江苏省淮安市洪泽区四校联考2024-2025学年三年级下学期5月月考语文试题

这是一份江苏省淮安市洪泽区四校联考2024-2025学年三年级下学期5月月考语文试题，共8页。试卷主要包含了下列句子中没有语病的一项是，下列关联词使用有误的一组是等内容，欢迎下载使用。
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… ①咦，下雨了。②哎呀，她是怎么知道我的秘密的？③唉，变成了树真麻烦。
A.疑惑 惊喜 失望 B.疑惑 害怕 惊叹
A. 天（一）下雨，这间屋子（就）变得特别潮湿。 …
不 下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴
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第一部分 选择题。
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装
订
线
内
请
不
要
答
一、下面每道小题中，都有一个划线字的注音是错误的，请你把它找出来。
（ ）1.A．趴着（bā） B.扇动（shān） C．乘法（chénɡ） D. 欢迎（yíng）
（ ）2.A．形状（xínɡ） B.瞭望（liá） C．馋猫（chán） D. 思绪（xù）
二、下面每道小题中，都有一项含有错别字，请你把它找出来。
（ ）3.A．丁零 B．仇人 C．强状 D．婴儿
（ ）4.A. 希望 B. 扑滕 C. 理发 D. 透明
（ ）5.A. 垂柳 B. 铃声 C. 飞越 D. 园满
三．下面每道小题中，哪一个选项符合题目要求，请你把它找出来。
（ ）6．下列加点字，与“滚瓜烂熟”中的“熟”字意思相同的一项是:
A.瓜熟蒂落 B.熟能生巧 C.深思熟虑 D.熟视无睹
C.惊喜 疑惑 赞叹 D.惊讶 疑惑 失望
（ ）13．下列句子中没有语病的一项是：
A. 在学习中，我们要随时改正并发现自己的缺点。
B. 安徒生这个名字对少年朋友并不陌生。
C. 通过这个学期的努力，我的作文水平有了明显的提高。
D.我估计他今天一定会过来。
（ ）14．下列对课文的理解说法中，不正确的一项是：
A.《宇宙的另一边》中，“我”想象宇宙另一边的自然现象、事物规律与现实相
反，充满童趣与创意。
B.《我变成了一棵树》里，妈妈通过给鸟窝里的小动物分享食物，巧妙地让变成
题
（ ）7．下列句子的表达方式与其他三项不同的是:
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A．春天，桃花睁开了惺忪的睡眼，绽开了甜美的笑脸。
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B．夏天，荷花穿着美丽的裙子，在微风中翩翩起舞。
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C．秋天，五彩缤纷的菊花在秋雨中频频点头。
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D．冬天，蜡梅花绽放枝头，如一只只轻盈柔嫩的黄蝴蝶。
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（ ）8．下列划线的四字词语使用有误的一项是：
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A. 今天是清明节，风和日丽，很适合去踏青。
…
B.颠倒村里的树枝和树叶长进了土里，树根却张牙舞爪地伸向天空。
装
C. 叶公看见真龙，吓得魂飞魄散，夺门而逃。 B.皮球跳进菜地里，想要伪装成圆溜溜的大西瓜。
订
树的“我”感受到温暖和关爱。
C.《剃头大师》中，“我”给小沙剃头的过程十分顺利，小沙觉得“我”比老师
傅技术更好，是真正的剃头大师。
D.《肥皂泡》细致描写了吹肥皂泡的过程和肥皂泡的美丽，表达了作者对童年生
活的怀念之情。
（ ）15．根据事物的特点进行想象，下列不恰当的一项是：
A.铅笔来到小溪边，想为过河的蚂蚁当木筏。
线
内
请
不
要
答
D.见爷爷答应了教自己皮影戏，明明高兴得耿耿于怀。
（ ）9．下面哪一句话与“知错能改”表达的意思不同？
A．人谁无过？过而能改，善莫大焉。
B．过而不改，是谓过矣。
C．近朱者赤，近墨者黑。
C.星星想成为一面大圆镜，为地球上的人们化妆。
D.云朵伸伸胳膊伸伸腿，想变成一朵香甜的棉花糖。
第二部分 看拼音写词语。
题
…
…
D．见善则迁，有过则改。
（ ）10．下列关联词使用有误的一组是：
dià gān mó gū fēn liè yán tú tiān fèn
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B.（虽然）我会飞，我（就）要周游全世界。
C.（如果）想写一篇关于风的习作，（就）得闭上眼睛，想象风的样子。
D.（因为）太阳离我们太远了，（所以）看上去只有盘子那么大。
（ ）11．下列句子中标点符号使用不正确的一项是：
bǎi bù xíng shì dēnɡ pà yuán mǎn biǎ dì
装
订
线
内
请
A. 在宇宙的另一边，第一节是数学课吗？
B.耳边响起了语文老师的声音：“你在想什么呢？”
C. 小鸟、松鼠和小虫子们都来到了“我”的头发变成的树林里。
D.“好孩子！”妈妈望着玲玲笑了笑，说：“你做的很棒！”
第三部分 阅读理解。
（一）肥 皂 泡（节选）
小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。
雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。 实在一点一滴的小事上，
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化 做一个对自己、对他人负责任的人。
，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球 1.选文讲了 、 、 、 都是珍惜自己。
大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘 2.找出文中描写学习方法的句子，写在下面横线上。
游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。 _______________________________________________________________________
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇 3.对选文中画线句子的理解正确的一项是( )。
得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇 A.这句话告诉我们要注重仪表形象。
得太急了，这脆弱的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影凌乱。这时，大家都 B.这句话告诉我们要注意生活中的细节。
悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了。肥皂水落 C.这句话告诉我们要有良好的道德和行为习惯。
了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。 4.你觉得还能怎样做也是“珍惜自己”?
1. 在文中找出下列词语的近义词。 _______________________________________________________________________
破碎—（ ） 飘荡—（ ） 5.“面必净,发必理”说明了_______________的重要性。
3. 文中画“ ”的句子，是对人物的 描写，写出大家 的心 （三）船 底 鱼
理。 在辽阔的海洋中,生活着一种中小型的鱼——鱼印。鱼印的体型苗条匀称。它
2. 写出制作肥皂水的方法。
_______________________________________________________________________
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”写出了__________________的重要性。
4. 对文中画“_____”句子理解有误的一项是（ ）。
A. 这句话写出了肥皂泡虚幻、迷离的美，令人有一种不太真实的感觉
B. “轻清透明”写出了肥皂泡纯净、清亮、透明的特点
C.“五色的浮光”写出了色彩多样、晃动不定，“乱转”写出了肥皂泡的动态美
5. “大家都忽然低了头，揉出了眼泪。”关于这句话的理解，下列说法对吗？对
的打“√”，错的打“×”。
（1）肥皂水洒到眼睛里了。( )
（2）大家一点儿都不喜欢肥皂泡。( )
（3）眼睛虽然有点不舒服，但是大家还是舍不得肥皂泡破裂。( )
行动敏捷,善于游泳,性格活泼,并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底
的习惯。所以,人们称它为船底鱼。
鱼印吸附在物体上,在周游四海的过程中,遇上了饵料丰富的海区或者见到它
的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩下的一些残食,就悄悄地离开自己乘的“船”,
去吃上一顿可口的美餐。然后,再寻找一条新“船”,继续前进。
一旦找不到“船”,它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上,做短暂休息。
这时,它细长的尾巴,似海藻随海流（飘动 飘扬）,以此引诱鱼类,待有良机,继续
吸附上新“船”。
鱼印在大海中乘“船”周游,不但省（xǐng shěng）力气,而且可以靠着船只或
鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭,真是一举两得的美事!
1.写出下列词语的反义词。
（二）珍 惜 自 己
前进—( ) 短暂—( ) 附近—( )
珍惜自己很重要。怎样做才算是珍惜自己呢？
2.用✔ 选出文中括号内正确的读音或词语。
重视健康是珍惜自己。热爱运动，均衡饮食，按时休息，这样能让我们精神抖
3.在括号里填上恰当的词语。
擞，朝气蓬勃。
( )的海洋 ( )的性格 ( )的美事
注意安全是珍惜自己。了解安全知识，把安全意识放在心上。守规则，讲秩序，
( )的美餐 ( )的体型 ( )的休息
懂谦让，不做伤害自己的事。
4.鱼印乘的“船”指的是 。鱼印离开乘的“船”去吃一
注重仪表是珍惜自己。仪表整洁体现出一个人的精神气质。“面必净，发必理”，
顿可口的美餐,这里的“美餐”指的是 。鱼印海中乘“船”
衣着得体，举止大方，心底里透着阳光。
周游,“一举两得”指的是 。
热爱学习也是珍惜自己。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”读书眼到、
5.鱼印为什么又叫船底鱼?
口到、心到，写字笔笔到位、字字端正。从小掌握好本领，长大才能成为国家的栋
梁。
珍惜自己，绝不是自私自利，不关心他人。恰恰相反，珍惜自己有助于推己及
人，设身处地地为他人着想。班级是一个大家庭，每一位同学都是这个家庭的成员。
大家相互关心、相互帮助、相互尊重，班级就会成为和谐友好的集体。
珍惜自己，重在知行合一，就是能把我们懂得的道理，体现在实际行动中，落
第四部分 习作。
写身边的一个人，题目中用上表示人物特点的词语，例如“戏迷爷爷”“小书
虫妹妹”等。用一两件事来表现人物特点。不少于 300 字。文中不得出现真实姓名。
命题：刘雨娴 审核：孟吟秋
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