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      [精] 外研版2024年四年级英语上册Unit 2 Helping at home单元知识清单(含书面表达)

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      小学英语外研版(三起)2024四年级上册(2024)Unit 2 Helping at home优秀学案

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      这是一份小学英语外研版(三起)2024四年级上册(2024)Unit 2 Helping at home优秀学案,共4页。学案主要包含了词汇总结,语法要点,书面表达等内容,欢迎下载使用。
      (一)家务活动类
      清洗类:wash(洗)、clean(清洁、打扫)、wash the dishes(洗碗)、wash the clthes(洗衣服)
      整理类:tidy(整理、收拾)、make the beds(铺床)
      清扫类:sweep(扫、打扫)、sweep the flr(扫地)、sweep the yard(扫院子)
      杂物处理类:take ut the rubbish(倒垃圾)、cllect the eggs(收集鸡蛋)
      喂养照料类:feed(喂养)、feed the dg(喂狗)、feed the chickens(喂鸡)
      其他:chre(家庭杂务)、t - d list(待办清单)、jb(任务、事情)、gd jb(干得好)
      (二)场所与物品类
      场所:utside(在室外)、yard(庭院)、flr(地板、地面)、kitchen(厨房)
      物品:dish(盘子、碟子)、desk(书桌、写字台)、wall(墙)
      (三)情感与状态类
      情感感受:feel(感受到、觉得)、tired(困倦的、疲惫的)、happy(开心的)、helpful(有用的、有帮助的)、warm(温暖的、使变暖)、warm up(使变暖)
      状态描述:clean(清洁的、干净的)、dirty(脏的)、easy(容易的)、again(再一次)、als(除此之外、还)、smetimes(有时)
      (四)动作行为类
      基础动作:pick(采、摘)、cut(修剪)、water(给…… 浇水)、cllect(收集、采集)
      辅助行为:help(帮助)、take care f(照顾)
      (五)动物类
      pig(猪)、cw(母牛、奶牛)
      二、语法要点
      (一)情态动词 can 的用法
      功能:表示能力,意为 “能、会”;用于提出请求或要求,语气较为委婉 。
      结构
      肯定句:主语 + can + 动词原形 + 其他。
      例如:I can wash the dishes.(我会洗碗。)
      否定句:主语 + can't + 动词原形 + 其他。
      例如:She can't sweep the flr.(她不会扫地。)
      一般疑问句:Can + 主语 + 动词原形 + 其他?
      肯定回答:Yes, 主语 + can. 否定回答:N, 主语 + can't.
      例如:—Can yu make the bed?(你会铺床吗?)
      —Yes, I can.(是的,我会。)
      特殊用法:在请求帮助的语境中,can 引导的疑问句表示希望得到对方肯定答复 。
      例如:Can yu help me clean the rm?(你能帮我打扫房间吗?)
      (二)情态动词 may 的用法
      功能:表示请求许可,意为 “可以”,通常用于正式或礼貌的场合。
      结构
      肯定句:主语 + may + 动词原形 + 其他。
      例如:Yu may play utside after finishing yur chres.
      (你完成家务后可以去外面玩。)
      一般疑问句:May + 主语 + 动词原形 + 其他?
      肯定回答:Yes, 主语 + may. 否定回答:N, 主语 + mustn't/can't.
      例如:—May I g utside t play?(我可以出去玩吗?)
      —N, yu can't.(不,你不可以。)
      三、书面表达
      (一)写作指导
      主题:围绕 “在家帮忙做家务” 展开,可以描述自己常做的家务、做家务的感受,或者讲述帮助家人做家务的故事。
      结构
      开头:点明主题,如 “I ften help my family d chres at hme.” 。
      中间:具体描述做家务的内容和过程,使用 “ that...” 等连接词,结合 can 和 may 的句型。
      例如 “First, I can sweep the flr. Then, I may help my mm wash the dishes.” 。
      结尾:总结做家务的收获或感受,
      例如: “Ding chres makes me feel helpful and happy.” 。
      常用句式
      主系表结构:Ding chres is meaningful.(做家务是有意义的。)
      含情态动词的陈述句:I can take care f my little sister when my parents are busy.
      (当我父母忙的时候,我可以照顾我的小妹妹。)
      原因状语从句:I like helping with chres because it makes ur hme clean and tidy.
      (我喜欢帮忙做家务,因为它让我们的家干净整洁。)
      (二)参考范文
      Helping at Hme
      I ften help my family d chres at hme. I think it’s very meaningful. First, I can sweep the flr and clean the desk t make ur huse tidy. Then, I may help my mm wash the dishes after meals. Smetimes, I take care f my little brther when my parents are busy. My parents always say I’m a helpful child. Ding chres makes me feel happy and prud. I will keep helping my family with the chres.

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      Unit 2 Helping at home

      版本:外研版(三起)2024

      年级:四年级上册(2024)

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