中职语文部编高教版(2023)基础模块 上册三 公输课堂教学课件ppt

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非攻：反对侵略战争，维护和平。
名翟，相传为战国时期宋国人，后长期住在鲁国，战国初期思想家、政治家、教育家，墨家学派的创始人。墨子主张“兼爱”“非攻”“尚贤”“尚同” “非乐”“节用”等观点。墨家与儒家并称“显学”，有“非儒即墨”之称。他一生都在为扶危济困的事业而奔忙。思想核心：兼爱。
《墨子》原有71篇，现存53篇。 墨子宣传“非攻”“兼爱”等主张，反映小生产者的利益和愿望。其学说与孔子对立，在战国时影响很大，与儒家并称“显学”。文章逻辑性强，语言质朴，富于说服力。 《墨子》一书一般认为是墨子本人、墨子弟子及后期墨家著述的汇编。
①思想：兼爱（无任何亲疏贵贱的爱） 非攻（反对战争） 尚贤（治理国家要任用贤能的人） 尚同（针对社会秩序，主张地位低下者逐层服从居上者， 达到“一同天下之议”的治世。）②发明：抛石机（利用杠杆原理发明的远射兵器，用于防城） 木鸟（可在天上飞行三天三夜） 圆，一中同长也——古代关于圆最早的概念③墨者：信奉墨子学说的人。钜子：墨者的最高领袖，墨子是墨家第一位钜子。
床弩 墨子曾提到记载了一种对付斜梯攻城的连弩车,可能是以后名扬天下的床弩的前身。宋朝的床弩最远可以射到1500米的距离,其射程与今天的普通步枪相当。不过,给弩上弦是一个力气活,需要数10人一起绞动木轴,有的时候甚至还要用牛来拉弦。1004年,北宋和辽的澶渊之战,宋军就在城头安设床弩,结果一箭正中辽军阵内的主将,辽将当场毙命,随后辽军无心恋战,与北宋议和。
公 输 盘(约公元前507年—前444年）
公输盘，又称鲁班，鲁国（山东）人，是我国古代传说中的能工巧匠。现在，鲁班被人们尊称为建筑业的鼻祖。 鲁班不光在建筑业，而且在其他领域也颇有建树。他发明了飞鸢，是人类征服太空的第一人，他发明了云梯(重武器)，钩钜(现在还用)以及其他攻城武器，是一位伟大的军事科学家，在机械方面，很早被人称为“机械圣人”，此外还有许多民用、工艺等方面的成就。鲁班对人类的贡献可以说是前无古人，后无来者，是我国当之无愧的科技发明之父。
公输盘为楚造云梯之械成，将以攻宋。子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘。 公输盘曰:“夫子何命焉为?”子墨子曰:“北方有侮臣者，愿借子杀之。”公输盘不说。子墨子曰:“请献十金。”公输盘曰:“吾义固不杀人。”
1公输盘为楚造云梯之械，成，将以（之） 攻宋。 为：给 械：器械 以：用将以（之） 攻宋。(省略句）公输盘给楚国制造云梯这种器械，制成后，要拿（它）去攻打宋国。2子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢（yǐnɡ），见公输盘。 起 ：出发，动身。 见 ：拜见 起于齐（状语后置）墨子听说了，从齐国动身，走了十天十夜，到达郢都，去见公输盘。
3公输盘曰：“夫子何命焉为？” 命：见教公输盘说：“先生有什么指教呢？” 4子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。” 侮：欺侮 愿：希望 借：借助 子：对男子的尊称，相当于您墨子说：“北方有人欺侮我，我想借助您的力量杀掉他。” 
5公输盘不说。子墨子曰：“请献十金。” 说：通“悦”，高兴。 请：请允许我 献：奉送公输盘不高兴了。墨子说：“请允许我奉送给您十金。” 6公输盘曰：“吾义固不杀人。” 义：名作词，坚持道义。 固：本来，从来公输盘说：“我（是）坚持道义（的人），绝不杀人。
子墨子起，再拜曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”公输盘服。
7子墨子起，再拜曰：“请说之。 再拜：拜了两拜 再 古义：两次 今义：又一次 说：解说墨子站起来，拜了两拜，说：“请允许我解说这件事。8吾从北方，闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？ 从：在 为：制造何罪之有 宾语前置句 应为“有何罪” 之：宾语前置的标志 不译我在北方听说您造了云梯，要拿去攻打宋国。宋国有什么罪呢？
9荆国有余于地，而不足于民。杀所不足，而争所有余，不可谓智； 有余于地，不足于民：状语后置句 应为“于地有余 于民不足” 在土地方面有多余，在民众方面有不足 争：争夺。 智：明智、聪明。楚国在土地方面富余，缺少民众，如今去杀害自己缺少的民众而争夺自己并不缺少的土地，不能说是聪明。10宋无罪而攻之，不可谓仁。 仁：对人亲善，友爱。宋国并没有罪而要去攻打它，不能说是对人亲善、友爱。
11知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。 争：谏诤 争：争论 不得：未达到目的懂得这个道理，却不（对楚王）谏诤，不能说是忠诚。谏诤而达不到目的，不能说是强大。12义不杀少而杀众，不可谓知类。”公输盘服。 知类：明白事理 类：事理 服：被说服。（自己说）坚持道义，不杀少量人却要去杀众多的人，不能说是明白事理。” 公输盘被说服了。
墨子如何用巧妙、锋利的言辞折服公输盘的？
先设圈套：北方有侮臣者，愿借子杀之
不知类：义不杀少而杀众
墨子仅用三次对话，就使公输盘理屈，这三次对话分别用了什么方法？
子墨子曰:“然胡不已乎?”公输盘曰:“不可。吾既已言之王矣。”子墨子曰:“胡不见我于王?”公输盘:“诺。”
墨子说：“那么，为什么不停止（攻宋）呢？”公输盘说：“不能，（因为）我已经对楚王说过造云梯这件事了。”墨子说：“（您）为什么不向楚王引见我呢？” 公输盘说：“好吧。”
13子墨子曰：“然胡不已乎？”墨子说：“那么，为什么不停止（攻宋）呢？”14公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”既已：已经公输盘说：“不能，（因为）我已经对楚王说过造云梯这件事了。”15子墨子曰：“胡不见我于王？”公输盘曰：“诺。”见：引见 见我于王 状语后置句 应为“ 于王见我” 向楚王引见我墨子说：“（您）为什么不向楚王引见我呢？” 公输盘说：“好吧。” 
子墨子见王，曰:“今有人于此，舍其文轩，邻有敞舆而欲窃之;舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之。此为何若人?”王曰:“必为有窃疾矣。”
子墨子曰:“荆之地，方五千里，宋之地，方五百里，此犹文轩之与敝舆也;荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所为无雉兔鱼者也，此犹梁肉之与糠糟也;荆有长松、文梓、楩楠、豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”
16、子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；有人于此 状语后置句：于此有人文轩 ：装饰华美的车。文，彩饰。轩，有篷的车。敝舆：破车墨子拜见楚王，说：“现在在这里有个人，抛掉自己华丽的车子，（看到）邻人有破车子就想去偷；
17舍其锦绣，邻有短（shù）褐（hè），而欲窃之；褐：粗布衣服。抛掉自己的锦绣衣裳，看见邻人有粗布衣服就想去偷；18舍其粱肉，邻有糠糟，而欲窃之。此为何若人？”何若：什么样的粱肉：好饭好菜。 糠糟：粗食抛掉自己的好饭好菜，（看见）邻人有粗食便想去偷。这是什么样的人呢？”
19王曰：“必为窃疾矣。” 。楚王说：“（这个人）一定是患了偷窃病了。”20子墨子曰：“荆之地，方五千里，宋之地，方五百里，此犹文轩之与敝舆也；犹：好像 之与：同……比较 也：好像 地 方：土地 方圆。墨子说：“楚国的土地方圆五千里，宋国的土地方圆（只有）五百里。这就好像华丽的车子和破车子相比。
21荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富。 江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富。（“为”表判断，判断句）犀兕：犀牛 鼋鼍，鼋：大鳖；鼍：鳄鱼 富：多楚国有云梦泽，那里满是犀兕麋鹿，长江、汉水里的鱼、鳖、鼋、鼍是天下最多的。（多得天下无比）22宋所为无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。所为：所谓，所说的 雉、兔：野鸡、兔子宋国（真像人们）所说的（是个连）野鸡野兔小鱼都没有的地方，这（就）好像好饭好菜同糟糠相比。
22荆有长松、文梓、楩楠、豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。长木：高大的木材。意为宋国小而穷。楚国有松、梓、楩、楠、樟（这些）大树，宋国（却）没有（什么）大树。这（就）好像锦绣衣裳和粗布衣服相比。23臣以王吏之攻宋也，为与此同类。王吏：指楚王所派攻宋的官吏。之：助词，取消句子独立性，不译此：这，指上面说的舍文轩、弃敝舆之类的行为。我认为大王派官吏攻打宋国，是和这个害偷窃病的人一样。”
王曰：“善哉，虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”
楚王说:“好啊!即使如此，公输盘给我造了云梯，一定能攻取宋国。”
24王曰：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”善哉：好呀！ 虽然：即使如此。取：攻取楚王说：“好呀！即使如此，（但是）公输盘给我制造云梯了，（我）一定要打下宋国。”
墨子如何用巧妙、委婉的言辞劝谏楚惠王的？
举例：富人偷窃穷人（荒唐、愚蠢）
类比：王吏攻宋，与此同类。
楚：土地辽阔、物产丰富
宋：面积狭小、物产贫乏
策略：设喻而问、类比推理
于是见公输盘，子墨子解带为城，以牒为械，公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之，公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。 公输盘诎，而曰:“吾知所以距子矣，吾不言。”子墨子亦曰:“吾知子之所以距我，吾不言。”
楚王问其故。子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”
25于是见公输盘，子墨子解带为城，以牒为械见：召见。带：衣带为：当做牒：木片。于是，楚王召见公输盘。墨子解下衣带当做城，用竹片当器械。
26公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。九：表示次数多，多次机变：器械的变化距：通“拒”，抵御。 下文“距”同此公输盘多次设置不同的器械攻城，墨子一次又一次地挡住了他。27公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。守圉：守卫， 圉：通“御”，抵挡。公输盘的攻城器械都用尽了，墨子的守城办法还绰绰有余。
28公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”诎：通“屈”，办法穷尽。所以：用来……的方法。公输盘办法用尽了，但（他）说：“我知道用什么方法对付你了，可是我不说。” 29子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”之：取消句子独立性 不译 所以：用来……的方法。距：通“拒”，对付墨子也说：“我知道你要用什么方法对付我，可是我（也）不说。” 
30楚王问其故，子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。其故：其中的原因楚王问其中的缘故。墨子说：“公输盘的意思，只不过是想要杀死我。31杀臣，宋莫能守，乃可攻也。杀了我，宋国就守不住了，就可以攻下了。
32然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。寇：入侵可是我的学生禽滑厘等三百人已经拿着我的防守器械，在宋国城墙上等待楚国入侵了。33虽杀臣，不能绝也。”虽：即使 虽杀臣，不能绝也（省略句）即使杀了我，（也）不能杀尽（宋国的抵抗者）。34楚王曰：“善哉！吾请无攻宋矣。”请：请允许我楚王说：“好啦！我不攻打宋国了。”
墨子用什么办法应对了公输，劝阻了楚惠王的？
策略：针锋相对（以牙还牙、以眼还眼）
墨子是怎样说服楚王的？
模拟攻城：九设攻城之变。
针锋相对：吾知拒子吾不言
吾弟子三百人持守圉之械待寇
墨子最终是如何用巧妙、锋利的言辞折服楚王的？
1．以“见”字一线穿珠。
2．以人物思想、态度的变化为线索组织全文。
无理、无义、贪婪的大国君主
 抓住矛盾，步步深入。
人物形象鲜明，语言生动。
墨子最终制止了这场战争，他采用（ ）的办法，从道义上谴责楚攻宋之不义，他善用（ ），层层说理，在说理中运用大量（ ）句，增强了说服力。
《公输》通过墨子（ ）的故事，生动地叙述了墨子为实现自己的（ ）主张，所表现出的（ ）和（ ）的精神，同时也暴露了公输盘和楚王（ ），从而说明只有把（ ）和（ ）结合起来，才能迫使侵略者收敛其野心。
（4）子墨子之守圉有余
古义，古代计算金属货币的单位
今义，今常表示“金银”的“金”
（2）子墨子起，再拜曰
（5）荆之地，方五千里
今义，表因果关系的连词
古义，地，地方，方，方圆
（1）公输盘为楚造云梯之械成
之:代词，指“公输盘…成，将…宋”这个消息。
（8）此犹文轩之与敝舆也
之:主谓间取消句子独立性，不译
（10）正以王吏之攻宋也
（11）公输盘九设攻城之机变
（12）公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余
（13）吾知子之所以距我
（14） 臣之弟子禽滑厘等三百人
（1）行十日十夜而至于郢
（2）杀所不足，而争所有余
（3）知而不争，不可谓忠
（4）邻有敝舆而欲窃之
（6）在宋城上而待楚寇矣
（2）行十日十夜而至于郢
（1）子墨子闻之，起于齐
（3）荆国有余于地而不足于民
（2）臣以王吏之攻宋也
为:与“焉”合用，表示疑问语气。
①为:替。 ②为:制造
（5） 公输盘①为我②为云梯
①子:夫子，先生。 ②子:古代对男性的尊称
（1）虽然，公输盘为我为云梯
然:连词，可是，然而。
（2）然臣之弟子禽滑厘等三百人
（2）虽杀臣，不能绝也
（1）虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。