语文统编版（2024）第二单元·识字2 树之歌背景图课件ppt

这是一份语文统编版（2024）第二单元·识字2 树之歌背景图课件ppt，文件包含2树之歌pptx、2树之歌教案doc、化mp4、杉mp4、杏mp4、杨mp4、松mp4、柏mp4、桂mp4、棉mp4等10份课件配套教学资源，其中PPT共32页， 欢迎下载使用。
借助拼音朗读儿歌，把每个字音读准确。
数一数课文一共有几句话。
每句话分别介绍的是什么树木呢？请你一边读一边圈出树木的名称。
wú tóng shù
分小组找一找课本插图中这些树木。
这11种树木都能在图画中找到吗？
榕　梧　桐　枫　松　柏　桦　杉　桂
根据形声字的特点发现它们的共同点。
左右结构。这些字都与树木有关。右边的部件和读音有关系，这些字都是形声字，我们可以根据这些字右边的声旁来猜字音。
松 sōng 柏 bǎi 桦 huà公 gōng 白 bái 华 huá
读音与声旁读音相似，但不完全相同。
杉 shān 桂 guì彡 shān 圭 guī
榕 róng 梧 wú 桐 tóng 枫 fēng容 róng 吾 wú 同 tóng 风 fēng
读一读，你还能说出这样的词语吗？
泡 桐　　　白 桦　　　云 杉　　　翠 柏　　　　　树 根　　　树 干　　　树 枝　　　树 梢
第一组词语是树木的名称。第二行词语都是树的各个部位名称。
图中分别是什么树木呢？答案藏在儿歌里。请你先仔细读读文中第1、2句，圈画出每种树木的特点，再和同桌合作为它们贴上名牌。
杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。
我在路边看见过杨树，它很高，树干上还有“大眼睛”。榕树很粗很壮，远远看去，一棵树就像一片树林。我找到了梧桐树，它的树叶很像手掌。我找到了枫树，它的叶子一到秋天就变红了。松树的叶子像一根根细针，柏树的叶子是扁平的，它们四季都是绿的。
读一读，记一记，朗读时要注意强调树木的特点。
（ ）高， （ ）壮，（ ）树叶像手掌。（ ）秋天叶儿红，（ ）四季披绿装。
杨树（ ），榕树（ ），梧桐（ ）。枫树（ ），松柏（ ）。
左右宽窄相当,“白”要写得略瘦。
请你根据形声字形旁表义，声旁表音的特点，猜一猜这些字的读音，连一连。
树木的种类繁多，除了形状和颜色不同，还有什么不同呢？读读第3句话。
生长的地方不同，生活习性也不同。
木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。
桦树耐寒，生长在祖国北部的边疆，它们像解放军战士一样守卫在祖国的最北边。
银杏水杉活化石，金桂开花满院香。
先读一读，再说说银杏、水杉和金桂的特点。对这句话有没有不太明白的地方？
活化石是经历漫长地质年代残存至今，形态特征很少变异，一直处于原始状态的生物类群。银杏、水杉是植物活化石。动物活化石有国宝大熊猫、中华鲟等。
桂花树大多在秋季开花，其中金桂的花朵金黄，花香馥郁。中国人自古就把桂花看作吉祥的象征。
金字旁表示和金属有关。
“木”字和“口”字都要写扁一些。
“化石”是古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成的跟石头一样的东西。
同桌合作读，小组比赛读，拍手打节拍读，达到正确而熟练的程度。
杨树（ ），榕树（ ），梧桐（ ）。枫树（ ），松柏（ ）。
木棉（ ），桦树（ ）。银杏（ ），金桂（ ）。
借助填空，结合图片，练习背诵。
十年树木，百年树人。树高百尺，叶落归根。树无根不长，人无志不立。
比喻培养人才是长久之计，也表示培养人才很不容易。“树”是“培养”的意思。
意思是说树长得再高，落叶还是要回到树根。比喻事物总有一定的归宿。多指客居他乡的人最终要回到故乡。
意思是说人要有志向，人没有志向就像树没有根。
树无根不长，人无志不立。
树之歌榆树高，槐树壮，梧桐树叶像手掌。石榴开花红似火，桂树花开十里香。桑树结果紫又甜，松树四季披绿装。棕树喜暖在南方，橡树耐寒守北疆。
读一读这首《树之歌》，了解更多的树木。