小学语文统编版（2024）二年级下册快乐读书吧教课内容ppt课件

这是一份小学语文统编版（2024）二年级下册快乐读书吧教课内容ppt课件，文件包含部编版小学语文二年级下册第一单元《快乐读书吧读读儿童故事》课件pptx、部编版小学语文二年级下册第一单元《快乐读书吧读读儿童故事》教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共31页， 欢迎下载使用。
正确的读法是：好（ｈǎｏ）读书不好（ｈàｏ）读书，好（ｈàｏ）读书不（ｈǎｏ）读书。
意思是年青时是读书的好时间却不喜欢读书，到了晚年喜欢读书却不是读书的好时候了。这幅对联告诫我们要珍惜大好时光，努力读书。
1.产生阅读儿童故事的兴趣，能自主阅读自己喜欢的故事，了解故事的内容。
2.初步学会看书的目录，能从目录中大致了解书里主要写了什么内容，要读的内容从哪一页开始。
3.感受课外阅读的快乐，乐于与大家分享课外阅读的成果。
按照由上到下的顺序进行观察。了解书名、作者、出版社。
拉宾德拉纳特·泰戈尔(1861年-1941年)，印度著名诗人、文学家、哲学家。 他是第一个获得诺贝尔文学奖的亚洲人。 他的代表作有《吉檀迦利》、《飞鸟集》、《园丁集》、《新月集》等。
泰戈尔名句1、生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。2、只有经过地狱般的磨练，才能创造出天堂的力量。3、 只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱!4、如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了。
看书的时候，要学会看目录。目录告诉我们书里主要写了什么，要读的内容在哪一页。
读一读《愿望的实现》目录，填一填。
我想读《纸牌国》，我应该翻到这本书的第（ ）页。 读完《愿望的实现》，下一篇文章是《 》。 翻到这本书第18页，我正在读的文章是《 》。
带着问号去读故事的标题，你会有意想不到的收获。
1.故事中的主人公是谁？2.他做了什么事？3.你喜欢他吗？
最关心的问题：1.他们的愿望分别是什么？2.他们的愿望实现了吗？3.实现愿望后的苏巴和苏希又是怎样想的呢？

苏希躺在床上哭了整整一天，心想：要是从明天起我变成像父亲那么大年纪，那我就可以为所欲为了，谁也不能把我关起来。 那边苏巴先生独自坐在外面也在遐想：我的父母以前太溺爱我了，所以我小时候没能好好念书。唉！要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书！（出自《愿望的实现》第六页。）

父子俩向仙子祈祷，说道：“求求仙子，我们都放弃了以前的心愿，请你把我们变回原来的样子吧！”（出自《愿望的实现》第26页。）
读一读，想一想，填一填
1.想一想，读完这个故事你明白了什么道理呢？2.尝试运用文中的词语，把这个故事讲给家人听。
1.勾画出文中的好词好句。2.勾画出你不认识的字词，通过查字典等方式知道意思。
三、读书时要注意1、注意读书姿势。2、不要长时间用眼阅读。3、注意看书的光线。4、不要在车上看书。不能在床上或被窝里打着电筒看书。
1.本月内读完推荐书目。本月底每个孩子选择一本或多本推荐书目进行汇报活动。2.方式： 录视频、读书卡、手抄报（三选一）。3.主题：“我最喜欢的故事”或“我最喜欢的那本书”。
金色花 泰戈尔假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林阴，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，
却不知道这香气是从我身上来的。当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。但是你会猜得出，这就是你孩子的小小影子吗？当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。“你到哪里去了，你这坏孩子？”“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。