之光，惊心动魄地奋斗，
他们的信念如星辰不灭，汇聚成照亮人类文明前路的璀璨星河。 楷书
【丁】这束心光，是黑暗中最恒久的希望，是引领我们走向崇高的
内在。
1．请用正楷字书写画波浪线的句子。（2 分）
2．给加点字注音，根据拼音写汉字。（2 分）
（1）崎岖（ ） （2）shùn 息（ ）
3．画横线的成语，使用不正确一项是（ ）（2 分）
A．锲而不舍 B．踌躇满志 C．劈波斩浪 D．惊心动魄
4．结合语境，“光”在①的引申义是： （2 分）
5．关于文段的词句，下列说法有误的一项是（ ）（2 分）
A．星海横流、白驹过隙，这两个短语都是动宾短语。
B．在甲句和乙句之间的 ，填入最恰当的标点是分号。
C．丙句中的连词“不仅”使用不恰当，应该改为“还”。
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D．丁句成分残缺，应该在“内在”的后面加上“力量”。
6．请你从杜甫的《望岳》中，挑选两句诗，制作一张“追光少年”座右铭卡片。（4 分）
★ 诗句 ①
追
光 座 出处 杜甫《望岳》
少 右
7．吟诵经典，感受诗词里的美好之光。（6 分）
“光”是军旅生活的严酷和木兰勇敢的写照，“朔气传金柝，① ”（《木兰诗 》）；
“光”是月色朦胧的自然之美，“② ，夜泊秦淮近酒家” (杜牧《泊秦淮》)；“光”
是越过迷茫之后的豁然开朗，“③ ，④ ”（陆游《游山西村》）；“光”
是甘于献身的崇高品格，“⑤ ，⑥ ”（ 龚自珍《己亥杂诗》。
二、阅读（50 分）
第二站 追光 科技之光
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共 3 小题，9 分）
下面是“航天兴趣小组”以“飞天”为专题收集到的四则材料，请你参与他们的学习探究，
完成 8~10 题。
【材料一】
月球是距离地球最近的天体，是人类通往更远深空的中转站。古人望月，想象出嫦娥奔月
的故事，描摹出清寂幽美的广寒宫。今人探月，则是要在月球修建真实的“月宫”，把它建成人
类开展深空探测的前沿基地。未来，航天器从这里起航，就能飞向更遥远的星空。
（摘编自《经济日报》2023 年 10 月 8 日）
【材料二】
嫦娥五号完成了我国首个无人月球采样返回任务，是当时我国复杂度最高、技术跨度最大
的航天系统工程。嫦娥五号带回 1731 克月球样品，是世界单次采样量最大的无人月球采样任务。
该任务是我国实现高水平科技的生动实践，为后续的无人月球科研站、载人登月等奠定了基础。
（摘编自《人民日报》2023 年 11 月 20 日）
【材料三】
月球上地理实体命名，与其探测成果、科研水平、国际贡献相关。具备原始探测数据是取
得月球地理实体命名权的基本条件。嫦娥三号着陆器和玉兔号月球车勘探过的周边方圆 77 米区
域命名为“广寒宫”，让中国神话故事中的“嫦娥”和“玉兔”在“广寒宫”相聚，是中国传统
文化与现代科技的完美结合。目前月球上以中国元素命名的地名共 35 个，大多以中国古代科学
家和神话传说人物命名的地理实体命名。这些独具中国韵味的元素，以月球地理实体命名的形
式，标记着月球上的山脉、盆地、环形坑等，见证着中国探月的脚步，也展现着中国文化的浪
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年 铭
★
作为座右铭
的理由
②
漫。可以想见，不远的未来，月球上中国元素的名字将越来越多。
（摘编自《人民日报》2023 年 9 月 30 日）
【材料四】
探月精神激起了中华民族“合作共赢”的协作精神。探月工程是全人类的共同事业，中国探
月工程愿意同世界各国在遥感和通信卫星、空间资源应用、航天基础设施等领域展开国际合作，
走出一条合作共赢探索太空、和平利用太空的中国道路，推动航天技术更好造福世界各国人民，
在新时代的伟大征程中，推动构建人类命运共同体。
（摘编自《光明日报》2024 年 5 月 27 日）
8．下列说法不符合原文内容的一项是（ ）（2 分）
A．材料一“月宫”指建成人类开展深空探测的前沿基地，不是传说故事中的广寒宫。
B．嫦娥五号是我国迄今为止唯一一次复杂度最高、技术跨度最大的航天系统工程。
C．月球上以中国元素命名的地名，见证了中国探月的脚步，展现了中国文化的浪漫。
D．中国探月工程愿意在多个领域展开国际合作，旨在推动构建人类命运共同体。
9．2010 年，我国科学家利用嫦娥一号影像数据，获得位于月球的“毕昇”环形坑的命名。请结
合材料三，联系毕昇的重要成就，写出命名依据。（4 分）
10．结合以上四则材料，概括我国探月工程在科技、文化、国际上的重要意义。（3 分）
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共 4 小题，14 分）
阅读下面的文字，完成 11~14 题。
身先士卒，核电工程师的闪光青春
乔佳新 寇自阳
①两年前，田湾核电蒸汽供能项目全面拉开建设帷幕，有着出色专业技能的胡海波正式接管
该项目的总包工作，开始了自己的攻坚之路。
②胡海波今年 35 岁，现任江苏核电设备管理处设备管理科科长，他负责的田湾核电蒸汽供
能项目是全国首个工业用途核能供汽工程，也是利用核能解决石化产业用汽需求，降低综合能耗
和消除环境污染的一种新途径。
③刚接手时，胡海波便惊叹项目规模之大。新建建筑占地面积约 1.1 万平方米，新增广场道
路超过 4000 平方米，新增围栏超过 106 米。
④说起厂房主体结构建设，胡海波比喻,“这就好比盖房子，先打地基，再浇筑地梁，然后
是砌墙,要先把框架搭好”。
⑤胡海波回忆道，2022 年 7 月，项目处于厂房主体结构建设阶段，盛夏时节的气温高达 39
℃，体感温度超过 42℃，给项目建设工作带来了极大挑战。
⑥为了项目的高效推进，胡海波在现场紧盯进度，清点材料，协调人手，制定应对策略，动
态掌握人员状态，一项项工作迅速部署落地。他经常带领团队在施工现场忙碌到深夜。
⑦时间来到 2023 年 3 月，胡海波要带领团队在核电机组大修期间，完成蒸汽供能项目的相
关改造。“那是争分夺秒的 166 个小时。”胡海波说。
⑧2023 年 3 月 19 日 19 时，在等待合闸的时间里，胡海波顶着冷风观察现场环境。19 时 31
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分，闸门井闸门顺利合闸，核电机组和外部的海水分隔完成。胡海波时刻关注工作进展到哪一步。
“启动水泵”，一声令下，三台抽水泵就满功率运转起来。经过 9 个小时不间断抽水作业，闸门
井水位已下降到一 10 米。
⑨20 日凌晨 3 时，胡海波和他的团队迎来了更加困难的工作——将早前预制的钢平台吊装顺
利下放至计划标高一 7 米的位置。在这之前，胡海波已经多次进行沙盘推演，考虑了可能出现的
不利因素。经过两个多小时的“辗转腾挪”，一座 30 平方米的钢平台顺利吊装到既定位置。
⑩天色渐明，8 名施工人员进入闸门井内部固定钢平台作业面。短暂休整后，定位放线正式
开始了，胡海波和他的团队需要在闸门井 1 米厚的侧墙上定位好 18 个开孔的位置。一系列操作
完成，已是 21 日中午。
⑪新增孔洞缩孔和防腐处理也十分重要。钻孔的难度极大，受作业空间狭小的影响，钻一个
孔平均需要 20 分钟，体力消耗较大，平均两小时就要换一拨人力。
⑫胡海波又是第一个上。在胡海波的带动下，团队成员也主动站出来，保持 24 小时劳动力
不间断。最终用时 36 个小时，啃下了这块骨头。
⑬26 日 17 时，闸门井连通孔改造工作比计划时间提前两小时完成。
⑭就这样，在胡海波的身先士卒和团队成员的精诚合作下，经过将近两年的蒸汽供能项目主
体作业，土建施工、工艺安装、电气安装等工作终于完成。2024 年 4 月 16 日，该项目成功入选
国家发改委第一批“绿色低碳先进技术示范工程项目清单”,预计 6 月正式供汽。
⑮胡海波在个人记录里写道：“回顾来时的路，我感到无比自豪和满足，每一项成就背后，
都凝聚着无数个日夜的辛勤汗水和不懈追求，在未来的日子里，我将继续保持对核电事业的热情，
以更加严谨的态度和更加专业的技能，为核电站的发展贡献自己的力量。”
（选自《中国青年报》2024 年 5 月 25 日，有删改）
11．下列对本文的赏析不正确的一项是（ ）（2 分）
A．选文标题起到了概括文章主要内容的作用，其中“身先士卒”点明人物的优秀品质。
B．选文多处引用胡海波的话，增强了文章的真实性，突出了他兢兢业业的工作态度。
C．第②段点明核电蒸汽供能项目的重要意义，为胡海波的形象提供了特定的时代背景。
D．选文选材详略得当，详写大修期间的改造工作,略写胡海波家庭背景、兴趣爱好等内容。
12．同学们对选文和课文《青春之光》这两篇文章的写法展开了讨论。请你一起完成。（5 分）
小邕：我发现选文与《青春之光》在写法上有很多相同之处。比如，两篇文章在记叙顺序上，
都以顺叙为主，又穿插了其他的记叙顺序。
小语：是的，《青春之光》除了顺叙，还穿插了倒叙,而选文是顺叙与① 相结合，比如
第⑤⑥两段，② 。
小文：除此之外,在描写上，两篇文章都采用正面描写与侧面描写相结合的手法，比如选文第
⑫段，通过团队成员的表现，③ 。
13．请从数词和修辞手法角度赏析第③段画线的句子。（4 分）
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14．选文结尾引用胡海波的个人记录有什么作用?（3 分）
第三站 追光 君子之光
（三）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，5 分）
阅读下面这首宋诗，完成 15~16 题。
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
15．下面对这首诗的理解和分析，正确的一项是（ ）（2 分）
A．第一句运用比喻，将飞来峰比作千寻之塔，写出自己立足点之高。
B．第二句从正面写峰和塔之高，晨鸡报晓时分，便可看到旭日东升。
C．第三句用典直抒胸臆，“浮云”在古代常被用来借代品德高尚的人。
D．这是首登高抒怀之作，诗人登上飞来峰，触景生情，抒发豪情壮志。
16．“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”这两句诗富含哲理，你会在什么情境下运用这两句诗？
为什么？（3 分）
（四）文言文阅读（本题共 4 小题，15 分）
阅读下面的文言文，完成 17~20 题。
【甲】陋室铭
刘禹锡
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘
青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经 。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸
葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?
【乙】君子亭记（节选）
王守仁①
阳明子既为何陋轩，复因轩之前营，架楹为亭，环植以竹，而名之曰“君子”。曰:“竹有君
子之道四焉：中虚而静，通而有间，有君子之德；外坚而直，贯四时而柯叶无所改，有君子之操；
应蛰②而出,遇伏而隐，雨雪晦明，无所不宜，有君子之明；清风时至，玉声珊然③，风止籁静，
挺然特立，不挠不屈，有君子之容。竹有是四者，而以‘君子’名,不愧于其名；吾亭有竹焉，
而因以竹名，名不愧于吾亭。”
【注】①王守仁：号阳明，明代文学家、哲学家。正德元年（1506），被贬贵州龙场，在此
建造了一座何陋轩，后又建了君子亭。②蛰：惊蛰。③珊然：形容清脆悦耳舒缓的声音。
17．根据所提示的方法，解释下列句中加点词。（4 分）
文言语句 方法 释义
可以调素琴 查阅词典法：①蔬菜、瓜果类食品。与“荤” （1）
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相对；②预先；③一向，平素；④不加装饰的。 （填序号）
谈笑有鸿儒 成语推断法：鸿篇巨制 （2）
外坚而直 勾连所学法：中通外直 （3）
而以“君子”名 语境推断法 （4）
18．下列对甲、乙两文的理解和分析，不正确的一项是（ ）（2 分）
A．甲文从山与仙、水与龙的关系说起，引出主旨“斯是陋室，惟吾德馨”，为赞美陋室埋伏笔。
B．甲文先以“苔痕”两句写室内生活情趣之高雅，再以“谈笑”四句写“陋室”环境之清幽。
C．乙文从“君子之德”“君子之操”“君子之明”“君子之容”四方面讲竹不愧“君子”之名。
D．乙文作者认为竹具备君子的品质，因此将被竹环绕，就轩檐而建的亭子命名为“君子亭”。
19．翻译文中画线的句子。（4 分）
（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。
（2）不挠不屈，有君子之容。
20．自古以来，君子常将个人的志趣寄托于外物上，这种表现手法就叫作“托物言志”。请根据
甲、乙两文的内容，将下面表格补充完整。（5 分）
“物”之特点（原文句子） “物”之象征
苔痕上阶绿，草色入帘青 象征君子崇尚自然，自得共乐的生活态度
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 ①
中虚而静，通而有间。 ②
③ 象征君子坚韧正直、初心不改的操守。
第四站 追光 青春之光
（五）整本书阅读（本题共 2 小题，7 分）
新时代，新青年，新使命。为使青年勇担使命，接续奋斗，校团委准备编制一本以“奋斗的
青春最闪耀”为主题的《青春修炼手册》，请你参与并完成下列任务。（7 分）
21．【名著选编】编制手册时，同学们想以经典名著为创作素材，你认为下面哪部名著适合作为
素材？请结合所选名著内容简要阐明理由。（3 分）
《朝花夕拾》 《骆驼祥子》 《钢铁是怎样炼成的》
22．【奋斗内涵】保尔与祥子都身处动荡时代，均以个人奋斗对抗命运，结局却截然不同（保尔
精神不朽，祥子彻底堕落）。请结合两部作品，从人物奋斗目标、人物信念两个角度，分析
这种结局差异的原因。（4 分）
第五站 追光 追光成光
三、写作（50 分）
23．根据要求写作。（50 分）
“向着光∕我终究会变成光∕照亮所有黑暗∕点亮儿时梦想∕迎着光∕像飓风一样闯荡∕我
勇敢扑向∕心中的太阳……”歌曲《追光的少年》让人热血滚烫。那些在书山题海中默默跋涉的
深夜，在运动场上咬牙坚持的最后一圈，在志愿服务的岗位上挥洒的汗水，在琴键上因练习而沾
湿的点点印记……每一次为梦想、为信念、为他人而倾注的努力，都如钻石般在时光深处悄然打
磨。这奋斗的旅程，正是青春最璀璨的注脚。
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请以“那一刻，我闪闪发光”为题，写一篇记叙文，讲述你青春奋斗历程中一次令自己真正
闪耀的经历。
要求：①不少于 600 字；
②文中不得出现真实的校名和人名；
③不要套作，不得抄袭；
④书写工整、规范、美观。
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