2024-2025学年河北省张家口市桥东区八年级（上）期末语文试卷（含详细答案解析）

这是一份2024-2025学年河北省张家口市桥东区八年级（上）期末语文试卷（含详细答案解析），共19页。试卷主要包含了单选题，默写，名著阅读，语言表达，综合性学习，现代文阅读，文言文阅读，诗歌鉴赏等内容，欢迎下载使用。
1.下列选项中字音字形全对的一项是（ ）
A. 映衬（ying chèn） 蔷薇（xiáng wēi） 联结 交头接耳
B. 挑衅（tiǎ xìn） 瞻仰（zhān yǎng） 考订 惟妙惟肖
C. 妨御（fáng yù） 天堑（tiān qiàn） 簇拥 无动于忠
D. 遒劲（qiú jìn） 旌旗（jing qí） 善长 春寒料峭
二、默写：本大题共1小题，共5分。
2.在下面填写出相应的句子。
ㅤㅤ古诗词中，每位诗人都能用丰富的联想带给我们绮丽的感受。杜甫从战争所见想到景物的悲戚“感时花溅泪，① ______ ”；李贺从战争惨烈联想到自己的报国之志“② ______ ，提携玉龙为君死”；杜牧从泥沙中的折戟联想到“东风不与周郎便，③ ______ ”；苏轼从密州出猎的情景联想到“持节云中，④ ______ ”；范仲淹则由眼前秋景联想到“浊酒一杯家万里，⑤ ______ ”。
三、名著阅读：本大题共1小题，共5分。
3.名著阅读。
(1) 小冀同学觉得《昆虫记》里的萤火虫很有意思，就给它拟了一个绰号，请从下列昆虫中任选一种，仿照示例为其拟写绰号并简述理由。
①螳螂②红蚂蚁③大头黑布甲
示例：昆虫：萤火虫
绰号：麻醉专家
理由：萤火虫对蜗牛施行麻醉手术时，动作麻利，立竿见影。
(2) 《昆虫记》行文活泼，常以拟人的手法表现昆虫世界，请回顾书中内容，从下列昆虫中任选一种说说作者是怎样用拟人的手法突出它们特征的。
①杨柳天牛②小甲虫③毒蜘蛛
四、语言表达：本大题共1小题，共3分。
4.阅读下列新闻，回答问题。
ㅤㅤ新华社迪拜12月10日电（记者温新年）“遇见河北——非遗文化开放日” 9日在中国驻迪拜总领馆举行，阿联酋高校师生代表、在迪拜的中资机构外籍员工代表等100余人参加活动。
ㅤㅤ活动现场，来自河北的铁板浮雕、传统制香、京绣、定瓷、滕氏布糊画等非物质文化遗产传承人介绍了传承故事，并邀请嘉宾体验制作过程。嘉宾们还欣赏了古筝、唢呐独奏、吴桥杂技、魔术表演等河北民间艺术。
(1) 请为上面这则新闻拟一个标题。
(2) 假如你是张家口的代表，你会向嘉宾介绍家乡的 ______ 。
五、综合性学习：本大题共1小题，共9分。
5.阅读下面语段，回答问题。
ㅤㅤ短短的《葡萄月令》看似 ①，实则充满韵味，那里面 A（涌动/闪动）着季节与生长的光影。我觉得每一种果实都值得为它们写一篇月令。要写好月令，必须真切地了解它们， 像作家苇岸观察蚂蚁营巢的三种方式那样，像写《自然与人生》的德富芦花观察落日那样，像梭罗观察橡树叶的颜色和质地那样，走近它们，去观察大地上的这些生长。
ㅤㅤ生长是平淡的，又是神奇的。在 ②的轮回里，有一种（shēnsui） B的东西，那是土地与人的联结。【甲】是金黄多汁的枝头果实，【乙】父亲在阳台盆中种出的葱蒜，它们都代表着泥土和大地的秩序 C，也为人提供物产与生活的信心。
(1) 请根据语境，从上面语段的括号中选出恰当的词语写在横线A处。
(2) 根据括号中的拼音在横线B处写词语，将加点词的拼音写在横线C处。
(3) 根据语境，在【甲】【乙】处填写最恰当的一组关联词语是 ______
A.无论……还是
B.因为……所以
C.既然……那么
D.也许……也许
(4) 请根据语境，选择恰当的短语分别写在①②处横线上（只填选项）。
A.周而复始
B.直白如水
(5) 简析上面语段中画线句的表达效果。
六、现代文阅读：本大题共2小题，共19分。
6.阅读下面的文字，回答问题。
钻石行星的璀璨奇迹
林彦蒿
ㅤㅤ①在太阳系大家庭中，水星是离太阳最近的行星。水星就像一个被太阳宠爱的小孩，总是围绕在太阳身边。然而，这种亲密关系也给水星蒙上了一层神秘的面纱。太阳的光芒实在太耀眼了，以至于我们很难直接观测到水星——水星的身影常常被太阳的光芒所掩盖。
ㅤㅤ②不仅如此，太阳的辐射让水星的表面温度变得极端： 白天，水星表面温度高达430摄氏度，足以融化铅块；而到了夜晚，温度又骤降至零下170摄氏度，比南极还要冷
这种极端的温度变化，对航天器的材料和设计提出了极高的要求，也让水星探测面临巨大挑战。
ㅤㅤ③在太阳系中，地球、火星、金星和水星这样的行星，内部的结构就像一个鸡蛋，蛋壳和蛋清都是由岩石构成，被称为行星的壳层和幔层；蛋黄是由金属铁构成的，被称为行星核。水星的金属核和岩石幔层之间的界面，就是核幔边界。
ㅤㅤ④近日，中国和比利时的科学家利用高温高压实验模拟了水星的内部条件，并结合热力学和行星物理模型，证明了在水星内部极端条件下，其核幔边界处可能存在一个巨大的钻石圈层……
ㅤㅤ⑤为了揭开水星的神秘面纱，科学家已经发射了多个航天器前往这颗行星进行探测。其中，有航天器在水星表面发现了大量石墨，于是科学家猜测，这颗行星可能曾经拥有一个富含碳元素的岩浆海洋。这不禁让人好奇，水星内部是否还隐藏着更珍贵的宝藏—一钻石？那么，科学家是如何研究水星内部的呢？毕竟，人类可没法钻到水星中心去看看。别担心，科学家有他们的“魔法”——高温高压实验设备。
ㅤㅤ⑥科学家首先准备了一些与水星成分相似的材料，然后把它们放进高温高压实验设备这个特殊的“烤箱”里。这个“烤箱”可不是用来烤面包的，它能产生极高的温度和压力，模拟水星内部的极端环境。有多极端呢？想象一下，把一架大型客机压在你指甲盖那么小的地方，这就是实验中施加的压力——大约相当于7方个大气压！而温度呢？超过2000摄氏度，足以把钢铁融化成液体！在这样的高温高压下，水星内部的物质会发生奇妙的变化。科学家发现，原本普通的碳元素竟然变成了闪闪发光的钻石！这为水星内部可能存在钻石圈层的假说提供了有力的证据。
ㅤㅤ⑦_______？40多亿年以前，水星刚刚诞生时，表面被一片炽热的岩浆海洋覆盖，就像一口巨大的熔岩锅。随着时间的推移，岩浆海洋逐渐冷却凝固，形成了水星的岩石幔层。然而，水星内部的故事并没有就此结束。它的金属核心也在慢慢冷却，就像一块逐渐冻结的巨大冰块。在这个过程中，核心中的碳元素开始析出，形成了闪闪发光的钻石。这些钻石慢慢上浮，最终聚集在核幔边界，形成了一个厚厚的钻石圈层。
ㅤㅤ⑧科学家通过行星物理学模型估算，水星核幔边界的钻石圈层厚度可以达到十几公里，这相当于珠穆朗玛峰海拔高度的两倍。而且，随着水星内部继续冷却，这个钻石圈层还会变得越来越厚。
ㅤㅤ⑨钻石圈层造就了强大磁场？水星内部可能存在的钻石圈层为我们提供了一种独特的解释方式，帮助我们理解这颗行星的一系列神秘特征，特别是它的磁场成因。水星的磁场相对于其大小和内核的尺寸来说异常强大，这是科学家一直以来感到困惑的问题。水星是太阳系八大行星中体积最小的一个，通常情况下，像水星这样的行星，其内部的液态金属核心不足以产生如此强大的磁场。钻石圈层的假设为解释水星强大的磁场提供了一个新的视角。钻石圈层的存在可能对水星内部的温度分布产生影响，从而影响其内部的液态金属流动的速度和模式。这种流动是产生磁场的关键，因为它能形成类似发电机的效应（即电磁感应现象）。
ㅤㅤ⑩此外，钻石具有极高的导热性，这意味着它可能会改变核心周围的热量分布。这种独特的温度梯度可能进一步影响液态金属的运动，进而影响磁场的产生和维持。也许，水星的钻石圈层正是它拥有强大磁场的秘密武器。
（有删改）
(1) 对本文内容理解的有误的一项是 ______
A.本文语言严谨又不乏生动活泼，将深奥的科普知识介绍得清晰有趣。
B.第③段运用打比方的说明方法，形象生动的介绍了水星的内部结构。
C.水星钻石圈层是否变厚，取决其内部温度的变化。
D.水星的钻石圈层，导致其产生了异常强大的磁场。
(2) 简析第②段画线句的作用。
(3) 科学家如何为“水星内部可能存在钻石圈层”这个假说提供有力证据？根据⑤⑥段的内容填写下表。
在水星上发射多个航天器，发现大量石墨→① ______ →② ______ →原本普通的碳元素竟然变成了闪闪发光的钻石。
(4) 结合上下文内容，在第⑦段横线处填写恰当的句子。
7.阅读下面文字，回答问题。
古城菌飘香
ㅤㅤ①云南大理的巍山古城，群山环抱，山上出产各种各样的野生菌。每年夏天，菌子都会被采菌人带进古城，让整个古城都氤氲着醉人的菌香。
ㅤㅤ②今年的雨季来得有些早。A 几阵透雨过后，山上的菌子就迫不及待地从覆盖着松针、落叶的地面和草丛中破土而出。乡亲们上山采菌，很快，青头菌、见手青、鸡油菌等各种菌子便在古城的菜市场和菌子集市现身。它们形态各异、色彩多样，或者堆放在篮子里，或者随意堆在碧绿的叶子上，散发出混着泥土味的特殊清香。
ㅤㅤ③古城的居民极为青睐菌子。在出菌季节，他们每天都喜欢到菌子市场转上一圈，挑几朵自己喜欢吃的，回家洗净，用肉翻炒，放上青辣椒、蒜瓣，鲜香可口。除了炒食新鲜的菌子，大家还变着花样地烹饪它们，或蒸，或煮，或用油炸。
ㅤㅤ④蒸菌子，蒸的大多是鸡枞，尤其是黑鸡枞。鸡枞味美，黑鸡枞味道更是香过鸡肉，堪称一绝。蒸鸡枞无需放太多佐料，只要把鸡枞洗净扯成丝，放一勺油，搁点草果面，再放几瓣蒜即可。蒸熟的鸡枞味道甜、香、鲜，汤汁浓郁。油炸菌子，用的大多也是鸡枞。古城里的很多人家在菌子上市的时候都要炸上几瓶油菌子，留一些自己吃，还会寄给在外地的亲友。B 现在古城通了动车，交通更为便捷，人与人之间传递感情变得方便多了，菌子的香味也飘得更远了。
ㅤㅤ⑤我也喜食菌子。C 如果在出菌季不吃上几顿，就觉得仿佛辜负了大山的盛情。我从小在江边长大，对菌子缺乏了解，所以对那些来自大山的宝贝充满了好奇，每每去逛菌子集市，都少不了向乡亲们询问菌子的特性和食用方法。集市到了晚上依旧热闹。有些采菌的老乡上山晚了，进城售卖时已近黄昏，菌子到了晚上价格也会便宜一些。买回去的菌子当晚就要洗净、炸好，隔夜就不新鲜了。野生菌清洗起来比较麻烦，炸菌又要花好几个小时，这就不得不熬夜苦战，大家却乐此不疲。
ㅤㅤ⑥一次，我和家人吃完晚饭到菌子市场闲逛，看到一位老乡在卖黑鸡枞。那些鸡枞都是新采，且没有完全绽开，品相很不错。我们买回家去，忙活了几个小时才把鸡枞清洗干净，并炸成油鸡枞。虽过了12点才上床休息，但想到那一锅让人垂涎欲滴的油鸡枞，就感到很值得。第二天，我们把香气四溢的油鸡枞装瓶寄给在昆明的女儿，她收到后很是开心。剩下的油鸡枞，吃面条时放一些，整碗面条的味道都为之升华。吃饭时挑一碟佐味，也是唇齿盈香。
ㅤㅤ⑦除了日常吃法，古城的人们还热衷于吃野生菌火锅。有的自己在家煮，也很简单，炖一锅鸡汤，买几样野生菌，再准备一些肉类，烩在一起煮，再佐以调料，就是一锅鲜香美味的家庭火锅。有的则喜欢约上亲戚、朋友到外面吃。在出菌季，很多饭店、酒店都会推出特色野生菌火锅，家家都是顾客盈门。那时节，古城的大街小巷里飘荡的浓郁菌香让路人陶醉，也让古城里的人们多了一份满足、一种幸福。
(1) 用自己的话说一说文中哪些内容可以体现出“古城的居民极为青睐菌子”。
(2) 下列对本文内容理解有误的一项是 ______
A.本文融合叙事、描写与抒情等多种手法，传达出对古城菌文化的深厚情感。
B.本文与汪曾祺《昆明的雨》中都介绍了菌子的做法，可见菌子的做法多样。
C.文中画线B句意思是只有交通发达，人与人交往频繁，菌子才能走出大山。
D.文中画线C句与第一段前后照应，表达了古城人民对山中菌子的喜爱之情。
(3) 赏析画线A句中“迫不及待”一词的表达效果。
(4) 读完本文，你觉得题目“古城菌飘香”中的“飘香”有哪些含义？
七、文言文阅读：本大题共1小题，共12分。
8.阅读文言文，回答问题。
【甲】
ㅤㅤ舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
ㅤㅤ人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
【乙】
ㅤㅤ业①不知书，忠烈武勇，有智谋，练习攻战，与士卒同甘苦。代②北苦寒，人多服毡罽③，业但挟纩④，露坐治军事，傍不设火，侍者殆⑤僵仆，而业怡然无寒色。为政简易，御下有恩，故士卒乐为之用。朔州之败，麾下尚百余人，业谓曰：“汝等各有父母妻子，与我俱死无益也，可走还报天子。”众皆感泣不肯去。
【注】①业：杨业，又名继业，宋代著名的将领。②代：州名，治所在今山西代县。③毡罽（jì）：毛织品。④纩（kuàng）：丝棉絮。⑤殆：几乎。
(1) 根据提示，解释下列加点的字。
(2) 把下列句子翻译成现代汉语。
①征于色，发于声，而后喻。
②为政简易，御下有恩，故士卒乐为之用。
(3) 请列举一个【甲】文之外的事例，证明“生于忧患”的观点。
(4) 【乙】文的杨业与周亚夫都是士兵爱戴的将领，请分别概括他们治军的特点。
八、诗歌鉴赏：本大题共1小题，共5分。
9.古代诗歌阅读，回答问题。
【甲】饮酒
（陶渊明）
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
【乙】从军行
（杨炯）
烽火照西京①，心中自不平。
牙璋②辞凤阙③，铁骑绕龙城。
雪暗凋旗画，风多杂鼓声。
宁为百夫长④，胜作一书生。
【注】①西京：长安。②牙璋：古代发兵所用之兵符，指代奉命出征的将帅。③凤阙：阙名。这里指皇宫。④百夫长：一百个士兵的头目，泛指下级军官。
(1) 苏轼认为【甲】诗画线句中的“见”不能换成“望”，请简析理由。
(2) 【乙】诗主要表达了诗人怎样的思想感情。
九、作文：本大题共1小题，共40分。
10.写作。
ㅤㅤ在我们的生活中，总有一些人或事以它们独特的魅力，展现着非凡的传奇色彩。史铁生身患重病仍坚持创作，用文字书写传奇人生；马龙从低谷中崛起，用顽强的意志斩获6枚奥运金牌，堪称奇迹……这些传奇可能源自于个人的非凡经历，也可能源于团队的共同努力，亦或是某个瞬间的灵光一闪。
ㅤㅤ请以“_______的传奇色彩”为题，讲述你的亲身经历和成长收获。
ㅤㅤ要求：①先补充题目，再写作文。②写你熟悉的内容，要有真情实感，不得套写抄袭；③除诗歌外文体不限，不少于600字；④正文中不得出现真实的地名、校名、人名。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】A.有误，“蔷薇”的“蔷”应读“qiáng”；
B.正确；
C.有误，“妨御”应为“防御”；“无动于忠”应为“无动于衷”；
D.有误，“遒劲”的“劲”应读“jìng”；“善长”应为“擅长”。
故选：B。
本题考查字音字形。
汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又能存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时的学习中对字音与字形的辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。
2.【答案】恨别鸟惊心,报君黄金台上意,铜雀春深锁二乔,何日遣冯唐,燕然未勒归无计
【解析】答案：
①恨别鸟惊心
②报君黄金台上意
③铜雀春深锁二乔（注意“锁”的书写）
④何日遣冯唐（注意“遣”的书写）
⑤燕然未勒归无计（注意“勒”的书写）
本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
3.【答案】【小题1】（1）本题考查名著人物。根据题目要求，结合《昆虫记》相关内容，仿照示例，组织合理的语言回答即可。
示例：昆虫：红蚂蚁
绰号：搬运工
理由：红蚂蚁非常勤劳，它们能够团结协作，将比自己身体大得多的食物搬回巢穴，就像勤劳的搬运工一样。
（2）本题考查名著评价。根据题目要求，结合《昆虫记》相关内容，组织合理的语言回答即可。
在《昆虫记》中，法布尔用拟人手法描绘毒蜘蛛时，赋予了它一些人类的行为和情感，使毒蜘蛛的形象更加生动和有趣。例如：毒蜘蛛被描述为一个“狡猾的猎手”，它静静地守候在自己的网中，等待着猎物自投罗网。当猎物落入网中时，毒蜘蛛会迅速出击，就像一个经验丰富的猎人一样，准确而迅速地捕捉猎物。
答案：
（1）示例一：昆虫：螳螂
绰号：刽子手
理由：螳螂嗜肉成性，专门吃活食，连自己的伴侣也要吃掉。
示例二：昆虫：红蚂蚁
绰号：抢劫犯
理由：红蚂蚁用不道德的方法去抢黑蚂蚁的幼虫放在家里喂养，等到那些黑蚂蚁长大了以后，红蚂蚁就把黑蚂蚁当作奴隶。
示例三：昆虫：大头黑布甲
绰号：伪装高手
理由：当遇到威胁的时候，它通常采取装死的伎俩来骗过敌人。
（2）示例一：杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服。
示例二：小甲虫“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”。
【小题2】
【解析】《昆虫记》的作者是法国的法布尔。这是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。
阅读名著中要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
4.【答案】【小题1】剪纸艺术。张家口剪纸艺术是中国传统民间艺术的一种，它不仅是一种装饰艺术，也是民间文化和历史的载体。剪纸艺术通过剪刀和纸张，表达出人们的生活情感和审美情趣。在张家口，剪纸艺术有着悠久的历史，它不仅用于节日装饰，还承载着祈福、祝福等文化意义
【小题2】
【解析】答案：
（1）示例：“遇见河北——非遗文化开放日”9日在中国驻迪拜总领馆举行。
（2）示例：剪纸艺术。张家口剪纸艺术是中国传统民间艺术的一种，它不仅是一种装饰艺术，也是民间文化和历史的载体。剪纸艺术通过剪刀和纸张，表达出人们的生活情感和审美情趣。在张家口，剪纸艺术有着悠久的历史，它不仅用于节日装饰，还承载着祈福、祝福等文化意义。
（1）本题考查拟写新闻标题。
“‘遇见河北——非遗文化开放日’9日在中国驻迪拜总领馆举行，阿联酋高校师生代表、在迪拜的中资机构外籍员工代表等100余人参加活动”可拟写为：“遇见河北——非遗文化开放日”9日在中国驻迪拜总领馆举行。
（2）本题考查推荐介绍。根据要求，组织合理的语言回答即可。
示例：蔚县的打树花。这是一种独特的民间艺术形式，起源于古代铁匠的庆祝活动，后来发展成为蔚县春节期间的一项重要民俗活动。打树花表演时，工匠们将熔化的铁水泼洒到城墙或特制的木板上，铁水遇冷后迸发出绚丽的火花，场面壮观，富有浓厚的地方特色。通过这样的介绍，可以让嘉宾感受到张家口丰富的文化内涵和独特的民俗风情。
综合读写题给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
5.【答案】【小题1】A
【小题2】
【小题3】
【小题4】
【小题5】
【解析】答案：
（1）涌动
（2）深邃 zhì xù
（3）A
（4）①处应填B；②处应填A。
（5）画线句通过排比句式，增强了句子的气势和节奏感，突出了观察大自然的重要性，并作为论据支持了前文观点。
（1）本题考查对词语的恰当运用。“涌动“通常用于描述液体或情感的流动，“闪动“则多用于描述光线的闪烁。在描述季节与生长的光影时，“涌动“更能体现出光影随着季节变换而流动、变化的感觉，因此A处应选“涌动“。
（2）本题考查拼音。“shēnsuì“对应的汉字是“深邃“，形容深刻而难以捉摸。“秩序“应读作“zhì xù“，表示有条理、不混乱的情况。
（3）btkc 关联词语在语境中的恰当运用。根据语境，“是金黄多汁的枝头果实“与“父亲在阳台盆中种出的葱蒜“是两种不同的事物，但都代表着泥土和大地的秩序，因此这里应使用表示并列关系的关联词语。“无论……还是“正好符合这种关系，表示两者都是某种情况的例子。
故选：A。
（4）本题考查短语在语境中的恰当运用。根据语境，“短短的《葡萄月令》看似……“需要填入一个形容其特点的短语，“实则充满韵味“则暗示了前文应填入一个与“充满韵味“相对比的短语。“直白如水“形容简单明了，与“充满韵味“形成对比，适合填入①处。“周而复始“形容事物不断循环往复，与后文“在……的轮回里“相呼应，适合填入②处。
（5）本题考查句子的表达效果。画线句使用了排比的修辞手法，通过列举作家苇岸、德富芦花、梭罗等人的观察方式，强调了观察大自然的重要性，并增强了句子的气势和节奏感。同时，这些观察方式也作为论据支持了前文“要写好月令，必须真切地了解它们“的观点。
词义辨析主要是指实词中的同义词、近义词辨析，其中以近义词为主。辨析需要了解常见近义实词的词义、词性、词义的色彩、词义的轻重、词义的范围、用法的差别、语体的差别等。此外，还需要能根据语境，准确理解词语的特定意义和临时意义。
6.【答案】【小题1】D
【小题2】猜测水星可能曾经拥有富含碳元素的岩浆海洋
【小题3】利用高温高压实验设备模拟水星内部条件，进行实验
【小题4】
【解析】（1）本题考查理解文章内容。
ABC.正确。
D.有误，说水星的钻石圈层导致其产生了异常强大的磁场，但原文中提到的是钻石圈层的假设为解释水星强大的磁场提供了一个新的视角，并未直接说明是钻石圈层导致了强大磁场。
故选：D。
（2）本题考查说明方法。该句通过列出具体的温度数据（白天430摄氏度，夜晚零下170摄氏度），并使用“足以融化铅块”和“比南极还要冷”的比喻，形象地说明了水星表面温度的极端性。这种说明方法增强了文章的说服力，让读者更加直观地感受到水星表面的恶劣环境。
（3）本题考查理解概括文段内容。根据⑤⑥段的内容，科学家为“水星内部可能存在钻石圈层”这个假说提供有力证据的过程可以概括为：首先，发射多个航天器在水星表面发现大量石墨，从而猜测水星可能曾经拥有富含碳元素的岩浆海洋；接着，科学家利用高温高压实验设备模拟水星内部条件，进行实验；最终，实验结果显示原本普通的碳元素在模拟的水星内部条件下变成了闪闪发光的钻石，为假说提供了有力证据。
（4）本题考查补充文章内容。第⑦段主要讲述了水星内部钻石圈层的形成过程。根据上下文内容，该段横线处应填写一个能够引出下文关于钻石圈层形成过程的句子。考虑到该段已经提到了水星诞生时的炽热岩浆海洋和随后的冷却凝固过程，因此横线处可以填写一个关于水星内部碳元素如何形成钻石并聚集在核幔边界的句子。
答案：
（1）D
（2）该句运用列数字和作比较的说明方法，具体准确地说明了水星表面温度的极端性，增强了文章的说服力。
（3）①猜测水星可能曾经拥有富含碳元素的岩浆海洋；②利用高温高压实验设备模拟水星内部条件，进行实验。
（4）那么，这些钻石是如何形成的呢？
文章主要围绕水星这一太阳系行星展开，详细描述了其神秘面纱下的内部结构和可能存在的奇迹。文章首先介绍了水星与太阳的亲密关系以及由此带来的观测难度和极端温度变化。接着，通过科学家的研究和实验，揭示了水星内部可能存在的钻石圈层这一惊人发现。文章还进一步探讨了这一发现对理解水星磁场成因的重要意义。
常见的说明方法和作用：
（1）打比方，生动形象地说明了说明对象的某个特征。
（2）举例子，具体准确地说明了说明对象的某个特征。
（3）列数字，准确地说明了说明对象的某个特征。
（4）分类别，条理清楚地说明了说明对象的某些特征。
（5）下定义，对事物的特征和事理加以具体地解释说明，使说明更通俗易懂。
（6）作比较，突出的对事物的特征、事理加以具体地解释说明，使说明更通俗易懂。
7.【答案】【小题1】C
【小题2】
【小题3】
【小题4】
【解析】（1）本题考查对文章的理解和概括。
日常购买行为：“在出菌季节，他们每天都喜欢到菌子市场转上一圈，挑几朵自己喜欢吃的”，“每天”表明频率高，“喜欢”直接体现出对菌子的喜爱，这种日常购买行为是青睐菌子的一种表现。
多样烹饪方式：“除了炒食新鲜的菌子，大家还变着花样地烹饪它们，或蒸，或煮，或用油炸”，多样的烹饪方式说明居民对菌子的喜爱不仅停留在简单食用，还追求不同的口味体验，反映出对菌子的高度青睐。
制作并分享油菌子：“古城里的很多人家在菌子上市的时候都要炸上几瓶油菌子，留一些自己吃，还会寄给在外地的亲友”，自家制作并分享给外地亲友，体现了菌子在居民生活中的重要性，以及他们希望将这份美味传递给更多人的心情，是对菌子青睐的有力证明。
热衷野生菌火锅：“古城的人们还热衷于吃野生菌火锅。有的自己在家煮……有的则喜欢约上亲戚、朋友到外面吃。在出菌季，很多饭店、酒店都会推出特色野生菌火锅，家家都是顾客盈门”，无论是在家自己煮还是去外面吃，且饭店顾客盈门，都表明吃野生菌火锅在当地非常流行，充分体现居民对菌子的喜爱。
（2）本题考查对文章的理解和分析。
ABD.正确。
C.有误，选项“只有交通发达，人与人交往频繁，菌子才能走出大山”表述过于绝对。实际上，即使交通不发达，菌子也可能通过其他方式走出大山，只是交通便捷使这一过程更顺畅、范围更广。该选项曲解了原文意思。
故选：C。
（3）本题考查对词语的理解和分析。“迫不及待”通常用来形容人的急切心情，这里用于描写菌子“从覆盖着松针、落叶的地面和草丛中破土而出”，把菌子当作有急切情感的人来写，运用了拟人的修辞手法。生动形象地展现了菌子在几阵透雨过后，迅速生长冒出地面的情景，让读者能直观感受到菌子旺盛的生命力，仿佛它们急切地想要来到这个世界。情感表达角度：通过这种生动的描写，侧面体现出作者对菌子充满生机与活力的喜爱之情，因为只有对喜爱的事物，作者才会运用这样富有感染力的词汇去描绘。
（4）本题考查对标题的理解和分析。
表层含义：从文本对菌子的直接描写来看，“它们形态各异、色彩多样，……散发出混着泥土味的特殊清香”以及“古城的大街小巷里飘荡的浓郁菌香让路人陶醉”等语句，清晰地表明“飘香”指的就是菌子本身所具有的独特香气在古城的空间里四处飘散，这是其最直观的含义。深层含义：从文化和情感层面分析，菌子在古城居民的生活中占据重要地位，形成了独特的菌子文化。居民对菌子的喜爱、多样的烹饪方式以及围绕菌子展开的各种活动，都体现了这种文化的传承。同时，菌子还承载着人与人之间的情感，如家人之间寄油菌子，这种情感随着菌子的传递而延伸。所以“飘香”象征着菌子文化在古城的传播，以及其所蕴含的情感在人们之间弥漫，使古城充满了与菌子相关的幸福氛围。
答案：
（1）出菌季节，居民每天都喜欢到菌子市场转，挑自己喜欢的菌子回家烹饪。居民会变着花样烹饪菌子，有炒、蒸、煮、油炸等多种方式。很多人家在菌子上市时会炸几瓶油菌子，自己吃的同时还寄给外地亲友。人们热衷于吃野生菌火锅，有的自己在家煮，有的约上亲戚朋友到外面吃，出菌季饭店、酒店的野生菌火锅顾客盈门。
（2）C
（3）“迫不及待”一词运用了拟人的修辞手法，将菌子拟人化，生动形象地写出了几场透雨后，菌子快速从地面和草丛中生长出来的状态，表现出菌子生长的旺盛生命力，也侧面体现了雨季到来后菌子生长之快，表达了作者对菌子的喜爱之情。
（4）表层含义：指各种菌子本身散发出来的混着泥土味的特殊清香，在古城的空气中飘荡，如文中提到菌子在菜市场和集市散发清香，以及大街小巷飘荡着浓郁菌香。深层含义：“飘香”象征着古城的菌子文化在古城中传播、弥漫，代表着古城居民对菌子的喜爱和对这种饮食文化的传承，也体现了菌子所传递的人与人之间的情感，如家人之间通过寄油菌子传递亲情，它让古城充满了幸福、满足的味道。
云南大理巍山古城，群山环抱产菌子。每年夏天菌子上市，居民极为青睐，烹饪方式多样，还热衷菌火锅。“我”也喜食菌，曾买黑鸡枞炸油菌子寄给女儿。古城菌香四溢，不仅是菌子的香，更承载着菌文化与人们的情感。
赏析句子要依据句子本身的特点去分析，可以从三个方面着手分析。首先要看句子是否使用修辞手法，如果使用了修辞手法就要依据各个修辞手法的作用进行具体的分析；第二、如果没有使用修辞方法，就要看看是否使用了特殊的表现手法，比如对比，象征等，有就依据各个表现手法的作用进行分析；第三、如果都没有，我们就要从句子里面有特色的词语去分析，比如一系列动词的使用，一系列四字短语的使用等方面去分析，这三点是最常见的，要掌握住。
8.【答案】【小题1】使……惊动。
【小题2】穿。
【小题3】①
【小题4】离开。
【解析】（1）本题考查词语解释。
A“富贵不能淫”中“淫”是使动用法，使……迷惑。“动心忍性”中“动”也是使动用法，可解释为“使……惊动”。
B“人恒过”中“过”是名词作动词，犯错误。“人多服毡罽”中“服”是名词作动词，可解释为“穿”。
C“而业怡然无寒色”中“色”意思是“表情，脸色”，选①。
D“委而去之”中“去”意思是“离开”，“众皆感泣不肯去”中“去”也是“离开”的意思。
（2）本题考查句子翻译。
①重点词：征，征验、表现；色，脸色；发，显露、流露；喻，了解、明白。翻译：表现在脸色上，流露在言谈中，才能被人们了解。
②重点词：为，处理；御，对待、管理；故，表示所以；为，被、替。翻译：（杨业）处理政务简单容易，对待下属有恩德，所以士兵们都乐于被他任用（乐于为他效力）。
（3）本题考查论据的分析。
从【甲】文来看，“故天将降大任于是人也，必先苦其心志……”，勾践在被吴国打败后，经历了各种苦难，这正是“苦其心志，劳其筋骨”的体现。他在忧患之中，没有选择安逸和放弃，而是不断努力，最终实现了越国的复兴，符合“生于忧患”的观点，即因有忧患意识，在困境中不断奋起，从而得以生存和发展。
“生于忧患”事例：越王勾践，被吴国打败后，被迫向吴国称臣，在吴国受尽屈辱，回国后，他卧薪尝胆，时刻提醒自己不忘国耻，最终经过长期的努力，使越国逐渐强大，最终打败吴国，成为春秋一霸。这正体现了在忧患中得以生存发展，证明了“生于忧患”的观点。
（4）本题考查人物特点的分析。
治军特点：杨业与士卒同甘苦：从“与士卒同甘苦”“业但挟纩，露坐治军事，傍不设火，侍者殆僵仆，而业怡然无寒色”可以看出，他能与士兵同处艰苦环境，不搞特殊。为政简易，御下有恩：从“为政简易，御下有恩，故士卒乐为之用”可知，他处理政务简单，对待部下有恩德，所以士兵愿意为他效力。周亚夫治军严谨：如“军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满”“天子先驱至，不得入”等，体现了他军队训练有素，对营门管理严格，军令如山。刚正不阿：面对天子，也不谄媚，以军礼相见，“介胄之士不拜，请以军礼见”，坚持自己的原则，维护军队的威严。
答案：
（1）A使……惊动。
B穿。
C①
D离开。
（2）①表现在脸色上，流露在言谈中，才能被人们了解。
②（杨业）处理政务简单容易，对待下属有恩德，所以士兵们都乐于被他任用（乐于为他效力）。
（3）越王勾践，被吴国打败后，被迫向吴国称臣，在吴国受尽屈辱，回国后，他卧薪尝胆，时刻提醒自己不忘国耻，最终经过长期的努力，使越国逐渐强大，最终打败吴国，成为春秋一霸。这正体现了在忧患中得以生存发展，证明了“生于忧患”的观点。
（4）杨业与士卒同甘苦；为政简易，御下有恩。
周亚夫治军严谨，军队训练有素，对营门管理严格，军令如山；刚正不阿，坚持自己的原则，维护军队的威严。
译文：
【甲】
舜从田野耕作之中被任用，傅说从筑墙的劳作之中被任用，胶鬲从贩鱼卖盐中被任用，管夷吾被从狱官手里救出来并受到任用，孙叔敖从海滨隐居的地方被任用，百里奚被从奴隶集市里赎买回来并被任用。所以上天要把重任降临在这个人身上，一定先要使他心意苦恼，使他筋骨劳累，使他忍饥挨饿，使他身处贫困之中，使他的每一行动都不如意，这样来激励他的心志，使他性情坚忍，增加他所不具备的能力。
一个人，常常出错，然后才能改正；心意困苦，思虑阻塞，然后才能奋发；别人愤怒表现在脸色上，怨恨吐发在言语中，然后你就会知道。一个国家，如果在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，在国外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患，就常常会有覆灭的危险。这样，就知道忧愁患害足以使人生存，安逸享乐足以使人灭亡的道理了。
【乙】
文杨业不懂得读书，（但）忠诚刚烈，威武勇敢，有智谋，熟习攻防战术，与士兵同甘共苦。代州北部地区寒冷，人们大多都穿毛织品，杨业只裹着丝棉絮，露天坐着处理军务，旁边不生火，侍从的人几乎都冻僵倒下了，而杨业神情安然，没有寒冷的脸色。（杨业）处理政务简单易行，统领部下有恩德，所以士兵们都乐于为他效力。朔州兵败的时候，他部下还有一百多人，杨业对他们说：“你们各自都有父母、妻子、儿女，与我一起战死没有什么益处，（你们）可以逃走回去报告天子。”众人都感动哭泣，不肯离去。
文言文翻译方法：
对，即对译法。也就是用现代汉语中等值的词去对换被译文言词的方法。
增，即增添法。古汉语的词大多数是单音词，翻译时，要把这些文言单音词加以扩充，使之成为现代汉语中的双音词。
删，即删减法。有的文言虚词，现代汉语没有相当的词表示它，不能硬译。有的文言虚词，现代汉语虽有同它相当的词，但如果勉强译出来，反而使句子累赘。属于这两种情况的文言虚词，翻译时则删去。
移，即移位法。将文言句子按照现代汉语语法格式，调整语序。凡是与现代汉语的句法结构形式不一致的文言句子，翻译时不能照原句的语序排列，必须将不合现代汉语的语序部分加以调整。
留，即保留法。凡是古今意思相同的词，以及帝号、国号、年号、人名、地名、官名、度量衡单位等，可照录于译文中，不必另作翻译。
换，即替换法。不少文言文所表示的意义，在现代汉语中不是用原词表示，翻译时可用现代汉语中意义相当的词去替换。
9.【答案】【小题1】（1）本题考查诗歌的炼字。不能把“悠然见南山”的“见”字改为“望”字。“采菊东篱下，悠然见南山”这是陶渊明非常有名的咏菊的诗句，“采菊东篱下”是一俯，“悠然见南山”是一仰，在“采菊东篱下”这不经意之间抬起头来看南山，那秀丽的南山就是庐山。他家乡的庐山，一下就扑进了他的眼帘，所以这个“见”字用得非常好，苏东坡曾经说：如果把这个“见”南山改成“望”南山，则一片神气都索然矣。“见”字表现的是一种悠然自得的心态，是无意间的看到，表现的是作者淡然的心态。而“望”则表现的是有目的有意识地看，与本诗写作的背景以及作者的心情相悖。
（2）本题考查诗歌主旨。《从军行》中“烽火照西京”以虚写实，说明军情紧急；“心中自不平”直抒胸臆，此情是由烽火而引起的，国家兴亡，匹夫有责，他不愿再把青春年华消磨在笔砚之间。一个“自”字，表现了书生那种由衷的爱国激情，写出了人物的精神境界；用了借代的手法。“烽火”“牙璋”“凤阙”分别代指战争、将帅、京城或长安，营造战争氛围，表达保家卫国的情怀；用了反衬修辞。“雪暗凋旗画，风多杂鼓声”，风雪很大、风烈雪猛、大雪弥漫、北风呼啸等。表现将士在艰苦卓绝的战争环境中的英勇顽强，反衬出将士们的战斗豪情；尾联“宁为百夫长，胜作一书生”直抒胸臆，意思是我宁愿做个低级军官为国冲锋陷阵，也胜过当个白面书生只会雕句寻章。写出诗人内心中对于建功立业的渴望，希望自己能够从军征战，建立功勋，体现出投笔从戎的情怀。表达了初唐广大知识分子为国建功立业的共同心愿。
答案：
（1）示例：不可以。“见”指的是无意中看到，写出了一种无意得之、悠然忘我的心境，与全诗营造的闲远散淡的氛围相吻合。“望”是有目的地观望。“见”更能表现悠然自得的心境。
（2）《从军行》表达诗人奋勇参军、保家卫国的情怀。
译文：
饮酒
居住在人世间，却没有车马的喧嚣。问我为何能如此？只要心志高远，自然就会觉得所处地方僻静了。在东篱之下采摘菊花，悠然间，那远处的南山映入眼帘。山中的气息与傍晚的景色十分好，有飞鸟，结着伴儿归来。这里面蕴含着人生的真正意义，想要辨识，却不知怎样表达。
【小题2】
【解析】《饮酒•结庐在人境》是晋朝大诗人陶渊明创作的组诗《饮酒二十首》的第五首诗。这首诗主要表现隐居生活的情趣，写诗人于劳动之余，饮酒至醉之后，在晚霞的辉映之下，在山岚的笼罩之中，采菊东篱，遥望南山。全诗情味深永，感觉和情理浑然一体，不可分割。表现了作者悠闲自得的心境和对宁静自由的田园生活的热爱，对黑暗官场的鄙弃和厌恶，抒发作者宁静安详的心态和闲适自得的情趣，以及返回自然的人生理想，又写出了作者欣赏以及赞叹大自然给人带来的情感。
《从军行》这首诗借用乐府旧题“从军行”，描写一个读书士子从军边塞、参加战斗的全过程。仅仅四十个字，既揭示出人物的心理活动，又渲染了环境气氛，笔力极其雄劲。
古典诗词鉴赏的基本方法：一、了解作者所处时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中景、事、人、典的用意和直接抒情议论的关键句。
10.【答案】奶奶的传奇色彩 在我心中，奶奶一直是一位充满传奇色彩的人物。她不仅拥有坚韧不拔的意志，还有着一颗永远年轻、永远热爱生活的心。她的故事，如同一部跌宕起伏的小说，让我深受启发，也收获了无尽的成长。
奶奶年轻时，生活在一个动荡不安的年代。那时，她不仅要面对生活的艰辛，还要承受失去亲人的痛苦。然而，奶奶从未向命运低头。她用自己的双手，撑起了整个家庭。白天，她在田间辛勤劳作，晚上则借着微弱的灯光，为家人缝补衣物。奶奶常说：“生活再苦，也不能丢了希望。”
奶奶的传奇色彩，不仅体现在她对生活的坚韧态度上，更在于她那颗永远年轻的心。尽管岁月在她脸上留下了痕迹，但她的心态却永远保持着年轻。她喜欢唱歌、跳舞，还喜欢尝试各种新鲜事物。记得有一次，社区举办了一场文艺晚会，奶奶毫不犹豫地报名参加了。在舞台上，她身着鲜艳的服装，随着音乐翩翩起舞，仿佛回到了青春年少时。那一刻，我看到了奶奶身上那份不灭的热情与活力。
奶奶的故事，对我产生了深远的影响。她教会了我，无论遇到多大的困难，都不能放弃希望。同时，她也让我明白了，年龄只是一个数字，真正重要的是心态。只要保持一颗年轻的心，就能活出自己的精彩。
如今，奶奶已经离开了我们，但她的传奇色彩却永远留在了我的心中。每当我遇到困难或挫折时，我都会想起奶奶的故事，想起她那坚韧不拔的意志和永远年轻的心态。这些宝贵的品质，将伴随我走过人生的每一个阶段，成为我成长道路上最坚实的支撑。
奶奶，您是我心中永远的传奇。您的故事，将永远照亮我前行的道路。
【解析】本题考查半命题作文，题目要求以“_______的传奇色彩”为题，讲述亲身经历和成长收获。在审题立意方面，关键在于补全题目，并确定文章的主题。这里的“传奇色彩”指的是某人、某事或某物所展现出的非凡、独特、引人入胜的特质。补全题目时，可以选择自己熟悉且有深刻体验的人物、事件或物品，如“奶奶的传奇色彩”“班级合唱团的传奇色彩”等。立意上，要突出这些传奇色彩对自己的成长影响与收获，展现其背后的精神内涵与价值。在选材构思方面，可以结合自己的亲身经历，讲述与所选对象相关的故事，展现其传奇色彩的具体表现。例如，如果选择“奶奶的传奇色彩”，可以讲述奶奶年轻时的英勇事迹，以及这些事迹对自己性格形成与价值观塑造的影响；如果选择“班级合唱团的传奇色彩”，则可以叙述合唱团从组建到取得优异成绩的过程，以及这一过程中团队成员之间的合作与成长。在写作时，要注重细节描写与情感表达，让读者能够感受到所选对象的传奇之处以及对自己成长的重要意义。同时，也要注意文章结构的紧凑与逻辑的清晰，确保文章既有深度又具可读性。
此篇记叙文以“奶奶的传奇色彩”为题，通过讲述奶奶坚韧不拔的生活态度和永远年轻的心态，展现了奶奶的非凡魅力与对“我”的深远影响。文章情感真挚，语言流畅，结构清晰，细节描写生动，较好地体现了奶奶的传奇色彩与“我”的成长收获。加点字
方法提示
释义
动心忍性
联系“富贵不能淫”中“淫”的用法解释词义。
A动： ______
人多服毡罽
联系“人恒过中”中“过”的用法解释词义。
B服： ______
而业怡然无寒色
《古代汉语字典》“色”字的义项：①表情，脸色；②怒色：③景色；④颜色；⑤品种，种类；⑥美女。
C色： ______ （填序号）
众皆感泣不肯去
课内迁移：“委而去之”中“去”的词义。
D去： ______