小学包饺子评课ppt课件

这是一份小学包饺子评课ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了学习目标，计算下面各题，回顾复习，+30+30，+40+40，60+30，80+40，用连加计算，可以直接口算，探索新知等内容，欢迎下载使用。
结合具体情境,探索并掌握整十、整百数乘一位数的口算方法,能正确进 行口算。（重点、难点）2. 在与同伴交流的过程中,体会计算方法的多样性。3. 初步养成独立思考、善于倾听、勇于表达的良好习惯。
说一说：你是用什么方法计算这些题目的？
还有什么方法呢？这节课我们学习整十、整百数乘一位数的口算。
3盒饺子一共多少个?说说你是怎样想的。(教材P64)
饺子是深受中国人喜爱的传统特色食品之一，相传由东汉时期医圣张仲景首创,距今已有1800多年的历史。
求3盒饺子一共多少个，就是求3个20是多少，用乘法计算,列式为20×3。
理解题意之后，我们来探究一下解法有哪几种。
2.探究20×3的计算方法
20+20+20=60
方法二：用一一列举法口算。
方法三：借助表内乘法口算。
答:3盒饺子一共60个。
求3个箱子能装多少个饺子，就是求3个500是多少,用乘法计算,列式为500×3。
大家想一想，计算方法是不是与整十数乘一位数的计算方法一样？下面我们来探究一下。
3个箱子能装多少个饺子呢?(教材P64)
2.探究500×3的计算方法
500+500+500=1500
方法二：借助表内乘法口算。
500×3=1500（个）
答:3个箱子能装1500个饺子。
借助表内乘法口算十分的简便。
想一想，说一说：在刚才的计算过程中，有哪些注意事项？
在计算过程中，要先算0前面的数，再在积的末尾添上相应个数的0。
整十、整百数乘一位数的口算借助表内乘法计算就非常的简便，可以先计算0前面的数，再在积的末尾添上相应个数的0即可。
整十、整百数乘一位数的口算。
算一算，你发现了什么？（教材第65页）
8×4=80×4=800×4=
6×7=6×70=6×700=
算一算，你发现了什么？（教材第30页）
8×9=8×90=8×900=
两个数相乘,一个乘数不变 ，另一个乘数扩 大到原来的10倍、100倍，积也扩大到原来的10倍、100倍。
1.每种水果分别有多少个？算一算，说一说你是怎样想的。
要求每种水果分别有多少个，就是求5个40，9个20，7个30是多少。
草莓：5×40=200（个）
苹果：9×20=180（个）
桃：7×30=210（个）
2.(教材P65练一练第3题)
（1）一堆香蕉够3头小象吃1天吗？
60×3=180（根）
答：一堆香蕉够3头小象吃1天。
180 根＜ 200 根
（2）1 头大象一个星期会吃掉多少根香蕉？
答：1头大象一个星期会吃掉630根香蕉。
90×7=630（根）
（3）一堆香蕉供3头象吃1天，结果还差10根。你知道 其中有几头大象和几头小象吗?
一堆香蕉有200根,因为还差10根才够3头象吃1天,所以3头象1天要吃200+10=210(根)。可以先列举出所有可能的情况,再确定正确答案。
3头小象: 60×3=180(根)1头大象,2头小象:90+60×2=210(根)2头大象,1头小象:90×2+60=240(根)3头大象:90×3=270(根)
答：其中有1头大象和2头小象。
3.买3个足球需要多少钱？
50×3=150（元）
答：买3个足球需要150元。
5.西丽小学3名老师带领80名学生参观科技馆,用500元买票够吗？
3×8=24（元）80×5=400（元）24+400=424（元）424