期末测试（试题）-2024-2025学年统编版六年级下册语文

这是一份期末测试（试题）-2024-2025学年统编版六年级下册语文，文件包含六下第六单元素养展示及评分标准docx、8六下期末docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共21页， 欢迎下载使用。

【第一站：回忆往事】
1.根据拼音和情境填写词语。
六年的小学时光看似很màn cháng( )，但zhǎ yǎn( )就要结束了，我们将迈入新的人生jiē duàn( )。忘不了大家在biàn lùn( )赛上精彩的表现，忘不了获奖时同学们zhù hè( )的zèng yán( )，忘不了jì mò( )时给bǐ cǐ( )的陪伴，忘不了pái huái( )在老师办公室外róu cuō( ) 着衣角不敢进门时的紧张……啊，小学生活真让人难忘！
2.下列加点字读音全部正确的一项是（ ）。
A.描摹（mú） 矜持（jīn） 娓娓动听（wěi）
B.堤坡（tī） 扉页（fěi） 誉满天下（yù）
C.颤抖（chàn） 气馁（lěi） 坚持不懈（xiè）
D.同胞（bā） 承载（zài） 才艺集萃（cuì）
3.下列词语书写全部正确的一项是（ ）。
A.戛然而止 争先恐后 仰慕不己 B.迫不及待 信手粘来 桃里满门
C.恭恭敬敬 司空见惯 不可思议 D.朝夕相处 见微知著 身临其竟
4.小学即将毕业，大家就要告别校园，告别老师，告别同学，一位同学想用一副对联来表达对母校的感激之情，下列最合适的一项是（ ）。
A.风和日丽拂桃李，墨欢笔舞展春秋。 B.他乡客舍西风起，故里梅花北雁飞。
C.花香浓郁今日情，春光洋溢赤子心。 D.春水船如天上坐，秋山人在画中行。
5.下列说法错误的是（ ）。
A. 我可以用诗句“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”来赞美《老师领进门》中的田老师。
B.一份毕业联欢会的活动策划书一般包括活动名称、活动目的、活动时间、活动地点、活动分工、活动流程几个部分。
C. 数学家华罗庚在《聪明在于学习，天才在于积累》中告诉我们：不要害怕失败，要善于从失败中吸取教训，只要勤于积累，就能有所收获。
D.在同学的成长纪念册中我写下了诗句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
6.下列方法不适合收集小学六年中的成长资料的是（ ）。
A.通过奖状、奖杯、奖品、照片、视频等回忆各种比赛、活动的情况。
B.与家人、老师、同学交流，共同回忆。
C.翻看自己写的日记。
D.借助网络、图书查阅小学生毕业的相关资料。
7.下列不适合用于赞美教师精神品质的名句是（ ）。
A.令公桃李满天下，何用堂前更种花。
B.落红不是无情物，化作春泥更护花。
C.笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
D.新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
8.下列句子中的加点词语运用有误的一项是（ ）。
A. 小明犯了错误还总好狡辩，你说他一句他就举一反三，还你好多句。
B. 汉语具有抑扬顿挫的音韵之美和简洁优雅的意义之美。
C. 富有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。
D. 人物形象丰满、情节引人入胜的小说，读起来总会让人津津乐道。
9.下列句子中没有语病的是（ ）。
A.昨天的语文课上，刘老师回忆了过去的往事。
B. 有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。
C. 成语受到人们长期的喜爱，与其特有的文化内涵是分不开的。
D. 记得当年我认识他的时候，还只是一个七八岁的小孩子。
10.你的同学晓鹏有些自卑，临别之际，你打算把下列哪条赠言送给他？（ ）
A.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 B.树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
C.苟日新，日日新，又日新。 D. 天生我材必有用，千金散尽还复来。
11.经典诵读积累与运用
⑴苏轼在《浣溪沙》中用“ ？ ！
”表达了自己积极乐观的心态。我们少年儿童更应该以饱满的热情、积极的心态去面对生活。
⑵诸葛亮《诫子书》中的“非淡泊无以明志， ”，横线处填写正确的一句是（ ）。
A. 非学无以广才 B. 非宁静无以致远 C.非志无以成学
⑶诗写景，诗人用文字为我们呈现美丽的景色：“ ，草色遥看近却无”是初春雨后的美；“中庭地白树栖鸦， ”是仲秋寂静的美。诗抒情，“ ，西出阳关无故人”是借酒离别；“春风又绿江南岸， ”是借月思乡。诗言志，“ ，要留清白在人间”体现的是坚贞不屈的情操。
【第二站：珍惜此刻】
毕业前夕，你们班开展了以“难忘小学生活”为主题的活动，请你参与。
【活动一】毕业联欢会
12.请你为毕业活动拟一则标语： 。
13.阅读右侧节目单，下面这段串词放在哪两个节目之间最合适？（ ）
节目单
1.古筝独奏《高山流水》
2.诗朗诵《依依惜别情》
3.游戏《团结就是力量》
4.歌曲联唱《最美好的回忆》
5.老师寄语
相聚情依依，离别情更长，六年的时光汇聚成一抹美好的回忆，伴随我们度过人生的旅程，让我们时刻感受到生命的翱翔和内心的富足。
A.节目1和节目2 B.节目3和节目4
C.节目2和节目4 D.节目4和节目5
【活动二】难忘师恩情
14.下面是田德芳校园歌曲《告别母校》的歌词，请仿照画横线的句子再写几句歌词，使之与第一段构成排比。
在这离别之际，我们别情依依，走一回校园的小路，踏一回教室的楼梯，心中荡起甜蜜的回忆。再见吧同学！再见啊再见！盼望你早日成功的消息。
， ， ，
， 。再见吧老师！再见啊再见！请接受我们深情的敬礼。
【活动三】友谊长存留
15.根据下面的人物信息，给这位同学写毕业赠言。
人物卡片
姓名：王华
优点：学习刻苦，成绩优异。
缺点：性格内向，不善表达。
赠言：


【活动四】老师送寄语
16.孩子们，“书山有路勤为径， ”，愿你们能珍惜时间，努力学习，不然就会如《长歌行》中所写：“ ，
！”孩子们，“良药苦口利于病，
”，愿你们能结识智者，用心聆听他们的教诲，从善如流。有时，他们的一番话会让你收获颇丰，甚至抵得上多年读书所得，正所谓“
， ”。孩子们，“青， ，
”相信你们定能扬帆起航，成为学校的骄傲。小学生活，匆匆六载，是结束，也是新的开始，请保持热爱，奔赴下一场山海！
【第三站：展望未来】
（一）推敲
初赴举京师。一日于驴上得句云：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”始欲“推”字。又欲作“敲”字，炼之未定，遂于驴上吟哦，引手作“推”“敲”之势，观者讶之。时韩退之权京兆尹，车骑方出，岛不觉得止第三节，尚为手势未己。俄为左右拥至尹前。岛具对所得诗句，“推”字与“敲”未定，神游象外，不知回避。退之立马久之，谓岛曰：“‘敲’字佳矣。”遂并辔而归，共论诗道留连累日，因与岛为布衣之交。
17. 对加点的词语解释不恰当的一项是（ ）。
A.遂于驴上吟哦(歌唱) B. 引手作推敲之势(伸出手)
C.岛具对所得诗句(一一详细回答) D.遂并辔而归(骑着马一同走)
18. 韩愈认为“敲”字好，为什么？请你结合诗句，推测理由。


19.这个故事启示我们：
。
（二）杭州亚运会
【材料一】杭州亚运会的“名片”
中文名：杭州2022年第19届亚运会
外文名：The 19th Asian Games Hangzhu 2022
办会理念：绿色、智能、节俭、文明
办赛原则：杭州为主，全省共享。
比赛项目：截止目前，杭州亚运会拟设比赛项目40项，其中包括31个奥运项目和9个非奥项目。
吉祥物：“琮琮”、“莲莲”、“宸宸”。
上一届：雅加达2018年第18届亚运会
下一届：爱知·名古屋2026年第20届亚运会
【材料二】杭州亚运会会徽
杭州2022年第19届亚运会会徽“潮涌”的主体图形由扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道、互联网符号及象征亚奥理事会的太阳图形六个元素组成，下方是主办城市名称与举办年份的印鉴，两者共同构成了完整的杭州亚运会会徽。整个会徽形象象征着新时代中国特色社会主义大潮的涌动和发展，也象征亚奥理事会大家庭团结携手，紧密相拥，永远向前。
【材料三】钱塘江湖
钱塘江湖是世界三大涌潮之一，是天体引力和地球自转的离心作用，加上杭州湾外宽内窄喇叭形的特殊地形所形成的特大涌潮。浙江省海宁市盐官镇为观潮第一胜地（最佳观潮胜地），故钱塘江湖亦称“海宁潮”。
20.杭州亚运会会徽的名称是 。它的主题图形由六个元素组成，其中能体现“办会理念”中“智能”部分的要素是 。
21.下列说法正确的一项是（ ）。
A. 亚运会每四年举行一次。
B. 杭州2022年第19届亚运会的比赛项目都在杭州举行。
C. 杭州亚运会会徽上是由扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道、互联网符号及象征亚奥理事会的太阳图形六个元素组成的。
D. 亚运会将迎来很多国外的参赛队伍，所以住宿、餐饮应当安排阔气些。
22. 吉祥物“莲莲”的名字源于西湖中无穷碧色的接天莲叶。下列诗句中，描绘西湖风光的一项是（ ）。
A. 盈盈一水间，脉脉不得语。 B.水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
C.大漠孤烟直，长河落日圆。 D.天门中断楚江开，碧水东流至此回。
23.钱塘江大潮是天下奇观，如果你是小志愿者，你将怎样向中外游客介绍它？


（三）明天，我们毕业（节选）
A.六年的学习生活，多像一幅五彩斑斓的画卷！每天清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门，沉寂了一夜的校园顿时荡漾起我们的欢声笑语。早操开始了，我们排着队进入操场，那整齐的动作，矫健的身姿，还真有几分军人的气概！上课铃响了，我们飞快地跑进教室。在课堂上，我们听得专心，读得动情，议得热烈，就像棵棵幼苗尽情地吮吸着知识的甘泉。
中午十五分钟的写字，是我们每天的“必修课”。在优雅轻松的乐曲声中，我们一笔一画地描红临帖，从那一个个方块字中，我们感受到了中华文化的博大精深。
每周两次的课外兴趣小组活动，特别受我们欢迎。一到这个时候，我们便奔向各自喜爱的天地，有的学习电脑，有的排练合唱，有的外出写生，有的制作标本。
六年过去了，我们在这里茁壮成长。我们学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人，更感受到了童年的欢乐和幸福。母校啊母校，这些都是您給子我们的精神财富，我们怎么能忘记！敬爱的老师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。是您，引领我们在知识的海洋中尽情遨游；是您，和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动；是您，为了指导我们科技小组搞发明，利用星期天跑图书馆查阅资料……日夜操劳，您的额头上已爬满皱纹；粉笔的灰尘，已把您的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情；无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师，您以自己的言行为我们树立了榜样。B.在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋！
24.这篇演讲稿是在 发表的演讲，其主题是： ，听众有 、 、 。
25.照样子简要写出文中描绘的其他四幅画面。
清晨进校
26.A句运用了 的修辞手法，写出了学习生活的 ；B句运用了 和 的修辞手法，表达了作者 之情。
27.文中画“ ”的句子中，母校给予“我们”的“精神财富”在文中指
、 、 。
28.谈谈你对文中最后一句话的理解。


29.面对母校和老师对我们的辛勤栽培，我们应如何做呢？

30.习作：时光如白驹过隙，假如二十年后已经取得傲人成就的你来到学校参加同学聚会，学校、老师、同学会发生怎样的变化？畅想一下，把你想象到的情景写下了，题目自拟，不少于450字。
六年级语文第六单元素养展示评分标准（满分120分）
1.（10分，每字0.5分）漫长 眨眼 阶段 辩论 祝贺 赠言 寂寞 彼此 徘徊 揉搓
2.（2分）D
3.（2分）C
4.（2分）A
5.（2分）A
6.（2分）D
7.（2分）C
8.（2分）A
9.（2分）C
10.（2分）D
11.（9分，每空1分，每两个错别字扣0.5分）
⑴谁道人生无再少 门前流水尚能西 休将白发唱黄鸡
⑵B
⑶天街小雨润如酥 冷露无声湿桂花 劝君更尽一杯酒 明月何时照我还 粉骨碎身浑不怕
12.（1分）丹心一片育新苗，赞歌千曲颂园丁
13.（2分）C
14.（5分，每空1分）在这离别之际 我们有千言万语 坐一下班级的椅子 摸一摸教室里的讲台 腮边挂满滚烫的泪滴
15.（2分）尽管你不善于表达，但你的思考深度和勤奋刻苦是他人所欠缺的，愿你在以后的道路上昂首阔步，满怀信心！
16.（8分，每空1分，每两个错别字扣0.5分）学海无涯苦作舟 少壮不努力 老大徒伤悲 忠言逆耳利于行 听君一席话 胜读十年书 取之于蓝 而青于蓝
17.（2分）A
18.（2分）“敲”字更能体现出僧人的礼貌，其次在夜深人静之时，多了几分声响，运用以动衬静的手法，衬托出了夜晚的宁静。
19.（2分）我们在写作时，也要像贾岛一样在遣词造句方面精益求精。
20.（2分，每空1分）潮涌 互联网符号
21.（2分）A
22.（2分）B
23.(2分）游客朋友们，钱塘江大潮自古以来就被称为天下奇观，有“八月十八潮，壮观天下无”的说法。那么，钱塘江大潮是怎样形成的呢？钱塘江入海的地方是杭州湾，这个湾外宽内窄，如同我手上的这个扩音器，呈喇叭形。在天体引力和地球自转的离心作用下，涨潮时，潮水灌入，就形成了特大涌潮。
24.（5分）学校 明天，我们毕业 学生 老师 家长
25.（4分）排队做操 课堂听讲 描红临帖 课外活动
26.（5分）比喻 丰富多彩 排比 比喻 对老师的崇敬
27.（3分）学到了知识和技能 懂得了怎样做人 感受到了童年的欢乐和幸福
28.（2分）这句话表达了作者对老师的赞美、崇敬和深深的眷念之情。
29.（2分）我们要好好学习，立志成才，做一个有价值的人，以此来回报母校及老师对我们的栽培。
30.（30分，含卷面5分）
一类文（23-25分），二类文（20-22分），三类文（10-19分）
扣分项：无题目扣2分，几句话得10分以下，一句话不写不得分，错别字每两个扣0.5分。