人教版（2024）七年级下册英语期末复习：典型试题 突破练习题（含答案解析）

这是一份人教版（2024）七年级下册英语期末复习：典型试题 突破练习题（含答案解析），共57页。
A．themB．yuC．himD．us
2．（2024•朝阳区校级一模）﹣ is it frm yur hme t the schl？
﹣Abut ten minutes' walk．（ ）
A．Hw farB．Hw lngC．Hw ftenD．Hw sn
3．（2024春•通州区期末）There sme ld huses near my schl last year.（ ）
A．isB．areC．wasD．were
4．（2024春•丰台区期末）—These lemns are very fresh. are they？
—16 yuan a kil.（ ）
A．Hw manyB．Hw muchC．Hw farD．Hw lng
5．（2024春•丰台区期末）—Peter， yu play the pian？
—N，I can't.I can play the guitar.（ ）
A．canB．needC．shuldD．must
6．（2024春•丰台区期末）There a small lake in my hmetwn ten years ag，and I ften swam there.（ ）
A．areB．wasC．wereD．is
7．（2024春•通州区期末）Mary likes reading and she a bk abut animals nw.（ ）
A．readsB．read
C．is readingD．will read
8．（2024春•通州区期末）He is a great writer and he tw new bks last year.（ ）
A．writesB．wrte
C．will writeD．is writing
9．（2024春•丰台区期末）Daming thinks students at hme in the future.（ ）
A．studyB．studies
C．will studyD．studied
10．（2024春•丰台区期末）﹣﹣Where's yur dad，Sam？
﹣﹣He ________ in the kitchen nw.（ ）
A．will ckB．is cking
C．cksD．cked
11．（2024春•丰台区期末）—Betty，did yu see Mickey Muse in Disneyland？
—N，but I Snw White and talked with her.（ ）
A．metB．will meet
C．meetD．am meeting
12．（2024春•通州区期末）—Susan，what did yu d yesterday？
—I the histry museum with my friends.（ ）
A．visitB．visited
C．am visitingD．will visit
二．完形填空（共2小题）
13．（2024春•通州区期末） Gina mved t a new twn with her parents.Tday she was ging t her new schl.
In the mrning，she walked （1） t the schl building.Her stmach fluttered with butterflies（心里七上八下）.She hped t make sme new friends and study well in the new schl.When she gt t the schl gate，she turned arund and waved t her parents with a smile.She didn't want them t knw hw （2） she was.
At her ld schl，Gina had many friends and they had been gd friends since they were in the kindergarten（幼儿园）.When Gina gt braces（牙套），it was nt a big prblem and her friends never made fun f her.She culd laugh and talk t them freely.But that was the past.The future was here — inside the new（3） .
The students in Gina's class were friendly，but Gina didn't （4） much.She didn't want anyne t see her braces.Finally，it was time fr gym class.Luckily fr Gina，they were playing baseball and that was her favrite sprt.
"Gina，"the teacher asked，"play shrtstp （游击手） tday，kay？"
"Sure thing!"Gina said as she put n a glve and ran t her place between the secnd and third base（垒）.Gina is a gd shrtstp and she was ppular in her ld schl.Nw she std in her （5） and she saw a tall by standing at the secnd base.
Suddenly，the batter（击球员） hit the ball hard in her directin.Gina caught the ball.As the runner （6） tward the secnd base，Gina threw the ball t the tall by.The runner was ut!
"Gd thrw!"the tall by said with a smile.His smile was bright，metallic （金属的），and shiny，just like hers.She smiled back，shwing her braces.They bth （7） and Gina knew her future was ging t be just （8） .
14．（2024春•昌平区期末）
The First Sht
On a beautiful Sunday afternn，Andy sat near the lake at a park，enjying the warm sunshine and the sft wind.Beside the lake，a grup f high schl bys was playing （1） .
Andy tk a quick lk and then turned back.He was shrt and thin.He never thught he culd make a sht，and he didn't play basketball befre.Just then，ne f the bys threw（扔） the ball （2） .It flew straight ver the basket and went all the way t where Andy was sitting.
Andy heard sme f the bys crying ludly and turned t see a big range ball （3） his way.
"Stp the ball，" ne f them cried.
The ball landed a few feet away frm Andy and jumped again t the lake.Just befre it fell int the lake，Andy （4） it.
"Bring it ver here，" called ne f the bys.
Andy walked ver with the ball slwly.Thse unknwn lder bys made him nervus.But t his surprise （惊讶），they welcmed him warmly.
"Thanks!" "That was really a gd catch!" They all said at nce.
"Why dn't yu jin us？" Smene （5） him.
"I can't play basketball.I dn't knw if I can d it..." Andy said，feeling （6） .
"Cme n!Try a sht!"
Andy tk the ball and kept his （7） n the basket.Then he gave it his best sht.He made it!Andy smiled as the bys all cheered （欢呼） happily fr him.
Frm that day n，Andy started t （8） abut hw t play basketball.And he lved it very much.His first try pened up a new wrld fr him.
三．阅读理解（共3小题）
15．（2024春•通州区期末）
A Place t Play
There's a new place fr kids t play in Washingtn.It is called Kasn's Kmer.Kasn Creed helped build （建造） it.
Nine﹣year﹣ld Kasn has cerebral palsy （脑瘫痪）.He can't walk well and he has t use a wheelchair（轮椅）.One day，he and his grandmther stpped at a playgrund and Kasn was excited.The playgrund had swings （秋千） he culd easily use."I lved it."he said.There wasn't a playgrund with the same kind f equipment （设备） near his hme.He wanted t build a playgrund s that all kids culd play tgether in his twn.
In 2022，Kasn spke t lcal leaders.He tld them abut the need fr the new playgrund.Nick Farline is a leader in this place and he lved Kasn's idea."He's gt smething here，"Farline said，"We need t listen and take it seriusly （认真对待）."
After that，Farline and ther peple held meetings t study the playgrund.They asked Kasn t take part in the meetings.He shared（分享） ideas n hw t build the new playgrund."It was s great."Farline said.When it came time t name the playgrund，they named it Kasn's Kmer t praise Kasn's great idea.
Kasn's Krner pened n Nvember 7th.There is a merry﹣g﹣rund （旋转木马） that can fit wheelchairs there.There's als a play center that kids can explre（探索） thrugh tuch and sund.The playgrund is cvered with playgrund grass and kids can mve their wheelchairs n it.
If there's smething yu'd like t imprve in yur twn，Kasn has sme advice："If yu really want t d it，yu need t just g fr it."
（1）What is wrng with Kasn？
A.He can't walk well because f illness.
B.He can't speak r hear anything.
C.He is afraid f speaking ut his ideas in class.
D.He desn't have mney t buy a wheelchair.
（2）Hw did Kasn help t build the new playgrund？
A.He spke ut his ideas in the meetings.
B.He wrte a letter t his teacher.
C.He sld his wheelchair t build the playgrund.
D.He gt sme ideas frm ther peple.
（3）Kasn wanted t build a new playgrund because .
A.he wanted t name the playgrund after him
B.he wanted t share ideas with thers
C.he hped he culd have meetings n it
D.he hped all kids culd play tgether in his twn
16．（2024春•昌平区期末） After a lng day's hard wrk，yu may feel a little tired.Then，yu take sme cl water，and start t becme better.As we all knw，drinking water is great fr ur bdy.We dn't feel thirsty after drinking enugh （足够的） water.It can als help with sme health prblems like headaches.Last mnth，a survey f 2，000 peple fund smething new abut drinking water—it has sme interesting cnnectins （关联） with happiness.
In the survey，the scientists learned abut hw much water these peple drink each day.Then they built different grups and studied hw these peple feel after drinking water.
The survey reprted that peple drinking mre water felt much happier，but thse drinking less water didn't feel the same.When they talked abut their feelings abut life，peple drinking enugh water a day thught themselves t be mre psitive （积极的），different frm peple having little water.S it's clear that drinking water can bring us happiness.
Then，what stps peple frm drinking enugh water？One main reasn is that sme peple think plain water （纯水） is very bring t drink.T make water taste better，they can put sme fruits in it.Eating enugh fruits and vegetables als helps，because peple can get water frm mst f them.Anther reasn may be that peple frget t drink water when they are very busy.S it's a gd idea t carry a water bttle everywhere and set an alarm t tell them t drink water.
Of curse，drinking water is nt the nly way t find happiness in daily life.Hwever，it can be a very easy way t make yurself happy.Drink arund six t eight glasses f water a day，make it a habit and enjy a healthy bdy as well as a gd feeling.
（1）What is Paragraph 3 mainly abut？
A.Why the scientists started the survey.
B.What the scientists fund in the survey.
C.Hw many peple tk part in the survey.
D.Hw much water peple drank in the survey.
（2）What can we learn frm the passage？
A.Being psitive can stp health prblems.
B.Eating plants imprves peple's memry.
C.Drinking less water makes peple feel dwn.
D.Using alarms helps build a water drinking habit.
（3）What culd be the best title fr the passage？
A.Is Clean Water Imprtant In Our Life？
B.Is Plain Water Really Bring T Drink？
C.Water Is A Simple Key T Happiness
D.Water Has A Cnnectin T Healthy Eating
17．（2024春•丰台区期末） After exercising，the first thing that many f us want t d is t drink up a glass f cld water quickly.T feel the water travel dwn ur thrat is s gd.Hwever，many peple have ften tld me nt t d s.Is drinking cld water really unhealthy？What des science have t say abut it？Let's find ut.
Cld water is said t slw dwn a persn's digestin（消化）.This has been prven（证实） by a number f studies.Mst researchers believe that having cld water r a cld drink reduces（降低）ur bdy's cre temperature，r the temperature f ur internal rgans.Cld water makes ur bld vessels becme narrwer.As a result，the bdy needs t burn energy （能量） t bring ur cre temperature back up t nrmal.Or this energy culd have been spent digesting the fd we had just eaten.
Think f yur digestive system as a ht wk（炒锅）that cks fd.If smene suddenly threw cld water int this burning wk，what wuld happen？Ding this wuld be dangerus.In the same way，when yu drink cld water while eating，it's like adding water t a ht wk.
Of curse，it isn't that bad.But it is a gd way t explain（解释）why drinking cld water may be a bad idea.That's why many scientists suggest that yu shuld avid drinking cld water during meals.If yu cannt cntrl yur strng need t d s，drinking water at rm temperature is a better chice.
Sme studies have fund that cld water als wrsens（加剧） Mattsn frm Sweden University Hspital agrees with this idea.His study fund that a lt f wmen experienced headaches after drinking cld water.
Anther prblem that ften happens as a result f drinking is that yu'll get a sre thrat（嗓子疼）and a runny nse if yu drink t much cld water.Fr thusands f years，traditinal Chinese medicine has suggested the avidance f cld drinks.Mdern studies have als pinted ut that drinking cld water is bad fr yur health.S，yu're better ff aviding thse ice cubes in yur water!
（1）What is Paragraph 2 mainly abut？
A.Hw cld water slws dwn a persn's digestin.
B.Hw cld water reduces ur bdy's temperature.
C.Hw cld water makes ur bld vessels narrw.
D.Hw cld water burns the energy digesting fd.
（2）The wrd "avid" in Paragraph 4 prbably means " ".
A.keep n ding smething
B.be afraid f ding smething
C.try hard nt t d smething
D.lk frward t ding smething
（3）What can we learn frm the passage？
A.Drinking cld water helps with headaches.
B.Yu will get a sre thrat if yu drink cld water.
C.Our digestive system lks almst the same as a ht wk.
D.It's better t drink water at rm temperature during meals.
（4）What is the writer's main purpse in writing this passage？
A.T tell readers t stay away frm drinking cld water.
B.T give advice n hw t drink cld water crrectly.
C.T intrduce sme studies n drinking cld water.
D.T explain why drinking cld water is unhealthy.
四．任务型阅读（共2小题）
18．（2024春•通州区期末）阅读下列有关旅游景点的介绍，请根据短文内容，从所给的A、B、C、D四个选项中，选择最佳选项。选项中有一项为多余选项。
There is a list f beautiful places t cnsider as yu start planning yur trip t China.
阅读有关旅游景点的介绍，请根据短文内容，从所给的A、B、C、D四个选项中，选择最佳选项。选项中有一项为多余选项。
（1）Lily hpes t g t a warm place in the cld winter，enjy Olng tea and visit ld buildings.She can chse .
（2）Tm hpes t spend 2，000 yuan traveling and buying beautiful gifts fr friends.He can chse .
（3）Mary wants t enjy the beauty f the snw muntain and the pear blssm sea.She can chse .
19．（2024春•昌平区期末） Hw d yu spend yur weekends？Fr many yung peple，they g t the cinema with friends，have dinner ut，r g shpping.This was nce the rutine fr Zhang Yiling，a 27﹣year﹣ld girl frm Shanghai.But three years ag，fresh ut f university and starting her first jb，Zhang recgnized that her idea f "relaxing weekends" nearly turned int "spending mney".If she didn't spend mney n weekends，she wuldn't knw what relaxing activities t d.Because f this，Zhang began t lk fr ther ways t enjy weekend life，nt just shpping.
T make a change，Zhang and 26 friends built up The Lifespark Grup in 2022.They started a prject called "Make Yur Weekend a True Break".By ding surveys，they fund many surprising ways t enjy weekends，such as dancing and exercising in a park square，jining bk clubs，watching mvies at hme，r even becming a mdel fr free phts.
Zhang herself als began t pay clser attentin t the interesting things arund her.She fund that a flwer shp near her hme gave free lessns n weekends.She learned abut hw t pick fresh flwers and grw plants."I take care f my plants and flwers every day.I enjy lking at them grwing strng.That makes me feel relaxed."
"I hpe that ur prject can make mre peple knw what they really want and hw t use mney in a right way， " said Zhang Yiling."Let's g t the library t read abut different lives we never experience and visit museums t learn abut histry r culture.We can als spend an afternn lking thrugh ld pictures with ur family."
（1）What did Zhang Yiling recgnize three years ag？
（2）When did Zhang and 26 friends build up The Lifespark Grup？
（3）Hw did Zhang feel when she lked after her plants and flwers？
（4）Wuld yu like t spend weekends like The Lifespark Grup？Why r why nt？（Please give tw reasns.）
五．语法填空（共1小题）
20．（2024春•昌平区期末） Hu Ting is a pet sitter （宠物托管师） frm Chengdu.Peple can find her nline.She feeds pets and plays with them.She lks after pets very （1） （careful）.With much training and learning frm ther pet sitters，she gets many pet﹣care （2） （skill）.Fr her，each pet is different.She thinks it's imprtant t spend time with pet，and this makes them feel safe and happy.Hu Ting feels gd abut this jb.She （3） （help） mre pets in the future.
六．书面表达（共2小题）
21．（2024春•丰台区期末）假设你是李华。你们学校正在举办以"My Favurite Club"为题的英语演讲比赛，请你用英语写一篇演讲稿，介绍一个你曾经加入的社团，你在那里做了些什么以及你学到了什么。
提示词语：basketball，skill（技能），match，wrk with，face prblems
提示问题： • What club did yu jin？
•What did yu d in the club？
•What did yu learn frm the experience？
22．（2024春•丰台区期末）暑假即将来临，一个好的计划能够让我们度过一个丰富多彩而有意义的假期。
假设你是李华。你们学校英文网站正在评选"最佳暑期计划"，请你以"My Summer Hliday Plan"为题，用英语写一篇短文投稿，谈一谈你暑假打算做什么，为什么要做这些事以及你对假期的期待。
提示词语：travel，activity，relax，stay healthy，meaningful
提示问题：•What are yu ging t d fr the cming summer hliday？
•Why are yu ging t d these things？
•What will the hliday be like？
参考答案与试题解析
一．选择题（共12小题）
一．选择题（共12小题）
1．（2024春•通州区期末）Mr.Smith is ur teacher.He teaches English.（ ）
A．themB．yuC．himD．us
【考点】人称代词的宾格．
【答案】D
【分析】史密斯先生是我们的老师。他教我们英语。
【解答】A.them他们；B.yu你，你们；C.him他；D.us我们。根据题干可知teach"教"后接双宾语，此处用代词的宾格形式；由Mr.Smith is ur teacher.（史密斯先生是我们的老师。）可知，则此处应是指他教我们英语。
故选：D。
【点评】掌握人称代词宾格的用法和含义是解答本题的关键。
2．（2024•朝阳区校级一模）﹣ is it frm yur hme t the schl？
﹣Abut ten minutes' walk．（ ）
A．Hw farB．Hw lngC．Hw ftenD．Hw sn
【考点】距离．
【答案】A
【分析】﹣﹣从你家到学校有多远？
﹣﹣步行大约十分钟．
【解答】Hw far多远，对距离提问．Hw lng多久，对一段时间或长度提问．Hw ften多久，对频率提问．Hw sn "多快/多久以后"其后用in加一段时间来回答．根据Abut ten minutes' walk"步行大约十分钟"、及frm yur hme t the schl"从你家到学校"可知，应该是"多远"Hw far．
故选：A．
【点评】疑问词组通常用来构成疑问句，要根据回答的具体内容进行选择，注意一些固定搭配，分清疑问词组的用法，选择合适答案．
3．（2024春•通州区期末）There sme ld huses near my schl last year.（ ）
A．isB．areC．wasD．were
【考点】一般过去时；语法一致．
【答案】D
【分析】去年我学校附近有一些旧房子。
【解答】is是，单数形式；are是，复数形式；was是，am/is的过去式；were是，are的过去式。根据句子中 "last year"（去年）可知句子表示的是过去的情况，所以要用一般过去时，再根据主语sme ld huses（一些旧房子）可知正确答案是were。
故选：D。
【点评】本题考查there be结构的一般过去时。
4．（2024春•丰台区期末）—These lemns are very fresh. are they？
—16 yuan a kil.（ ）
A．Hw manyB．Hw muchC．Hw farD．Hw lng
【考点】价格．
【答案】B
【分析】—这些柠檬非常新鲜。它们多少钱一斤？
—16元一公斤。
【解答】A、Hw many ﹣ 用于询问数量，通常用于可数名词；B、Hw much ﹣ 用于询问价格或不可数名词的数量；C、Hw far ﹣ 用于询问距离；D、Hw lng ﹣ 用于询问时间长度或物体的长度。首先，我们需要分析问题中的关键词和语境。问题中提到了"These lemns are very fresh.______ are they？" 结合答语16 yuan a kil（16元一公斤），可知这里询问的是柠檬的价格，因此我们需要一个与价格相关的疑问词。Hw much多少钱，用于询问价格。
故选：B。
【点评】掌握询问价格的用语可以解答此题。
5．（2024春•丰台区期末）—Peter， yu play the pian？
—N，I can't.I can play the guitar.（ ）
A．canB．needC．shuldD．must
【考点】can/culd的用法．
【答案】A
【分析】—彼得，你会弹钢琴吗？
—不，我不会。我会弹吉他。
【解答】can能、会；need需要；shuld应该；must禁止。根据N，I can't."不，我不会。"可知，一般疑问句用can开头。
故选：A。
【点评】情态动词在句中不受人称、性别、单复数变化的影响，但是要考虑时态，交际用法等。结合语境，选择正确答案。
6．（2024春•丰台区期末）There a small lake in my hmetwn ten years ag，and I ften swam there.（ ）
A．areB．wasC．wereD．is
【考点】语法一致；一般过去时．
【答案】B
【分析】十年前，我的家乡有一个小湖，我经常在那里游泳。
【解答】are 一般现在时，be动词的复数；was一般过去时，be动词的单数；were一般过去时，be动词的复数；is一般现在时，be动词的单数；there be句型be动词的确定遵循就近原则，a small lake（一个小湖），指单数，又根据时间状语ten years ag（十年前）可知句子是一般过去时，所以be动词用was。
故选：B。
【点评】解答此类试题时，务必根据题目的要求，在准确理解句子意思的前提下，结合there be句型准确作答。
7．（2024春•通州区期末）Mary likes reading and she a bk abut animals nw.（ ）
A．readsB．read
C．is readingD．will read
【考点】现在进行时．
【答案】C
【分析】玛丽喜欢阅读，她现在正在读一本关于动物的书。
【解答】reads是第三人称单数形式，是一般现在时；read是动词原形或过去式，是一般现在时或一般过去时；is reading是现在进行时；will read是一般将来时。根据句意和时间状语nw（现在）可知，此句表述现在正在发生的事情，要用现在进行时。
故选：C。
【点评】对时态的考查，要求牢记各种时态的构成形式，结合时间状语和上下文的关系，找出正确答案。
8．（2024春•通州区期末）He is a great writer and he tw new bks last year.（ ）
A．writesB．wrte
C．will writeD．is writing
【考点】一般过去时．
【答案】B
【分析】他是一个伟大的作家，他去年写了两边新书。
【解答】writes写，动词第三人称单数形式；wrte过去式；will write一般将来时；is writing现在进行时。根据last year"去年"可知使用一般过去时态，谓语动词用过去式wrte。
故选：B。
【点评】last year（去年）是判断一般过去时的标志。
9．（2024春•丰台区期末）Daming thinks students at hme in the future.（ ）
A．studyB．studies
C．will studyD．studied
【考点】一般将来时．
【答案】C
【分析】大明认为学生将来会在家里学习。
【解答】study学习。A选项是动词原形；B选项是第三人称单数形式；C选项是一般将来时；D选项是过去式；根据句中的时间状语为in the future（在将来）可知用一般将来时态，其结构为will +动词原形。
故选：C。
【点评】解答此类试题时，务必根据题目的要求，在准确理解句子意思的前提下，结合时间状语确定时态。
10．（2024春•丰台区期末）﹣﹣Where's yur dad，Sam？
﹣﹣He ________ in the kitchen nw.（ ）
A．will ckB．is cking
C．cksD．cked
【考点】现在进行时．
【答案】B
【分析】—你爸爸呢，山姆？
—他现在正在厨房做饭。
【解答】根据Where's yur dad，Sam？以及时间状语nw可知，本题考查现在进行时。根据进行时结构：be+动词现在分词。句子的主语he是第三人称单数，be动词用is，现在分词为cking。
故选：B。
【点评】理解句意的基础上，把握关键词，确定好时态，选出词汇的正确形式。
11．（2024春•丰台区期末）—Betty，did yu see Mickey Muse in Disneyland？
—N，but I Snw White and talked with her.（ ）
A．metB．will meet
C．meetD．am meeting
【考点】一般过去时．
【答案】A
【分析】—Betty，你在迪士尼乐园看到米老鼠了吗？
—没有，但是我见到了白雪公主，并且和她聊天了。
【解答】met过去式；will meet一般将来时；meet见到，动词原形；am meeting现在进行时。根据过去式talked"聊天"可知，句子时态为一般过去时，谓语动词用过去式met。
故选：A。
【点评】一般过去时态通常表示事情发生在过去，注意谓语动词过去式的变法，分析时间状语，结合语境完成试题。
12．（2024春•通州区期末）—Susan，what did yu d yesterday？
—I the histry museum with my friends.（ ）
A．visitB．visited
C．am visitingD．will visit
【考点】一般过去时．
【答案】B
【分析】—苏珊，你昨天做了什么？
—我和我的朋友们参观了历史博物馆。
【解答】visit参观，动词原形；visited过去式；am visiting现在进行时；will visit一般将来时。根据yesterday"昨天"可知，句子时态为一般过去时，谓语动词用过去式visited。
故选：B。
【点评】一般过去时态通常表示事情发生在过去，注意谓语动词过去式的变法，分析时间状语，结合语境完成试题。
二．完形填空（共2小题）
13．（2024春•通州区期末） Gina mved t a new twn with her parents.Tday she was ging t her new schl.
In the mrning，she walked （1） C t the schl building.Her stmach fluttered with butterflies（心里七上八下）.She hped t make sme new friends and study well in the new schl.When she gt t the schl gate，she turned arund and waved t her parents with a smile.She didn't want them t knw hw （2） D she was.
At her ld schl，Gina had many friends and they had been gd friends since they were in the kindergarten（幼儿园）.When Gina gt braces（牙套），it was nt a big prblem and her friends never made fun f her.She culd laugh and talk t them freely.But that was the past.The future was here — inside the new（3） C .
The students in Gina's class were friendly，but Gina didn't （4） B much.She didn't want anyne t see her braces.Finally，it was time fr gym class.Luckily fr Gina，they were playing baseball and that was her favrite sprt.
"Gina，"the teacher asked，"play shrtstp （游击手） tday，kay？"
"Sure thing!"Gina said as she put n a glve and ran t her place between the secnd and third base（垒）.Gina is a gd shrtstp and she was ppular in her ld schl.Nw she std in her （5） C and she saw a tall by standing at the secnd base.
Suddenly，the batter（击球员） hit the ball hard in her directin.Gina caught the ball.As the runner （6） A tward the secnd base，Gina threw the ball t the tall by.The runner was ut!
"Gd thrw!"the tall by said with a smile.His smile was bright，metallic （金属的），and shiny，just like hers.She smiled back，shwing her braces.They bth （7） B and Gina knew her future was ging t be just （8） A .
【考点】记叙文；学校生活．
【答案】CDCBC ABA
【分析】文章讲述吉娜和她的父母搬到了一个新城镇，今天是她去新学校的第一天。她希望在新学校里交到朋友并且学习顺利。虽然她对新环境感到紧张，但她不想让父母知道。在体育课上，吉娜展示了她的棒球技能，成功帮助队伍赢得比赛，并与一个同样戴着牙套的男孩成为了朋友。这让她对未来充满了期待。
【解答】（1）考查副词辨析。句意：早上，她慢慢地走到学校大楼。A开心地，B快地，C慢地，D容易地，根据后文Her stmach fluttered with butterflies（心里七上八下）.（她心里七上八下。）可知此处意为她慢慢地走到学校大楼。故选C。
（2）考查形容词辨析。句意：她不想让他们知道她有多紧张。A开心的，B兴奋的，C难过的，D紧张的，根据前文When she gt t the schl gate，she turned arund and waved t her parents with a smile.（当她到达学校门口时，她转过身来，微笑着向父母挥手。）可知此处意为她不想让他们知道她有多紧张。故选D。
（3）考查名词辨析。句意：未来就在这里——在新学校里。A办公室，B图书馆，C学校，D医院，根据前文Tday she was ging t her new schl.（今天她要去她的新学校。）可知此处意为未来就在这里——在新学校里。故选C。
（4）考查动词辨析。句意：吉娜班上的学生都很友好，但吉娜不怎么笑。A看见，B微笑，C在意，D听，根据后文She didn't want anyne t see her braces.（她不想让别人看到她的牙套。）可知此处意为吉娜班上的学生都很友好，但吉娜不怎么笑。故选B。
（5）考查名词辨析。句意：现在她站在她的位置上，她看到一个高个子男孩站在二垒。A椅子，B教室，C位置，D来者，根据前文Gina said as she put n a glve and ran t her place between the secnd and third base（垒）.（吉娜边说边戴上手套，跑到二垒和三垒之间的位置。）可知此处意为现在她站在她的位置上。故选C。
（6）考查动词辨析。句意：当跑垒员奔向二垒时，吉娜把球扔给了那个高个子男孩。A朝向，B停留，C传递，D站立，根据后文The runner was ut！（跑垒员出局了!）可知此处意为当跑垒员奔向二垒时，吉娜把球扔给了那个高个子男孩。故选A。
（7）考查动词辨析。句意：他们都笑了，吉娜知道她的未来会很好。A玩，B笑，C移动，D喊，根据前文His smile was bright，metallic （金属的），and shiny，just like hers.She smiled back，shwing her braces.（他的微笑明亮、金属般闪亮，就像她的一样。她也笑了笑，露出她的牙套。）可知此处意为他们都笑了。故选B。
（8）考查形容词辨析。句意：他们都笑了，吉娜知道她的未来会很好。A好的，B正确的，C真正的，D硬的，根据句意可知，此处意为他们都笑了，吉娜知道她的未来会很好。故选A。
【点评】做完形填空时，首先要通读全文，了解文章大意。然后在掌握文章大意的前提下再进行逐句分析，选择答案时要整句分析，这篇文章尤其要注意：在选择答案时要联系上下文，关注时态，语态，搭配及用法等，然后再确定答案。答案全部填完后，要再通读检查一遍，检查所填内容是否通顺流畅，用词得当，意思正确。
14．（2024春•昌平区期末）
The First Sht
On a beautiful Sunday afternn，Andy sat near the lake at a park，enjying the warm sunshine and the sft wind.Beside the lake，a grup f high schl bys was playing （1） A .
Andy tk a quick lk and then turned back.He was shrt and thin.He never thught he culd make a sht，and he didn't play basketball befre.Just then，ne f the bys threw（扔） the ball （2） C .It flew straight ver the basket and went all the way t where Andy was sitting.
Andy heard sme f the bys crying ludly and turned t see a big range ball （3） D his way.
"Stp the ball，" ne f them cried.
The ball landed a few feet away frm Andy and jumped again t the lake.Just befre it fell int the lake，Andy （4） B it.
"Bring it ver here，" called ne f the bys.
Andy walked ver with the ball slwly.Thse unknwn lder bys made him nervus.But t his surprise （惊讶），they welcmed him warmly.
"Thanks!" "That was really a gd catch!" They all said at nce.
"Why dn't yu jin us？" Smene （5） B him.
"I can't play basketball.I dn't knw if I can d it..." Andy said，feeling （6） C .
"Cme n!Try a sht!"
Andy tk the ball and kept his （7） D n the basket.Then he gave it his best sht.He made it!Andy smiled as the bys all cheered （欢呼） happily fr him.
Frm that day n，Andy started t （8） A abut hw t play basketball.And he lved it very much.His first try pened up a new wrld fr him.
【考点】记叙文；日常生活．
【答案】ACDBBCDA
【分析】文章主要讲述在一个美丽的周日午后，安迪坐在公园的湖边享受温暖的阳光和微风。一群高中生在湖边打篮球。一个球飞向了安迪，他成功接住了球并被邀请加入他们。尽管最初不自信，安迪还是尝试投篮并成功了，从此开始学习篮球并爱上了这项运动。
【解答】（1）考查名词。句意：在湖边，一群高中男生正在打篮球。A.篮球；B.足球；C.棒球；D.排球。根据后文and he didn't play basketball befre.（他以前也没打过篮球。）可知，是正在打篮球。故选A。
（2）考查副词。句意：就在那时，其中一个男孩用力扔球。A.轻轻地；B.秘密地；C.努力地，尽力地；D.又。根据It flew straight ver the basket and went all the way t where Andy was sitting.（它径直飞过篮筐，一直飞到安迪坐的地方。）可知，是用力扔求。故选C。
（3）考查动名词。句意：安迪听到一些男孩在大声喊，转身看到一个巨大的橙色球向他飞来。A.显示；B.发光；C.离开；D.朝某一方向行进。根据It flew straight ver the basket and went all the way t where Andy was sitting.（它径直飞过篮筐，一直飞到安迪坐的地方。）可知，是向他飞来。故选D。
（4）考查动词。句意：就在它掉进湖里之前，安迪抓住了它。A.打破；B.抓住；C.携带；D.经过。根据Just befre it fell int the lake，（就在它掉进湖里之前，）可知，安迪抓住了球。故选B。
（5）考查动词。句意："你为什么不加入我们？"有人邀请了他。A.阻止；B.邀请；C.介绍；D.跟随。根据Why dn't yu jin us？（你为什么不加入我们？）可知，是邀请了他。故选B。
（6）考查形容词。句意："我不会打篮球。我不知道我能不能做到……"安迪说，感到不确定。A.累的；B.无聊的；C.不确定的；D.不幸运的。根据I dn't knw if I can d it...（我不知道我能不能做到……）可知，是感到不确定。故选C。
（7）考查名词。句意：安迪拿着球，把注意力集中在篮筐上。A.尊重；B.感觉；C.记忆；D.注意力。根据句意可知，是把注意力集中在篮筐上。故选D。
（8）考查动词。句意：从那天起，安迪开始学习如何打篮球。A.学习；B.听到；C.担心；D.忘记。根据abut hw t play basketball（如何打篮球）可知，是开始学习如何打篮球。故选A。
【点评】首先通读全文，了解文章大意，紧紧抓住上下文语境所提供的信息，然后明确词意，结合所学语法，运用排除法逐一选出答案，最后再通读全文核对答案。
三．阅读理解（共3小题）
15．（2024春•通州区期末）
A Place t Play
There's a new place fr kids t play in Washingtn.It is called Kasn's Kmer.Kasn Creed helped build （建造） it.
Nine﹣year﹣ld Kasn has cerebral palsy （脑瘫痪）.He can't walk well and he has t use a wheelchair（轮椅）.One day，he and his grandmther stpped at a playgrund and Kasn was excited.The playgrund had swings （秋千） he culd easily use."I lved it."he said.There wasn't a playgrund with the same kind f equipment （设备） near his hme.He wanted t build a playgrund s that all kids culd play tgether in his twn.
In 2022，Kasn spke t lcal leaders.He tld them abut the need fr the new playgrund.Nick Farline is a leader in this place and he lved Kasn's idea."He's gt smething here，"Farline said，"We need t listen and take it seriusly （认真对待）."
After that，Farline and ther peple held meetings t study the playgrund.They asked Kasn t take part in the meetings.He shared（分享） ideas n hw t build the new playgrund."It was s great."Farline said.When it came time t name the playgrund，they named it Kasn's Kmer t praise Kasn's great idea.
Kasn's Krner pened n Nvember 7th.There is a merry﹣g﹣rund （旋转木马） that can fit wheelchairs there.There's als a play center that kids can explre（探索） thrugh tuch and sund.The playgrund is cvered with playgrund grass and kids can mve their wheelchairs n it.
If there's smething yu'd like t imprve in yur twn，Kasn has sme advice："If yu really want t d it，yu need t just g fr it."
（1）What is wrng with Kasn？ A
A.He can't walk well because f illness.
B.He can't speak r hear anything.
C.He is afraid f speaking ut his ideas in class.
D.He desn't have mney t buy a wheelchair.
（2）Hw did Kasn help t build the new playgrund？ A
A.He spke ut his ideas in the meetings.
B.He wrte a letter t his teacher.
C.He sld his wheelchair t build the playgrund.
D.He gt sme ideas frm ther peple.
（3）Kasn wanted t build a new playgrund because D .
A.he wanted t name the playgrund after him
B.he wanted t share ideas with thers
C.he hped he culd have meetings n it
D.he hped all kids culd play tgether in his twn
【考点】记叙文；个人情况；公益事业与志愿服务．
【答案】AAD
【分析】本文主要讲述了九岁的脑瘫儿童Kasn在政府的帮助下，实现了自己为残疾儿童建立游乐场的梦想。
【解答】（1）细节理解题。根据第一段Nine﹣year﹣ld Kasn has cerebral palsy （脑瘫痪）.He can't walk well and he has t use a wheelchair（轮椅）.（9岁的Kasn患有脑瘫。他走路不太好，不得不使用轮椅。）可知Kasn因病走路不太好。故选A。
（2）细节理解题。根据第四段They asked Kasn t take part in the meetings.He shared（分享） ideas n hw t build the new playgrund.（他们请Kasn参加会议。他分享了如何建造新操场的想法。）可知Kasn在会上说出了自己的想法。故选A。
（3）细节理解题。根据第二段There wasn't a playgrund with the same kind f equipment （设备） near his hme.He wanted t build a playgrund s that all kids culd play tgether in his twn. （他家附近没有一个有同样设备的操场。他想建一个操场，让镇上所有的孩子都能一起玩耍。）可知Kasn想建一个新的游乐场，因为他希望镇上所有的孩子都能在一起玩耍。故选D。
【点评】在通读全文的基础上，根据全文大意，展开逻辑思维，瞻前顾后，认真辨析选项，仔细推敲，确定最佳答案。
16．（2024春•昌平区期末） After a lng day's hard wrk，yu may feel a little tired.Then，yu take sme cl water，and start t becme better.As we all knw，drinking water is great fr ur bdy.We dn't feel thirsty after drinking enugh （足够的） water.It can als help with sme health prblems like headaches.Last mnth，a survey f 2，000 peple fund smething new abut drinking water—it has sme interesting cnnectins （关联） with happiness.
In the survey，the scientists learned abut hw much water these peple drink each day.Then they built different grups and studied hw these peple feel after drinking water.
The survey reprted that peple drinking mre water felt much happier，but thse drinking less water didn't feel the same.When they talked abut their feelings abut life，peple drinking enugh water a day thught themselves t be mre psitive （积极的），different frm peple having little water.S it's clear that drinking water can bring us happiness.
Then，what stps peple frm drinking enugh water？One main reasn is that sme peple think plain water （纯水） is very bring t drink.T make water taste better，they can put sme fruits in it.Eating enugh fruits and vegetables als helps，because peple can get water frm mst f them.Anther reasn may be that peple frget t drink water when they are very busy.S it's a gd idea t carry a water bttle everywhere and set an alarm t tell them t drink water.
Of curse，drinking water is nt the nly way t find happiness in daily life.Hwever，it can be a very easy way t make yurself happy.Drink arund six t eight glasses f water a day，make it a habit and enjy a healthy bdy as well as a gd feeling.
（1）What is Paragraph 3 mainly abut？ B
A.Why the scientists started the survey.
B.What the scientists fund in the survey.
C.Hw many peple tk part in the survey.
D.Hw much water peple drank in the survey.
（2）What can we learn frm the passage？ D
A.Being psitive can stp health prblems.
B.Eating plants imprves peple's memry.
C.Drinking less water makes peple feel dwn.
D.Using alarms helps build a water drinking habit.
（3）What culd be the best title fr the passage？ C
A.Is Clean Water Imprtant In Our Life？
B.Is Plain Water Really Bring T Drink？
C.Water Is A Simple Key T Happiness
D.Water Has A Cnnectin T Healthy Eating
【考点】说明文；科普知识．
【答案】BDC
【分析】短文主要探讨了喝水与幸福感之间的联系。通过一个涉及2000人的调查，科学家发现日常饮水量较多的人感到更幸福。文章还提到了人们饮水不足的原因，并给出了改善建议，如添加水果提味或设置提醒。最后强调，虽然喝水不是获得幸福的唯一方式，但它是一个简单有效的方法，建议每天喝六到八杯水以保持健康和良好的心情。
【解答】（1）段落大意题。根据第三段The survey reprted that peple drinking mre water felt much happier，but thse drinking less water didn't feel the same.（调查报告称，喝水多的人感觉更快乐，但喝水少的人感觉不一样。）可知第3段主要讲的是科学家们在调查中发现了什么。故选B。
（2）细节判断题。根据第四段Anther reasn may be that peple frget t drink water when they are very busy.S it's a gd idea t carry a water bttle everywhere and set an alarm t tell them t drink water.（另一个原因可能是人们在很忙的时候忘记喝水。因此，随身携带一个水瓶并设置闹钟告诉他们喝水是个好主意。）可知闹钟可以帮助人们养成喝水的习惯。故选D。
（3）标题归纳题。通读全文，根据最后一段Of curse，drinking water is nt the nly way t find happiness in daily life.Hwever，it can be a very easy way t make yurself happy.Drink arund six t eight glasses f water a day，make it a habit and enjy a healthy bdy as well as a gd feeling.（当然，喝水并不是在日常生活中找到幸福的唯一途径。然而，这可能是一种让自己快乐的非常简单的方法。每天喝六到八杯水，养成习惯，享受健康的身体和良好的感觉。）可知最佳标题应为：水是通往幸福的简单钥匙。故选C。
【点评】通读全文，理解文章大意，阅读题目后返回原文阅读并找出与题目相对应的内容，仔细核对，选择符合原文原意的答案，完成后再次阅读并检查。
17．（2024春•丰台区期末） After exercising，the first thing that many f us want t d is t drink up a glass f cld water quickly.T feel the water travel dwn ur thrat is s gd.Hwever，many peple have ften tld me nt t d s.Is drinking cld water really unhealthy？What des science have t say abut it？Let's find ut.
Cld water is said t slw dwn a persn's digestin（消化）.This has been prven（证实） by a number f studies.Mst researchers believe that having cld water r a cld drink reduces（降低）ur bdy's cre temperature，r the temperature f ur internal rgans.Cld water makes ur bld vessels becme narrwer.As a result，the bdy needs t burn energy （能量） t bring ur cre temperature back up t nrmal.Or this energy culd have been spent digesting the fd we had just eaten.
Think f yur digestive system as a ht wk（炒锅）that cks fd.If smene suddenly threw cld water int this burning wk，what wuld happen？Ding this wuld be dangerus.In the same way，when yu drink cld water while eating，it's like adding water t a ht wk.
Of curse，it isn't that bad.But it is a gd way t explain（解释）why drinking cld water may be a bad idea.That's why many scientists suggest that yu shuld avid drinking cld water during meals.If yu cannt cntrl yur strng need t d s，drinking water at rm temperature is a better chice.
Sme studies have fund that cld water als wrsens（加剧） Mattsn frm Sweden University Hspital agrees with this idea.His study fund that a lt f wmen experienced headaches after drinking cld water.
Anther prblem that ften happens as a result f drinking is that yu'll get a sre thrat（嗓子疼）and a runny nse if yu drink t much cld water.Fr thusands f years，traditinal Chinese medicine has suggested the avidance f cld drinks.Mdern studies have als pinted ut that drinking cld water is bad fr yur health.S，yu're better ff aviding thse ice cubes in yur water!
（1）What is Paragraph 2 mainly abut？ A
A.Hw cld water slws dwn a persn's digestin.
B.Hw cld water reduces ur bdy's temperature.
C.Hw cld water makes ur bld vessels narrw.
D.Hw cld water burns the energy digesting fd.
（2）The wrd "avid" in Paragraph 4 prbably means " C ".
A.keep n ding smething
B.be afraid f ding smething
C.try hard nt t d smething
D.lk frward t ding smething
（3）What can we learn frm the passage？ D
A.Drinking cld water helps with headaches.
B.Yu will get a sre thrat if yu drink cld water.
C.Our digestive system lks almst the same as a ht wk.
D.It's better t drink water at rm temperature during meals.
（4）What is the writer's main purpse in writing this passage？ D
A.T tell readers t stay away frm drinking cld water.
B.T give advice n hw t drink cld water crrectly.
C.T intrduce sme studies n drinking cld water.
D.T explain why drinking cld water is unhealthy.
【考点】说明文；卫生与健康．
【答案】ACDD
【分析】文章主要探讨了喝冷水可能对健康产生的不良影响。首先，指出冷水会降低人体核心温度，导致血管收缩，从而影响消化系统的效率。其次，比喻消化系统如同热锅，突然加入冷水会破坏其功能。此外，还提到喝冷水可能会引发头痛和增加感冒症状的风险。最后，建议避免在饮食中摄入过冷的水，以维护健康。
【解答】（1）段落大意题。根据第二段Cld water is said t slw dwn a persn's digestin（消化）.This has been prven（证实） by a number f studies.Mst researchers believe that having cld water r a cld drink reduces（降低）ur bdy's cre temperature，r the temperature f ur internal rgans.（据说冷水能减缓人的消化速度。这一点已被多项研究证实。大多数研究人员认为，饮用冷水或冷饮会降低人体的核心温度，即内脏器官的温度。）可知第二段主要介绍了冷水如何减缓消化速度。故选A。
（2）词义猜测题。根据第四段That's why many scientists suggest that yu shuld avid drinking cld water during meals.（这就是为什么许多科学家建议你在进餐时不要喝冷水。）可知划线词在此处表示"阻止，尽量不做"。故选C。
（3）细节理解题。根据第四段That's why many scientists suggest that yu shuld avid drinking cld water during meals.If yu cannt cntrl yur strng need t d s，drinking water at rm temperature is a better chice.（这就是为什么许多科学家建议你在进餐时不要喝冷水。如果你无法控制自己的强烈需求，喝室温的水是更好的选择。）可知喝室温的水是更好的选择。故选D。
（4）主旨大意题。根据最后一段Mdern studies have als pinted ut that drinking cld water is bad fr yur health.S，yu're better ff aviding thse ice cubes in yur water!（现代研究也指出，喝冷水不利于健康。因此，你最好不要在水中加冰块！）可知这篇文章告诉我们为什么不能喝冷水。故选D。
【点评】通读全文，理解文章大意，阅读题目后返回原文阅读并找出与题目相对应的内容，仔细核对，选择符合原文原意的答案，完成后再次阅读并检查。
四．任务型阅读（共2小题）
18．（2024春•通州区期末）阅读下列有关旅游景点的介绍，请根据短文内容，从所给的A、B、C、D四个选项中，选择最佳选项。选项中有一项为多余选项。
There is a list f beautiful places t cnsider as yu start planning yur trip t China.
阅读有关旅游景点的介绍，请根据短文内容，从所给的A、B、C、D四个选项中，选择最佳选项。选项中有一项为多余选项。
（1）Lily hpes t g t a warm place in the cld winter，enjy Olng tea and visit ld buildings.She can chse D .
（2）Tm hpes t spend 2，000 yuan traveling and buying beautiful gifts fr friends.He can chse C .
（3）Mary wants t enjy the beauty f the snw muntain and the pear blssm sea.She can chse A .
【考点】应用文；个人情况；旅游．
【答案】DCA
【分析】（1）莉莉希望在寒冷的冬天去一个温暖的地方，喝乌龙茶，参观古老的建筑。
（2）汤姆希望花2000元去旅游，给朋友买漂亮的礼物。
（3）玛丽想去欣赏雪山和梨花海的美景。
A
季节：春天
地点：四川九寨沟
费用：4000元
你可能听说过九寨沟的美丽。它以美丽的山脉和清澈的湖泊而闻名。每年春天你都可以去参观雪山，欣赏梨花海。
B
季节：夏季
地点：长沙，湖南
费用：3000元
长沙被誉为中国最幸福的城市。原因很容易理解——中国有丰富多彩的夜生活和街头小吃。它以当地的食物而闻名。它在全国有很多粉丝。
C
季节：秋季
地点：江西景德镇
费用：1，800元
景德镇被誉为世界瓷器之都。游客可以参观历史悠久的窑炉。几个世纪以来，人们一直在制作精美的瓷器。你可以在商店买礼物。许多工作坊对公众开放。你可以在那里看到瓷器是如何制作的。
D
季节：冬季
地点：广东潮汕
成本：3300元
潮汕的冬天很暖和，你可以在那里吃到美味的食物。有不同种类的食物，如红烧鹅，冰鲜鱼等。这里也是享受乌龙茶和参观古老建筑和房屋的地方。
【解答】（1）细节推理题。根据Lily hpes t g t a warm place in the cld winter，enjy Olng tea and visit ld buildings.（莉莉希望在寒冷的冬天去一个温暖的地方，喝乌龙茶，参观古老的建筑。）可知说的是冬天去喝乌龙茶，参观古老的建筑，结合选项，D选项"季节：冬季，地点：广东潮汕，成本：3300元。潮汕的冬天很暖和，你可以在那里吃到美味的食物。有不同种类的食物，如红烧鹅，冰鲜鱼等。这里也是享受乌龙茶和参观古老建筑和房屋的地方。"符合语境。故选D。
（2）细节推理题。根据Tm hpes t spend 2，000 yuan traveling and buying beautiful gifts fr friends.（汤姆希望花2000元去旅游，给朋友买漂亮的礼物。）可知说的是花2000元去旅游，给朋友买礼物，结合选项，C选项"季节：秋季，地点：江西景德镇，费用：1，800元。景德镇被誉为世界瓷器之都。游客可以参观历史悠久的窑炉。几个世纪以来，人们一直在制作精美的瓷器。你可以在商店买礼物。许多工作坊对公众开放。你可以在那里看到瓷器是如何制作的。"符合语境。故选C。
（3）细节推理题。根据Mary wants t enjy the beauty f the snw muntain and the pear blssm sea.（玛丽想去欣赏雪山和梨花海的美景。）可知说的是欣赏雪山和梨花海，结合选项，A选项"季节：春天，地点：四川九寨沟，费用：4000元。你可能听说过九寨沟的美丽。它以美丽的山脉和清澈的湖泊而闻名。每年春天你都可以去参观雪山，欣赏梨花海。"符合语境。故选A。
【点评】做题时结合原文和题目有针对性找出相关语句进行仔细分析，在抓住关键句子的基础上合理地分析才能得出正确的答案。
19．（2024春•昌平区期末） Hw d yu spend yur weekends？Fr many yung peple，they g t the cinema with friends，have dinner ut，r g shpping.This was nce the rutine fr Zhang Yiling，a 27﹣year﹣ld girl frm Shanghai.But three years ag，fresh ut f university and starting her first jb，Zhang recgnized that her idea f "relaxing weekends" nearly turned int "spending mney".If she didn't spend mney n weekends，she wuldn't knw what relaxing activities t d.Because f this，Zhang began t lk fr ther ways t enjy weekend life，nt just shpping.
T make a change，Zhang and 26 friends built up The Lifespark Grup in 2022.They started a prject called "Make Yur Weekend a True Break".By ding surveys，they fund many surprising ways t enjy weekends，such as dancing and exercising in a park square，jining bk clubs，watching mvies at hme，r even becming a mdel fr free phts.
Zhang herself als began t pay clser attentin t the interesting things arund her.She fund that a flwer shp near her hme gave free lessns n weekends.She learned abut hw t pick fresh flwers and grw plants."I take care f my plants and flwers every day.I enjy lking at them grwing strng.That makes me feel relaxed."
"I hpe that ur prject can make mre peple knw what they really want and hw t use mney in a right way， " said Zhang Yiling."Let's g t the library t read abut different lives we never experience and visit museums t learn abut histry r culture.We can als spend an afternn lking thrugh ld pictures with ur family."
（1）What did Zhang Yiling recgnize three years ag？ Zhang recgnized that her idea f "relaxing weekends" nearly turned int "spending mney".
（2）When did Zhang and 26 friends build up The Lifespark Grup？ In 2022.
（3）Hw did Zhang feel when she lked after her plants and flwers？ Zhang felt relaxed.
（4）Wuld yu like t spend weekends like The Lifespark Grup？Why r why nt？（Please give tw reasns.） Yes.Because the grup let me knw hw t spend a meaningful weekend.And the activities can help me develp new skills.
【考点】记叙文；日常生活．
【答案】（1）Zhang recgnized that her idea f "relaxing weekends" nearly turned int "spending mney".
（2）In 2022.
（3）Zhang felt relaxed.
（4）Yes.Because the grup let me knw hw t spend a meaningful weekend.And the activities can help me develp new skills.
【分析】本文介绍一个27岁的上海姑娘和朋友们一起创办了The Lifespark Grup，度过有意义的周末。
【解答】（1）细节理解题。根据第一段But three years ag，fresh ut f university and starting her first jb，Zhang recgnized that her idea f "relaxing weekends" nearly turned int "spending mney".（但三年前，刚从大学毕业并开始第一份工作的张意识到，她"周末放松"的想法几乎变成了"花钱"。）可知，三年前张意识到她"周末放松"的想法几乎变成了"花钱"。故填Zhang recgnized that her idea f "relaxing weekends" nearly turned int "spending mney".
（2）细节理解题。根据第二段T make a change，Zhang and 26 friends built up The Lifespark Grup in 2022.（为了做出改变，张和26个朋友在2022年成立了Lifespark小组。）可知，这个小组成立与2022年。故填In 2022.
（3）细节理解题。根据第三段I take care f my plants and flwers every day.I enjy lking at them grwing strng.That makes me feel relaxed.（我每天都会照顾我的植物和花朵。我喜欢看着它们茁壮成长。这让我感到放松。）可知，张感到放松。故填Zhang felt relaxed.
（4）观点表达题。开放性试题，言之有理即可。这个小组可以让知道怎样度过有意义的周末，活动可以让我掌握新的技能，所以我会像The Lifespark Grup那样度过周末。故填Yes.Because the grup let me knw hw t spend a meaningful weekend.And the activities can help me develp new skills.
【点评】做题时首先对原文材料迅速浏览，掌握全文的主旨大意。其次，细读题材，各个击破。掌握全文的大意之后，细细阅读材料后的问题，弄清每题要求后，带着问题，再回到原文中去寻找、捕获有关信息。
五．语法填空（共1小题）
20．（2024春•昌平区期末） Hu Ting is a pet sitter （宠物托管师） frm Chengdu.Peple can find her nline.She feeds pets and plays with them.She lks after pets very （1） carefully （careful）.With much training and learning frm ther pet sitters，she gets many pet﹣care （2） skills （skill）.Fr her，each pet is different.She thinks it's imprtant t spend time with pet，and this makes them feel safe and happy.Hu Ting feels gd abut this jb.She （3） will help （help） mre pets in the future.
【考点】说明文；个人情况．
【答案】（1）carefully（2）skills（3）will help
【分析】本文主要介绍了成都的一名宠物托管师——胡婷，人们可以在网上找到她。她负责喂食和玩耍宠物，非常细心地照顾它们。胡婷对这份工作感觉良好，并希望将来能帮助更多的宠物。
【解答】（1）考查副词。句意：她非常小心地照顾宠物。分析句子结构，空缺处应填副词形式carefully修饰动词lks ，故填：carefully。
（2）考查名词复数。句意：通过与其他宠物保姆的大量培训和学习，她掌握了许多宠物护理技能。结合空前many，空缺处应填名词复数形式skills，故填：skills。
（3）考查动词时态。句意：她将来会帮助更多的宠物。结合时间状语in the future（将来）可知，句子时态是一般将来时，其结构will d，空缺处应填will help，故填：will help。
【点评】语法填空题要根据上下文语境，运用语法和词汇知识，反复推敲以求得解答。
六．书面表达（共2小题）
21．（2024春•丰台区期末）假设你是李华。你们学校正在举办以"My Favurite Club"为题的英语演讲比赛，请你用英语写一篇演讲稿，介绍一个你曾经加入的社团，你在那里做了些什么以及你学到了什么。
提示词语：basketball，skill（技能），match，wrk with，face prblems
提示问题： • What club did yu jin？
•What did yu d in the club？
•What did yu learn frm the experience？
【考点】演讲稿；学校生活．
【答案】 Hell，everyne!I'm glad t intrduce my favurite club t all f yu.There are many kinds f clubs in my schl.All my classmates jin in their favurite club.S d I.I like sprts and I am gd at playing basketball.Thus I am in the sprts club.We have ur activities every Friday afternn，such as playing basketball games，watching a match and s n.
I lve ur club.I lve the activities.I can make friends with the members in the club and learn hw t wrk with thers and face prblems.I lve my schl and the clubs.
Thank yu fr listening.
【分析】【高分句型一】
We have ur activities every Friday afternn，such as playing basketball games，watching a match and s n.我们每周五下午都有活动，比如打篮球，看比赛等等。
such as比如，用于列举事物。
【高分句型二】
I can make friends with the members in the club and learn hw t wrk with thers and face prblems.我可以和俱乐部的成员交朋友，学习如何与他人合作和面对问题。
特殊疑问词hw+动词不定式，在句中作宾语的用法。
【解答】 Hell，everyne!I'm glad t intrduce my favurite club t all f yu.（点题） There are many kinds f clubs in my schl.All my classmates jin in their favurite club.S d I.I like sprts and I am gd at playing basketball.Thus I am in the sprts club. （加入的俱乐部）We have ur activities every Friday afternn，such as playing basketball games，watching a match and s n.【高分句型一】（俱乐部的活动）
I lve ur club.I lve the activities.I can make friends with the members in the club and learn hw t wrk with thers and face prblems. 【高分句型二】（学到的东西）I lve my schl and the clubs.
Thank yu fr listening.
【点评】这是一篇提纲作文，题目要求围绕提示问题写作，命题既有限制又给予学生发挥的空间．写作时要结合表格内容介绍最喜欢俱乐部的情况，同时要语句通顺，语法正确。
22．（2024春•丰台区期末）暑假即将来临，一个好的计划能够让我们度过一个丰富多彩而有意义的假期。
假设你是李华。你们学校英文网站正在评选"最佳暑期计划"，请你以"My Summer Hliday Plan"为题，用英语写一篇短文投稿，谈一谈你暑假打算做什么，为什么要做这些事以及你对假期的期待。
提示词语：travel，activity，relax，stay healthy，meaningful
提示问题：•What are yu ging t d fr the cming summer hliday？
•Why are yu ging t d these things？
•What will the hliday be like？
【考点】说明文；计划与愿望．
【答案】
My Summer Hliday Plan
The summer hliday is cming sn，I am ging t Hainan by plane with my parents this summer hliday.We will stay there fr ne week.We are ging t play n the beach and have sme delicius seafd.
I am ging t Hainan because it is a very beautiful city.I have never been there befre.Many f my classmates say the seaside city is very pretty.I want t explre it by myself.And I really like eating seafd.I als want t buy sme beautiful gifts which are made f seashells.
This summer hliday will be interesting and meaningful，I am lking frward t this summer hliday.
【分析】【高分句型一】
I am ging t Hainan because it is a very beautiful city.我要去海南，因为它是一个非常美丽的城市。because引导的原因状语从句。
【高分句型二】
I als want t buy sme beautiful gifts which are made f seashells.我还想买一些用贝壳做的漂亮的礼物。which引导的定语从句。
【解答】
My Summer Hliday Plan
The summer hliday is cming sn，I am ging t Hainan by plane with my parents this summer hliday.We will stay there fr ne week.We are ging t play n the beach and have sme delicius seafd.
I am ging t Hainan because it is a very beautiful city.【高分句型一】I have never been there befre.Many f my classmates say the seaside city is very pretty.I want t explre it by myself.And I really like eating seafd.I als want t buy sme beautiful gifts which are made f seashells.【高分句型二】（做什么：暑假马上就要到了，这个暑假我打算和父母坐飞机去海南。我们将在那里呆一个星期。我们打算在海滩上玩，吃一些美味的海鲜。我要去海南，因为它是一个非常美丽的城市。我以前从未去过那里。我的许多同学都说海滨城市很漂亮。我想自己去探索。我非常喜欢吃海鲜。我还想买一些用贝壳做的漂亮的礼物。）
This summer hliday will be interesting and meaningful，I am lking frward t this summer hliday.（期待：这个暑假将是有趣的和有意义的，我期待着这个暑假。）
【点评】能够根据提示进行书面表达，能够围绕主题准确使用一定的语法、词汇、短语和句型等，清楚连贯地表达自己的思想，进而完成写作任务。
考点卡片
1．人称代词的宾格
【考点介绍】
该考点是指句子中放在动词或介词之后充当宾语的代词形式，用来代表人或物。它必须在人称（第一人称、第二人称、及第三人称）、数（单数、复数）以及性（阴性、阳性、中性）三方面与被指代的名词一致。在英语中，人称代词的宾格包括我（me）、你（yu）、他（him）、她（her）、它（it）、我们（us）、你们（yu）、他们（them）。
用法：
1.作直接宾语
Mr Liu teaches her English．刘先生教她英文．
2.作间接宾语
Culd yu shw me the way t the schl？你可以指给我去学校的路吗？
3.作介词的宾语
She ften ges t schl with me．她经常和我一起上学．
注意：
有时在叙述故事时常把动物人格化，可爱、美丽的动物用she来表示，凶猛的动物用he或it表示；表示船只、祖国、大地、月亮等时常用代词she．因此在宾语位置指代这些词时，也要用对应的宾格形式。
【典型例题】
Mr.Wang is ver there.Why nt g and say hell t ？（ ）
A．he
B．him
C．it
D．its
分析：王先生在那边。为什么不过去跟他打声招呼呢？
解答：答案：B.根据句子结构，空格处差宾语，所以要用代词的宾格。又因为Mr Wang指人，所以只有him符合题意。
故选：B。
点评：掌握人称代词的用法，熟悉句子结构，得出答案
【解题思路】
1.确定动词或介词，并根据句子中的动词或介词所涉及的对象，选择正确的人称代词宾格形式。
2.注意单数与复数的形式：需要根据句子中的主语个数选择正确的人称代词形式。
3.注意性别：需要根据句子中的主语性别选择正确的人称代词形式。
2．can/culd的用法
【考点介绍】
它们表达的能力、许可、猜测等含义在语境中非常常见，有一定的意义，但不完整，不能独立作谓语，只能和动词原形一起构成谓语。can表示能力，意思是"能，会，可以"。它可以用于一般现在时和一般过去时，表达某人能够完成某项任务或具备某种能力。同时，can也可以表示许可，意为"可以"。在疑问句或否定句中，can通常表示猜测，意为"（不）可能"。culd是can的过去式，也可以表示委婉的请求。
【典型例题】
Generally speaking，it's very ht in summer in my hmetwn，but at times it ______ be cl.（ ）
A．need
B．must
C．can
D．shuld
分析：一般来说，我家乡的夏天很热，但有时也会很凉爽。
解答：A．need需要；B．must必须；C．can可能会，表推测，强调可能性，语气较缓和；D．shuld应该，表一种主观的推测。根据句意"一般来说，我家乡的夏天很热，但有时也会很凉爽。"可知，此处强调可能性。
故选：C。
点评：情态动词本身有一定的词义，表示说话人的情绪、态度或语气，注意结合上下文语境分析选项，选出合适的答案。
【解题思路】
1.表示能力：当要描述某人具备完成某项任务或具备某种能力时，可以使用can。
2.表示许可：当要表达某人被允许做某事时，可以使用can。
3.表示猜测：当要描述对某件事情的猜测时，通常使用can的否定形式can't，表示"（不）可能"。
4.表示可能性：can用于描述可能性时，通常与动词的"be"连用，构成"can be"的短语。5.表示惊异、怀疑、不相信的态度：当要表达对某件事情的惊异、怀疑或不相信的态度时，可以使用can的形式。
6.表示委婉的请求：culd是can的过去式，也可以表示委婉的请求。通常用于疑问句，肯定答语用can而不用culd。
3．一般过去时
【考点介绍】
一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态，过去习惯性、经常性的动作、行为，过去主语所具备的能力和性格。在一般过去时态中，动词使用过去式，通常是在动词后加﹣ed或﹣d形式。
1.结构
（1）主谓宾结构：主语+谓语（动词过去式）+句子其他成分．
He did his hmewrk yesterday．
（2）主系表结构：主语+was/were+其它．
She was a student ten years ag．
2.用法
（1）一般过去时，表示过去某个时间里发生的非持续性动作或存在的状态，也表示经常或反复发生的动作．用动词的过去式表示，常和表示过去的时间状语连用，如：yesterday，last night，in+过去的年份，tw days ag，befre，the age f等．
（2）一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作，常和ften，always等表示频率的时间状语连用．表示过去习惯性、经常性的动作、行为；过去主语所具备的能力和性格．
3.易混淆点
一般过去时与现在完成时
（1）一般过去时表示过去某个时间发生的事、存在的状态或经常发生的动作．说话的侧重点只在于陈述一件过去的事情，不强调对"现在"产生的影响．
（2）现在完成时表示动作发生在过去，对现在造成了影响或产生了结果．不与确定的过去时间状语连用．
【典型例题】
When I started my PhD and realized that I wuld need financial help，I ________ t the student advice ffice and tld them that I was a carer.（ ）
A．wuld g
B．had gne
C．was ging
D．went
分析：当我开始攻读博士学位，意识到自己需要经济帮助时，我去了学生咨询办公室，告诉他们我是一名护工。
解答：分析句子可知，空处为主句的谓语，结合句中"and tld them"可知，空处动词的时态和and后的tld并列，所以空处用一般过去时。D项正确。
故选：D。
点评：解答此类问题要了解各种时态的基本含义，并区别各种时态之间的差异，了解某些时态的特殊用法，然后结合语境选择正确答案。
【解题思路】
1.确定时态：首先确定句子所描述的动作或状态是发生在过去，还是现在或未来。如果动作或状态发生在过去，那么可以使用一般过去时态。
2.选择正确的动词形式：在一般过去时态中，动词使用过去式，通常是在动词后加﹣ed或﹣d形式。如果句子主语是第三人称单数（如he/she/it等），则动词使用过去式的单数形式（如wrked/walked等）。如果句子主语是复数形式（如they/we等），则动词使用过去式的复数形式（如wrked/walked等）。
3.注意特殊情况：有一些动词在一般过去时态中使用的形式与其基本形式不同，例如be动词（was/were）、have动词（had/have）等。在使用这些动词时需要注意其正确形式。
4．一般将来时
【考点介绍】
一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或反复发生的动作，常与表示将来的时间状语连用，如tmrrw，tmrrw mrning/afternn，next，the day after tmrrw，in the future等。在一般将来时态中，动词使用一般将来式，通常是在动词后加﹣will或﹣be ging t形式。对于一般将来时的考查，多以单选、句型转换或词语运用的形式考查学生在具体语境中灵活运用时态的能力。
1.结构
（1）will表示一般将来时：will/shall+动词原形
Tmrrw will be Sunday．明天将是星期天了．
（2）be ging t表示一般将来时：be ging t+动词原形
When are yu ging t start？你打算什么时候开始？
（3）现在进行时的结构表将来：be+ding
We're leaving next week．我们打算下周离开．
2.用法
（1）用"will/shall+动词原形"表示单纯的将来事实（will可用于所有人称，shall只用于第一人称I和we）
（2）用"be ging t+动词原形"表示打算做某事或即将发生某事：
①表打算做某事：
②表即将发生某事：
（3）用"现在进行时"，即"be+现在分词"表示按计划或安排要发生的事
3.易混淆点
（1）"will/shall+动词原形"与"be ging t+动词原形"．
•联系：两者均可表示将来时间和意图，两者有时可换用：
I think it will rain this evening．/I think it's ging t rain this evening．我想今晚会下雨．
•区别：
①若要强调某个意图是经过事先考虑好的，则通常用be ging t．若是某个意图没有经过事先考虑，而是在说话的当时才临时想到的，则通常用will．比较：
"Jane is in hspital．""Oh，I didn't knw．I'll g and visit her．"（临时想法，不能与be ging t互换）
"Jane is in hspital．""Yes，I knw．I'm ging t visit her tmrrw．"（事先考虑的意图，不能用will）
②若是有迹象表明要发生某事，通常只用be ging t，不用will．
Lk at thse black cluds．It's ging t rain．
看那些乌云，要下雨了．
③带有时间或条件状语从句的主句通常不宜用be ging t，而用will：
When he cmes back，I will tell him the news．他回来时我就告诉他这个消息．
If he cmes back，I will tell him the news．他若回来我就告诉他这个消息．
（2）"be ging t+动词原形"与"现在进行时"
①be ging t主要表示主观想法或意图，而现在进行时表示将来则主要强调已经作出的安排．比较：
I'm ging t wash the car if I have time．若有时间我想洗洗车．（主观想法）
I'm picking yu up at 6，dn't frget．我6点钟来接你，不要忘了．（已作出的安排）
②但是当要表示主观无法控制的预测时，通常要用be ging t，不能用现在进行时态：
It's ging t snw befre lng．不久会下雪．
Things are ging t get better sn．情况很快就会好起来．
③当表示坚持要（不要）某人做某事时，两者均可用：
She's taking[ging t take]that medicine whether he likes it r nt．不管她喜欢不喜欢，她都得吃那药．
Yu're nt wearing[ging t wear]that skirt t schl．你不可以穿那条裙子去上学．
【典型例题】
It is believed that it ________ a lng time befre the mystery f Sanxingdui is slved.（ ）
A．is
B．was
C．has been
D．will be
分析：人们相信，三星堆之谜将需要很长时间才能解开。
解答："It will be+时间段+befre..."是固定句型，意为"要过（多久）才……"。
故选：D。
点评：考查动词时态。学生需正确理解句意，掌握固定句型是解答此题的关键。
【解题思路】
1.确定时态：首先确定句子所描述的动作或状态是发生在将来，还是现在或过去。如果动作或状态发生在将来，那么可以使用一般将来时态。
2.选择正确的动词形式：在一般将来时态中，动词使用一般将来式，通常是在动词后加﹣will或﹣be ging t形式。如果句子主语是第一人称单数（如I/we等），则动词使用will形式。如果句子主语是第三人称单数（如he/she/it等），则动词使用be ging t形式。如果句子主语是复数形式（如they/we等），则动词使用will或be ging t形式的复数形式（如will/are ging t）。
3.注意特殊情况：有一些动词在一般将来时态中使用的形式与其基本形式不同，例如be动词（will be/is ging t be）、have动词（will have/is ging t have）等。在使用这些动词时需要注意其正确形式。
5．现在进行时
【考点介绍】
现在进行时表示正在进行或正在发生的动作或状态；也表示当前一段时间内一直从事的动作。在现在进行时态中，动词使用现在进行式，通常是在动词后加﹣ing形式。对于现在进行时的考查，多以单选、句型转换、语法填空或词语运用的形式考查学生在具体语境中灵活运用时态的能力。
1.结构
（1）现在进行时的构成：主语+be+动词ing[现在分词]形式．
①第一人称+am+ding+sth，I am ding my hmewrk．
②第二人称+are+ding +sth，We are waiting fr yu．
③第三人称+is+ding+sth，Mr．Green is writing anther nvel．
（2）现在分词变化规则：
①直接+ ing．
②去e+ing．
③重读闭音节，且末尾只有一个辅音字母，双写辅音字母+ing．
④特殊变化：die﹣dying，lie﹣lying，tie﹣tying．
⑤不规则变化．
2.用法
（1）表示现在正在进行的动作或发生的事．
（2）表示现阶段正在进行的动作或发生的事．
（3）表示某个按最近的计划或安排将要进行的动作，或即将开始/结束的动作．常用的这类的词有：g，leave，cme，arrive，land，meet，mve，return，start，stay，stp，d，dine，give，have，pay，jin，punish，spend，sleep，take，change，fly，wrk，wear，see，lunch，play等．
（4）动作动词的进行时与always，frever，cntinually，cnstantly等连用，表示重复的动作，这种动作可能使人感到不满、厌倦或觉得不合情理，有时表示赞赏、满意．
3.易混淆点
现在进行时与一般现在时：
（1）这两个时态都与现在有关，现在进行时指现在此刻或现在这一时期内正在进行的动作，强调暂时性、不稳定性．而一般现在时表示现在经常性、习惯性的动作或现在的状态，强调长期性、稳定性．
She is ging t schl nw．（现在此刻正在发生的动作）
She usually ges t schl at seven 'clck．（经常性、习惯性动作）
（2）现在进行时最容易出现错误的地方在动词的现在分词形式，我们在复习的时候要特别注意不规则动词的变化形式．
【典型例题】
Jenny，tgether with her parents ________ a mvie tmrrw evening.（ ）
A．went
B．are ging t
C．is ging t
D．ges
分析：珍妮和她的父母明天晚上要去看电影。
解答：结合句意和tmrrw evening可知，句子为一般将来时，且主语为Jenny，tgether with her parents不影响谓语动词形式，谓语动词用三单形式。
故选：C。
点评：结合时间状语，确定时态，再根据主谓一致的原则，确定谓语动词的形式。
【解题思路】
1.确定时态：首先确定句子所描述的动作或状态是正在发生，还是已经发生或将要发生。如果动作或状态正在发生，那么可以使用现在进行时态。
2.选择正确的动词形式：在现在进行时态中，动词使用现在进行式，通常是在动词后加﹣ing形式。如果句子主语是第一人称单数（如I等），则动词使用am/is/are形式的现在进行式。如果句子主语是第三人称单数（如he/she/it等），则动词使用is/is/are形式的现在进行式。如果句子主语是复数形式（如they/we等），则动词使用are/are形式的现在进行式。
3.注意特殊情况：有一些动词在现在进行时态中使用的形式与其基本形式不同，例如be动词（am/is/are）、have动词（has/have）等。在使用这些动词时需要注意其正确形式。
6．语法一致
【考点介绍】
"语法一致"是英语语法中的一个重要原则，它指主语是单数形式，谓语动词用单数形式；主语是复数形式，谓语也用复数形式。它确保了英语句子中的主语和谓语、谓语和宾语之间的语法形式的一致性。这个原则帮助人们避免在写作和口语中出现语法错误。
用法：
1.单数名词（代词），不可数名词作主语时，谓语用单数形式，复数名词（代词）作主语，谓语用复数形式．
The students are playing ftball n the playgrund．这些学生正在操场上踢足球．
2.mre than ne+单数名词作主语，谓语用单数．
Mre than ne student has ever been t Beijing．不止一个学生曾经去过北京．
3.主语是each/every+单数名词+and（each/every）+单数名词时，谓语动词用单数．
Every man and every wman is at wrk．每个男人和女人都在工作．
4.ne and a half+复数名词作主语，谓语动词用单数形式．
One and a half hurs is enugh．一个半小时足够了．
5.动词不定式，动名词作主语时，谓语动词用单数形式．
T see is t believe．眼见为实．
6.a/an+单数名词+r tw 作主语，谓语动词用单数．
A student r tw has failed the exam．一两个学生考试不及格．
7.不定代词smebdy，smene，smething，anybdy，anything，everybdy，everyne，everything，nbdy，n ne，nthing作主语，谓语动词用单数．
Smething is wrng with him．他有毛病．
8.each，either，neither，anther，the ther 作主语，谓语动词用单数．
Each f them has an English dictinary．他们每人都有一本英语词典．
【典型例题】
The child withut parents ______ gd care f by his teachers in this special schl.（ ）
A．is takenB．are takenC．takeD．takes
分析：这个没有父母的孩子在这所特殊学校里被老师照顾得很好。
解答：分析可知，设空处为句子谓语动词，结合语境可知，句子是在陈述客观事实，应用一般现在时，主语the child与take care f之间为被动关系，应用一般现在时的被动语态，主语the child为单数，be动词应用is，故填is taken。
故选：A。
点评：做这类题需要首先根据语境判断时态、语态，然后根据主谓一致如就近原则、意义一致原则或语法一致原则等来作出正确选择。
【解题思路】
1.确定句子中的主语和谓语、谓语和宾语之间的语法关系。
2.根据它们之间的语法关系，确定使用何种语法形式。
3.如果谓语动词与多个主语或宾语相关联，需要确保每个主语或宾语的语法形式与谓语动词保持一致。
7．个人情况
【考点介绍】
个人情况类文章主要涉及个人信息，通常包括姓名、年龄、家庭背景、教育背景、工作或学习情况以及兴趣爱好等内容。在英语考试中，这类文章可能以不同的形式出现，如个人陈述、电子邮件、信件或日记等形式。
【解题思路】
1.快速阅读题干：首先，你需要快速阅读题干以了解文章的主题和需要回答的问题。这可以帮助你了解文章中将要出现的信息，并帮助你更好地理解文章。
2.寻找关键信息：当你阅读文章时，要特别注意那些与问题相关的关键词。这些关键词通常会在文章中反复出现，可以帮助你定位关键信息。
3.理解上下文：英语考试中的个人情况文章通常会提供一些上下文信息，如时间、地点或特定情境。理解这些信息可以帮助你更好地理解文章中的内容。
4.注意细节：个人情况文章通常会包含许多具体的细节信息，如日期、地点、人物等。注意这些细节可以帮助你更准确地回答问题。
5.语法和拼写检查：在完成回答后，一定要花时间检查你的答案的语法和拼写，以确保你的答案在语法和拼写上都是正确的。
6.利用已知信息：如果在考试中遇到关于你的个人情况的问题，而文章中没有明确的信息，你可以利用你已经知道的信息来回答问题。
7.预测可能的陷阱：有些考试可能会在个人情况文章中设置陷阱，例如错误的日期或地点等。在回答问题时，要警惕这些可能的陷阱。
8．日常生活
【考点介绍】
日常生活类文章在英语考试中通常以阅读理解的形式出现，主要考查学生的词汇量、阅读理解能力、文化背景知识和生活常识。
【解题思路】
1.快速阅读：先快速浏览全文，了解文章的大致内容。注意文章中的生词和短语，以及段落的结构和逻辑关系。
2.细节阅读：仔细阅读题目，带着问题回到文章中，找到相关的细节信息。注意文章中的时间、地点、人物、事件等关键信息。
3.语境理解：结合上下文理解词汇和短语的意思。对于一些不熟悉的词汇或表达，可以通过上下文推断其含义。
4.逻辑推理：对于需要进行逻辑推理的题目，要仔细阅读题目和选项。根据文章中的信息进行推理，注意避免过度推理和主观臆断。
5.检查答案：完成所有的题目后，再次检查答案，确保没有遗漏或误解题意。
9．学校生活
【考点介绍】
学校生活是英语考试中常见的主题之一，主要涉及学生的学习、生活、课外活动以及与老师、同学之间的关系等内容。这类文章可能以叙述、描述或议论等形式出现。
【解题思路】
1.明确文章主题和目的：快速浏览文章以确定主题和目的。这有助于理解文章的主要内容，并帮助你把握文章的大致走向。
2.抓住文章的时间和地点：学校生活的文章通常会涉及特定的时间（例如学期、学年）和地点（例如教室、图书馆、运动场），要注意这些信息，因为它们可以提供文章的背景。
3.理解上下文：注意文章的关键词和短语，这些通常会引导你找到答案。同时，也要理解文章的语境，例如是在学校还是在家中。
4.注意文章中的活动和事件：学校生活的文章通常会描述各种活动和事件，如课程、课外活动、学校节日等。注意这些活动和事件的细节，因为它们通常与问题的答案有关。
5.理解学校生活的各个方面：学校生活的文章可能涵盖多个方面，如课程、课外活动、学校规则等。要理解这些方面，并注意它们之间的关联。
6.语法和拼写检查：在完成回答后，花一些时间检查你的答案的语法和拼写，以确保你的答案在语法和拼写上都是正确的。
7.利用已知信息：如果在考试中遇到关于你的学校生活的问题，而文章中没有明确的信息，你可以利用你已经知道的信息来回答问题。
10．卫生与健康
【考点介绍】
卫生与健康类文章主要涉及个人和公共卫生习惯、健康生活方式以及疾病预防和治疗等内容。这类文章可能以说明、叙述或描述等形式出现，通常会涉及人们的日常生活和健康问题。
【解题思路】
1.明确文章主题和目的：快速浏览文章以确定主题和目的。这有助于理解文章的主要内容，并帮助你把握文章的大致走向。
2.了解卫生与健康知识：仔细阅读文章，注意涉及卫生与健康的专业术语。对于不熟悉的术语，可以通过上下文推测其含义。
3.理解卫生与健康的重要性：文章可能会强调卫生与健康习惯对身体健康的重要性。注意这部分内容，以便更好地理解文章的主旨。
4.注意个人和公共卫生习惯：文章可能描述个人或公共卫生习惯，例如洗手、口腔卫生、运动等。注意这些细节，以便更好地理解文章的内容。
5.了解健康生活方式：文章可能介绍健康的生活方式，如均衡饮食、规律作息、心理健康等。注意这些信息，以便更好地理解如何保持健康。
6.注意疾病预防和治疗：文章可能涉及常见疾病的预防措施，例如感冒、流感等。此外，还可能介绍一些常见疾病的治疗方法。
7.语法和拼写检查：在完成回答时，一定要花时间检查你的答案的语法和拼写，以确保你的答案在语法和拼写上都是正确的。
8.利用已知信息：如果在考试中遇到关于你的卫生与健康习惯或对某种疾病的态度等问题，而文章中没有明确的信息，你可以利用你已经知道的信息来回答问题。
11．科普知识
【考点介绍】
科普知识类文章主要涉及科学领域中的各种知识，包括物理、化学、生物、地球科学等，以及最新的科技发展和应用。这类文章可能以说明、叙述或描述等形式出现，通常会涉及科学实验、数据分析、理论解释等内容。
【解题思路】
1.明确文章主题和目的：快速浏览文章以确定主题和目的。这有助于理解文章的主要内容，并帮助你把握文章的大致走向。
2.了解相关的科学背景和概念：仔细阅读文章，注意相关的科学背景和概念。例如，物理定律、化学反应、生物学原理等。注意这些词汇，以便更好地理解文章的背景和内容。
3.注意科学实验和数据分析：文章可能强调科学实验和数据分析。例如，实验方法、数据采集、统计分析等。注意这些信息，以便更好地理解科学研究的过程和方法。
4.了解科技发展和应用：文章可能介绍最新的科技发展和应用。例如，人工智能、量子计算、生物技术等。注意这些内容，以便更好地理解科技的进步和实际应用。
5.语法和拼写检查：在完成回答时，一定要花时间检查你的答案的语法和拼写，以确保你的答案在语法和拼写上都是正确的。
6.利用已知信息：如果在考试中遇到关于你对某种科普知识的看法或对未来科技发展的预测等问题，而文章中没有明确的信息，你可以利用你已经知道的信息来回答问题。
12．公益事业与志愿服务
【考点介绍】
公益事业与志愿服务类文章主要涉及公益事业、志愿服务、慈善活动等内容，以及这些领域中的组织、活动、经验和挑战等。这类文章可能以说明、叙述或描述等形式出现，通常会涉及对公益事业和志愿服务的介绍、评价和分析。
【解题思路】
1.明确文章主题和目的：快速浏览文章以确定主题和目的。这有助于理解文章的主要内容，并帮助你把握文章的大致走向。
2.了解公益事业和志愿服务的背景和意义：仔细阅读文章，了解公益事业和志愿服务的背景和意义。注意文章中关于公益事业和志愿服务对于社会、个人以及社区的影响和价值的信息，以便更好地理解文章的主旨和观点。
3.分析公益事业和志愿服务的组织和活动：文章可能介绍一些公益事业和志愿服务的组织、活动和项目，要注意分析这些组织和活动如何推动社会发展、改善人们生活以及提供服务和解决问题。同时也要注意文章中提到的经验和教训，以便更好地理解公益事业和志愿服务的实践和挑战。
4.探讨公益事业和志愿服务的挑战和解决方案：文章可能强调公益事业和志愿服务面临的挑战，如资金不足、志愿者管理问题、社会认可度低等，要注意这些挑战并探讨解决方案。同时也要思考如何通过自己的努力和行动为公益事业和志愿服务做出贡献。
5.语法和拼写检查：在完成回答时，一定要花时间检查你的答案的语法和拼写，以确保你的答案在语法和拼写上都是正确的。
6.利用已知信息：如果在考试中遇到关于你对某种公益事业或志愿服务的看法或经验等问题，而文章中没有明确的信息，你可以利用你已经知道的信息来回答问题。
13．旅游
【考点介绍】
旅游类文章主要涉及旅游行业、旅游目的地、旅游文化、旅游体验等内容。这类文章可能以说明、叙述或描述等形式出现，通常会涉及对旅游热点地区、旅游活动、旅游方式和旅游体验的介绍、分析和评价。
【解题思路】
1.明确文章主题和目的：快速浏览文章以确定主题和目的。这有助于理解文章的主要内容，并帮助你把握文章的大致走向。
2.了解旅游行业和旅游目的地：仔细阅读文章，注意旅游行业的发展趋势、旅游热点的介绍以及旅游目的地的特点等。例如，新兴的旅游城市、独特的自然景观、历史文化遗址等。注意这些词汇，以便更好地理解文章的背景和内容。
3.注意旅游活动和旅游体验：文章可能介绍各种旅游活动和旅游体验。例如，徒步旅行、自驾游、漂流等。注意这些信息，以便更好地理解旅游方式和游客的感受。
4.了解旅游文化和社会影响：文章可能强调旅游文化和社会影响。例如，地方文化的传承、社会风俗的体验、旅游对目的地的影响等。注意这些内容，以便更好地理解旅游的文化内涵和社会作用。
5.语法和拼写检查：在完成回答时，一定要花时间检查你的答案的语法和拼写，以确保你的答案在语法和拼写上都是正确的。
6.利用已知信息：如果在考试中遇到关于你对某种旅游体验或旅游目的地的看法等问题，而文章中没有明确的信息，你可以利用你已经知道的信息来回答问题。
14．记叙文
【考点介绍】
在英语考试中，"记叙文"类文章主要涉及个人或他人的经历、事件、情感等方面，通常以第一人称或第三人称的角度进行叙述。这类文章可能包括故事、回忆录、游记、传记等不同形式，考查学生对语言表达和情感态度的理解能力。
【解题思路】
1.抓住主题和关键信息：阅读时要注意文章中的时间、地点、人物和事件等关键信息，并理解作者的情感态度和主题。
2.理解文章结构：记叙文通常有时间顺序、因果关系等结构特点，注意把握文章中的转折、承接等逻辑关系。
3.注意细节：阅读时要注重细节描写，这些细节可能直接或间接地反映出作者的情感和态度，也可能构成文章的线索。
4.完形填空：在完形填空题中，要根据上下文语境和语法知识选择正确选项。注意人物性格和情感的变化以及情节的推进。
5.写作：如果要求写作记叙文，要明确人称和时态，注意事件的起承转合和人物性格的刻画。同时，运用适当的修辞手法可以增强文章的表现力。
15．说明文
【考点介绍】
在英语中，"说明文"类文章通常涉及对某个特定主题或观点的详细阐述。这类文章通常具有明确的目的，旨在解释某个概念、过程或观点，帮助读者更好地理解和掌握。与议论文不同的是，说明文不涉及个人观点和立场，而是侧重于客观地阐述事实和信息。
【解题思路】
1.理解主题和目的：注意文章的标题和开头段落，这可以帮助你快速了解文章的主题和作者要阐述的内容。
2.抓住主要特点：例如事物或现象的主要特点、工作原理或操作步骤等。
3.分析文章结构：通常来说，说明文会按照以下结构展开：引言（Intrductin）、主体（Bdy）和结论（Cnclusin）。
4.细节阅读：注意文章中使用的实例、数据和插图等辅助材料。
5.完形填空：要根据上下文语境和语法知识选择正确选项。注意选项之间的逻辑关系和语法搭配，同时要结合文章的主题和内容进行推理。
6.写作：要明确主题和目的，安排好文章结构。在写作过程中，使用适当的语言表达自己的观点和解释，同时要注意语言的准确性和逻辑性。可以使用实例、数据和图表等辅助材料来支持你的观点。
16．应用文
【考点介绍】
英语中的"应用文"类语篇通常包括书信、电子邮件、备忘录、报告、申请书、新闻报道等，这些语篇通常遵循一定的格式和惯例，主要目的是为了传达信息、提出建议或请求、提供服务等。与说明文不同的是，应用文更加注重读者需求和目的，强调信息的准确性和实用性。应用文类语篇的考点主要涉及写作目的和格式的掌握，语言表达能力和语法的准确性，以及提供充分的证据来支持所述内容等方面。包含以下内容：
1.书信：书信通常包括信头、日期、收件人地址、称呼、信文、结束语和签名等部分。考点通常涉及信文的写作目的、信件格式、礼貌用语、语言表达能力和语法。
2.电子邮件：电子邮件通常包括主题、收件人地址、称呼、正文、结尾和签名等部分。考点通常涉及电子邮件的写作目的、格式、语言表达能力和语法。此外，电子邮件通常使用简洁明了的语言，避免使用过于复杂或正式的语言。
3.备忘录：备忘录通常包括标题、收件人地址、称呼、正文、结尾和签名等部分。考点通常涉及备忘录的写作目的、格式、语言表达能力和语法。备忘录通常使用简洁明了的语言，避免使用过于复杂或正式的语言。
4.报告：报告通常包括标题、摘要、正文和结论等部分。考点通常涉及报告的写作目的、格式、语言表达能力和语法。此外，报告中通常需要使用数据和事实支持结论，并使用合适的图表和图片来清晰地呈现信息。
5.申请书：申请书通常包括标题、个人资料、申请理由、证明文件和签名等部分。考点通常涉及申请书的写作目的、格式、语言表达能力和语法。此外，申请书中需要提供充分的申请理由，并使用合适的证明文件来支持申请。
6.新闻报道：新闻报道通常包括标题、导语、主体和结尾等部分。考点通常涉及新闻报道的写作目的、格式、语言表达能力和语法。此外，新闻报道中需要提供准确的信息来源和事实，避免使用主观语言和情绪化表达。
【解题思路】
1.明确目的和读者：注意文章的标题、开头和结尾，这可以帮助你了解作者要传达的信息和读者需要知道的内容。
2.抓住关键信息：例如时间、地点、人物、事件、数据等。这些信息是构成文章主体的核心内容。
3.分析文章结构：通常来说，应用文会按照以下结构展开：引言（Intrductin）、主体（Bdy）和结论（Cnclusin）。
4.注意语言表达：应用文的用词和语气通常比较正式和客观。
5.完形填空：要根据上下文语境和语法知识选择正确选项。注意选项之间的逻辑关系和语法搭配，同时要结合文章的目的和内容进行推理。
6.写作：要明确目的和读者对象，安排好文章结构。在写作过程中，使用适当的语言表达自己的观点和信息，同时要注意语言的准确性和逻辑性。可以使用表格、图表等辅助材料来支持你的观点。
17．距离
【考点介绍】
"距离"是初中英语交际话题中的一个重要考点。它涉及到如何用英语表达两地之间的距离、位置的远近以及相关的交通方式。掌握与距离相关的表达方式，有助于学生更准确地描述位置关系和行动计划。
用法：
表达两地之间的距离：使用数词和距离单位来描述两个地点之间的距离，例如"It is 10 kilmeters frm my hme t the schl."（从我家到学校有10公里）。
描述位置的远近：运用形容词来表达某个地点相对于参考点的远近，例如"The supermarket is nearby."（超市在附近）。
与交通方式相关的表达：描述到达某地所需的交通方式及时间，例如"I usually take the bus t schl，it takes abut 30 minutes."（我通常乘公共汽车去学校，大约需要30分钟）。
询问距离的常用表达方式是：Hw far is it frm here t + 地点？
回答距离的常用表达方式是：It is + 距离 + frm here t + 地点。
例如：Hw far is it frm here t the train statin？从这儿到火车站有多远？
It is 5 kilmeters frm here t the train statin.从这儿到火车站有5公里远。

【典型例题】
— _____ is it frm yur hme t schl？
— Abut three miles．
A.Hw much B.Hw lng C.Hw far D.Hw ften
分析：—从你的家到学校多远？—大约3英里．
解答：A．Hw much多少，提问数量．B．Hw lng多久，提问时间．C．Hw far多远，提问距离．D．Hw ften多久一次，提问频率．根据题干Abut three miles．可知问的是距离．故选：C。
点评：理解各个选项的含义，及其用法的区别，根据具体内容作答．
【解题思路】
1.仔细阅读题目信息：注意提取题目中给出的地点、距离和交通方式等关键信息。
2.选择合适的表达方式：根据题目要求，使用正确的数词、距离单位和形容词来表达距离和位置关系。
2.理解并应用相关短语和句型：掌握一些常用的与距离相关的短语和句型，如"It is+距离+frm A t B"（从A到B有多远）等。
4.结合实际情境：考虑实际情境中可能使用的表达方式，例如描述如何前往某个地点时，可以结合常见的交通方式来表达。
18．价格
【考点介绍】
"价格"考点是初中英语交际话题中的重要部分，涉及到如何用英语询问和谈论物品的价格。掌握这一考点有助于学生在购物、旅行等日常场景中与英语母语者进行有效交流。
常用表达方式：
What's the price f...？
Hw much ？
Hw much is...？
Culd yu tell me the price f...？
D yu knw the price f...？
回答方式：
当询问物品价格时，通常用"It csts/is..."来回答，
例如：It csts 100.或者It is 100.
如果你询问的是多个物品的价格，可能会得到一个总价，
例如：They are 20 each r 50 fr bth. （每个20美元，两个一共50美元）。
价格单位的表达：
在英语中，货币单位通常用"dllars"或"punds"等来表示。在询问价格时，要考虑到这一点，例如：What's the price in dllars/punds？ （价格是多少美元/英镑？）
特殊情况的处理：
如果物品是免费的，可以用"It's free."来回答；
如果物品已经售罄，可以用"Srry，it's sld ut."来回答；
如果不确定物品的价格，可以用"I'm nt sure abut the price，but I can check fr yu."来回答。
【典型例题】
﹣﹣________ are her pencils？
﹣﹣________ 30 yuan.
A．What clr；It's B．Hw much；It's
C．What clr；They're D．Hw much；They're
分析：﹣﹣她的铅笔多少钱？﹣﹣30元。
解答：第一个空，根据答语" yuan."可知上文是对价格进行提问，因此疑问词用Hw much；第二个空，设空处指代上文提到的"pencils"，因此应用they做主语，系动词用are。故选：D。
点评：掌握特殊疑问词及人称代词的用法是解答本题的关键。
【解题思路】
1.审清题目要求：首先要明确题目是询问价格还是其他相关信息，确保自己准确理解题目。
2.抓取关键信息：在对话或文本中迅速找到与价格相关的信息，这可能包括数字、货币单位等。
3.选择正确的表达方式：根据找到的关键信息，选择适当的句式来回答或提问。如果是答题，确保所写的句子语法正确、符合英语表达习惯。
4.注意货币单位：在回答或提问时，要确保使用正确的货币单位，例如美元（dllars）、欧元（eurs）等。
19．学校生活
【考点介绍】
英语写作中的"学校生活"话题，通常要求考生描述自己的学校生活，包括学习、交友、校园活动等方面。这类题型在各类英语考试中比较常见，一般要求考生根据题目提供的材料或情境，描述自己的学校生活并表达自己的感受和观点。
【解题思路】
1.确定主题和要点：根据题目要求，确定写作的主题和要点。例如，可以涉及学习方法、课程设置、老师同学等。
2.写作构思：在头脑中形成一个清晰的文章结构，包括引言、主体和结论三个部分。引言部分应简要介绍主题并引起读者兴趣；主体部分应详细阐述学校生活的各个方面；结论部分可以总结全文并强调学校生活的重要性和丰富性。
3.写作过程：开始写作，首先写引言部分，用简短的语言引起读者的兴趣；然后写主体部分，详细阐述学校生活的各个方面，包括学习、交友、校园活动等，使用适当的语法、词汇和句式来表达自己的感受和观点；最后写结论部分，总结全文并强调学校生活的重要性和丰富性。在写作过程中，要注意使用自己熟悉和有把握的语言和词汇来表达观点，同时保证语法和拼写的准确性。
4.检查与修改：完成初稿后，仔细检查文章的内容、语法、拼写和结构等方面是否存在错误。检查文章是否准确地表达了自己的观点和论据，是否符合题目要求和字数限制。同时，检查语言表达是否准确、自然、流畅，是否达到了写作的目的。
20．计划与愿望
【考点介绍】
英语写作中的"计划与愿望"话题，通常要求考生谈论个人的未来计划或愿望，包括目标、梦想、计划等。这类题型在各类英语考试中比较常见，一般要求考生根据题目提供的材料或情境，描述自己的计划和愿望，并表达自己的观点和感受。
【解题思路】
1.确定主题和要点：根据题目要求，确定要讨论的计划与愿望话题，如未来的职业规划、个人目标、梦想等。
2.收集相关信息：收集有关计划与愿望的资料，了解如何实现计划与愿望，包括制定计划的方法、克服困难的措施等，整理成素材。
3.写作构思：在头脑中形成一个清晰的文章结构，包括引言、主体和结论三个部分。引言部分应简要介绍主题并引起读者兴趣；主体部分应详细阐述自己的计划与愿望，包括目标、措施和时间表；结论部分可以总结全文并强调实现计划与愿望的重要性和意义。
4.写作过程：开始写作，首先写引言部分，用简短的语言引起读者的兴趣；然后写主体部分，详细阐述自己的计划与愿望，使用适当的语法、词汇和句式来表达自己的观点和感受；最后写结论部分，总结全文并强调实现计划与愿望的重要性和意义。在写作过程中，要注意使用自己熟悉和有把握的语言和词汇来表达观点，同时保证语法和拼写的准确性。
5.检查与修改：完成初稿后，仔细检查文章的内容、语法、拼写和结构等方面是否存在错误。检查文章是否准确地表达了自己的观点和论据，是否符合题目要求和字数限制。同时，检查语言表达是否准确、自然、流畅，是否达到了写作的目的。
21．说明文
【考点介绍】
说明文写作是一种以说明、解释为主要表达方式的写作体裁，通常用来阐述某个概念、过程或原理等。说明文写作通常要求学生能够根据给定的主题或情境，写出一篇具有清晰逻辑和准确表述的说明文。
【典型例题】
请根据下面内容提示，写一篇短文，简要介绍一下北京。
要求：
（1）词数80左右；
（2）可以适当增加细节，以使行文连贯。
分析：高分句型一：Lcated in the nrth f China，Beijing is the capital city f the cuntry.
翻译：北京位于中国北部，是中国的首都。
分析：本句使用了过去分词短语Lcated in the nrth f China作状语。
高分句型二：Beijing，a turist destinatin，with many places f interest，such as the Frbidden City，the Summer Palace and the Great Wall，attracts many turists all ver the wrld every year.
翻译：北京是一个旅游目的地，有许多名胜古迹，如紫禁城、颐和园和长城，每年都吸引着世界各地的许多游客。
分析：句子里，a turist destinatin为同位语，解释说明主语Beijing。
解答：Lcated in the nrth f China，Beijing is the capital city f the cuntry.（高分句型一）（地理位置） It cvers a ttal area f 16，000 square kilmeters with a ppulatin f 14 millin.（面积、人口） Here it is ht and rainy in summer while cld and dry in winter.Beijing，a turist destinatin，with many places f interest，such as the Frbidden City，the Summer Palace and the Great Wall，attracts many turists all ver the wrld every year.（高分句型二）What's mre，it was the hst city f the 29th Olympic Games in 2008.（其它）
点评：写作时注意准确运用时态，上下文意思连贯，符合逻辑关系，尽量使用自己熟悉的单词句式，同时也要注意使用高级词汇和高级句型使文章显得更有档次，平时需注意积累短语和重要句型。
【解题思路】
1.理解题目要求：在开始写作之前，需要仔细阅读题目要求，明确写作的主题、情境和字数限制等。
2.确定说明对象：在写作时，需要明确说明的对象，并确定需要解释的概念或过程等。
3.构建文章结构：在写作前，需要设计好文章的结构，包括引言、主体和结论等部分。
4.注意语言表达：在写作时，需要注意语言的准确性，避免使用模糊或歧义的语言表达。同时，需要注意语言的逻辑性和连贯性，确保文章的条理清晰、易于理解。
5.检查语法错误：在完成写作后，需要仔细检查语法错误、拼写错误等，确保文章的通顺和准确。
22．演讲稿
【考点介绍】
演讲稿是一种用于表达观点、传达信息、宣传鼓动等目的的口头表达形式。在英语写作中，演讲稿的写作需要遵循口头语言表达的特点和规律，注重表达的清晰性、准确性和感染力。在各类英语考试中，演讲稿写作是常考的作文题型之一，主要考查学生的语言应用能力和表达能力。
【典型例题】
假如你是李华，最近你班将以"Will rbts take the place f human beings？"为话题举办一个英语辩论会。请你写一篇发言稿，代表反方发言，内容包括：
（1）亮明观点；
（2）陈述理由；
（3）得出结论。
注意：（1）词数100左右；
（2）可以适当增加细节，以使行文连贯。
分析：高分句型一：Secnd，rbts dn't have feelings just like human beings thugh they can imitate human beings in many ways.
翻译：其次，机器人不像人类那样有感情，尽管它们可以在很多方面模仿人类。
分析：本句使用了thugh引导的让步状语从句。
高分句型二：Mst imprtantly，rbts can't think by themselves，which makes them different frm human beings and put them at a disadvantage.
翻译：最重要的是，机器人不能自己思考，这使它们与人类不同，并使它们处于不利地位。
分析：本句使用了which引导的非限制性定语从句。
解答：Rbts have becme mre and mre intelligent in recent years，s sme peple think they are likely t take the place f human beings ne day.Hwever.I have different pinins. （亮明观点）My reasns are as fllws.
First f all，rbts are designed by human beings，s their intelligence is limited.（陈述理由一） Secnd，rbts dn't have feelings just like human beings thugh they can imitate human beings in many ways.（高分句型一）（陈述理由二） Mst imprtantly，rbts can't think by themselves，which makes them different frm human beings and put them at a disadvantage.（高分句型二）（陈述理由三）
In cnclusin，althugh technlgy makes it pssible fr rbts t develp better intelligence and d a variety f things fr us，they can't replace human beings.（得出结论）
点评：提纲作文在写作时要注意内容是否包含了所有要点。写作时注意准确运用时态，上下文意思连贯，符合逻辑关系，尽量使用自己熟悉的单词句式，同时也要注意使用高级词汇和高级句型使文章显得更有档次，平时需注意积累短语和重要句型。
【解题思路】
1.审题与分析：首先明确题目要求，包括演讲的主题、目的、受众和时间等。然后根据题目要求进行分析，确定演讲稿的框架和内容。
2.确定结构：演讲稿的结构一般包括开场白、主体和结束语三个部分。开场白部分要简洁明了地引入主题，吸引受众的注意力；主体部分要围绕主题展开，有条理地阐述观点和事例，注意段落之间的衔接和连贯性；结束语部分要总结演讲内容，提出号召和倡议。
3.开始写作：在开场白部分要引入主题，吸引受众的注意力；在主体部分要阐述观点和事例，注意使用适当的论证方法和表达方式；在结束语部分要总结演讲内容，提出号召和倡议。
4.检查与修改：完成初稿后，仔细检查演讲稿的内容、语法、拼写和结构等方面是否存在问题。同时，检查语言表达是否清晰、准确、有感染力，是否符合口头语言表达的特点。（1）A.happily
B.quickly
C.slwly
D.easily
（2）A.happy
B.excited
C.sad
D.nervus
（3）A.ffice
B.library
C.schl
D.hspital
（4）A.see
B.smile
C.care
D.listen
（5）A.chair
B.classrm
C.place
D.cmer
（6）A.headed
B.stayed
C.passed
D.std
（7）A.played
B.laughed
C.mved
D.shuted
（8）A.fine
B.right
C.true
D.hard
（1）A.basketball
B.ftball
C.baseball
D.vlleyball
（2）A.lightly
B.secretly
C.hard
D.again
（3）A.shwing
B.shining
C.leaving
D.heading
（4）A.brke
B.caught
C.carried
D.passed
（5）A.stpped
B.invited
C.intrduced
D.fllwed
（6）A.tired
B.bred
C.unsure
D.unlucky
（7）A.respect
B.feeling
C.memry
D.attentin
（8）A.learn
B.hear
C.wrry
D.frget
A
Seasn：Spring
Place：Jiuzhaigu，Sichuan
Cst： ￥4，000
Yu may have heard f the beauty f Jiuzhaigu.It's famus fr its beautiful muntains and clear lakes.Yu can visit the snw muntain and enjy the pear blssm sea every spring.
B
Seasn：Summer
Place：Changsha，Hunan
Cst： ￥3，000
Changsha is knwn as the happiest city in China.And it's easy t understand why— it has clrful nightlife and street fd in China.It is famus fr its lcal fd.It has lts f fans all ver the cuntry.
C
Seasn：Autumn
Place：Jingdezhen，Jiangxi
Cst： ￥1，800
Jingdezhen is knwn as the wrld's prcelain （瓷 器 ） capital.Travelers can visit the histric kilns（窑炉）.Peple have made beautiful pieces f china fr centuries.Yu can buy gifts in shps.Many wrkshps are pen t the public.Yu can see hw prcelain is made there.
D
Seasn：Winter
Place：Chashan，Guangdng
Cst： ¥3，300
Chashan is warm in winter and yu can eat delicius fd there.There are different kinds f fds，such as braised gse，chilled fish and s n.It's als the place t enjy Olng tea and visit the ld buildings and huses.
Hell，everyne!I'm glad t intrduce my favurite club t all f yu.
Thank yu fr listening.
The summer hliday is cming sn.
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
答案
D
A
D
B
A
B
C
B
C
B
A
题号
12
答案
B
（1）A.happily
B.quickly
C.slwly
D.easily
（2）A.happy
B.excited
C.sad
D.nervus
（3）A.ffice
B.library
C.schl
D.hspital
（4）A.see
B.smile
C.care
D.listen
（5）A.chair
B.classrm
C.place
D.cmer
（6）A.headed
B.stayed
C.passed
D.std
（7）A.played
B.laughed
C.mved
D.shuted
（8）A.fine
B.right
C.true
D.hard
（1）A.basketball
B.ftball
C.baseball
D.vlleyball
（2）A.lightly
B.secretly
C.hard
D.again
（3）A.shwing
B.shining
C.leaving
D.heading
（4）A.brke
B.caught
C.carried
D.passed
（5）A.stpped
B.invited
C.intrduced
D.fllwed
（6）A.tired
B.bred
C.unsure
D.unlucky
（7）A.respect
B.feeling
C.memry
D.attentin
（8）A.learn
B.hear
C.wrry
D.frget
A
Seasn：Spring
Place：Jiuzhaigu，Sichuan
Cst： ￥4，000
Yu may have heard f the beauty f Jiuzhaigu.It's famus fr its beautiful muntains and clear lakes.Yu can visit the snw muntain and enjy the pear blssm sea every spring.
B
Seasn：Summer
Place：Changsha，Hunan
Cst： ￥3，000
Changsha is knwn as the happiest city in China.And it's easy t understand why— it has clrful nightlife and street fd in China.It is famus fr its lcal fd.It has lts f fans all ver the cuntry.
C
Seasn：Autumn
Place：Jingdezhen，Jiangxi
Cst： ￥1，800
Jingdezhen is knwn as the wrld's prcelain （瓷 器 ） capital.Travelers can visit the histric kilns（窑炉）.Peple have made beautiful pieces f china fr centuries.Yu can buy gifts in shps.Many wrkshps are pen t the public.Yu can see hw prcelain is made there.
D
Seasn：Winter
Place：Chashan，Guangdng
Cst： ¥3，300
Chashan is warm in winter and yu can eat delicius fd there.There are different kinds f fds，such as braised gse，chilled fish and s n.It's als the place t enjy Olng tea and visit the ld buildings and huses.
Hell，everyne!I'm glad t intrduce my favurite club t all f yu.
Thank yu fr listening.
The summer hliday is cming sn.
城市名称
北京
地理位置
中国的北部
面积
16，000平方公里
人口
14，000，000
其它
……