高考英语基础语法一轮复习学案—宾语从句

这是一份高考英语基础语法一轮复习学案—宾语从句，共9页。学案主要包含了宾语从句的核心概念与基础结构，高考高频宾语从句考点详解，高考真题中的宾语从句考点剖析，宾语从句易错点深度总结等内容，欢迎下载使用。
一、宾语从句的核心概念与基础结构
宾语从句是英语复合句中充当宾语的从句，用于表达动作的对象或内容。它可作及物动词的宾语（如I knw that he is right）、介词的宾语（如He is wrried abut whether he can pass the exam）或形容词的宾语（如I’m sure that she will cme）。其基本结构为 “引导词 + 陈述句语序”，通过不同引导词和时态变化实现多样化表达。
（一）宾语从句的引导词分类与用法
1. that引导的宾语从句
◦ 用法：无实际意义，在从句中不充当成分，常用于及物动词（如think、believe、knw、say）后，且在口语或非正式语境中可省略。
◦ 例句：
◦ I believe that he will succeed.（及物动词后，that可省）
◦ It’s imprtant t remember that grammar is the fundatin f English.（that不可省，避免歧义）
◦ 特殊情况：当动词后接多个that引导的宾语从句时，仅第一个that可省略，其余需保留。
例句：He said that he was busy and that he culdn’t attend the meeting.
2. whether/if引导的宾语从句
◦ 用法：表示“是否”，在从句中不充当成分，常用于ask、wnder、dubt等动词后。
◦ 区别：
◦ if：一般用于宾语从句，不与r nt直接连用；不能作介词宾语。
例句：I dn’t knw if he will cme.
◦ whether：可用于各类名词性从句（宾语、主语、表语等），可与r nt连用；可作介词宾语。
例句：The questin is whether he can finish it n time.（表语从句）；I’m wrried abut whether it will rain.（介词宾语）
3. 连接代词引导的宾语从句
◦ wh、whm、whse、what、which：在从句中充当主语、宾语或定语，有具体含义。
◦ 例句：
◦ D yu knw wh will give us a speech?（wh作主语）
◦ She asked me what I wanted.（what作宾语）
◦ I dn’t knw whse bk this is.（whse作定语）
4. 连接副词引导的宾语从句
◦ when、where、why、hw：在从句中充当状语，表时间、地点、原因或方式。
◦ 例句：
◦ Can yu tell me when the train leaves?（时间状语）
◦ I wnder hw he slved the prblem.（方式状语）
（二）宾语从句的语序与时态规则
1. 陈述句语序：无论引导词为何，宾语从句需用 “主语 + 谓语” 的正常语序，避免疑问句语序。
◦ 例句：
◦ 错误：I dn’t knw when des the train arrive.
◦ 正确：I dn’t knw when the train arrives.
2. 时态呼应原则
◦ 主句为现在时态：从句时态根据实际情况选择（可现在时、过去时或将来时）。
例句：He says that he is reading a bk.（现在进行时）；He says that he will g t Beijing tmrrw.（一般将来时）
◦ 主句为过去时态：从句需用相应的过去时态（一般过去时、过去进行时、过去完成时等）。
例句：He said that he was busy yesterday.（一般过去时）；She tld me that she had seen the mvie.（过去完成时）
◦ 客观真理或普遍事实：即使主句为过去时，从句仍用一般现在时。
例句：The teacher said that the earth mves arund the sun.
二、高考高频宾语从句考点详解
（一）引导词的选择与辨析
高考常考查根据语境选择合适的引导词，需结合从句的意义和成分判断。
• 真题示例1（2023全国甲卷）
题目：I’m nt sure ______ I can finish the wrk n time.
答案：whether/if
解析：表示“是否能按时完成工作”，且从句不缺成分，用whether/if引导。
• 真题示例2（2022新高考Ⅰ卷）
题目：Culd yu tell me ______ the nearest pst ffice is?
答案：where
解析：从句缺地点状语，询问“最近的邮局在哪里”，用where引导。
（二）时态与语序的综合考查
1. 时态错误：未遵循主句与从句的时态呼应原则。
◦ 真题示例（2021全国乙卷）
题目：He asked me ______ (if/whether I saw) the film yesterday.
答案：if/whether I had seen
解析：主句“asked”为过去时，从句动作“看电影”发生在“问”之前，用过去完成时。
2. 语序错误：误将疑问句语序用于宾语从句。
◦ 真题示例（2020全国Ⅲ卷）
题目：The teacher asked ______ (when will the students have) the exam.
答案：when the students wuld have
解析：宾语从句需用陈述句语序，且主句为过去时，从句用过去将来时。
（三）特殊结构与易错点
1. 否定转移：当主句谓语动词为think、believe、suppse等，且主语为第一人称（I/we）时，若从句为否定意义，需将否定词转移到主句。
◦ 例句：
◦ 错误：I think that he desn’t like the mvie.
◦ 正确：I dn’t think that he likes the mvie.
2. 介词后的宾语从句：引导词不可用if，常用whether或连接代词/副词。
◦ 例句：We are talking abut whether we shuld g there.（介词abut后用whether）
3. “疑问词 + 动词不定式”结构：可与宾语从句互换，但需注意人称和时态一致。
◦ 例句：
◦ I dn’t knw what I shuld d. → I dn’t knw what t d.
◦ 错误：He tld me hw I t slve the prblem.（×）
◦ 正确：He tld me hw t slve the prblem.（√）
三、高考真题中的宾语从句考点剖析
1. （2023全国乙卷）
◦ 题目：I want t knw ______ the new library will pen.
◦ 答案：when
◦ 解析：从句缺时间状语，询问“新图书馆何时开放”，用when引导。
2. （2022全国乙卷）
◦ 题目：She asked me ______ I had received her email.
◦ 答案：if/whether
◦ 解析：表示“是否收到邮件”，从句不缺成分，用if/whether引导。
3. （2021新高考Ⅰ卷）
◦ 题目：The prblem is ______ we can find enugh vlunteers.
◦ 答案：whether
◦ 解析：表语从句（相当于宾语从句“the prblem is that...”），表示“是否能找到志愿者”，用whether。
4. （2020全国Ⅰ卷）
◦ 题目：He believed ______ he culd achieve his gal with hard wrk.
◦ 答案：that
◦ 解析：从句不缺成分，用that引导，且可省略。
5. （2019全国Ⅱ卷）
◦ 题目：Culd yu tell me ______ the price f the cmputer is?
◦ 答案：what
◦ 解析：从句缺表语，询问“电脑价格是多少”，用what引导。
6. （2018全国Ⅲ卷）
◦ 题目：I wnder ______ yu can help me with my English.
◦ 答案：if/whether
◦ 解析：表示“是否能帮忙”，从句不缺成分，用if/whether引导。
四、宾语从句易错点深度总结
1. 引导词误用：混淆if与whether的使用场景，或忽略连接代词/副词在从句中的成分作用。
2. 时态不一致：未根据主句时态调整从句时态，尤其忽略客观真理的特殊规则。
3. 语序错误：习惯性使用疑问句语序，未遵循宾语从句的陈述句结构。
4. 否定转移遗漏：未识别think/believe等动词的否定转移用法。
5. 介词宾语混淆：在介词后误用if引导从句，或遗漏连接词。
通过对高考真题的高频考点分析与典型错题归纳，可系统掌握宾语从句的引导词选择、语序调整和时态呼应规则，避免在语法填空、短文改错和写作中出现错误。