广东省河源市紫金县2024-2025学年七年级下学期期中生物试题

这是一份广东省河源市紫金县2024-2025学年七年级下学期期中生物试题，共13页。试卷主要包含了考生必须保持答题卡的整洁等内容，欢迎下载使用。
本试卷共8页，34小题，满分100分。考试用时60分钟。
注意事项：1.答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的学校、姓名和准考证号填写在答题卡上。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 种子萌发需要的三种环境条件是
A. 一定水分、适宜的温度、充足的空气
B. 适量的水分、适宜的肥料、足够的空气
C. 适宜的温度、充足的阳光、足够的空气
D. 土壤的覆盖、适量的水分、合适的温度
2. 下表为某同学用绿豆种子探究“种子萌发的环境条件”实验，他探究的环境条件是（ ）
A. 温度B. 空气C. 水分D. 阳光
3. 一年之计在于春，春天是大多数农作物的播种季节，这是因为种子萌发需要（ ）
A. 一定的水分B. 充足的空气
C. 适宜的温度D. 光
4. 被虫蛀过的种子一般不能萌发，其主要原因是（ ）
A. 种子感染了病毒，失去了发芽能力B. 萌发的外界条件不适宜
C. 种子的胚被虫蛀坏，失去了生命力D. 种皮被破坏，失去了保护作用
5. 如图为根尖结构示意图，下列有关叙述错误的是（ ）
A. ①为成熟区，是根吸收水和无机盐的主要部位
B. ②为伸长区，下部细胞较小，越往上细胞越大
C. ④为根冠，具有保护作用
D. 幼根的生长靠②增加细胞的数量，靠③增加细胞的体积
6. 如图为叶芽和枝条的结构示意图，下列叙述不正确的是（ ）
A. 万千枝条都是由芽发育成的
B. 按照着生位置，植物的芽可以分为顶芽和侧芽
C. B是由①发育而来的
D. C是由③发育而来的
7. 下列关于植物生长的叙述，正确的是（ ）
A. 不同植物的生长所需水量相同
B. 植物缺氮时植株矮小、叶片发黄
C. 同一植物不同时期所需水量相同
D. 植物生长只需含氮、磷、钾的无机盐
8. 被子植物的花五颜六色、千姿百态。花中最重要的结构是（ ）
A. 花柄和花萼B. 雄蕊和雌蕊C. 花托和花丝D. 柱头和花瓣
9. 一个豌豆豆荚里有多颗种子，是因为豌豆花的结构中有多个（ ）
A. 胚珠B. 子房C. 雄蕊D. 雌蕊
10. 油菜开花时节，若遇上连绵阴雨，会造成产量下降。主要原因是阴雨影响油菜的（ ）
A. 开花B. 传粉C. 受精D. 结果
11. 水蜜桃浆汁丰富，果肉柔软，甘甜香郁。水蜜桃成熟要经历的过程依次是（ ）
A. 开花→受精→传粉→果实成熟B. 开花→传粉→受精→果实成熟
C. 受精→开花→传粉→果实成熟D. 传粉→受精→开花→果实成熟
12. 用黑色塑料袋装蔬菜，放置一段时间后，常看到袋内壁上有水珠，水珠来自（ ）
A. 蔬菜的光合作用B. 蔬菜的呼吸作用C. 蔬菜的蒸腾作用D. 空气中的水蒸气
13. 植物进行蒸腾作用的主要器官是（ ）
A. 茎B. 叶C. 根D. 花
14. 如图为番茄叶片结构示意图，下列有关说法错误的是（ ）
A. ①是上表皮，对叶片具有保护作用
B. ②中含有叶绿体，能进行光合作用
C. ③是叶脉，水分通过其中的筛管运输到植物体各处
D. ⑤是气孔，是植物蒸腾作用的“门户”
15. 绿色植物光合作用的过程可用反应式①＋②③＋④表示，下列叙述错误的是（ ）
A. ①和②指的是二氧化碳和水
B. ③和④指的是有机物和氧气
C. 光合作用包括两方面的变化：物质转变和能量转化
D. 光合作用的场所和条件分别是线粒体和光能
16. 如图为“绿叶在光下制造有机物”的探究实验。下列有关叙述错误的是（ ）
A. ①中处理的目的是消耗储存的有机物
B. 在光照条件下，②中可形成对照关系
C. ③中用酒精水浴加热处理叶片的目的是进行消毒
D. ④中叶片的见光部分遇到碘液变成蓝色
17. 在“检验二氧化碳是否为光合作用必需的原料”的实验中，氢氧化钠的作用是（ ）
A 吸收氧气B. 吸收水C. 吸收碘液D. 吸收二氧化碳
18. 如图为探究植物的某项生理活动的实验装置。将甲、乙两装置同时进行暗处理后，放在光下一段时间，摘取叶片A、B作脱色处理，漂洗后滴加碘液后，则叶片A、B的显色情况为（ ）

A. 叶片A、B均变蓝色
B. 叶片A变蓝色，叶片B未变蓝色
C. 叶片A、B均未变蓝色
D. 叶片B变蓝色，叶片A未变蓝色
19. 刚收获还没有晒干的玉米长期堆放会发热，这是因为（ ）
A. 空气不流通，阳光带来的热量无法散发
B. 种子含水量高，进行光合作用
C. 种子得不到氧气，开始腐烂
D. 种子潮湿，呼吸作用旺盛，产热多
20. 生物体进行呼吸作用的实质是（ ）
A. 吸收氧气，呼出二氧化碳B. 产生水和二氧化碳
C. 合成有机物，贮存能量D. 分解有机物，释放能量
21. 我们都有这样的生活经验，萝卜、梨等很多种蔬菜或水果放久了就会空心，不如刚买回来的时候好吃，这是因为存放期间（ ）
A. 呼吸作用消耗了大量的氧气
B. 光合作用消耗了大量的水分
C. 呼吸作用消耗了大量的有机物
D. 光合作用消耗了大量的二氧化碳
22. 下列对绿色植物在生物圈中的作用，叙述错误的是（ ）
A. 绿色植物的光合作用是吸收大气中二氧化碳的主要途径
B. 绿色植物的呼吸作用消耗氧气，排出二氧化碳，加剧温室效应
C. 绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，降低环境温度
D. 绿色植物对维持生物圈中的碳氧平衡起了重要作用
23. 下表中，农业生产活动与其目的不相符的一项是（ ）
A. AB. BC. CD. D
24. 男性生殖系统中储存精子的结构是（ ）
A. 睾丸B. 附睾C. 阴囊D. 输精管
25. 母亲克服“十月怀胎”增重8~12kg 的艰辛，历经“一朝分娩”时的10级阵痛，才给了我们生命。出生前，母亲为我们提供的温暖、舒适、营养、安全的生长发育场所是（ ）
A. 卵巢B. 输卵管C. 子宫D. 胎盘
26. 人的生命是宝贵的，新生命诞生的起点是（ ）
A. 婴儿出生B. 精子成熟C. 卵细胞成熟D. 受精卵形成
27. 如图是生殖过程简图，下列对图中①、②、③、④的判断不正确的是

A. ①----精子B. ②----卵巢
C. ③----受精卵D. ④----分娩
28. 下列有关青春期发育的说法，正确的是（ ）
A. 男孩身高开始突增的年龄一般比女孩早
B. 对异性产生朦胧的依恋，是不正常的心理变化
C. 男性出现遗精、女性出现月经，都是正常的生理现象
D. 在性激素的作用下，男女两性相继出现第一性征
29. 下列不属于青春期身体发育特征的是（ ）
A. 身高突增和体重的迅速增长B. 大脑的功能明显增强
C. 神经系统逐渐完善D. 生殖器官开始形成
30. 下列在青春期的做法，正确的是（ ）
A. 独立意识增强，不受父母管教B. 隐蔽自我，不听他人意见
C. 与异性相处落落大方，相互尊重D. 通过上网玩游戏排解烦恼
二、非选择题：本大题共4小题，每小题10分，共40分。
31. 图甲是桃花的结构模式图，图乙是桃的果实示意图。
请回答：
（1）图甲中，［②］__________和［③］__________组成的结构叫__________。
（2）桃花既可以进行__________传粉，又可以进行__________传粉。
（3）图甲中，花粉落到结构①上以后，在结构①上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管中的精子，与结构⑥内的__________结合形成__________，该过程叫作__________。
（4）如图乙，桃的果实中，我们食用的部分⑦是由图甲中的__________（填结构名称）发育来的，结构⑧是由图甲中的__________（填结构名称）发育来的。
32. 温室大棚可以为植物的生长提供适宜的环境条件，延长植物的种植时间，增加产量。生物学兴趣小组的同学走进某农业园的草莓大棚种植基地，开展了研究性学习。通过实地调查，同学们记录了大棚工作人员培育草莓的具体措施如下：
请回答：
（1）草莓果实中的有机物主要是由__________（填器官名称）合成，然后通过__________（填“导管”或“筛管”）运输而来的。及时摘除部分花与幼果能够使光合产物更多地集中到保留下的果实中，提高单果重量。
（2）生物学兴趣小组的同学进一步探究了土壤含水量对草莓幼苗光合作用的影响，得到如图所示的结果。本实验以__________来反映光合作用速率。由实验结果可知，既有利于提高产量又节水的土壤含水量为__________。
（3）下表为某特定实验装置内，探究温度对草莓光合作用与呼吸作用影响的实验测量数据表（其他实验条件都是理想的）。
由表中数据可知，光照条件下，温度为__________℃时，单位时间内草莓积累有机物最多；温度为35℃时，草莓光合作用强度__________（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用强度；黑暗条件下，随着温度升高，呼吸作用逐渐__________（填“增强”或“减弱”）。可见，适当__________（填“升高”或“降低”）夜间温度能增加温室大棚内农作物产量。
（4）除上述调查记录单中提到的方法，请你再提出一条提高草莓产量的措施：__________。
33. 图一为研究植物光合作用的实验装置，放入甲、乙、丙三个装置前的小圆叶片均用物理方法抽出了叶片中的气体，静置一段时间后，结果如图所示。图二中的A、B、C是绿色植物在白天进行的三种生理活动。图三为验证金鱼藻在光下释放某种气体的实验装置。
请回答：
（1）①图一中，通过甲装置和乙装置对照，可以说明__________是光合作用的原料；通过__________装置和__________装置对照，说明光合作用的必要条件是光。
②研究者采用多种方法控制变量，目的是使实验结果不受其他无关因素影响，要达到这个目的还应使三组装置的无关变量保持__________。
（2）图二中，气体通过__________（填结构名称）进出叶片。［B］__________作用可以拉动水和__________在植物体内的运输。
（3）收集图三实验装置中产生的气体，该气体能够使带火星的木条复燃，说明光合作用产生了__________。
（4）绿色植物通过光合作用制造的有机物，既给自己和其他生物提供了基本的__________来源，也给自己和其他生物提供了生命活动所需的__________。
34. 母亲的生育不容易，父母把子女养育成人更不容易，这是我们每个人都应当铭记的。图甲为人的生殖过程简图，图乙为女性生殖系统示意图，图丙为子宫内的胎儿、脐带和胎盘关系的示意图。
请回答：
（1）图甲中，A器官是__________，它能分泌__________激素。
（2）图甲中的B细胞是__________，是在图乙中的［ ］__________处形成的。B细胞不断进行细胞分裂和分化，逐渐发育成胚泡。胚泡移动到图乙中的［__________］中，最终植入子宫内膜。
（3）图丙中，胎儿通过［②］__________和［③］__________从母体获得所需要的营养物质和氧，并排出产生的二氧化碳及其他代谢废物。
（4）成熟的胎儿和__________从母体的子宫经阴道产出，这个过程叫作__________。
2024-2025学年度第二学期期中综合测评
七年级生物学
本试卷共8页，34小题，满分100分。考试用时60分钟。
注意事项：1.答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的学校、姓名和准考证号填写在答题卡上。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】C
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】C
【15题答案】
【答案】D
【16题答案】
【答案】C
【17题答案】
【答案】D
【18题答案】
【答案】B
【19题答案】
【答案】D
【20题答案】
【答案】D
【21题答案】
【答案】C
【22题答案】
【答案】B
【23题答案】
【答案】B
【24题答案】
【答案】B
【25题答案】
【答案】C
【26题答案】
【答案】D
【27题答案】
【答案】D
【28题答案】
【答案】C
【29题答案】
【答案】D
【30题答案】
【答案】C
二、非选择题：本大题共4小题，每小题10分，共40分。
【31题答案】
【答案】（1） ①. 花药 ②. 花丝 ③. 雄蕊
（2） ①. 自花 ②. 异花
（3） ①. 卵细胞 ②. 受精卵 ③. 受精
（4） ①. 子房壁 ②. 胚珠
【32题答案】
【答案】（1） ①. 叶 ②. 筛管
（2） ①. 二氧化碳吸收速率 ②. 60％
（3） ①. 25 ②. 大于 ③. 增强 ④. 降低
（4）合理密植##适当增加光照强度
【33题答案】
【答案】（1） ①. 二氧化碳 ②. 乙 ③. 丙 ④. 相同且适宜
（2） ①. 气孔 ②. 蒸腾 ③. 无机盐
（3）氧气 （4） ①. 食物 ②. 能量
【34题答案】
【答案】（1） ①. 睾丸 ②. 雄
（2） ①. 受精卵 ②. B输卵管 ③. C
（3） ①. 胎盘 ②. 脐带
（4） ①. 胎盘 ②. 分娩罐头瓶
实验材料
处理
环境
①号瓶
干燥的绿豆种子+湿润的棉絮
拧紧瓶盖
室温
②号瓶
干燥的绿豆种子+大量的清水
拧紧瓶盖
室温
农业生产活动
目的
A
移栽植物时剪去部分枝叶
降低蒸腾作用
B
播种前松土
抑制种子的呼吸
C
初春播种后覆盖地膜
提高土壤温度
D
适当提高大棚内二氧化碳浓度
促进光合作用
I.人工补光，从天黑开始连续进行5～6小时。
Ⅱ.适时浇水，保持土壤湿度；适时施肥，并结合浇水进行。
Ⅲ.通过打开、盖住大棚上的草帘调节大棚内的温度，控制昼夜温差。
Ⅳ.及时摘除病弱残叶以及部分花与幼果。
温度／℃
15
20
25
30
35
光照下吸收二氧化碳的速率／（mg／h）
2.50
3.25
3.75
3.50
3.00
黑暗下释放二氧化碳的速率／（mg／h）
1.00
1.50
2.25
3.00
350