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      湖南省衡阳市衡山县四校联考2023-2024学年七年级下学期期末考试数学试卷(含答案)

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      湖南省衡阳市衡山县四校联考2023-2024学年七年级下学期期末考试数学试卷(含答案)

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      这是一份湖南省衡阳市衡山县四校联考2023-2024学年七年级下学期期末考试数学试卷(含答案),共11页。试卷主要包含了《九章算术》中记载等内容,欢迎下载使用。
      1.答题前,请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号;
      2.必须在答题卡上答题,在草稿纸、试题卷上答题无效;
      3.答题时,请考生注意各大题题号后面的答题提示;
      4.请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁;
      5.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸;
      一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分。每小题只有1个选项符合题意。请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置)
      1.下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )
      A. B. C. D.
      2.下列计算正确的是( )
      A.a2+a3=a5B.a2·a3=a5C.a3÷a3=0D.(a3)2=a9
      3.下列命题中,是假命题的是( )
      A.两点之间,线段最短B.有理数的绝对值都是正数
      C.等角的补角相等D.垂线段最短
      4.今年3月,某校举行“唱红歌”歌咏比赛,有19位同学参加选拔赛,所得分数互不相同,按成绩取前9名进入决赛,若知道某同学分数,要判断他能否进入决赛,只需知道19位同学分数的( )
      A.中位数B.平均数C.极差D.方差
      5.下列因式分解正确的是( )
      A.B.
      C.D.
      6.用代入法解方程组时 ,将①代入②得( )
      A.B.C.D.
      7.如图,AB//CD,DB⊥BC,垂足为点B,∠1=40°,则∠2的度数是( )
      A.60°B.50°C.40°D.30°
      8.如图,两个直角三角形重叠在一起,将其中一个三角形沿着点B到点C的方向平移到三角形的位置,,,,平移的距离为3,则阴影部分的面积为()
      A.B.C.D.
      9.随着科技发展,骑行共享单车这种“低碳”生活方式已融人人们的日常生活.如图是共享单车车架的示意图,线段分别为前叉、下管和立管(点在上),为后下叉.已知,,则的度数为( )
      A.B.C.D.
      10.《九章算术》中记载:“今有甲乙二人持钱,不知其数.甲得乙半而钱五十,乙得甲太半而亦钱五十.问甲、乙持钱各几何?”译文是:现有甲、乙二人各自带着钱,不知是多少,若甲得到乙的钱数的,则甲的钱数为50;若乙得到甲的钱数的,则乙的钱数也能为50.问:甲、乙各有多少钱?设甲持钱数为,乙持钱数为,则下列符合题意的方程组是( )
      A.B.
      C.D.
      二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分。)
      11.分解因式: .
      12.已知方程,用含x的代数式表示y,则 .
      13.如图,农民伯伯若要将河里的水引到田地P处,需要从点P作河岸l的垂线,垂足是Q,则沿PQ挖的水沟最短,这样做的数学道理是 .
      14.某校规定学生期末数学总评成绩由三部分构成:卷面成绩、课外论文成绩、平日表现成绩(三部分所占比例如图),若方方的三部分得分依次是92、80、84,则她这学期的期末数学总评成绩是 .
      15.如图,从一个边长为a的正方形的一角上剪去一个边长为b(a>b)的正方形,则剩余(阴影)部分正好能够表示一个乘法公式,则这个乘法公式是 (用含a,b的等式表示).
      16.如右图,已知条件:①;②;③;④;其中能够判定直线的是 .(只填序号)
      三、解答题(本大题共6小题,共56分。)
      17.先化简后求值:2(xy2+xy)﹣3(xy2﹣yx)﹣4yx2,其中|x+1|+(y﹣1)2=0.
      18.为响应上级“双减”号召,光明中学开设了阅读、运动、娱乐、其他等四个方面的课后延学活动.下面是随机抽取的部分同学参加活动的统计情况,请你根据图中提供的信息解答下列问题:
      (1)本次调查了 人.
      (2)补全折线统计图,并求出扇形统计图中的m= .
      (3)若该校共有2400名学生,试估算参加“阅读”方面活动的共有多少人.
      19.如图,为直线上的一点,,平分,.
      (1)求的度数;
      (2)是的平分线吗?为什么?
      20.甲、乙两个玩具的成本共300元,商店老板为获取利润,并快速出售玩具,决定将甲玩具按的利润率标价出售,乙玩具按的利润率标价出售,在实际出售时,应顾客要求,两个玩具均按标价的九折出售,这样,商店共获利114元.
      (1)若甲玩具的成本为元,则甲玩具的标价是________元,甲玩具的售价是________元,若乙玩具的成本是元,则乙玩具的标价是________元,乙玩具的售价是________元;(用含的式子填空)
      (2)在(1)的条件下,求甲、乙两个玩具的成本各是多少元;
      (3)在(1)的条件下,商店老板决定投入1 000元购进这两种玩具,且为了吸引顾客,每种玩具至少购进1个,那么可以怎样安排进货?
      21.【问题情景】(1)如图1,,,,求的度数;
      【问题迁移】(2)如图2,已知,,点P在射线上运动,当点P在A,B两点之间运动时,连接,,,,求与,之间的数量关系,并说明理由;
      【知识拓展】(3)在(2)的条件下,若将“点P在A,B两点之间运动改为点P在A,B两点外侧运动(点P与点A,B,O三点不重合)”其他条件不变,请直接写出与,之间的数量关系.

      22.阅读以下材料:
      目前我们掌握的因式分解方法有提取公因式法和公式法.对于,它不是完全平方式,所以无法用公式法进行因式分解.现在介绍一种“凑数法”对此类代数式在有理数范围内因式分解:
      第一步,因式分解是整式乘法的逆过程,最高含有的二次项,所以看作由得到;
      第二步,去括号,和对比发现,
      二次项系数为1,二次项由和相乘得出,所以(为了计算简便,往往取整数);
      第三步,继续把和对比,发现,两数之积为2,和为3,就不难凑出,,检验一下:,换个方向写就是因式分解了.
      (1)因式分解:
      ①; ②;
      (2)对关于的多项式因式分解:.
      参考答案
      1-10 ABBAB CBCDC
      11.
      12.
      13.垂线段最短
      14.88.8
      15.
      16.①②③④
      17.∵|x+1|+(y﹣1)2=0.
      ∴x+1=0;y-1=0,
      ∴x=﹣1,y=1,
      原式=2xy2+2xy﹣3xy2+3yx﹣4yx2
      =﹣xy2+5xy﹣4x2y,
      =﹣(﹣1)×1+5×(﹣1)×1﹣4×1×1
      =1﹣5﹣4
      =﹣8.
      18.(1)解:40÷20%=200(人),
      即本次调查了200人,
      故答案为:200;
      (2)娱乐人数:200×40%=80(人),其他人数:200−60−40−80=20(人),
      补全折线统计图如图:
      所以m%=×100%=10%,即m=10,
      故答案为:10;
      (3)2400×=720(人),
      答:参加“阅读”方面活动的约有720人.
      19.(1)解:∵,平分,
      ∴,
      ∴;
      (2)解:是的平分线,理由如下:
      ∵,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      ∴是的平分线.
      20.(1)解:∵甲玩具的成本为x元,乙玩具的成本是y元,甲玩具按的利润率标价出售,乙玩具按的利润率标价出售,
      ∴甲玩具的标价为 (元),乙玩具的标价为 (元).
      又∵在实际出售时,应顾客要求,两个玩具均按标价的九折出售,
      ∴甲玩具的售价为 (元),乙玩具的售价为 (元).
      (2)解:依题意,得
      解得
      答:甲玩具的成本是100元,乙玩具的成本是200元.
      (3)解:设购进m个甲玩具,n个乙玩具,
      依题意,得,化简得.
      又∵m,n均为正整数,
      ∴或或或
      ∴共有4种进货方案,方案1:购进8个甲玩具,1个乙玩具;方案2:购进6个甲玩具,2个乙玩具;方案3:购进4个甲玩具,3个乙玩具;方案4:购进2个甲玩具,4个乙玩具.
      21.解:(1)如图,过点作,



      ,,
      ,,
      ,,

      (2);
      理由:如图,过作交于,



      ,,

      (3)当在延长线上时,如图:

      过作交于,
      同(2)可得:,,

      当在延长线时,如图:

      同(2)可得:,,

      综上所述,当在延长线上时,;当在延长线时,.
      22.(1)①由题意得,,,,
      所以可凑数,,
      故;
      ②由题意得,,,,
      所以可凑数,,
      则,,
      又可凑数,,
      故;
      (2)设,
      则,
      凑数,,

      ,,
      分四种情况讨论:
      当,时,代入,不成立,舍去;
      当,时,代入,不成立,舍去;
      当,时,代入,成立,符合题意;
      当,时,代入,不成立,舍去;
      所以只有,,
      故.

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