2024版七年级英语下学期期末专项复习语法填空练习含答案

这是一份2024版七年级英语下学期期末专项复习语法填空练习含答案，共42页。试卷主要包含了99 secnds等内容，欢迎下载使用。

（22-23七年级下·浙江杭州·期末）阅读下面材料，在空白处填入适当的内容（1个单词）或括号内单词的正确形式。
Hell, I’m Tmmy frm Class 5. Tday I’d like 1 (tell) yu smething abut my friend Li Ping.
Li Ping is a smart by. He learns things 2 (quick). He can use cmputers well. When he is free, he ften 3 (help) at the Helping Hands Club.
Li Ping always thinks carefully when he wrks. He plans everything well. He is a member f ur Prject Hpe (希望工程) grup and ften cllects (收集) clthes and bks fr 4 (child) in need.
Li Ping is really kind. Last week, 5 five-year-ld by lst his way and was crying in the street. Li Ping saw him and 6 (take) him t the plice statin. He stayed with the by and played 7 him fr tw hurs befre the 8 (by) parents came.
I feel 9 (luck) t have him as my friend 10 he really teaches me a lt, and I hpe I can be like him ne day t.
（22-23七年级下·浙江绍兴·期末）阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的正确形式。
In many peple’s eyes. Elijah Enwerem is different. He cmes frm England. The by has white hair 11 his skin（皮肤） is white t, because he has albinism, a special illness （疾病）.
Because f this 12 （by） hair and skin, peple ften lk at him in surprise. At first, this made him very unhappy. He ften asked his mther 13 he lked different frm ther children. 14 （lucky）, being a mdel（模特） really helped him.
One day, Elijah’s mther 15 （put） sme f his phts nline. One man saw them and thught the phts were special and Elijah culd be a mdel. She thught Elijah wuld be 16 （interest） in being a mdel. S she let her sn have a try. It tk Elijah a lng time 17 （practice） and he made it. And it really helped.
These days, Elijah des very well as a mdel. He wants t shw himself 18 frnt f thers. He als 19 （help）peple with albinism and lets the wrld knw mre abut the illness.
Nw Elijah thught being different is 20 great thing. After all, everyne is special.
（22-23七年级下·浙江杭州·期末）阅读下面材料，在空白处填入适当的内容或括号内单词的正确形式。
The Beijing-Hangzhu Grand Canal (大运河) is abut 1,800 kilmeters lng. It 21 (start) frm Hangzhu in the suth and ges t Beijing in the nrth. It has 22 lng histry f mre than 2,500 years.
In the year AD 605, Emperr Yang Guang 23 (give) an rder t build (建造) the canal. Building such a lng canal was 24 (real) difficult at that time. 3. 6 millin peple wrked n it and in a shrt time many f them lst 25 (they) lives. It tk peple abut six years t build the canal. The Grand Canal became a bridge between the nrth 26 the suth f China.
The Grand Canal was built in ancient (古代的) China but it is still in use tday. Every day, 27 (ship) g up and dwn the canal. And many peple like t take a walk alng it. It is part f many Chinese 28 (peple) life. Nw, lts f peple are 29 (live) happily alng the canal. They call it “mther river” and it is ne f the symbls 30 Hangzhu.
（23-24七年级下·浙江宁波·期中）阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的正确形式。
Hi, my name is Danielle. My favrite 31 (animal) are rabbits and I have a pet rabbit, Guus. He is 3 years ld. He lks really big and he is heavy. Guus is nt afraid 32 peple like ther rabbits. He is cute and 33 (friend). S many peple stp t play with Guus when I take 34 walk with him.
It’s nt difficult t take care f Guus. Every mrning he ges ut and plays. Then he cmes back and has breakfast with me. I nly need t clean 35 (he) place n weekends. Smetimes I play with him. Guus des well in many games, 36 I think he is smart. Guus’ legs are shrt, but he can run 37 (quick). Nw, he 38 (sleep) in my rm. There are als tw cats at my hme. Guus always 39 (run) after them, just fr fun. The cats like t play with him, t.
It’s easy fr me 40 (frget) the bad things when Guus lks at me. I lve him very much.
（22-23七年级下·浙江台州·期中）阅读下面的材料，在空白处填入适当的内容或括号内单词的正确形式。
Anna and her friends are ding different things nw.
Speaker 1: I’m practicing 41 (ride) a bike in the park. My father is helping me. It’s nt easy fr me 42 I am a little shrt. My brther is playing with his mdel plane there. Sme 43 (wman) are dancing t music, and sme men are playing chess there.
Speaker 2: I’m watching an 44 (interest) shw n TV. It’s a stry abut animals. My father is washing his car in the yard. He drives it 45 (wrk) every day. Hw far is it frm his wrkplace t ur huse? Abut an 46 (hur) ride. My little brther is playing with a mdel car 47 (happy). Whse mdel car is that? Oh, it is 48 (I).
Speaker 3: I’m watching the mnkeys in the z. They are my favrites. On weekends, when I am free, I like ging t the z 49 my sister. Lk! Sme peple are feeding (喂) bananas t the mnkeys. Sme are taking phts f them. Tw mnkeys are fighting with each ther. 50 ld mnkey is sleeping under the tree.
（22-23七年级下·浙江杭州·期中）阅读短文，在横线上填入一个适当的词语或用所给词语的适当形式填空。
Tm’s ffice is a little far away frm hme. Every day, he has t 51 (take) a bus t wrk. But the bus is always crwded and he desn’t like it. S he wants t buy 52 bike and ride it t wrk.
One day, he sees an ad in a newspaper. The bike 53 (cst) 500 yuan. It is really beautiful. S he ges t the shp 54 (have) a lk.
After 55 (lk) at the bike carefully, Tm says t the shpkeeper, “There isn’t a light n this bike, but there was ne n the bike in 56 (yu) ad.”
“Yes, sir,” answers the shpkeeper, “but the price f the bike desn’t include the light. If yu want t buy the light, yu need t pay mre mney fr 57 .”
“Nt included in the price f the bike?” Tm says 58 (angry). “But that’s nt hnest. If the light is in the advertisement, yu shuld sell me a bike 59 a light.”
“Well, sir,” answers the shpkeeper, “Lk, a girl 60 (ride) the bike in ur ad. Shall we give yu ne f these, t?”
（22-23七年级下·浙江杭州·期中）阅读下面材料，在空白处填入一个适当的词或使用括号内单词的正确形式填空。
In the USA, the schl bus is 61 ppular way fr children t get t schl. There are abut 480,000 yellw schl 62 (bus) in the cuntry. In 1939, yellw became the clr f schl buses 63 the clr helped warn (警告) ther cars. A yellw bus is easy t see in the early mrning.
On the schl bus, students can listen t music, talk 64 the phne r just sleep. But they can’t put things in the aisle (过道). They shuld keep their hands and arms in the bus. It’s nt a gd idea t talk t the bus driver, because he/she can’t drive 65 (gd) when he/she 66 (talk).
These days, it’s 67 ppular fr Chinese students t take the bus t schl.
Wang Li, a student frm Beijing Chayang Middle Schl, 68 (take) a schl bus t schl since(自从) September. It takes her abut 40 minutes 69 (get) t schl every mrning. “It’s really 70 (interest) because yu sit with yur classmates. It saves a lt f time. S we all like the schl bus,” the 12-year-ld girl said.
（22-23七年级下·浙江金华·期中）阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的词或使用括号中适当词语的正确形式填空。
Dear Lucy,
I’m happy t hear frm yu. Nw I 71 (write) a letter t yu. Thank yu fr asking me t yur party. I’m srry I can’t cme fr sme reasns. I’m 72 (real) busy this weekend. This Saturday mrning I plan 73 (finish) my hmewrk. In the afternn I’m ging t d sme sightseeing arund my city. In the evening, we are ging t take 74 walk and g t the cinema with Zhang Lan. We’re ging t see ne f Jackie Chan’s 75 (film). Jackie Chan is 76 (I) favurite film star, and his films are very 77 (interest). 78 Sunday mrning, I’m ging t the library. There are many bks and magazines and I’m ging t spend sme time 79 (read) there. In the afternn I’m ging shpping with my mther 80 she wants t buy sme clthes fr me. In the evening I’m ging t watch TV and have a talk with my parents.
Yurs,
Daming
（22-23七年级下·浙江杭州·期中）阅读下面材料，在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式，将答案填写在答题纸的相应位置。
Jhn is a schlby. He is funny, s everyne likes him very much. He can play many musical instruments, 81 pian, guitar and vilin. He’s in the schl music club and it usually takes him a lt f time 82 (practice) these instruments. When he is with 83 (he) friends, he ften plays them. Tday is June 1st. It’s 84 (Jhn) birthday. He has a big 85 interesting party at hme. Many friends cme t his party. His mther cks a lt f fd fr them.
Everyne brings a beautiful gift t him. May gives him an English dictinary 86 she knws English is his favrite subject. Bb gives Jhn a basketball. He wants Jhn 87 (play) sprts as ften as pssible t keep healthy. At the party, Jhn plays the guitar and he 88 plays the pian. They sing many sngs and play sme interesting 89 (game). They have 90 gd time tday.
（22-23七年级下·浙江·期中）阅读下面材料，在空白处填入恰当的内容(一个单词)或括号内单词的正确形式，将答案填在答题纸相应的位置。
On Octber 4th every year, many children g t the z. They g t see tigers, pandas, and sme ther 91 (animal). Why d they g t the z n that day? 92 that day is Wrld Animal Day.
Many children like animals and want 93 (make) friends with them. Sme children have pets at hme. The pets are 94 (they) friends.
Mark is a middle schl student. He has 95 black cat called Mimi. He gives it milk t drink and fish t eat every day. The cat als eats fd like bread. In the day, it always sleeps and it pens its eyes 96 night. Mark likes it very much and he is 97 (friend) t it. He always plays with it after schl. One day, after he finishes 98 (d) his hmewrk, he takes Mimi ut fr a walk. When he wants t clse the dr, Mimi miaws (喵喵叫) and ges back int the huse 99 (quick). Mark fllws it and finds the keys n the desk! He frgets t take the keys. Hw smart the cat is! He 100 (lve) the cat very much!
（21-22七年级下·浙江金华·期末）阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空。
Mum gave little Tm a ten-yuan nte. She tld him 101 (buy) sme ptates. Little Tm put the mney int his pcket(口袋) and 102 (g) shpping. He gt n the bus and sat dwn next t 103 ld wman. Then he fund the ld wman’s handbag 104 (pen). There was a ten-yuan nte in it. He quickly lked int all his 105 (pcket). His mney wasn’t there! Little Tm was sure that the ld wman was a thief(小偷).
He wanted t take 106 his mney. He put his hand int the ld wman’s bag 107 (careful). He tk the mney and said nthing. Suddenly the ld wman shuted, “ 108 is my mney? I can’t find it. There is a thief 109 the bus.” Little Tm felt strange. Then he saw a ten-yuan nte under 110 (he) seat. Little Tm was nw thinking, “Am I a thief?”
（21-22七年级下·浙江湖州·期末）阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的正确形式。
An elephant went int a new frest. She hped t make sme 111 (friend). She met a cat and asked, “Hell, cat! Will yu be my friend?” But 112 cat said, “Yu are t big t be my friend.”
The elephant asked a rabbit t be 113 (she) friend. The rabbit refused(拒绝), “Yu are 114 big that yu can’t stay in my huse.” The elephant asked a mnkey the same questin. This mnkey said, “Srry, yu are t heavy t jump high 115 me.” The elephant was really sad. This was the 116 (three) time they said n.
Then ne day, she saw all the animals 117 (run) ut f the frest. She asked a giraffe why they were running. The giraffe said, “The lin 118 (lk) fr fd. Run!”
“Please dn’t 119 (eat) these animals!” The elephant asked. But the lin laughed(嘲笑) and didn’t listen. The elephant gt angry. She pushed(推) and scared the lin away. All the ther animals 120 (slw) came ut and cheered(欢呼), “Yu are just the right size t be ur friend!”
（22-23七年级下·浙江宁波·期末）阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的正确形式。
Every time I see peple riding bicycles n the street, I think f the time I spent n my grandpa’s ld bike.
121 I was a child, Grandpa lked after me because my parents were busy with 122 (they) wrk. At that time, nly a few peple bad bikes in ur small twn. Mst peple went everywhere 123 ft. Grandpa’s huse was far frm my schl, 124 it was nt easy fr me t g t schl every day. Later, Grandpa 125 (buy) a bike. I still remember hw happy I was t see it fr the 126 (ne) time. Frm then n, I went t schl n Grandpa’s bike. I always hugged my grandpa and sang sngs 127 (happy). Turning arund again and again, Grandpa wanted 128 (check) my little feet wuld nt get caught int the wheel. Grandpa was s careful 129 I never gt hurt.
130 a sweet memry! Nw I am wrking in a big city and I miss my grandpa a lt. I wish I culd return t thse ld days.
（21-22七年级下·浙江绍兴·期末）阅读下面短文，在空格处填入一个适当的词或填入括号中所给单词的正确形式。
Mst peple keep dgs, cats, fishes r small birds as pets. 131 Recep Mirzan desn’t!
The 63-year-ld wrker has 132 swan (天鹅), a large and lng-lived bird. Mirzan 133 (save) the swan many years ag. Mirzan and a grup f friends were driving in their car when they fund the swan. She was hurt (受伤的). Mirzan 134 (quick) tk the swan with him. He kept her in the car and later tk 135 t his hme.
“I lve 136 (animal), s I said t myself that I shuld take her hme.” Mirzan tld The Assciated Press.
After he gt hme, he 137 (name) the swan Garip. In Turkey, peple use “Garip” 138 (describe) a persn wh has difficulties in their life. Mirzan has n children, s the swan is like a child 139 him. When Garip is ut f her pen (a place t keep her), she 140 (fllw) Mirzan wherever he ges. Garip is with Mirzan fr 37 years.
（21-22七年级下·浙江杭州·期末）阅读下面材料，在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。
Mrs. Davis isn’t very happy. She is sick and nw she can’t 141 (hear) anything. She is very wrried because she 142 (have) a little daughter t lk after. The little girl is nly seven 143 (mnth) ld. When her daughter cries, Mrs. Davis can’t hear her. 144 can she d? Wh can help her? She wuld like smene t help her.
145 (luck), Mrs. Davis gets Banj then. Banj is 146 lvely dg. He is tw years ld and the white hair makes 147 (he) lk very clean. He can help peple. Hw des the dg help Mrs. Davis? 148 the little girl cries, Banj runs t Mrs. Davis and stands n its back legs. Banj als “tells” Mrs. Davis when the telephne is 149 (ring响v.) r when smene is in frnt f the dr. He can help Mrs. Davis 150 lts f things.
Mrs. Davis is happy nw because Banj can help her. What a smart and helpful dg Banj is!
（21-22七年级下·浙江宁波·期中）阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的词，或填入括号中词语的正确形式（不超过3个词）。
D yu knw Su Bingtian? He is a famus Chinese 151 (run). He was brn in Zhngshan City, Guangdng Prvince 152 August 20th, 1989.
When he was a child, he liked running. His parents encuraged him t practice 153 (run) and they tk him t a lcal team. It was very hard 154 (win) every race, 155 he never gave up his dream. He kept n exercising and tried his best. In Nvember, 2004, he tk part in the regular match fr the first time. After that, he gt many gd grades in all kinds f races.
In 2015, he wn the third place in 9.99 secnds. Su became the 156 (ne) Asian man wh culd finish the 100 meter-race in less than 10 secnds. In 2018, he brke his wn recrd in 9.91 secnds. “I am s 157 (excite). I can write my name in histry nw. I will wrk harder and I’m sure I will be able t run 158 (fast).” said Su Bingtian after the race. He kept training hard and finally he made great prgress. In 2021, he set a new Asian recrd in the men’s 100-meter dash with a time f 9.83 secnds at the Tky Olympics. He has becme ne f the fastest 159 (man) in the wrld.
Su’s stry shws that dreams can cme 160 if yu keep n.
（22-23七年级下·浙江杭州·期中）阅读下面材料，在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。
Dear Jenny,
Hw are yu? Tday is Saturday. We dn’t have t g t schl. I’m 161 hme nw. I’m 162 (write) an e-mail t yu n the cmputer. At the same time, I’m talking with 163 (I) classmates nline. We are talking abut the test next Tuesday. My brther is watching Animal Wrld n TV. He 164 (like) animals s much. He has lts f 165 (pht) f animals like tigers, giraffes 166 elephants. My mther is in the 167 (live) rm. She is talking with ne f her friends n the phne. They are talking abut 168 mvie happily. They want 169 (g) t see it next Friday. My father likes driving. He is washing his car in the yard (院子) nw. It’s a new car and my father likes it very much. He always keeps it 170 (clean).
What are yu ding nw?
Yurs,
Alan
（21-22七年级下·浙江宁波·期中）阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的词或使用括号中单词的正确形式填空。
The Hare Family live in a deep hle (洞). Mther Hare’s (野兔) tw children were brn 171 March. And it is time t leave their parents.
“It’s time fr yu t live by yurself. 172 (listen) carefully t yur father.” says Mther Hare. Father Hare is very wrried and says, “When yu leave, make yurself a deep hle. It will keep yu safe frm danger.”
The first little hare 173 (nt want) t listen. He finds sme twigs (树枝) and puts them all tgether 174 (make) a huse. After that, he wants 175 (g) t the meadw (草地) t eat. Smene else is in the meadw: 176 hungry fx.
“Cme here,” says the fx. “I 177 (eat) nice fd nw. Let’s have dinner tgether!” The hare is afraid. He runs fast int his huse. But the fx pushes the huse dwn and eats the hare.
The 178 (tw) little hare builds a huse in the tree. When he finishes, he ges t lk 179 fd. Suddenly, the hungry fx appears and tries t get him fr dinner. Unluckily, be is s scared that he can’t climb up the tree.
It’s gd t have yur ideas and d the things yu like, 180 smetimes yu need t take yur parents’ wrds int heart. It may save yu frm the wrng way.
（21-22七年级下·浙江·期中）阅读下面材料，在空白处填入适当的内容(1个单词) 或括号内单词的正确形式。
March 21 is Wrld Sleep Day. Hw is yur sleep recently? The Chinese Medical Dctr Assciatin asks 8,200 peple in China 181 their sleep. Mre than 36.3 percent f them say they ften sleep 182 (bad). The study als finds that many students have nly 5 hurs f sleep 183 day. Accrding t the US Natinal Sleep Fundatin, teenagers need 8.5 t 9 hurs f sleep every night.
What cuts int their sleeping time? Hmewrk. Als, schl 184 (start) early in the mrning. But bad sleeping 185 (habit) als play a rle. D yu like t have a lk at yur mbile phne befre ging t bed? The survey finds that 60% f peple check 186 (they) phnes befre they sleep. They read news, check their Wechat messages, 187 chat with QQ friends. It’s imprtant fr us 188 (get) enugh sleep, r we will feel 189 (tiring) and think slwly. Besides, sleepy kids are ften unhappy, says a study by the US Natinal Sleep Fundatin.
We can’t change ur schl time. 190 there are still ways t get sleep. Stay away frm sda, cffee, and tea at night. They make it hard t fall asleep. Watch less TV. Leave yur mbile phne and tablet cmputer n yur desk.
（21-22七年级下·浙江温州·期中）语法填空
D yu watch Beijing Winter Olympic Games? It is a great party 191 peple all ver the wrld.
Many yung players in the Games think trying different kinds f fd in anther cuntry is 192 （interest）. Junise Spiteri, a 29-year-ld girl frm Malta, is ne f 193 （they）. She eats a lt f Chinese fd in the Olympic Village. “I like Chinese fd. Duba is my favrite.” She says 194 （happy）. At the same time, she als shares 195 fd n the Instagram. Mre and mre peple in Malta knw abut Chinese snacks 196 they watch her vide.
There are als 197 （thusand） f yung peple in the Games helping each ther. Alexandra Pzhidaeva, a 23-year-ld girl frm Russia, says tw Chinese students give their 198 （glve） t her in the pening ceremny. It’s cld and windy that night, but she can 199 （feel） the lve frm Chinese peple.
Players frm different cuntries cme with beautiful wishes and leave with wnderful memries. 200 a great party it is! They all enjy themselves in Beijing.
（21-22七年级下·浙江宁波·期中）阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入适当的词或使用括号中词语的正确形式填空。
Hw d yu let family and friends knw yu’re n hliday? Phne calls r WeChat messages?
There 201 (be) a mre traditinal way: pstcards!
On 202 pstcards, yu can find all kinds f pictures, such as scenic (风景优美的) 203 (pht), beautiful pictures f places r animals, r silly pictures with 204 (fun) wrds.
It is said that the 205 (ne) pstcard is sent in England. Later, pstcards are 206 (make) their way t the United States. Then pstcards 207 pictures came ut (出现). But at that time peple have t write their nte n the frnt—n the picture because the back is 208 fr the address. Many years later, England has a divided-back (背面分栏的) pstcard. Peple culd write their nte n the back left side 209 put the address n the right.
These days, yu can see them everywhere, and yu can als make yur wn pstcards. S please dn’t frget 210 (draw) pstcards t yur friends if yu have time n vacatin!
（21-22七年级下·浙江杭州·期中）阅读下面材料，在空白处填入适当的内容（1个单词）或括号内单词的正确形式。
Hearing is very imprtant t all f 211 （we）. We can hear beautiful music, nice sngs f birds, r ther different 212 （kind）f sunds in the wrld with ur ears. 213 we must try t prtect（保护） ur ears. Here are sme rules t tell yu hw t prtect ears 214 （gd）.
Listening t music with headphnes a lt can be bad 215 ur ears. S try nt t wear headphnes r turn dwn（关小）the vlume（音量）when yu are 216 （use）the headphnes.
Yu shuld give yur ears a break if yu like wearing headphnes.
Befre swimming, remember 217 （put）earplugs（耳塞）int yur ears, and then yu can stp the water frm getting int yur ears. If yu are a 218 （music）, it is als very imprtant.
See 219 dctr when yur ears hurt（痛）. Yu must 220 （fllw）these rules nw and yu wn’t say “What? What?”
（21-22七年级下·浙江金华·期中）阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空。
There is an ld saying: “Take the time t stp and smell the flwers.” I think we shuld als take the time 221 (plant) flwers.
My grandmther knew just 222 t d that. She grew flwers with earth, water and lve, s her back garden was filled with beautiful flwers. She wuld smile when she 223 (see) the sun shine dwn n them. In her frnt garden she planted flwers, 224 . Yu culd see red, white, and yellw flwers in it. What 225 beautiful garden! My mm and I used t walk arund them and enjy their smells. Beautiful butterflies flew dwn n them. Grandma als cared fr the wild flwers. She wuld send 226 (I) and my brther ut t pick flwers and wuld then turn them int delicius wine.
Grandma nt nly planted flwers in the gardens but 227 planted flwers in ur hearts. Her delicius dinners made with lve encuraged us. Her sweet smile always brught us 228 (happy). Her hugs and kisses were the sunshine that kept ur wn lve 229 (grw) day after day.
Take the time t plant a few flwers yurself tday. Shw yur smiles, kindness and lve. Plant yur wishes, talents and pleasure. Make this wrld brighter 230 yur sunshine.
（21-22七年级下·浙江杭州·期中）阅读下面材料，在空白处填入适当的内容 (1个单词) 或括号内单词的正确形式。将答案填写在答题卷的相应位置。
After a mnth f cmpetitin, all f the table tennis matches were ver. Tw students wn 231 (ne) prize, tw students wn secnd prize 232 fur students wn third prize. I was very lucky t be ne f 233 tw first-prize winners.
As mre Chinese table tennis players have becme famus thrugh varius games, table tennis has becme ne f the mst ppular sprts in the wrld. Mre and mre peple play table tennis and lve it, and I am ne f 234 (they).
I began t play table tennis 235 I was just a Grade 2 student. There was a table tennis rm dwnstairs in my hme, s every day I 236 (get) t play it.
I always wanted t have a chance 237 (shw) my skills at table tennis, but there was n chance until a few 238 (mnth) ag when the schl rganized the table tennis cmpetitin. I tk part 239 it and fught hard. I wn champinship (冠军). Later, my friends asked me hw I wn the match. I tld them, “There was n magic. If yu wrk hard enugh, yu can be 240 (success) like me. After all, n pain, n gain.”
（21-22七年级下·浙江宁波·期末）阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式（最多限填三个单词）填空。
Being safe (安全的) is imprtant t students. What d yu have t d in a new place?
241 yu g ut, remember the three “W”s: Always tell yur parents WHERE yu are ging, WHO yu are ging with and WHEN yu will get back hme.
Make sure yu knw where yur hme is and 242 yur telephne number is.
Say “N” ludly if smene wants 243 (make) yu feel unhappy.
Shut ludly and run away if smene makes yu g with 244 (he) r lets yu d the things yu dn’t like.
Sme strangers (陌生人) lk very 245 (friend), but never talk t them and never take gifts frm them. If yu d, yu’ll be 246 great danger.
If yu get 247 (lse) in a place, be careful f whm yu ask fr help. Ask a pliceman r smene with 248 child fr help.
Yu may think it’s nt easy t keep safe. 249 if yu fllw these 250 (rule), yu will be safe.
（22-23七年级下·浙江杭州·期末）阅读下面材料，在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。
Hell everyne! Let me tell yu my favrite day. I like Friday best.
One reasn I like Friday is that I have my favrite 251 (subject) n that day: P.E. and chemistry. Chemistry is great. We 252 (d) sme experiments in the science class last week and ur teacher, Mr. King, is s funny. In P.E. class, we 253 (usual) play basketball. This is my favrite sprt. And I’m very gd 254 it. Our team ften gets gd results. If it is 255 (rain), we can als g t the gym.
We als have French n Friday. After that we have ICT (信息通信技术). It’s interesting 256 (d) smething abut basketball n the cmputer. After schl I play utside with friends and then I play ftball at the sprts center with 257 (they). At night we smetimes g t my best 258 (friend) huse fr a party. He has a great huse. We can watch a DVD and play 259 guitar tgether. We can relax n Friday evening 260 there’s n class at schl n Saturdays.
（22-23七年级下·浙江杭州·期末）阅读下面材料，在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式
A bird diary is a recrd(记录) f all the birds yu have seen. If yu are 261 (interest) in it, yu can d as fllws:
·Find a quiet place where there 262 (be) lts f birds.
· 263 (nt) stay t clse t the birds.
·Make ntes abut the birds. Find 264 ntebk and write dwn what yu see in it.
·Draw pictures f the birds. D quick drawings in 265 (yu) ntebk. Yu can als take 266 (pht) f the birds. Put either the drawings 267 the pictures int yur bird diary after hme.
It’s easy 268 (frget) things. Here are tw questins yu shuld ask yurself:
△What clr is the bird? Sme birds are 269 red, yellw r ther bright clrs, but sme birds are the same clr as the land they live n.
△What size are the bird’s wings(翅膀)? Sme birds have wide strng wings. Others have small wings that mve 270 (quick) when they fly.
（22-23七年级下·浙江衢州·期末）阅读下面短文，按照句子结构的语法情况和上下文连贯的要求，在空白处填入适当的词或用括号中所给词的正确形式填空。每空不超过两词。
My friend Anna has a cat. One day, 271 cat didn’t eat anything and was asleep all day. She was wrried abut it 272 she asked me fr help. I tld her t call the animal dctr. But Anna 273 (think) there was nthing she culd d.
“Call the animal dctr and talk t 274 (he),” I said again. “It desn’t wrk, because the animal dctr wn’t knw anything by calling. He may ask me 275 (take) my cat t see the dctr, and I knw it’s nt that bad,” she said.
“Yes.” I said. “But yu d that just 276 yu, nt fr yur cat. Yu are wrrying abut yur cat nw. If yu dn’t d anything, yu will wrry abut it all the time.”
“OK,” she said. “I see.”
She 277 (talk) with the dctr, and then fund the prblem very quickly. The dctr tld her what t d. Three 278 (day) later, things changed. Her cat was healthy again and culd eat 279 (gd).
Nw, Anna 280 (stay) with her cat and enjys the great time every day!
When yu wrry abut smething, yu shuld act（行动）n it, nt just think abut it.
（22-23七年级下·浙江绍兴·期末）阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的正确形式。
In UK, everyne knws James Oliver. He has his special TV shw. In the shw, he tells peple hw t make nice fd 281 (different).
James wants peple t eat healthy fd. In sme schls, the fd at lunch time isn’t healthy. One day, James went t a schl t make a TV shw abut healthy eating 282 (habit). He cked the fd 283 lts f fruit and vegetables. At first, students didn’t want t eat them 284 they dn’t like fruit r vegetables. But after they 285 (taste) the fd, they lved it. After that, fd in the schl was healthy.
James says that many peple dn’t think they need t lve their bdies when they’re yung.
He desn’t think it is right t d that. He 286 (ask) us t fllw these suggestins.
Drink lts f water every day. 287 can help yu stay away frm illness (疾病).
288 (play) sprts can keep yu healthy and make yu strng.
Eat 289 apple every day t keep the dctr away.
Remember 290 (sleep) eight hurs every night.
（22-23七年级下·浙江杭州·期末）阅读下面短文，在空白处填入一个适当的内容（1个单词）或填入括号内单词的正确形式。将答案填写在答题纸的相应位置。
It’s 6:00 n Friday night. The Greens 291 (talk) abut the hliday. They want t g t different 292 (place). They find their best ways t travel.
James wants t visit his grandma. It is 5 kilmeters away frm 293 (he) hme. S he can get t his grandma’s hme by subway.
Mrs Green and Kate want t g t the beach in anther city. 294 they dn’t want t catch the plane. They want t enjy their way 295 (slw). S ne f the best ways f travelling fr them is t take a train.
Mr Green wants t visit Lndn. He 296 (g) there nce last year and knew his way arund. He plans t take just ne bag 297 him. It is nt heavy. Driving his wn car is 298 gd idea.
Ann likes lng jurneys(旅行). It is s great 299 (make) friends with thers. She likes t talk with them. Next week she wants t travel t Paris. 300 is the weather like? She is thinking abut taking a plane.
参考答案：
1．t tell 2．quickly 3．helps 4．children 5．a 6．tk 7．with 8．by’s 9．lucky 10．because
【导语】本文介绍了作者的朋友李平的一些好人事迹，作者为有这样的朋友感到幸运。
1．句意：今天我想告诉你一些关于我的朋友李平的事情。此处是结构wuld like t d sth“想要做某事”，故填t tell。
2．句意：他学东西很快。空处修饰句中的动词，应用副词形式，故填quickly。
3．句意：当他有空的时候，他经常在援助之手俱乐部帮忙。根据“When he is free, he ften...”可知，此处应用一般现在时，主语是he，动词用三单形式，故填helps。
4．句意：他是我们希望工程小组的成员，经常为有需要的孩子收集衣服和书籍。此处表示泛指，名词应用复数形式，故填children。
5．句意：上周，一个五岁的男孩迷了路，在街上哭了起来。此处表示泛指“一个”，应用不定冠词修饰，“five-year-ld”是辅音音素开头的单词，应用a修饰，故填a。
6．句意：李平看到了他，把他带到了警察局。结合“saw”可知，此处动词用过去式，故填tk。
7．句意：在男孩的父母来之前，他和男孩待在一起玩了两个小时。根据“He stayed with the by and ”可知，此处指的是play with sb“和某人一起玩”，故填with。
8．句意：在男孩的父母来之前，他和男孩待在一起玩了两个小时。空处修饰其后的名词，指的是“男孩的父母”，应用所有格形式，故填by’s。
9．句意：我很幸运有他做我的朋友，因为他真的教会了我很多，我希望有一天我也能像他一样。空处作表语，应用形容词形式，结合上文的介绍可知，有这样的朋友是幸运的，故填lucky。
10．句意：我很幸运有他做我的朋友，因为他真的教会了我很多，我希望有一天我也能像他一样。根据“I have him as my really teaches me a lt”可知，觉得幸运是因为从朋友身上学到了很多，此处应用because引导原因状语从句，故填because。
11．and 12．by’s 13．why 14．Luckily 15．put 16．interested 17．t practice 18．in 19．helps 20．a
【导语】本文主要讲述了一个来自英国的男孩Elijah Enwerem因为患有白化病而与众不同。他的白发和白皮肤经常引起人们的惊讶，一开始他因此感到不开心，但后来成为模特帮助他改变了这种情绪。现在，Elijah认为与众不同是一件很棒的事情，毕竟每个人都是特别的。
11．句意：这个男孩有一头白发，他的皮肤也是白的，因为他得了白化病，一种特殊的病。根据“The by has white skin（皮肤） is white t”可知，空处前后两个句子是并列关系，and“和”，表示并列，符合题意。故填and。
12．句意：因为这个男孩的头发和皮肤，人们经常惊讶地看着他。根据“hair and skin”，可知空处用名词所有格表示所属。故填by’s。
13．句意：他经常问他的母亲为什么他看起来和其他孩子不一样。根据“He ften asked his lked different frm ther children.”可知，他经常问他母亲，为什么他看起来和其他的孩子不同，why“为什么”，引导宾语从句。故填why。
14．句意：幸运的是，当模特真的帮了他大忙。lucky“幸运的”，形容词，其副词为luckily“幸运地”，空处用副词作状语，首字母大写。故填Luckily。
15．句意：有一天，Elijah的妈妈把他的一些照片放到了网上。根据“ne day”可知用一般过去时，谓语动词用过去式，put的过去式为put。故填put。
16．句意：她认为Elijah会对当模特感兴趣。be interested in“对……感兴趣”，为固定短语。故填interested。
17．句意：Elijah花了很长时间练习，终于成功了。it tk sb st t d sth“某人做某事花了……时间”，固定句型，用动词不定式作主语。故填t practice。
18．句意：他想在别人面前展示自己。in frnt f“在……面前”，介词短语。故填in。
19．句意：他还帮助白化病患者，让世界更多地了解这种疾病。根据“and lets the wrld knw mre abut the illness”可知，and前的句子时态也为一般现在时，主语为he，动词用第三人称单数形式。故填helps。
20．句意：现在Elijah认为与众不同是一件伟大的事情。根据“thing”，可知，空处用冠词，表泛指，great是以辅音音素开头的单词，所以用不定冠词a。故填a。
21．starts 22．a 23．gave 24．really 25．their 26．and 27．ships 28．peple’s 29．living 30．f
【导语】本文主要介绍了京杭大运河。
21．句意：它南起杭州，北至北京。根据“ges...”可知此处用动词第三人称单数starts“开始”。故填starts。
22．句意：它有2500多年的悠久历史。此处泛指“一段历史”，lng以辅音音素开头，用不定冠词a。故填a。
23．句意：公元605年，皇帝杨广下令修筑运河。根据“In the year AD 605”可知句子用一般过去时，动词用过去式gave“给”。故填gave。
24．句意：修建这么长的运河在当时真的很困难。修饰形容词用副词really“真地”。故填really。
25．句意：在很短的时间内，他们中的许多人失去了生命。修饰名词lives用形容词性物主代词their“他们的”。故填their。
26．句意：大运河成为中国南北之间的桥梁。“在……和……之间”。故填and。
27．句意：每天，船只在运河上来来往往。根据“g...”可知主语用名词复数ships“船”。故填ships。
28．句意：它是许多中国人生活的一部分。修饰名词life用名词所有格peple’s“人们的”。故填peple’s。
29．句意：现在，许多人沿着运河幸福地生活着。此处用现在分词living和be动词构成现在进行时。故填living。
30．句意：它是杭州的象征之一。the symbls f“……的象征”。故填f。
31．animals 32．f 33．friendly 34．a 35．his 36．s 37．quickly 38．is sleeping 39．runs 40．t frget
【导语】文章主要介绍了作者的宠物Guus。
31．句意：我最喜欢的动物是兔子，我有一只宠物兔子Guus。animal“动物”，可数名词单数，结合空后的are可知，此处填名词复数形式。故填animals。
32．句意：Guus不像其他兔子那样害怕人。be afraid f“害怕”，固定短语。故填f。
33．句意：他可爱又友好。friend“朋友”，名词，空格处在句中作表语，所以应填形容词，friendly”友好的”，符合题意。故填friendly。
34．句意：当我和Guus散步时，很多人停下来和他玩。take a walk“散步”，固定短语。故填a。
35．句意：我只需要在周末打扫他的地方。he“他”，人称代词主格。根据空后的名词place可知，此处填形容词性物主代词his。故填his。
36．句意：Guus在很多比赛中表现出色，所以我认为他很聪明。根据句意可知，前后句是因果关系，后句表结果，s“所以”，符合题意。故填s。
37．句意：Guus的腿很短，但他跑得很快。quick“快速的”，形容词。空格处在句中修饰动词run，所以应填副词，quickly”快速地”，符合题意。故填quickly。
38．句意：现在，他正在我的房间里睡觉。sleep“睡觉”，动词。根据“Nw”可知，该句为现在进行时，主语是he，为第三人称单数，所以be动词用is，sleep的现在分词是sleeping。故填is sleeping。
39．句意：Guus总是追着他们跑，只是为了好玩。run“跑”，动词。根据“alway”可知，该句为一般现在时，主要是Guus，为第三人称单数，所以动词用第三人称单数形式。故填runs。
40．句意：当Guus看着我时，我很容易忘记不好的事情。frget“忘记”，动词，此处是it’s+形容词+fr sb t d sth“做某事对某人来说是怎样的”，固定句型，所以填不定式t frget。故填t frget。
41．riding 42．because 43．wmen 44．interesting 45．t wrk 46．hur’s 47．happily 48．mine 49．with 50．An
【导语】本文介绍了Anna和她朋友们正在做的不同事情。
41．句意：我正在公园里练习骑自行车。practice ding sth“练习做某事”，为固定短语，故填riding。
42．句意：这对我来说并不容易，因为我有点矮。分析题干可知，前后是因果关系，前果后因，故填because。
43．句意：一些女人随着音乐跳舞，一些男人在那里下棋。sme修饰wman的复数形式wmen。故填wmen。
44．句意：我正在看一个有趣的电视节目。空处作定语修饰名词shw，应用形容词interesting。故填interesting。
45．句意：他每天开着它去上班。开着车的目的是为了上班，应用动词不定式表示目的，故填t wrk。
46．句意：大约一小时的车程。空后是名词，应用hur的所有格形式修饰，故填hur’s。
47．句意：我的小弟弟正在愉快地玩模型汽车。空处修饰动词，应用副词，故填happily。
48．句意：哦，是我的。空后无名词，应用名词性物主代词mine作表语，表示“我的模型车”，故填mine。
49．句意：在周末，当我有空的时候，我喜欢和我妹妹一起去动物园。此处表示和妹妹一起去动物园，应用介词with。故填with。
50．句意：一只老猴子在树下睡觉。空后是单数名词，应用不定冠词表示泛指，ld以元音音素开头，应用an。故填An。
51．take 52．a 53．csts 54．t have 55．lking 56．yur 57．it 58．angrily 59．with 60．is riding
【导语】本文主要讲述了Tm去购买自行车的搞笑故事。
51．句意：每天，他不得不乘公共汽车去上班。has t d sth“不得不做某事”，此空应填动词原形，故填take。
52．句意：所以他想买一辆自行车骑着去上班。此处表示泛指，且bike是以辅音音素开头的，故填a。
53．句意：这辆自行车值500元。此句是一般现在时，主语是单数形式，动词用三单，故填csts。
54．句意：所以他去商店看一看。根据“he ges t the shp … a lk”可知，去商店的目的是为了看一看，用动词不定式表目的，故填t have。
55．句意：仔细看了自行车之后。After是介词，后接动名词，故填lking。
56．句意：但你广告里的自行车上有一个灯。此空修饰名词ad，应填形容词性物主代词yur，故填yur。
57．句意：如果你想买灯，你需要付更多的钱。此空指代前文提到的light，用it指代，故填it。
58．句意：Tm生气地说。此空修饰动词says，应填副词angrily“生气地”，故填angrily。
59．句意：你应该卖给我一辆带灯的自行车。根据“a bike … a light”可知，此处指带有车灯的自行车，with“带有”，故填with。
60．句意：看，广告里有个女孩在骑自行车。根据Lk可知，此处用现在进行时结构，主语是单数形式，助动词用is，故填is riding。
61．a 62．buses 63．because 64．n 65．well 66．is talking 67．mre 68．takes 69．t get 70．interesting
【导语】本文主要讲述了在美国，校车很受孩子们的喜爱，并说明了乘校车的好处，同时也讲述了在中国，校车现在也很受欢迎。
61．句意：在美国，校车是孩子们上学的一种流行方式。此处表示泛指，且ppular是以辅音音素开头的，故填a。
62．句意：全国大约有48万辆黄色校车。根据“480,000”可知，此空应填复数形式，故填buses。
63．句意：1939年，黄色成为校车的颜色，因为它可以警告其他车辆。根据“the clr helped warn (警告) ther cars”可知，空格后是解释校车是黄色的原因，故填because。
64．句意：在校车上，学生们可以听音乐、打电话或睡觉。talk n the phne“讲电话”，固定搭配，故填n。
65．句意：和公交车司机说话不是个好主意，因为他/她开车的时候开不好车。此空修饰动词drive，应填副词well，故填well。
66．句意：和公交车司机说话不是个好主意，因为他/她开车的时候开不好车。when引导的时间状语从句，从句表示某个时刻正在发生的事情，用现在进行时结构，主语是第三人称单数形式，助动词用is，故填is talking。
67．句意：如今，中国学生乘公共汽车上学更受欢迎。根据“These days, it’s…ppular fr Chinese students t take the bus t schl.”可知，此处含有比较之意，所以用比较级mre ppular，故填mre。
68．句意：王丽是北京朝阳中学的一名学生，从九月份开始，她就坐校车上学。陈述事实，此句是一般现在时，主语是第三人称单数形式，动词用三单形式，故填takes。
69．句意：她每天早上到学校要花大约40分钟。固定句式：It takes sb+一段时间+t d sth“某人花费时间做某事”，动词不定式作主语，故填t get。
70．句意：这真的很有趣，因为你和你的同学坐在一起。is后接形容词作表语，修饰物用以ing为结尾的形容词，故填interesting。
71．am writing 72．really 73．t finish 74．a 75．films 76．my 77．interesting 78．On 79．reading 80．because
【导语】本文是Daming写给Lucy的一封信，信中写到不能应邀请参加Lucy的派对并解释原因。
71．句意：现在我正在给你写信。根据空前的“Nw”可知，句子时态为现在进行时，主语为“I”，所以此处应用am writing。故填am writing。
72．句意：这个周末我真的很忙。分析句子结构可知，此处应用副词形式，作状语。故填really。
73．句意：这周六早晨我计划完成我的作业。plan t d sth.“计划做某事”，固定词组。故填t finish。
74．句意：晚上，我们打算和张兰一起散步和去电影院。take a walk“散步”，固定词组。故填a。
75．句意：我们打算去看一部成龙的电影。根据空前的“ne f”可知，此处应用名词的复数形式。故填films。
76．句意：成龙是我最喜欢的电影明星，他的电影非常有趣。根据空后的“favurite film star”可知，此处应用形容词性物主代词形式。故填my。
77．句意：成龙是我最喜欢的电影明星，他的电影非常有趣。分析句子结构可知，此处应用形容词形式，作表语，主语为“his films”，所以此处应用interesting。故填interesting。
78．句意：在星期天早上，我要去图书馆。根据空后的“Sunday mrning”可知，此处指在具体某一天早上，应用介词n。故填On。
79．句意：那里有很多书和杂志，我打算花些时间在那里阅读。spend time (in) ding sth.“花时间做某事”，固定词组。故填reading。
80．句意：下午我要和妈妈一起去购物，因为她想给我买些衣服。根据空前后句的句意可知，此处表示因果关系，前果后因。故填because。
81．like 82．t practice 83．his 84．Jhn’s 85．and 86．because 87．t play 88．als 89．games 90．a
【导语】本文主要介绍了Jhn的个人信息，爱好以及他生日这一天的情况。
81．句意：他会演奏很多乐器，比如钢琴、吉他和小提琴。此处表示举例说明一些乐器，用介词like。故填like。
82．句意：他参加了学校的音乐俱乐部，通常要花很多时间练习这些乐器。固定句式：It takes sb+一段时间+t d sth表示“某人花费时间做某事”，动词不定式作主语，故填t practice。
83．句意：当他和他的朋友在一起时，他经常玩乐器。此空修饰名词friends，应填形容词性物主代词his，故填his。
84．句意：它是Jhn的生日。此空修饰名词birthday，应填名词所有格形式，故填Jhn’s。
85．句意：他在家里举办了一个盛大而有趣的聚会。big与interesting是并列关系，用and连接，故填and。
86．句意：梅给了他一本英语字典，因为她知道英语是他最喜欢的科目。根据“she knws English is his favrite subject”可知，空格后解释给他买英语字典的原因，用because引导原因状语从句，故填because。
87．句意：他希望约翰尽可能多地参加体育运动以保持健康。want sb t d sth“想要某人做某事”，此空应填动词不定式，故填t play。
88．句意：在聚会上，约翰弹吉他，他也弹钢琴。根据“Jhn plays the guitar and he…plays the pian.”可知，也弹钢琴，此空位于肯定句句中，应填als表示“也”，故填als。
89．句意：他们唱很多歌，玩一些有趣的游戏。game“游戏”，可数名词，根据sme可知，此空应填复数形式，故填games。
90．句意：他们今天玩得开心。have a gd time“玩得愉快”，固定搭配，故填a。
91．animals 92．Because 93．t make 94．their 95．a 96．at 97．friendly 98．ding 99．quickly 100．lves
【导语】本文主要讲述了在世界动物日，许多学生都会去动物园看动物，并讲述了Mark与他养的一只猫咪之间的故事。
91．句意：他们去看老虎、熊猫和其他一些动物。ther后接复数名词，故填animals。
92．句意：因为那天是世界动物日。根据“Why”可知，回答用because，故填Because。
93．句意：许多孩子喜欢动物，想和它们交朋友。want t d sth“想要做某事”，动词不定式作宾语，故填t make。
94．句意：宠物是他们的朋友。此空修饰名词friends，应填形容词性物主代词their“他们的”，故填their。
95．句意：他有一只叫咪咪的黑猫。此处表示泛指，且black是以辅音音素开头的，故填a。
96．句意：白天，它总是睡觉，晚上它睁开眼睛。at night“在晚上”，固定搭配，故填at。
97．句意：马克非常喜欢它，他对它很友好。be friendly t“对……友好”，形容词作表语，故填friendly。
98．句意：一天，他做完作业后，带咪咪出去散步。finish ding sth“做完某事”，动名词作宾语，故填ding。
99．句意：当他想关门的时候，咪咪喵喵地叫了一声，很快地回到了房子里。此空修饰动词短语ges back，应填副词quickly“快速地”，故填quickly。
100．句意：他非常喜欢这只猫！此句是一般现在时，主语he是第三人称单数形式，动词用三单，故填lves。
101．t buy 102．went 103．an 104．pen 105．pckets 106．back 107．carefully 108．Where 109．n 110．his
【导语】本文是一篇记叙文，主要讲述了小汤姆在公交上以为一位老妇人偷了他的钱，其实钱在座位下面。
101．句意：妈妈给了小汤姆一张十元的钞票。tell sb t d“告诉某人做某事”，用不定式作宾补，故填t buy。
102．句意：她叫他买些土豆。小汤姆把钱放进口袋去买东西了。根据全文可知，句子是一般过去时，谓语动词用过去式，g的过去式是went，故填went。
103．句意：他上了公共汽车，坐在一位老妇人旁边。根据“sat dwn next t ... ld wman”可知，坐在了一位老妇人的旁边。用不定冠词泛指“一位”，且ld发音以元音音素开头，故填an。
104．句意：然后他发现老妇人的手提包打开了。“find sth+形容词”意思是“发现某物……”，此处形容词作宾补，pen“开着的”是形容词，故填pen。
105．句意：他迅速地翻遍了所有的口袋。all后加可数名词复数，故填pckets。
106．句意：他想收回他的钱。根据“Little Tm was sure that the ld wman was a thief”可知，小汤姆确信那个老妇人是个小偷，所以他要把被偷的钱拿回来。take back“拿回”，固定短语，故填back。
107．句意：他小心翼翼地把手伸进老妇人的包里。careful“小心的”是形容词，carefully“小心地”是副词，用副词修饰动词put。故填carefully。
108．句意：我的钱在哪里？根据“I can’t find it.”可知，老妇人找不到钱，问钱在哪里。“哪里”where，且句首字母需大写，故填Where。
109．句意：公共汽车上有个小偷。n the bus“在公交上”，固定搭配，故填n。
110．句意：然后他看到座位下面有一张十元的钞票。he“他”是人称代词，his“他的”是形容词性物主代词，用形容词性物主代词修饰名词seat，故填his。
111．friends 112．the 113．her 114．s 115．like 116．third 117．running 118．is lking 119．eat 120．slwly
【导语】本文主要讲述了大象想跟动物做朋友，但是动物都以各种理由拒绝了她。在动物们面临危险时，大象勇敢地站出来将狮子吓跑了，动物们欢呼起来，认为大象很适合做他们的朋友。
111．句意：她希望交一些朋友。所给的单词是一个可数名词，前面被sme修饰，因此要用它的复数形式。故填friends。
112．句意：但是这只猫说：“你太大了，不能做我的朋友。”空格后“cat”是前文提到的，应填the表示特指。故填the。
113．句意：大象请一只兔子做她的朋友。空格后的单词是名词，因此此空需要填入一个形容词性物主代词her表示“她的”。故填her。
114．句意：兔子拒绝了：“你这么大，不能住在我的房子里。”根据“ big that yu can’t stay in my huse”可知，修饰形容词big用s…that引导结果状语从句。故填s。
115．句意：这只猴子说：“对不起，你太重了，不能像我跳得那么高。”根据“yu are t heavy t jump high … me”可知，太重了而不能像我一样跳得那么高，like“像”。故填like。
116．句意：这是他们第三次说不。根据空格前面的定冠词the可知，此处需要填序数词表示顺序，the third time“第三次”。故填third。
117．句意：然后有一天，她看到所有的动物都从森林里跑了出来。根据“she saw all the animals…ut f the frest.”可知，她看到所有动物正从森林里跑出来，see sb. ding sth.“看见某人做某事”，强调看见动作正在发生，因此需要填入现在分词。故填running。
118．句意：狮子在找食物。根据“The lin… fr fd. Run”可知，狮子正在寻找食物，所以长颈鹿让大象赶紧跑，用现在进行时be ding的结构，主语是单数形式，助动词用is。故填is lking。
119．句意：请不要吃这些动物！句子是一个否定祈使句，前有dn’t，后面需要用动词原形。故填eat。
120．句意：所有其他的动物慢慢地都出来欢呼道。此空修饰动词短语came ut，应填入一个副词，slwly“慢慢地”符合。故填slwly。
121．When 122．their 123．n 124．s 125．bught 126．first 127．happily 128．t check
129．that
130．What
【导语】本文主要是作者回忆和爷爷在自行车上度过的美好时光，表达了对爷爷的思念之情。
121．句意：我小时候，爷爷照顾我因为我父母忙于他们的工作。when表示“当……时候”，位于句首首字母需大写。故填When。
122．句意：我小时候，爷爷照顾我因为我父母忙于他们的工作。their“他们的”，形容词性物主代词，修饰后面的名词wrk。故填their。
123．句意：大多数人步行去任何地方。n ft表示“步行”。故填n。
124．句意：爷爷家离我的学校很远，所以每天上学对我来说并不容易。根据前后两句语境可知，两者为因果关系，空后接的结果。故填s。
125．句意：后来，爷爷买了一辆自行车。buy“买”，根据语境可知时态为一般过去时，动词要用过去式。故填bught。
126．句意：我仍然记得第一次看到它时我有多开心。此处表示“第一次”，所以用序数词。故填first。
127．句意：我总是抱着我的爷爷，开心地唱歌。此处用副词修饰动词sang“唱歌”，故填happily。
128．句意：爷爷一次又一次地转过身来，想要检查一下我的小脚是否会被卷入轮子里。want t d sth.表示“想要做某事”。故填t check。
129．句意：爷爷如此地小心以致于我从未受伤。s ... that表示“如此……以致于”，引导结果状语从句。故填that。
130．句意：多么甜蜜的回忆啊！根据结构可知，该句为感叹句，此处结构应为“What+a/an+adj.+可数名词单数！”，位于句首首字母需大写。故填What。
131．But 132．a 133．saved 134．quickly 135．her 136．animals 137．named 138．t describe 139．t 140．fllws
【导语】本文主要讲述了Recep Mirzan多年前救了一只受伤的天鹅，随后他们一起生活了37年的故事。
131．句意：但是Recep Mirzan不是！根据“Mst peple keep dgs, cats, fishes r small birds as pets.”可知，此处表示转折，因此用“but”，首字母大写。故填But。
132．句意：这位63岁的工人有一只天鹅，一种大型长寿的鸟。根据“The 63-year-ld wrker has…swan”可知，空处缺冠词，此处表泛指，且“swan”是以辅音音素开头的词，因此此处用不定冠词“a”。故填a。
133．句意：Mirzan在很多年前救了这只天鹅。根据时间状语“many years ag”可知，时态为一般过去时，因此用过去式“saved”，意为“拯救”。故填saved。
134．句意：Mirzan很快把天鹅带走了。根据“tk”可知，此处用副词“quickly”来修饰动词，表示“快地”。故填quickly。
135．句意：他把她留在车里，后来带她回家。根据“tk…t his hme.”和“s I said t myself that I shuld take her hme”可知，空格处缺宾语，因此用代词的宾格形式“her”，意为“她”。故填her。
136．句意：我喜欢动物，所以我对自己说，我应该带她回家。根据“I lve…”可知，此处表示的是复数意义，因此用名词复数形式“animals”，意为“动物”。故填animals。
137．句意：回家后，他给这只天鹅取名叫Garip。根据“After he gt hme”可知，句子为一般过去时，因此此处用动词过去式“named”，意为“命名”。故填named。
138．句意：在土耳其，人们用“Garip”来形容一个生活困难的人。use…t d sth.表示“用……来做某事”，因此此处用动词不定式“t describe”，意为“描述”。故填t describe。
139．句意：Mirzan没有孩子，所以天鹅对他来说就像孩子一样。根据“s the swan is like a child…him.”可知，空处缺介词，表示对某人来说用介词“t”。故填t。
140．句意：当Garip离开她的围栏时，无论Mirzan去哪里，她都跟着他。根据“wherever he ges”可知，句子用一般现在时，主语是“she”，因此谓语动词用单数“fllws”，表示“跟随”。故填fllws。
141．hear 142．has 143．mnths 144．What 145．Luckily 146．a 147．him 148．When 149．ringing 150．with
【导语】本文主要讲述了戴维斯夫人生病听不见了，她在Banj的帮助下生活的经历。
141．句意：她病了，现在什么也听不见。情态动词can’t后接动词原形，故填hear。
142．句意：她很担心，因为她有一个小女儿要照顾。根据前面的is可知时态是一般现在时，且主语是she，谓语动词要用第三人称单数形式，故填has。
143．句意：这个小女孩只有七个月大。mnth是可数名词，数词seven修饰可数名词复数，故填mnths。
144．句意：她能做什么呢？d后缺少宾语，所以疑问词用what“什么”。故填What。
145．句意：幸运的是，戴维斯太太有了Banj 。空处在句中作状语，所以要用luck的副词luckily，故填Luckily。
146．句意：Banj是一只可爱的狗。此处泛指“一只可爱的狗”，且lvely以辅音音素开头，应用不定冠词a。故填a。
147．句意：他两岁了，白发使他看起来很干净。动词makes后接人称代词宾格形式，he的宾格是him，故填him。
148．句意：当小女孩哭时，Banj跑向戴维斯夫人，并且用后腿站起来。根据“the little girl cries, Banj runs t Mrs. Davis and stands n its back legs.”可知，应是孩子哭的时候，Banj去找戴维斯夫人。when“当……的时候”，引导时间状语从句。故填When。
149．句意：当电话响起或有人在门前时，Banj也会“告诉”戴维斯夫人。is+动词-ing构成现在进行时结构，表示某动作正在发生，ring的现在分词是ringing。故填ringing。
150．句意：他可以帮戴维斯夫人做很多事情。help sb. with sth.“帮助某人做某事”，固定短语，故填with。
151．runner 152．n 153．running 154．t win 155．but 156．first 157．excited 158．faster 159．men 160．true
【导语】本文主要介绍了运动员苏炳添。
151．句意：他是一位著名的中国跑步运动员。根据“Su Bingtian”及后文的描述，可知他是个跑步运动员，故填runner。
152．句意：1989年8月20日出生于广东省中山市。根据“August 20th, 1989”可知此处讲的是具体的一天，用介词n。故填n。
153．句意：他的父母鼓励他练习跑步，并带他去了当地的一支球队。practice ding sth“练习做某事”，run的动名词形式为running。故填running。
154．句意：赢得每一场比赛都很困难，但他从未放弃自己的梦想。“It’s+adj+t d sth”为固定句型，空处应填动词不定式，故填t win。
155．句意：赢得每一场比赛都很困难，但他从未放弃自己的梦想。根据“It was very hard t win,… he never gave up his dream.”可知前后句为转折关系，应填but表转折。故填but。
156．句意：苏炳添成为第一个能在不到10秒内完成100米比赛的亚洲男子。根据空前的“the”可知此处填序数词，ne的序数词为first。故填first。
157．句意：我太激动了。主语为“I”，此处应填excited“感到兴奋的、激动的”作表语。故填excited。
158．句意：我会更加努力，我相信我会跑得更快。根据“I will wrk harder…”可知此处用比较级，fast的比较级为faster。故填faster。
159．句意：他已经成为世界上跑得最快的人之一。ne f +可数名词复数，man的复数形式为men。故填men。
160．句意：苏炳添的故事表明，如果你坚持下去，梦想是可以实现的。根据前文的“dreams”，可知此处指的是梦想实现，cme true意为“实现”。故填true。
161．at 162．writing 163．my 164．likes 165．phts 166．and 167．living 168．a 169．t g 170．clean
【导语】本文是Alan写给Jenny的信，信中介绍了自己以及家人正在做的事情。
161．句意：我现在在家。at hme“在家”。故填at。
162．句意：我正在电脑上给你写邮件。write“写”，此处用现在分词和be动词构成现在进行时。故填writing。
163．句意：与此同时，我正在网上和同学们聊天。空格后是名词，此处用形容词性物主代词my“我的”。故填my。
164．句意：他非常喜欢动物。like“喜欢”，描述客观情况，用一般现在时，主语是He，谓语动词用单三。故填likes。
165．句意：他有很多老虎、长颈鹿和大象等动物的照片。lts f后加名词复数phts“照片”。故填phts。
166．句意：他有很多老虎、长颈鹿和大象等动物的照片。根据“tigers, ”可知此处表示并列，用and连接。故填and。
167．句意：我妈妈在客厅里。in the living rm“在客厅”。故填living。
168．句意：她们正在愉快地谈论一部电影。此处泛指“一部电影”，mvie以辅音音素开头，用不定冠词a。故填a。
169．句意：她们想下周五去看。want t d sth.“想要做某事”。故填t g。
170．句意：他总是保持干净。keep sth. adj.“使某物保持……”，形容词作宾补。故填clean。
171．in 172．Listen 173．desn’t want 174．t make 175．t g 176．a 177．am eating 178．secnd 179．fr 180．but
【导语】本文是一篇寓言故事，讲述了两只不听话的兔子最终被狐狸吃掉的故事。
171．句意：兔妈妈的两个孩子在三月份出生。March“三月”，月份前用介词in。故填in。
172．句意：认真听爸爸的话。listen“听”，动词，分析句子可知，该句是祈使句，用动词原形，句首首字母大写。故填Listen。
173．句意：第一只小野兔不想听。want“想”，动词，根据“The first little hare...(nt want) t listen.”可知，该句为否定句，时态是一般现在时，主语是The first little hare，所以用助动词desn’t。故填desn’t want。
174．句意：他找到一些小树枝，把它们放在一起做了一个房子。根据“He finds sme twigs and puts them all huse.”可知，此处指用树枝来做房子，不定式表目的。故填t make。
175．句意：他想去草地吃东西。want t d sth.“想做某事”，固定搭配。故填t g。
176．句意：一只饥饿的狐狸。根据“Smene else is in the fx.”可知，此处泛指“狐狸”，且hungry是以辅音音素开头的单词，所以应用不定冠词a。故填a。
177．句意：我现在正在吃美味的食物。根据“ fd nw”可知，该句时态是现在进行时，结构为be+动词现在分词，主语是I，所以用am eating。故填am eating。
178．句意：第二只小野兔在树上建了一座房子。根据“The first little hare”可知，此处是指第二只兔子，tw“二”，secnd“第二”符合题意。故填secnd。
179．句意：当他完成时，他去寻找食物。根据“When he finishes, he ges t ”可知，此处指寻找食物，lk fr“寻找”，固定搭配。故填fr。
180．句意：有自己的想法，做自己喜欢的事情，这很好，但有时候你需要把父母的话放在心上。根据“It’s gd t have yur ideas and d the things yu like, yu need t take yur parents’ wrds int heart. It may save yu frm the wrng way.”可知，前后句是转折关系，所以应用转折词but。故填but。
181．abut 182．badly 183．a 184．starts 185．habits 186．their 187．and 188．t get 189．tired 190．But
【导语】本文分析了睡眠不好的原因并对如何提高睡眠质量提出了建议。
181．句意：中国医师协会对8200人的睡眠进行了调查。ask sb abut sth“询问某人某事”，固定搭配，故填abut。
182．句意：超过36.3%的人说他们经常睡不好觉。此空修饰动词sleep，应填副词badly“差地”，故填badly。
183．句意：研究还发现，许多学生每天只睡5个小时。根据“have nly 5 hurs f sleep…day.”可知，一天只睡5个小时，a day“一天”，故填a。
184．句意：而且，学校早上很早开始上课。此句是一般现在时，主语是单数形式，动词用三单，故填starts。
185．句意：但不良的睡眠习惯也起到了一定作用。根据“play”可知，此处应填复数形式，故填habits。
186．句意：调查发现，60%的人在睡觉前会看手机。此空修饰名词phnes，应填形容词性物主代词their“他们的”，故填their。
187．句意：他们阅读新闻，查看微信消息，和QQ朋友聊天。空格前后是并列关系，用and连接，故填and。
188．句意：获得充足的睡眠对我们来说很重要，否则我们会感到疲劳，思考缓慢。固定句式：It’s+形容词+t d sth“做某事是……的”，动词不定式作主语，故填t get。
189．句意：获得充足的睡眠对我们来说很重要，否则我们会感到疲劳，思考缓慢。feel后接形容词作表语，修饰人用以ed为结尾的形容词，故填tired。
190．句意：但还是有办法睡觉的。空格后与前文是转折关系，用but连接，故填But。
191．fr 192．interesting 193．them 194．happily 195．the 196．after 197．thusands 198．glves 199．feel 200．What
【导语】本文讲述了北京冬奥会对全世界的人来说是一场盛会，选手们享受中国美味的食物，不同国家的人在这里相遇，他们互相帮助，给彼此留下了美好的回忆。
191．句意：这对全世界的人来说都是一个很棒的聚会。根据“a great party … peple”可知，表示对人们来说是一场聚会，介词fr“对于”符合语境。故填fr。
192．句意：许多参加比赛的年轻球员认为在另一个国家尝试不同种类的食物是有趣的。空处应填形容词作表语，指“尝不同种类的食物”这件事是有趣的，用ing结尾的形容词。故填interesting。
193．句意：Junise Spiteri，一个来自Malta的29岁的女孩，就是他们其中的一个。介词后接代词的宾格。故填them。
194．句意：她高兴地说道。副词修饰动词“says”。故填happily。
195．句意：她也在Instagram上分享了食物。根据“She eats a lt f Chinese fd”可知，是分享她吃到的中国食物，“fd”相当于再次提到，前面需加冠词the。故填the。
196．句意：在观看了视频之后，在Malta越来越多的人了解了中国的小吃。“了解中国小吃”发生在“观看视频”之后，空处用after引导时间状语从句。故填after。
197．句意：在比赛中，也有好几千年轻人互相帮助。thusands f“数千”，固定用法。故填thusands。
198．句意：Alexandra Pzhidaeva，一个来自Russia的23岁的女孩，说在开幕式上，两个中国学生把他们的手套给了她。根据“tw Chinese students give their…”可知，glve“手套”应用复数形式。故填glves。
199．句意：那天晚上又冷又刮着风，但是他能感受到中国人民的爱的温暖。情态动词can后接动词原形。故填feel。
200．句意：这是一个多么棒的盛会啊！这是一个感叹句，中心词是名词“party”，用what引导感叹句，首字母大写。故填What。
201．is 202．the 203．phts 204．funny 205．first 206．making 207．with 208．nly 209．and 210．t draw
【导语】本文主要介绍了一种传统的传递信息的方式——明信片的样式、由来以及发展。
201．句意：有一个更传统的方式：明信片。there be结构要根据就近原则，后面的词语是“a mre traditinal way”，时态是一般现在时，所以be要用is。故填is。
202．句意：在明信片上，你会发现有各种各样的图片，比如风景优美的照片，地方或动物的美丽照片，或者带着可笑的话语的愚蠢的照片。根据“a mre traditinal way: pstcards!”可知，前面已经出现过一次pstcards，所以要用定冠词表特指。故填the。
203．句意：在明信片上，你会发现有各种各样的图片，比如风景优美的照片，地方或动物的美丽照片，或者带着可笑的话语的愚蠢的照片。pht“照片”，可数名词，此处应用复数名词表示一类事物。故填phts。
204．句意：在明信片上，你会发现有各种各样的图片，比如风景优美的照片，地方或动物的美丽照片，或者带着可笑的话语的愚蠢的照片。根据“r silly pictures ”可知，此处应使用形容词修饰名词，fun的形容词形式为funny。故填funny。
205．句意：据说第一张明信片是在英国寄出的。根据“It is said that is sent in England.”可知，此处指“第一张明信片是在英国寄出的”，应使用序数词，ne的序数词形式为first“第一”。故填first。
206．句意：后来，明信片又去了美国。根据“Later, pstcards way t the United States.”可知，空前的词语是系动词，所以要用现在分词来填空，构成现在进行时。故填making。
207．句意：有图片的明信片出现了。根据“But at that time peple have t write their nte n the frnt—n the picture”可知，此处指“有图片的明信片出现了”，with“有”符合语境。故填with。
208．句意：因为背面只是写地址的。根据“But at that time peple have t write their nte n the frnt—n the picture”可知，只能在前面写信，所以此处指背面只用来写地址，nly“只，仅仅”符合语境。故填nly。
209．句意：人们可以在背面的左边写留言，在右边写地址。根据“Peple culd write their nte n the back left the address n the right.”可知，此处应使用并列连词and连接两个动作。故填and。
210．句意：所以如果你度假的时候有时间，不要忘记给你的朋友画明信片。frget t d sth.“忘记去做某事”，固定短语。故填t draw。
211．us 212．kinds 213．S 214．better 215．fr 216．using 217．t put 218．musician 219．a 220．fllw
【导语】本文主要介绍了听力对我们来说是很重要的，我们要遵循一些保护耳朵的规定。
211．句意：听力对我们所有人都很重要。根据“all f”可知空前是介词，所以要用代词宾格。故填us。
212．句意：我们可以用耳朵听到美丽的音乐、美妙的鸟鸣，或者世界上其他不同种类的声音。根据“different”可知要用复数名词来填空。故填kinds。
213．句意：所以我们得保护我们的耳朵。空前后句子存在因果关系，所以要用s来填空，句首单词首字母应大写。故填S。
214．句意：下面是一些规定告诉你如何更好的保护耳朵。根据句意可知是与之前进行比较，更好地保护，所以要用副词比较级来填空，故填better。
215．句意：用耳机听音乐太久的话，可能会对我们的耳朵有害。“be bad fr”固定短语，表示“对……有害”。故填fr。
216．句意：所以尽量不要戴耳机或当你在使用耳机的时候，要把音量关小。根据“yu are”和所给词汇可知此处时态是现在进行时，其结构是be+ding，要用use的现在分词形式using，故填using。
217．句意：在游泳之前，记得用耳塞塞住耳朵。“remember t d sth.” 表示“记住做某事”，故填t put。
218．句意：如果你是一个音乐家，这也是很重要的。根据“yu are a”可知空前为a，要用单数名词，music的名词单数为musician。故填musician。
219．句意：当你的耳朵痛的时候，去看医生。dctr是以辅音音素开头的单词，此处为泛指，故填a。
220．句意：你现在必须要遵循这些规定。根据“must”可知，空前为情态动词，后要用动词原形来填空，故填fllw。
221．t plant 222．hw 223．saw 224．t 225．a 226．me 227．als 228．happiness 229．grwing 230．with
【导语】本文是一篇记叙文。文章讲述了作者祖母的花园以及祖母是如何种花的。祖母也在我们的心田里种花，她总是让我们高兴，并让我们感受到爱。文章表达了作者对祖母深深的爱，并告诉我们：要用阳光照亮这个世界。
221．句意：我认为我们也应该花时间种花。take+时间+t d sth“花费时间去做某事”，故填t plant。
222．句意：我祖母知道怎么做。根据“My grandmther knew just…t d that.”可知，此处是宾语从句，强调方式，用hw引导，故填hw。
223．句意：当她看到太阳照在它们身上时，她会微笑。描述过去的事情，动词用过去式，故填saw。
224．句意：在她前面的花园里，她也种了花。根据前文“s her back garden was filled with beautiful flwers.”以及“In her frnt garden she planted flwers, ”可知，后院种了花，前院也种了，肯定句句尾用t，故填t。
225．句意：多么漂亮的花园啊！本句是感叹句，修饰可数名词garden，用“What a/an+adj+可数名词单数+主谓”句型表示，beautiful首字母发辅音音素，故填a。
226．句意：她会让我和哥哥出去摘花，然后把花变成美酒。在动词后作宾语，用宾格，故填me。
227．句意：奶奶不仅在花园里种花，也在我们的心里种花。根据“Grandma nt nly planted flwers in the gardens flwers in ur hearts.”可知，此处是nt nly…but als…结构，意为“不仅……而且……”，故填als。
228．句意：她甜美的微笑总是给我们带来幸福。bring sb sth“带给某人某物”，用名词形式作宾语，故填happiness。
229．句意：她的拥抱和亲吻就像阳光，让我们的爱与日俱增。根据“Her hugs and kisses were the sunshine that kept ur wn after day.”可知，此处是keep…ding结构，意为“保持……”，故填grwing。
230．句意：让你的阳光照亮这个世界。根据“Make this wrld brighter…yur sunshine.”可知，此处表示伴随，用介词with，故填with。
231．first 232．and 233．the 234．them 235．when 236．gt 237．t shw 238．mnths 239．in 240．successful
【导语】本文介绍一个从小就喜欢打乒乓球的孩子在一次学校举行的乒乓球比赛中一举夺冠的故事。文章告诉我们：没有付出就没有收获。
231．句意：2名学生获得一等奖，2名学生获得二等奖，4名学生获得三等奖。此处应使用序数词作定语修饰prize，故填first。
232．句意：2名学生获得一等奖，2名学生获得二等奖，4名学生获得三等奖。前后构成并列关系，用and连接。故填and。
233．句意：我很幸运能成为两名一等奖获得者之一。此处特指两名一等奖获得者之一，用定冠词the表特指。故填the。
234．句意：越来越多的人喜欢打乒乓球，我就是其中之一。此处在介词后作宾语，用宾格。故填them。
235．句意：我开始打乒乓球时，我只是一个二年级的学生。根据“I began t play table was just a Grade 2 student.”可知，开始打乒乓球时，只是一个二年级的学生，此处用when引导时间状语从句。故填when。
236．句意：我家楼下有一间乒乓球室，所以我每天都能打乒乓球。时态是一般过去时，动词用过去式。故填gt。
237．句意：我一直想有机会展示我的乒乓球技术，但是一直没有机会，直到几个月前学校组织了乒乓球比赛。have a chance t d sth“有机会做某事”，故填t shw。
238．句意：我一直想有机会展示我的乒乓球技术，但是一直没有机会，直到几个月前学校组织了乒乓球比赛。a few修饰可数名词复数，故填mnths。
239．句意：我参加了，并努力奋斗。take part in“参加”，固定短语，故填in。
240．句意：如果你足够努力，你可以像我一样成功。此处在句中作表语，用形容词。故填successful。
241．Befre 242．what 243．t make 244．him 245．friendly 246．in 247．lst 248．a 249．But 250．rules
【导语】本文讲述了如何在一个新的地方保证安全，文中给学生们提出了几条建议。
241．句意：出门前，记住三个“W”：总是告诉父母你要去哪里，和谁一起去，什么时候回家。根据“Always tell yur parents WHERE yu are ging, WHO yu are ging with and WHEN yu will get back hme.”可知“总是告诉父母你要去哪里，和谁一起去，什么时候回家”是需要在出发前说的，因此befre引导的时间状语从句符合题意。首字母需大写。故填Befre。
242．句意：确保你知道你的家在哪里，你的电话号码是什么。What’s yur telephne number“你的电话号码是什么”；此处作knw的宾语从句，陈述句语序。故填what。
243．句意：如果有人想让你感到不开心，大声说“不”。want t d sth.“想要做某事”，故填t make。
244．句意：如果有人让你和他一起去或让你做你不喜欢的事情，大声喊叫并逃跑。此处作介词with的宾语，用宾格。故填him。
245．句意：有些陌生人看起来很友好，但不要和他们说话，也不要从他们那里拿走礼物。lk是感官动词，后跟形容词作表语，friendly“友好的”符合题意。故填friendly。
246．句意：如果你这样做，你将处于极大的危险之中。be in danger“处于危险之中”，固定搭配。故填in。
247．句意：如果你在一个地方迷路了，要小心向谁求助。get lst“迷路”，固定搭配。故填lst。
248．句意：向警察或有孩子的人寻求帮助。空后为名词单数，此处是泛指“带着一个孩子的人”；child是首个发音字母为辅音的单词。故填a。
249．句意：但如果你遵守这些规则，你就会安全。根据前句“Yu may think it’s nt easy t keep safe.”可知保持安全并不容易，但是遵守规则很重要。前后表示转折，but“但是”符合题意，首字母需大写。故填But。
250．句意：但如果你遵守这些规则，你就会安全。these修饰名词复数。故填rules。
251．subjects 252．did 253．usually 254．at 255．rainy 256．t d 257．them 258．friend’s 259．the 260．because
【导语】本文主要介绍了作者喜欢周五的原因。
251．句意：我喜欢星期五的一个原因是那天有我最喜欢的科目：体育和化学。根据“P.E. and chemistry”可知此处用名词复数subjects“科目”。故填subjects。
252．句意：上周我们在科学课上做了一些实验，我们的老师金先生非常有趣。根据“last week”可知句子用一般过去时，动词用过去式did“做”。故填did。
253．句意：在体育课上，我们通常打篮球。此处修饰动词play用副词usually“通常”。故填usually。
254．句意：我很擅长它。be gd at“擅长”。故填at。
255．句意：如果下雨，我们也可以去健身房。作be动词的表语用形容词rainy“下雨的”。故填rainy。
256．句意：在电脑上做一些关于篮球的事情很有趣。it is adj. t d sth.“做某事是……的”。故填t d。
257．句意：放学后，我和朋友们在外面玩，然后和他们一起在体育中心踢足球。作介词with的宾语用代词宾格them“他们”。故填them。
258．句意：晚上我们有时会去我最好的朋友家参加聚会。修饰名词用名词所有格friend’s“朋友的”。故填friend’s。
259．句意：我们可以一起看DVD和弹吉他。play the guitar“弹吉他”。故填the。
260．句意：我们可以在星期五晚上放松，因为星期六学校没有课。前后两句是因果关系，前果后因，用because引导原因状语从句。故填because。
261．interested 262．are 263．Dn’t 264．a 265．yur 266．phts 267．r 268．t frget 269．in 270．quickly
【导语】本文介绍了如何记录观鸟日记的方法。
261．句意：如果你对它感兴趣，你可以做以下事情。interest“兴趣”，名词。此处是短语be interested in“对……感兴趣”。故填interested。
262．句意：找一个有很多鸟的安静的地方。此处是there be句型，时态是一般现在时，主语是复数，故用be动词are。故填are。
263．句意：不要离鸟太近。此处是祈使句的否定形式，结构是Dn’t+动词原形。故填Dn’t。
264．句意：找一个笔记本，把你看到的写下来。ntebk是可数名词单数，此处泛指一本笔记本，且ntebk以辅音音素开头，其前应加不定冠词a。故填a。
265．句意：在笔记本上快速绘图。yu“你”，人称代词，此处应用形容词性物主代词yur，作定语修饰名词ntebk。故填yur。
266．句意：你也可以给这些鸟拍照。pht“照片”，可数名词，此处用其复数表泛指。take phts“拍照”。故填phts。
267．句意：回家后把图画或照片放进你的鸟日记里。either…r…“或者……或者……”。故填r。
268．句意：忘记事情很容易。frget“忘记”，动词。It’s adj. t d sth.“做某事是怎样的”，应用不定式。故填t frget。
269．句意：有些鸟是红色、黄色或其他明亮的颜色。空格后red、yellw表颜色，其前应用介词in。“in+颜色”表某物表面的颜色。故填in。
270．句意：其他鸟的翅膀很小，飞行时动作很快。quick“快速的”，形容词，此处应用其副词quickly修饰动词mve。故填quickly。
271．the 272．s 273．thught 274．him 275．t take 276．fr 277．talked 278．days 279．well 280．stays
【导语】本文讲述了安娜的猫生病了，作者建议她带猫去看动物医生的故事。
271．句意：有一天，那只猫不吃东西，一整天都在睡觉。根据上文“My friend Anna has a cat.”可知此处应用定冠词the特指上文提到的那只猫。故填the。
272．句意：她很担心它，因此她来找我帮忙。空格前后两句存在逻辑上的因果关系，前为因，后为果，因此应用表示因果关系的并列连词s来连接。故填s。
273．句意：但安娜认为她无能为力。根据“there was”可知句子应用一般过去时，动词think的过去式为thught。故填thught。
274．句意：我再次说道：“打电话给动物医生，跟他说。”t为介词，后接人称代词he的宾格him作宾语。故填him。
275．句意：他可能会让我带我的猫去看医生，我知道情况并没有那么糟。根据“ask me”可知此处应用动词短语ask sb t d sth表示“让某人做某事”，动词take的不定式为t take。故填t take。
276．句意：但你这样做只是为了你，而不是为了你的猫。根据“but nt fr yur cat”可知此处应用介词fr表示“为了”。故填fr。
277．句意：她和医生谈过，很快就发现了问题。根据“fund”可知句子应用一般过去时，动词talk的过去式为talked。故填talked。
278．句意：过了三天，事情有所变化。基数词three后加复数名词，day的复数形式为days。故填days。
279．句意：她的猫又恢复了健康，可以吃得很好。eat为动词，因此应用gd的副词well修饰动词eat。故填well。
280．句意：现在，安娜和她的猫待在一起，享受每一天的美好时光！根据“Nw”和“every day”可知句子应用一般现在时，主语Anna为第三人称单数，谓语应用动词stay的三单形式stays。故填stays。
281．differently 282．habits 283．with 284．because 285．tasted 286．asks 287．It 288．Playing 289．an 290．t sleep
【导语】本文介绍了詹姆斯奥利弗所做的美食节目。
281．句意：在节目中，他告诉人们如何以不同的方式制作美味的食物。根据“make nice fd”可知，这里用different的副词differently修饰动词。故填differently。
282．句意：一天，詹姆斯去学校做一个关于健康饮食习惯的电视节目。根据“make a TV shw abut healthy eating…(habit).”可知，这里是健康饮食习惯的电视节目，这里用复数habits。故填habits。
283．句意：他用大量的水果和蔬菜烹制食物。根据“lts f fruit and vegetables.”可知，这里指用用大量的水果和蔬菜烹制食物，with意为“用”。故填with。
284．句意：起初，学生们不想吃，因为他们不喜欢水果或蔬菜。根据“they dn’t like fruit r vegetables.”可知，这里是由because引导的原因状语从句。故填because。
285．句意：但在他们品尝了食物之后，他们喜欢上了它。根据“they lved it.”可知，这里用taste的过去式tasted。故填tasted。
286．句意：他要求我们遵循这些建议。根据“He desn’t think it is right t d that.”可知，这里用一般现在时，主语he为单数，因此谓语用三单形式。ask的三单为asks。故填asks。
287．句意：它可以帮助你远离疾病。根据“Drink lts f water every day.”可知，这里用it指代前文的动作“每天多喝水。”首字母大写。故填It。
288．句意：运动可以让你保持健康，让你变得强壮。分析句子结构可知，这里用动名词作主语，play的动名词为playing，首字母大写。故填Playing。
289．句意：每天吃一个苹果以避开医生。根据“apple”可知，这里是单数，泛指，apple是以元音音素开头的单词，用an修饰。故填an。
290．句意：记住每晚睡八个小时。根据“eight hurs every night.”可知，这里是记住每晚睡八个小时，remember t d sth.“记得去做某事”。这里用sleep的动词不定式t sleep。故填t sleep。
291．are talking 292．places 293．his 294．But 295．slwly 296．went 297．with 298．a 299．t make 300．What
【导语】本文讲述的是格林一家成员的不同旅行计划。
291．句意：格林一家正在谈论假期。根据“It’s 6:00 n Friday night.”可知这是时刻，此处应是现在进行时，主语“The Greens”为复数，谓语动词用are，故填are talking。
292．句意：他们想去不同的地方。根据“different”可知空处应填名词复数形式，place的复数形式为places。故填places。
293．句意：它离他的家有5公里。根据空后的“hme”可知，空处应填he的形容词性物主代词his，故填his。
294．句意：但是他们不想赶飞机。根据“Mrs Green and Kate want t g t the beach in anther city…they dn’t want t catch the plane.”可知前后是转折关系，空处填but“但是”表转折，置于句首，首字母大写。故填But。
295．句意：他们想慢慢享受自己的生活。根据“They want t enjy their way…”可知句子结构完整，此处可填副词，slw的副词形式为slwly。故填slwly。
296．句意：他去年去过那里一次，对周围的情况很熟悉。根据“last year”可知为一般过去时，动词g的过去式为went。故填went。
297．句意：他打算只带一个袋子。根据“He plans t take just ne bag… him.”可知“he”与“bag”是伴随关系，应填介词with。故填with。
298．句意：开自己的车是个好主意。根据“gd idea”可知为单数，指的是“一个好主意”，“gd”是辅音音素开头的单词，空处应填不定冠词a。故填a。
299．句意：和别人交朋友真是太好了。根据“It is s great…friends with thers.”可知此处是It的固定句型“It is+adj+t d sth”，空处应填动词不定式，故填t make。
300．句意：天气怎么样？根据“…is the weather like?”可知此处是问天气的固定句式“What is the weather like?”，空处应填What，置于句首，首字母大写。故填What。