人教版（2024）七年级上册(2024)地图的选择和应用教学设计

这是一份人教版（2024）七年级上册(2024)地图的选择和应用教学设计，共2页。教案主要包含了教学目标，课时内容，教学过程，板书设计等内容，欢迎下载使用。
2.3 地图的选择与应用
【教学目标】
1、根据需要选择合适的地图，寻找需要的地理信息，并掌握地图的使用技巧；
2、了解数字地图和卫星导航系统在社会生活中的应用。
【重点】
1、根据需要，选择合适的地图；
2、了解数字地图和卫星导航系统在社会生活中的应用。
【难点】
1、根据需要，选择合适的地图。
【课时内容】选择适用的地图和数字地图的应用
【教学过程】
（导入新课）北京作为世界上首个举办过夏季奥运会和冬季奥运会的城市，被称为“双奥之城”。奥运会结束后，各类运动场馆变为健身运动、休闲娱乐的场所，也成为著名的旅游景点。家住广东的小明 一家人，计划寒假坐高铁去北京奥林匹克公园参观奥运场馆，他们需要用到哪些地图呢？
一、选择适用的地图
1、开展思与学：根据使用需求，小明选择哪种地图合适？从不同的需求入手，引导学生根据需要从中国高速铁路干线规划示意图，北京市行政区划图，北京市河流与湖泊分布图以及世界的国家与地区图中，选出合适的地图。随后总结地图类型的多样性。
2、展示中国地图和北京市市域风貌分区示意图，提问：下列两幅图幅相同的地图，在实地范围和内容详略上有何差异？通过比例尺大小比较，可以总结出比例尺较大的地图，表示的实地距离较小，内容较详细，而比例尺较小的地图，表示的实地距离较大，内容较简略。
3、随后展示中国地图，北京市市域风貌分区示意图和天安门广场导游图，提问不同需求下应该选择什么样的地图。
（承转：到达北京后，小明需要解决衣食住行等需求，他又需要用到哪些地图？地图发挥着怎样的作用？）
二、数字地图的应用
1、简要介绍数字地图兴起的背景，随后展示图文材料，重点突出数字地图在生活中的作用，主要包括五个方面：
（1）查询位置信息：以北京市地铁站自动售票机电子地图为例，介绍数字地图可以用来查找站点、景点、店铺等位置信息。
（2）实时路线规划和导航：以手机导航为例，展示数字地图的实施规划线路并进行导航的功能。
（3）便于城市管理：以北京空气质量检测为例，展示数字地图可以实时显示城市环境自动检测数据的作用。
（4）便于资源调查：以2000年、2010年及2018年密云水库水面变化遥感影像图，展示数字地图结合卫星影像可以显示自然资源保护和生态修复状况。
（5）便于灾害监测：以2024年8月16日北京市气象局发布的暴雨蓝色预警信号预警信息，可以展示数字地图可便于灾害监测，并及时预警的作用。
2、开展P40思与学：手机地图是怎么知道哪里拥堵的？引导学生了解数字地图信息的传播与生成的大致过程。
3、开展P40活动：根据需要选择地图。根据小明游览北京的不同需要，选择不同类型的地图，并利用数字地图找寻美食信息。
三、课堂小结
引导学生回忆梳理本节学习内容。
【板书设计】
2.3 地图的选择与应用
选择适用的地图 不同类型的地图
不同比例尺的地图（相同图幅/相同范围的地图信息的比较）

地图的选择与应用 便于生活需要 查询位置信息
数字地图的应用 线路规划与导航
满足生产需要 城市管理
资源调查
灾害监测