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      2024-2025学年浙江省衢州市五年级语文下学期期末备考易错真题重组卷(统编版)

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      2024-2025学年浙江省衢州市五年级语文下学期期末备考易错真题重组卷(统编版)

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      这是一份2024-2025学年浙江省衢州市五年级语文下学期期末备考易错真题重组卷(统编版),共19页。
      A.《祖父的园子》用独特的语言描绘了一幅幅色彩明艳、动感十足的画面,让读者能够充分感受“我”童年生活的快乐和自由。
      B.“狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。”这一句话通过对傍晚动物们的动态描写,凸显了牧场之国的宁静之美。
      C.《威尼斯的小艇》借这个城市独有的标志——小艇,将人的活动和景物结合起来写,充分表现了水上名城的美丽与风情。
      2.(2024春•衢江区期末)【人物长廊】阅读以下人物名片,人物年龄与别称相匹配的一项是( )
      A.弱冠 古稀 不惑
      B.而立 古稀 豆蔻年华
      C.而立 期颐 不惑
      3.(2024春•衢江区期末)下列说法错误的一项是( )
      A.经过紧锣密鼓的准备,我们的文艺表演活动就像四月的冰河——开动(冻)了。
      B.汉字字体演变过程:甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书。
      C.“一人住在山旁边,从来没有见过面。”这个字谜的谜底是“休”。
      4.(2024春•衢江区期末)下列人物语言描写中加点词语运用不恰当的一项是( )
      A.孙膑胸有成竹地说:“将军请放心,按照我的主意办,一定能让您赢。”
      B.“哼!你不要做出那难看的样子来吧!我确实一个铜板都没有存,想从我这里发洋财,是想错了。”他心惊胆战地说。
      C.“月是故乡明,我什么时候能够再看到故乡的月亮啊!”季羡林爷爷望着月亮,意味深长地说。
      二.填空题(共2小题)
      1.(2024春•衢江区期末)
      卷首语
      读书可以增长智慧,duàn liàn 才干;旅行可以让人心情愉悦,心胸开阔。同学们,今天我们将开展一次以“读万卷书,行万里路”为主题的研学之旅,很róng xìng 由我担任大家的导游,请大家跟随我的脚步,在祖国的语言文字中来一场tè shū 的旅行。看起来,很多同学已经mó quán cā zhǎng 、跃跃欲试了呢,那么,让我们一起bēn fù 新的旅程吧!
      (1)读卷首语,根据拼音写词语。
      (2)读着卷首语,不由得想起了王羲之在《兰亭集序》中的这句话:“天朗气清,惠风和畅。仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱。”请用正确的格式把标题、作者以及话语端正地抄写在下面的横线上。




      2.(2024春•衢江区期末)诗文中不仅有对祖国风光的描绘,还饱含着诗人的情感。
      (1)“ ,也傍桑阴学种瓜”,诗中有儿童学着大人种瓜的懂事与辛劳;“ ,短笛无腔信口吹”,诗中有放牛娃骑牛晚归的轻松快意;“绿遍山原白满川, ”,诗中有美妙的江南田野风光;“ , ”,诗中有戍边将士们立下的豪壮誓言;“ ,唯见长江天际流”,诗中有对朋友的依依惜别。
      (2)通过这个学期的学习,我们认识了作家笔下许多个性鲜明的人物: 的严监生,神机妙算的 ,能应声回答“未闻孔雀是夫子家禽”的 。
      (3)做人要有同情之心,正如《孟子》中说的“恻隐之心, ”;《朱子语类》中“ , ”这句话则告诉我们人如果有了羞耻之心,有些不该做的事情就不会去做了。
      三.综合性学习(共1小题)
      1.(2024春•衢江区期末)冯骥才的《俗世奇人》一书中刻画了许多性格鲜明的人物形象。
      (1)根据下面左边人物名片上的信息,可以看出这个人物是 。
      A.黄金指
      B.华大夫
      C.王十二
      D.苏七块
      (2)《俗世奇人》这本书中,你最喜欢的人物是谁?请照样子补充填写下面右边的空白名片。
      四.文言文阅读(共1小题)
      1.(2024春•衢江区期末)小古文。
      崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日①更定矣,余拏②一小舟,拥毳衣③炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀④,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点,与余舟一芥⑤、舟中人两三粒而已。
      ——[明]张岱《湖心亭看雪》
      【注释】①更定:晚上八点左右。②拏(ná):撑(船)。③毳(cuì)衣:毛皮大衣。④雾凇(sōng)沆(hàng)砀(dàng):形容雪夜寒气弥漫。⑤芥:小草。
      (1)解释下列句中加点字的意思。
      湖中人鸟声俱绝:
      长堤一痕:
      (2)下面句子朗读停顿正确的是
      A.湖中人/鸟声/俱绝
      B.舟中人/两三粒/而已
      C.是/日更定/矣
      (3)文中与《江雪》中“千山鸟飞绝,万径人踪灭”描写雪景相同的一句是: 。(用原文回答)
      (4)读文中画线句子,完成练习。
      此句中,作者运用了景物的 (动态 静态)描写,让人感受到雪夜西湖的 ,表达了作者对雪后西湖的 之情。
      五.现代文阅读(共2小题)
      1.(2024春•衢江区期末)
      父亲的泥脚
      ①碎石路上,荆棘满地,父亲光着脚,健步如飞。我提着一双蓝色的鞋,拼命地追赶却怎么也追不上。我被一丛树枝绊住,跌倒了,父亲更远了。我 地喊:“爸爸,您的鞋……”然后是梦醒。每一次,母亲都告诉我,父亲是从不穿鞋的。
      ②是的,父亲是不穿鞋的。像许多农民那样,厚厚的脚板,粗糙的脚趾,踩着田埂春种秋收,沿着山径去伐薪砍柴……从早到晚,从春到秋——那沾满泥水的脚永远是那么灵巧自如。
      ③小时候,看着父亲不穿鞋的样子,觉得蛮洒脱自然。上街购物,父亲走在皮鞋、胶鞋的队伍中,步伐是那样 。带我上学,父亲那滴着泥水的双脚在光洁的石板路上留下湿湿的脚印。我跟着父亲那粗大的脚印走路,觉得又平稳又安全。
      ④也许在学校看多了穿鞋的人,也许是虚荣心作祟,渐渐地,我觉得赤脚又土又难看,甚至有些粗野,于是对父亲就有些不满,就拒绝他带我去学校。高中住校后,每隔一段时间,父亲总会来看我,每一次就因为看到父亲那带着泥土的脚,喜悦和想念都变为不快和烦恼。
      ⑤一个初春的黄昏,父亲又到学校来,还是双脚沾满污泥。我看到后又气又急,来不及呼唤,就对走来的父亲大声嚷道:“以后您不要光着脚到学校来好吗?”
      ⑥父亲静默了一会儿,笑笑,从帆布袋里拿出一包花生,又从口袋里掏出四十元钱塞在我手里“拿去,好好照顾自己,天晚了,我还得赶回家。”说完,转过身,挑起担走了。父亲的背已微驼,步履竟有些 ……
      ⑦再次来看我时,父亲的脚上穿着一双崭新的蓝布鞋。“你看。这双鞋好不好看?”父亲喜悦的神情,掩不住的兴奋,竟不能使我惊喜,反倒有几分茫然,恍若失去了什么。后来,母亲告诉我,穿着鞋回家的父亲,脚跟与脚趾打起了泡,几天不能走路。我的心在滴血。
      ⑧去年,我上了大学。启程北上那天,父亲光着脚担着母亲陪嫁时的那只旧皮箱送我上县城搭车,依然如从前一样健步如飞——那一幕,我终生难忘。
      ⑨A那一刻,我突然明白了什么叫父爱如山:不穿鞋才是父亲最舒服的状态,而为了我,他却甘心情愿承受鞋子磨脚的痛苦。那一双沾满污泥的脚,不正是父亲对我浓浓爱意的沉默表达吗?
      B那天夜里,我做了一个梦。大学毕业典礼上,我走上台去领奖,向大家致谢。如雷的掌声四起,我泪眼模糊地望着台前的家长席,在西装革履的人群中有一双敦厚黝黑的泥脚,踏着鲜红的地毯向我走来……
      (1)用较快的速度默读课文,梳理文章内容。
      (2)把下列词语填入文中横线上。(填序号)
      A.迟缓蹒跚
      B.声嘶力竭
      C.稳健有力
      (3)关注人物的神态、动作、语言等描写,可以体会人物内心,感受人物形象。运用这种方法仔细品读课文完成下面的练习。
      ①第⑥段对父亲的神态、 、 和语言进行了描写,让我们看到了一个
      的父亲,而从父亲“静默了一会儿”这一细节,联系上下文,推测父亲此时可能在想: 。
      ②读第⑦段画波浪线的句子,联系上下文体会带点词的含义,下列说法正确的是
      A.父亲为自己终于拥有了一双崭新的蓝布鞋而开心。
      B.父亲的新鞋子很合脚,穿上以后走路特别舒服。
      C.父亲为了不让儿子在同学面前感到丢脸,特意穿上了新鞋,心里很满足。
      (4)认真读文章第⑨段,这篇文章有两个不同的结尾,联系全文,你会选择 作为这篇文章的结尾,你的理由是什么?(至少写出两点理由)


      (5)以下对文章的理解,有误的一项是
      A.文章以“父亲的泥脚”为题,更能体现父亲的辛苦,更加强烈地表达了作者对父亲的敬仰之情。
      B.作者对父亲不穿鞋子感到不快和烦恼,是因为担心父亲的脚踩在地上太冷,容易踩到碎玻璃之类的东西而受伤。
      C.文章“我的心在滴血”是因为父亲穿鞋磨破了脚,让“我”感到深深的愧疚和无比的自责。
      2.(2024春•衢江区期末)
      西湖
      材料一:西湖,又名钱塘湖,位于杭州市区西部,它以秀丽的湖光山色和众多的名胜古迹闻名中外,是国务院首批公布的国家重点风景名胜区,也是全国首批十大文明风景旅游区和国家5A级旅游景区,也是现今《世界遗产名录》中少数几个和中国唯一一个湖泊类文化遗产。西湖的美在于晴天水潋滟,雨天山空蒙。无论雨雪晴阴,无论早霞晚晖,都能变幻成景;在春花,秋月,夏荷,冬雪中各具美态,据《西湖志》记载:“览胜者咸谓四时皆宜,而春晓为最。”其中苏堤、白堤两个景段的风光尤为优美。
      材料二:为方便广大市民游览美丽杭城,2023年杭州市政府推出了“杭州文旅惠民卡”,下面是“惠民卡”的背面。
      购买对象:仅支持杭州市民(拥有杭州户籍、缴纳杭州社保及办理杭州居住证人群)
      收费标准:29.9元/张/年
      适用景区:西湖及周边景点、西溪湿地、玉皇山、保叔塔、千岛湖等26个景区。
      注意事项:
      ①惠民卡购买即激活,当日激活当日生效,激活后一年内(365日)有效。
      ②本卡仅限本人使用,一人一卡,不得转赠、转借他人。
      ③适用景区在卡片有效期内不限次使用,但每个景区每日仅可刷卡1次。
      ④以上价格为景区第一道大门门票,不包括其他付费项目。
      ⑤景区存在修缮、临时活动而闭园等特殊情况,请以景区实际公示为准。
      ⑥每个景区检票方式不同,需提前查看各园区公众号或官网要求,部分需提前预约。
      材料三:2018年西湖景区客流量分布图
      (1)根据上述材料判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
      ①西湖位于杭州市区西部,它主要以秀丽的湖光山色闻名中外,名胜古迹并不多。
      ②西湖是现今《世界遗产名录》中,中国唯一一个湖泊类文化遗产。
      ③衢州市民小华一家暑假想到杭州旅游一星期,他可以办一张“杭州文旅惠民卡”。
      ④只要办理了“杭州文旅惠民卡”,一年内到适用景区旅游都是免第一道大门门票的。
      (2)填空。
      根据材料二数据显示,2018年西湖旅游的高峰期出现在 月和 月。根据你的分析,你觉得原因是什么?


      (3)杭州市民小李办了一张“杭州文旅惠民卡”。今天,他带着全家去西溪湿地游玩,进景区的时候,工作人员却要求他的家人买门票,小李激动地说:“不是在有效期内不限次数的吗?”请你代景区工作人员作出合理解释。


      六.习作(共1小题)
      1.(2024春•衢江区期末)以下两个题目中任选一个,完成一篇习作,注意不要出现真实人名和校名,字数不少于400。
      题目一:《遇见》
      提示:不管是研学之旅,还是人生之路,只要我们在走,就一定会遇见,比如遇见各种各样的人。有没有一个人,让你印象深刻,难以忘怀;有没有一个人,帮助过你,让你感动;有没有一个人,影响了你,让你成长……请用文字讲述你们之间的故事,运用本学期学过的描写人物的方法,写出人物的特点。
      题目二:《美丽家乡我推荐》
      提示:陌生的地方才有风景。我们每天司空见惯的地方,也是别人心中的诗和远方。面对陌生的小朋友,请你把自己的家乡推荐给他,让他来我们家乡旅游,看家乡美景,品家乡美食,感受我们家乡的风土人情。请你化身衢州形象代言人,为外地游客介绍自己的家乡,可以分几个方面介绍家乡的特色。
      参考答案与试题解析
      一.选择题(共4小题)
      1.【答案】B
      【解答】A、C正确。
      B.有误,“狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。”这一句话通过对傍晚动物们的静态描写,凸显了牧场之国的宁静之美。
      故选:B。
      2.【答案】C
      【解答】弱冠:古代男子二十岁行冠礼,表示已经成人,因还没到壮年,叫作弱冠,后泛指男子二十左右的年纪。
      古稀:指人七十岁。
      不惑:不迷惑;四十岁的代称。
      而立:指年至三十,学有成就。后来用“而立”指人三十岁
      豆蔻年华:称女子十三四岁的年纪为豆蔻年华。
      期颐:指人一百岁。
      A、B不正确,C正确。
      故选:C。
      3.【答案】C
      【解答】A、B正确。
      C.有误。人+山=仙,所以这个字的谜底是“仙”。
      故选:C。
      4.【答案】B
      【解答】A.胸有成竹:比喻做事之前已经有全面的计划和把握。与语境相符。
      B.心惊胆战:形容非常害怕。与语境不相符。
      C.意味深长:形容含义深刻,耐人寻味。与语境相符。
      故选:B。
      二.填空题(共2小题)
      1.【答案】(1)锻炼 荣幸 特殊 摩拳擦掌 奔赴;
      (2)
      兰亭集序
      王羲之(东晋)
      天朗气清,惠风和畅。仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱。
      【解答】(1)根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可.
      (2)用正确的格式把标题、作者以及话语端正地抄写在横线上即可。
      故答案为:
      (1)锻炼 荣幸 特殊 摩拳擦掌 奔赴;
      (2)
      兰亭集序
      王羲之(东晋)
      天朗气清,惠风和畅。仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱。
      2.【答案】(1)童孙未解供耕织 牧童归去横牛背 子规声里雨如烟 但使龙城飞将在 不教胡马度阴山 孤帆远影碧空尽。(2)吝啬钱财 诸葛亮 杨氏之子。(3)仁之端也 人有耻 则能有所不为。
      【解答】(1)本题考查古诗文默写。第一句:“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。”出自宋代诗人范成大的《夏日田园杂兴•其七》。这首诗描绘了农村夏日生活中的一个场景,其中这句诗表现了儿童模仿大人的勤劳和天真可爱的情态。第二句:“牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。”出自宋代诗人雷震的《村晚》。这首诗描绘了一幅宁静而富有生活气息的乡村晚景图,其中这句诗展现了牧童骑牛晚归的悠闲画面。第三句:“绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。”出自宋代诗人翁卷的《乡村四月》。这首诗描绘了江南水乡初夏时特有的景色,其中这句诗以绿色覆盖山原、河水映照天空的景象,表现出乡村的宁静和生机。第四句:“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”出自唐代诗人王昌龄的《出塞》。这句诗表达了对前朝名将李广的怀念以及对边境安宁的期望。第五句:“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”出自唐代诗人李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。这首诗是李白在黄鹤楼送别友人孟浩然时所作,其中这句诗表达了对友人依依不舍的离别之情。
      (2)本题考查课文理解。第一空:严监生是清代小说家吴敬梓所著的讽刺小说《儒林外史》中的人物,他是一位典型的吝啬鬼形象,非常注重金钱,忽视亲情和健康。第二空:神机妙算的人物形象很多,最著名的是《三国演义》中的诸葛亮,他以智慧和谋略著称,是中国历史上著名的政治家、军事家。第三空:能应声回答“未闻孔雀是夫子家禽”的是杨修,这个故事出自《三国演义》,杨修是东汉末年的文学家,以其聪明才智而闻名。
      (3)本题考查名言警句。第一空:“恻隐之心,仁之端也。”出自《孟子•公孙丑章句上》。这句话的意思是说,一个人对于他人的痛苦能够产生怜悯之心,这就是仁爱的开端。第二空:“人有耻,则能有所不为。”出自《朱子语类》。这句话的意思是说,一个人如果有了羞耻之心,知道什么是不应该做的事情,就能够克制自己不去做那些事情。
      故答案为:
      (1)童孙未解供耕织 牧童归去横牛背 子规声里雨如烟 但使龙城飞将在 不教胡马度阴山 孤帆远影碧空尽。
      (2)吝啬钱财 诸葛亮 杨氏之子。
      (3)仁之端也 人有耻 则能有所不为。
      三.综合性学习(共1小题)
      1.【答案】(1)C;
      (2)苏七块;
      ①骨科医生;
      ②行医规矩奇特;
      ③性格善良但不失善良,免费给张四接骨。
      【解答】(1)《俗世奇人》的主要内容:著名作家冯骥才创作的同名小说集。全书由19个短篇小说连缀构成,各篇文字极精短,半文半白,带有三言两拍笔意,作品的风格也接近古典传奇色彩,取话本文学旨趣。书中所讲之事,又多以清末民初天津掘梁坦卫市井生活为背景,每篇专讲一个传奇人物生平事迹,素材均收集于长期流传津门的民间传说,人物之奇特闻所未闻,故事之精妙叹为观止。根据“①神医②曾用磁铁吸出别人眼中的铁渣③曾为别人拔出墙缝里的断骨”可知是人物王十二。
      (2)《俗世奇人》这本书中,你最喜欢的人物苏七块,人物简介:①骨科医生;②行医规矩奇特;③性格善良但不失善良,免费给张四接骨。
      故答案为:
      (1)C;
      (2)苏七块;
      ①骨科医生;
      ②行医规矩奇特;
      ③性格善良但不失善良,免费给张四接骨。
      四.文言文阅读(共1小题)
      1.【答案】(1)绝,消失 痕,痕迹;
      (2)B;
      (3)大雪三日,湖中人鸟声俱绝;
      (4)静态 静谧与空旷 喜爱。
      【解答】(1)本题考查字词解释。湖中人鸟声俱绝:在这句话中,“俱”字的意思是全,都。整句话的意思是湖中的人声和鸟声都消失了,表明周围环境非常安静。长堤一痕:在这句话中,“痕”字的意思是痕迹。整句话的意思是湖面上只剩下长堤留下的一道淡淡的痕迹,说明雪很大,覆盖了一切。
      (2)本题考查文言断句
      A.应该改为:湖中/人鸟声/俱绝,这句话的主语是“湖中”,谓语是“人鸟声俱绝”。
      B.舟中人/两三粒/而已,正确,这句话的主语是“舟中人”,谓语是“两三粒而已”。
      C.应该改为:是日/更定/矣,这句话的意思是这一天时间已经晚了。
      (3)本题考查内容理解。文中与《江雪》中“千山鸟飞绝,万径人踪灭”描写雪景相同的一句是:大雪三日,湖中人鸟声俱绝。这两句话都描绘了一个被大雪覆盖的世界,其中的声音和迹象都被白雪所淹没。
      (4)本题考查句子理解与赏析。此句中,作者运用了景物的静态描写,让人感受到雪夜西湖的静谧与空旷,表达了作者对雪后西湖的喜爱之情。静态描写是指对场景或物体的静止状态进行描述,通过这种方式,作者展现了雪后西湖的宁静之美,透露出一种淡然和超脱的意境。通过使用“一白”“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”等词语,作者不仅描绘出了雪后西湖的空灵和寂静,还表达出了自己对于这种自然美景的热爱和向往。
      故答案为:
      (1)全,都 痕迹;
      (2)B;
      (3)大雪三日,湖中人鸟声俱绝;
      (4)静态 静谧与空旷 喜爱。
      五.现代文阅读(共2小题)
      1.【答案】(1)①又气又急;②父亲双脚沾满污泥到学校来给“我”送花生和钱;③几分茫然;④父亲的脚上穿着一双崭新的蓝布鞋来看“我”父亲光着脚担着皮箱,送“我”上县城搭车;
      (2)A C B;
      (3)①动作 外貌 朴实 自己光着脚来学校是不是给自己的孩子丢了面子,影响不好;②C;
      (4)B;这样写的好处是:首尾呼应,让文章结构更加完整,主题更加突出,让“父亲的泥脚“在读者心中留下更深刻的印象,表达了作者对父亲的敬仰和热爱之情。
      (5)B。
      【解答】(1)本题考查对短文内容的理解,注意联系上下文分析。阅读短文可知,本文是按时间顺序写的,全文大致可分为三个部分,第一部分①至③描写了小时候父亲不穿鞋上街购物,带“我”上学。从第③段中“小时候,看着父亲不穿鞋的样子,觉得蛮洒脱自然”可知“我”当时的感受是觉得洒脱自然;第二部分④至⑦描写了高中住校后:父亲还是双脚沾满污泥到学校来给“我”送花生和钱及父亲脚上穿着一双崭新的蓝布鞋来学校看“我”。从第⑤段中“我看到后又气又急,来不及呼唤”及“父亲喜悦的神情掩不住的兴奋,竟不能使我惊喜,反倒有几分茫然,恍若失去了什么”可知,当时“我”的感受分别是又气又急和几分茫然。第三部分⑧至⑨描写上了大学,父亲光着脚担着皮箱送“我”上县城搭车,令“我”终生难忘。
      (2)考查了词语理解。A.迟缓蹒跚:可以用来形容人的行动迟缓。B.声嘶力竭:声音嘶哑,气力用尽。形容拼命地叫喊。C.稳健有力:稳而且有力。结合语境可知选ACB。
      (3)考查内容理解与概括、描写方法、体会思想感情。①从第⑥段中的“拿出”“掏出”“塞”“转过身”“挑起担”这些词语可看出是运用了动作描写。从第⑥段中的“父亲的背已微驼”可知,这是对父亲的外貌描写。联系前文第⑤段“我”对父亲大声嚷道:“以后您不要光着脚到学校来好吗?”,可知这里的“父亲静默了一会儿”是在思考自己光着脚来学校是不是给自己的孩子丢了面子,影响不好。父亲是一位勤奋朴实的人。
      ②“再次来看我时,父亲的脚上穿着一双崭新的蓝布鞋”,从“崭新”这个词语可以看出,父亲是第一次穿这双鞋,是为了看望“我”,满足“我”的需求,特意穿上的。“喜悦”“兴奋”从中可以看出父亲对“我”浓浓的爱。
      (4)考查学生对文章内容的赏析。先选择一个结尾。阅读文章可知,文章以“父亲的泥脚走在红地毯上”结束全文,以省略号结尾,这样写的好处是:首尾呼应,让文章结构更加完整,主题更加突出,让“父亲的泥脚“在读者心中留下更深刻的印象,表达了作者对父亲的敬仰和热爱之情。
      (5)考查学生对文章内容的赏析。阅读文章可知,A、C正确。B.有误,作者对父亲不穿鞋子感到不快和烦恼,是因为我怕丢脸。
      故答案为:
      (1)①又气又急;②父亲双脚沾满污泥到学校来给“我”送花生和钱;③几分茫然;④父亲的脚上穿着一双崭新的蓝布鞋来看“我”父亲光着脚担着皮箱,送“我”上县城搭车;
      (2)A C B;
      (3)①动作 外貌 朴实 自己光着脚来学校是不是给自己的孩子丢了面子,影响不好;②C;
      (4)B;这样写的好处是:首尾呼应,让文章结构更加完整,主题更加突出,让“父亲的泥脚“在读者心中留下更深刻的印象,表达了作者对父亲的敬仰和热爱之情。
      (5)B。
      2.【答案】(1)①×;
      ②√;
      ③×;
      ④√;
      (2)四 八 四月 的时候赏春景的人多,八月的时候学生们放暑假,来旅游的人多;
      (3)这张“杭州文旅惠民卡”仅限本人使用,—人一卡,不得转赠、转借他人。虽然在有效期内不限次使用,但每个景区每日仅可刷卡1次。
      【解答】(1)本题考查文章内容理解分析。
      ①有误,结合材料一“西湖,又名钱塘湖,位于杭州市区西部,它以秀丽的湖光山色和众多的名胜古迹闻名中外”分析,可知题干错误。
      ②④正确。
      ③有误,结合材料二“购买对象:仅支持杭州市民(拥有杭州户籍、缴纳杭州社保及办理杭州居住证人群)”分析,可知题干错误。
      (2)本题考查图文转换。结合材料三2018年西湖景区客流量分布图分析,2018年西湖旅游的高峰期出现在四月和八月。理由:四月的时候,春暖花开,赏春景的人多。八月的时候学生们放暑假,来旅游的人多。
      (3)本题考查阅读拓展。结合材料二“购买对象:仅支持杭州市民(拥有杭州户籍、缴纳杭州社保及办理杭州居住证人群)”“本卡仅限本人使用,一人一卡,不得转赠、转借他人”“适用景区在卡片有效期内不限次使用,但每个景区每日仅可刷卡1次”内容作答。
      故答案为:
      (1)①×;
      ②√;
      ③×;
      ④√;
      (2)四 八 四月 的时候赏春景的人多,八月的时候学生们放暑假,来旅游的人多;
      (3)这张“杭州文旅惠民卡”仅限本人使用,—人一卡,不得转赠、转借他人。虽然在有效期内不限次使用,但每个景区每日仅可刷卡1次。
      六.习作(共1小题)
      1.【答案】范文一:
      遇见
      那是个金秋,天特别的蓝,阳光特别的明媚,我信步走在公园里。难得这么好的天气,难得这么清爽的空气,我微闭双眼,忍不住贪婪地深吸了一口气,一缕沁人心脾的香气顿时钻进我的肺腑里。我睁开双眼好奇地四处寻找,才发现自己已置身于桂花林中。
      一阵清风掠过,细碎的花瓣儿扑簌簌地抖落下来,洒满了一地,仿佛在绿色的地毯上点缀上了一粒粒发光的金子。我正陶醉于这美景中,耳畔却传来一声幽幽的叹息:“唉!再这样下去,这地可怎么扫得干净呀?”不远处园丁奶奶紧皱双眉的脸上分明写满了“愁苦”。此时,她身旁一个五六岁大的小女孩,头上扎着两个调皮的羊角辫,蹲在树下,一双忽闪忽闪的大眼睛正聚精会神地端详着从手指缝间滑落的桂花瓣儿,听到这句话,转过头来笑眯眯地说:“奶奶,别担心,我来帮你!”声音稚嫩而真诚。她用胖乎乎的小手一粒一粒地将花瓣儿捡起。不一会儿,小小的花瓣儿便撑满了小小的手心,随后小心翼翼地捧过来,“哗”的一下都倒进了奶奶的簸箕里。然后又欢快地跑开,继续俯身捡地上的花瓣儿去了。在这林间,在这绿色的草地上,顿时多了一个不断穿梭其间、蹦蹦跳跳的小精灵。老奶奶原本凝重的脸上慢慢地绽开了笑容,眼睛里充满了爱怜。
      又一阵清风掠过,细碎的花瓣儿依然扑簌簌地抖落下来,洒满了一地。这一次,园丁奶奶的脸上不再有“愁苦”,空气中除了弥漫着桂花扑鼻的香气,我分明感受到了另一种味道——温情。
      这件事让我至今难以忘怀,一看到桂花,一闻到它的香味,就让我想起这次最美的遇见!
      范文二:
      美丽家乡我推荐
      我的家乡位于中国浙江省的西南部,名叫衢州。这是一个历史悠久、文化丰富的城市,有着独特的风土人情和无数令人难以忘怀的美景美食。今天,就让我作为你的导游,带你走进我的家乡,探索这里的魅力所在。
      首先,让我们从衢州的自然风光说起。我的家乡被誉为“四省通衢、五洲之源”,拥有众多迷人的自然景观。比如江郎山,它以陡峭的崖壁和奇特的山形著称,是徒步和摄影爱好者的天堂。此外,还有烂柯山、三衢石林等景点,每一处都有独特的山水景色等待你去发现。
      接下来,不可错过的就是衢州的美食。这里是中国八大菜系之一的浙菜的重要组成部分,有着独特的口味和烹饪技巧。最有名的当属“三头一掌”,即兔头、鸭头、鱼头和鸭掌,味道鲜美,回味无穷。此外,衢州烤饼、龙游发糕、常山豆腐干等小吃也各具特色,让人垂涎三尺。
      当然,来到衢州,你还能体验到浓厚的历史文化气息。这里有众多的历史遗迹和人文景观,如孔氏南宗家庙、廿八都古镇、清漾毛氏祖居等。这些地方不仅诉说着历史的故事,更是传统文化的活生生见证。
      最后,我想特别提及的是衢州人民的热情好客和淳朴民风。在这里,你会感受到像家一样的温暖,无论你来自何方,衢州人都会用最真诚的笑容欢迎你。
      总之,衢州是一座充满魅力的城市,无论是美丽的自然景观、丰富的美食还是悠久的历史文化,都足以让你流连忘返。我诚挚地邀请你来我的家乡旅游,相信你一定会有一个难忘的美好旅程。
      【解答】范文一:
      遇见
      那是个金秋,天特别的蓝,阳光特别的明媚,我信步走在公园里。难得这么好的天气,难得这么清爽的空气,我微闭双眼,忍不住贪婪地深吸了一口气,一缕沁人心脾的香气顿时钻进我的肺腑里。我睁开双眼好奇地四处寻找,才发现自己已置身于桂花林中。
      一阵清风掠过,细碎的花瓣儿扑簌簌地抖落下来,洒满了一地,仿佛在绿色的地毯上点缀上了一粒粒发光的金子。我正陶醉于这美景中,耳畔却传来一声幽幽的叹息:“唉!再这样下去,这地可怎么扫得干净呀?”不远处园丁奶奶紧皱双眉的脸上分明写满了“愁苦”。此时,她身旁一个五六岁大的小女孩,头上扎着两个调皮的羊角辫,蹲在树下,一双忽闪忽闪的大眼睛正聚精会神地端详着从手指缝间滑落的桂花瓣儿,听到这句话,转过头来笑眯眯地说:“奶奶,别担心,我来帮你!”声音稚嫩而真诚。她用胖乎乎的小手一粒一粒地将花瓣儿捡起。不一会儿,小小的花瓣儿便撑满了小小的手心,随后小心翼翼地捧过来,“哗”的一下都倒进了奶奶的簸箕里。然后又欢快地跑开,继续俯身捡地上的花瓣儿去了。在这林间,在这绿色的草地上,顿时多了一个不断穿梭其间、蹦蹦跳跳的小精灵。老奶奶原本凝重的脸上慢慢地绽开了笑容,眼睛里充满了爱怜。
      又一阵清风掠过,细碎的花瓣儿依然扑簌簌地抖落下来,洒满了一地。这一次,园丁奶奶的脸上不再有“愁苦”,空气中除了弥漫着桂花扑鼻的香气,我分明感受到了另一种味道——温情。
      这件事让我至今难以忘怀,一看到桂花,一闻到它的香味,就让我想起这次最美的遇见!
      范文二:
      美丽家乡我推荐
      我的家乡位于中国浙江省的西南部,名叫衢州。这是一个历史悠久、文化丰富的城市,有着独特的风土人情和无数令人难以忘怀的美景美食。今天,就让我作为你的导游,带你走进我的家乡,探索这里的魅力所在。
      首先,让我们从衢州的自然风光说起。我的家乡被誉为“四省通衢、五洲之源”,拥有众多迷人的自然景观。比如江郎山,它以陡峭的崖壁和奇特的山形著称,是徒步和摄影爱好者的天堂。此外,还有烂柯山、三衢石林等景点,每一处都有独特的山水景色等待你去发现。
      接下来,不可错过的就是衢州的美食。这里是中国八大菜系之一的浙菜的重要组成部分,有着独特的口味和烹饪技巧。最有名的当属“三头一掌”,即兔头、鸭头、鱼头和鸭掌,味道鲜美,回味无穷。此外,衢州烤饼、龙游发糕、常山豆腐干等小吃也各具特色,让人垂涎三尺。
      当然,来到衢州,你还能体验到浓厚的历史文化气息。这里有众多的历史遗迹和人文景观,如孔氏南宗家庙、廿八都古镇、清漾毛氏祖居等。这些地方不仅诉说着历史的故事,更是传统文化的活生生见证。
      最后,我想特别提及的是衢州人民的热情好客和淳朴民风。在这里,你会感受到像家一样的温暖,无论你来自何方,衢州人都会用最真诚的笑容欢迎你。
      总之,衢州是一座充满魅力的城市,无论是美丽的自然景观、丰富的美食还是悠久的历史文化,都足以让你流连忘返。我诚挚地邀请你来我的家乡旅游,相信你一定会有一个难忘的美好旅程。
      (一)毛岸英
      未过______之年的毛岸英英勇牺牲,生命永远定格在二十八岁。
      (二)黄旭华
      九十九岁的黄旭华老人,已年近______,仍坚持不懈地工作。
      (三)王亚平
      1980年出生的王亚平,踏入了 ______之年,她出色地完成了航天任务,令人佩服。
      人物名片
      姓名:______
      简介:①神医
      ②曾用磁铁吸出别人眼中的铁渣
      ③曾为别人拔出墙缝里的断骨
      人物名片
      姓名:
      简介:

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