搜索
      点击图片退出全屏预览

      统编版高中语文选择性必修上册《古诗词诵读:将进酒》教学课件

      • 21.47 MB
      • 2025-06-25 06:35:44
      • 81
      • 0
      • 教习网用户7306342
      加入资料篮
      立即下载
      统编版高中语文选择性必修上册《古诗词诵读:将进酒》教学课件第1页
      点击全屏预览
      1/37
      统编版高中语文选择性必修上册《古诗词诵读:将进酒》教学课件第2页
      点击全屏预览
      2/37
      统编版高中语文选择性必修上册《古诗词诵读:将进酒》教学课件第3页
      点击全屏预览
      3/37
      统编版高中语文选择性必修上册《古诗词诵读:将进酒》教学课件第4页
      点击全屏预览
      4/37
      统编版高中语文选择性必修上册《古诗词诵读:将进酒》教学课件第5页
      点击全屏预览
      5/37
      统编版高中语文选择性必修上册《古诗词诵读:将进酒》教学课件第6页
      点击全屏预览
      6/37
      统编版高中语文选择性必修上册《古诗词诵读:将进酒》教学课件第7页
      点击全屏预览
      7/37
      统编版高中语文选择性必修上册《古诗词诵读:将进酒》教学课件第8页
      点击全屏预览
      8/37
      还剩29页未读, 继续阅读

      语文选择性必修 上册将进酒教学ppt课件

      展开

      这是一份语文选择性必修 上册将进酒教学ppt课件,共37页。PPT课件主要包含了怀才不遇等内容,欢迎下载使用。
      在中古文学史上,诗与酒相从相随,几乎有一种天生的缘分。中国诗人大多爱喝酒。 多少诗人因酒忘却人世的痛苦忧愁; 因酒在自由的时空中尽情翱翔; 因酒而去掉面具口吐真言; 因酒而成就传世佳作。
      对酒当歌,人生几何。譬如朝露,去日苦多。——曹操葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。——王翰酒入愁肠,化作相思泪。——范仲淹明月几时有?把酒问青天。——苏轼
      情感:1.以酒助兴(欢乐)2.借酒抒发愁情思绪(离人思绪/人生孤苦/壮志难酬/思乡/家国之愁)3.以酒表达雄心壮志和豪迈气概(积极)
      饮酒、赏月、作诗、漫游
      想象丰富,意境奇妙;豪迈奔放,清新飘逸。
      学习目标1、了解诗歌内容,找出作者在抒发情感时用到的修辞手法。2、探究并深入理解作者情感变化的过程。3、体会作者借助酒气,淋漓尽致地抒发自己的不平之气的情感,体验作者悲而能壮、哀而不伤、极其愤懑而又极其豪放的情感。
      君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢,莫使金樽(zūn)空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。烹(pēng)羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。 岑夫子,丹丘生,将(qiāng)进酒,杯莫停。与君歌一曲,请君为我倾(侧)耳听:钟鼓馔(zhuàn)玉不足贵,但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐(lè),斗酒十千恣(zì)欢谑(xuè)。主人何为言少钱,径须沽(gū)取对君酌(zhuó) 。五花马,千金裘,呼儿将(jiāng)出换美酒,与尔同销万古愁。
      1.这是一首“劝酒歌”,谁劝谁喝酒?
      一开始应该是丹丘生劝李白和岑夫子,后来是李白劝岑夫子和丹丘生喝酒。
      人生得意须尽欢——恰逢知己
      与尔同销万古愁——借酒销愁
      烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯 ——喝得多
      将进酒,杯莫停 ——喝得快
      主人何为言少钱,径须沽取对君酌。五花马,千金裘,呼儿 将出换美酒 ——喝得豪爽
      探究内容:透过 (具体诗句),我读到了一位 的李白。
      请结合具体诗句从内容、手法、情感等方面进行品读、分析、概括。
      让我们深入文本,看你读到了一位什么样的李白。
      找出诗中带有情感色彩的字词。
      3分钟时间,结合李白以往的诗词和本词完成三个分句的排比句式。
      找出诗歌中表达诗人情感的词。
      悲——欢-乐——愤——愁
      ▲ ▲ ▲ ▲ ▲▲ ▲ ▲▲ ▲ ▲▲
      ▲ ▲ ▲ ▲ ▲▲
      “河出昆仑,以其地极高,故曰从‘天上来’”
      你没有看到悬于高堂之上的镜子中悲愤的白发,早晨还黑如青丝,入暮便已皓然霜雪。
      写作背景 《将进酒》创作于天宝十一载(752),此时距李白被唐玄宗“赐金放还”已有八年之久。 由于受到排挤,李白离开长安,开始了以东鲁、梁国为中心的第二次漫游。当时,他曾多次与友人岑勋在嵩山另一好友元丹丘的颍阳山居为客。他们登高畅饮,对酒当歌,畅抒满腔不平之情。写作此诗时,诗人已经47岁了,在政治上的抱负得不到施展,胸中郁结很深,这是他悲叹感伤的深层原因。
      以黄河一去不复返比喻青春难在;将白发比作雪。
      以头发的朝晚变化进行对比。
      从空间、时间两方面夸张:天上,朝、暮。
      以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱。
      由黄河水东流,引发对人生的感慨。
      人生得意之时即需纵情欢乐,莫让酒杯空对着月色。我有雄才伟略一定会有用武之地,千金散尽也有失而复得的一天。
      ①既然人生短暂,既然此处失意,就应另外去寻找寄托。朋友相聚,正好开怀畅饮及时行乐。②诗人实际失意,不是真正的快乐,是通过这种及时行乐,寻求自我安慰。
      ①运用了夸张、直抒胸臆的手法。②抒发了作者乐观自信,肯定人生,肯定自我的情感。透露出一种怀才不遇而又渴望入世的积极乐观的人生态度。
      ①让诗歌的节奏不单调,富于变化;②加快了诗歌的节奏,旋律加快,旋律的加快实际上就反映出诗人情感的变化,心情是十分激动的,他的情感由原来的欢乐变得狂放起来。
      万古——夸张。这是古往今来许多有理想、不麻木的人共同的愁绪。因此,李白笔下的愁,不再是宣泄个人情感,而是站在历史的高度,替从古至今众多有梦想的追梦者抒发的共同的愁绪!
      ①诗人反客为主,要将一切昂贵的东西都拿来“换美酒”。这种狂放,是诗人的悲之重、欢之浓和愤激之深的集中表现。②怀才不遇,可以说是封建时代多数才人的共同命运。诗人用夸张的手法把愁之深展现出来。
      欢:朋友间的聚会也同样是人生中的快事;
      愤:怀才不遇抱恨终生而叹惋,兼以自况;
      狂:诗人的悲之重、欢之浓和愤激之深的集中表现。
      高度的自信与彻底的自卑,无边的欢乐与无边的忧愁并存,摈弃富贵与猎取功名对峙,旷达放纵与坚定执着相关联。 ——戴建业
      全诗围绕一个“酒”字,而情感又都是基于一“愁”字,作者因何而愁?
      怀才不遇,可以说是封建时代多数才人的共同命运,所以说是“万古愁”。
      比喻:以黄河一去不复返比喻青春难再。起兴:人生和黄河之水一样,一去不复返。反衬:以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱。夸张:开篇从空间和时间两方面巨人式的感伤,具有惊心动魄的艺术力量;“三百杯”夸张地写出朋友相聚时的纵情豪爽。直抒胸臆:“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”, 人生短暂,寻找寄托(酒与友),朋友相聚,开怀畅饮,及时行乐。借代:“钟鼓馔玉”即富贵生活,可诗人却认为这“不足贵”。一方面反映了对权贵的蔑视,另一方面更是诗人仕途失意、怀才不遇的愤慨之词。对比:在封建时代,只有衣食无忧的达官贵人芳名永驻,而才华横溢的人却遭受排挤,写出了对荒唐社会的愤怒嘲讽,对豪门权贵的蔑视、鄙弃和否定。用典:用曹植自况,表达对陈王昔时宴饮的倾慕,更是对现实遭遇的愤恨与控诉。
      1.《将进酒》中显示诗人对未来充满信心的诗句是:2.《将进酒》中抒写万古寂寞之愁的诗句是:3.《将进酒》中用比兴手法显示黄河的宏伟气魄和浩大声势的诗句是4.《将进酒》中对人生易老光阴易逝感慨的诗句是
      天生我材必有用 千金散尽还复来。
      君不见黄河之水天上来 奔流到海不复回
      君不见高堂明镜悲白发 朝如青丝暮成雪
      古来圣贤皆寂寞 惟有饮者留其名
      1、下列各项中,解说不正确的一项是( ) A .“岑夫子”姓岑,“夫子”是对人的尊称,“先生”的意思;“丹丘生”名丹丘,“生”是对年青人的称呼。B .“将进酒”是“请您喝酒”的意思,是李白根据诗歌的内容所命的诗题。C .“钟鼓馔玉”形容富贵生活。钟鼓,鸣钟击鼓作乐。馔玉,像玉一样珍美的食品。馔,吃喝。玉,玉一般美好。D .置酒会友的并不是李白,“将进酒”是诗人酒酣耳热之际,兴会淋漓之时,将宾作主的狂放之态。
      2、下列各句中,使用了典故的一句是( )A .古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。B .陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。C .岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。D .君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
      3、下列对诗歌的理解和赏析,不正确的一项是( ) A .这首诗着力刻画诗人的自我形象,其实是以劝酒为名抒诗人胸中块垒。 B .这首诗的感情基调一愤激之情是占主导地位的。豪放只是它的外壳,而愤激则是它的内核。 C .这首诗中,诗人感情的发展变化极快。开头四句写悲,“人生”以下六句写欢,“钟鼓”以下六句写愤激之情,“主人”句至结尾写狂放之情。 D .诗的开头四句用的是古代民歌中赋的手法,渲染了一种阔大的境界,读来很有声势,又富有慷慨悲壮的韵味。
      “赋”→是夸张比喻的手法。赋是铺陈叙述,句式整齐,结构相似。
      从诗中读出一个怎样的李白。

      相关课件

      语文选择性必修 上册将进酒教学ppt课件:

      这是一份语文选择性必修 上册将进酒教学ppt课件,共37页。PPT课件主要包含了怀才不遇等内容,欢迎下载使用。

      人教统编版选择性必修 上册古诗词诵读将进酒教学课件ppt:

      这是一份人教统编版选择性必修 上册古诗词诵读将进酒教学课件ppt,共36页。PPT课件主要包含了课前导入,教学目标,知人论世,第一章,作者介绍,人生经历,写作背景,文本研读,第二章,研读文本等内容,欢迎下载使用。

      语文选择性必修 上册将进酒教学ppt课件:

      这是一份语文选择性必修 上册将进酒教学ppt课件,共36页。PPT课件主要包含了总结全诗概括主旨等内容,欢迎下载使用。

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      高中语文人教统编版选择性必修 上册电子课本

      将进酒

      版本:人教统编版

      年级:选择性必修 上册

      切换课文
      • 课件
      • 教案
      • 试卷
      • 学案
      • 更多
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码获取验证码获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」sky星空娱乐
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map