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      河北省邢台市2024_2025学年高二生物上学期开学考试

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      河北省邢台市2024_2025学年高二生物上学期开学考试

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      这是一份河北省邢台市2024_2025学年高二生物上学期开学考试,共10页。试卷主要包含了本试卷共8页,满分100分,甲、乙是某生物等内容,欢迎下载使用。
      考试范围:必修二
      说明:1.本试卷共8页,满分100分。
      2.请将所有答案填写在答题卡上,答在试卷上无效。
      第Ⅰ卷(选择题)
      一、单项选择题:本题共13小题,每小题2分,共26分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.孟德尔运用“假说一演绎法”发现了两大遗传规律,下列说法正确的是( )
      A.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上
      B.孟德尔作出假说的核心内容是豌豆产生的雌雄配子数量相同
      C.孟德尔利用“性状分离比模拟实验”对“一对相对性状的杂交实验”进行了分析
      D.孟德尔依据减数分裂的相关原理进行了“演绎推理”的过程
      2.在遗传学的研究中,常涉及自交和测交实验。下列有关自交测交实验说法错误的是( )
      A.对杂合子进行自交和测交都能用来验证基因的分离定律
      B.根据测交结果可推测被测个体产生的配子类型及数量
      C.判断某显性个体是否为纯合子可以用测交也可以用自交实验
      D.根据自交结果不一定能判断出某一相对性状的显隐性关系
      3.甲、乙是某生物(2n=2)细胞分裂过程中染色体分离示意图。下列叙述正确的是( )
      A.甲示减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离B.甲图母源与父源染色体上有等位基因
      C.乙会发生非同源染色体的自由组合D.该生物有性生殖过程中不能发生基因重组
      4.基因突变具有随机性,下列不能体现这一特点的是( )
      A.基因突变可以发生在生物体不同基因上
      B.基因突变可以发生在细胞内不同的DNA分子上
      C.基因突变可以发生在生物体发育的任何时期
      D.一个基因可以向不同方向发生变异,从而产生一个以上的等位基因
      5.某同学在观察人类细胞中的染色体组成时,发现一个正在分裂的细胞中,共有46条染色体,呈现23种不同的形态。下列说法错误的是( )
      A.若该细胞正处于分裂前期,则可能正在发生基因重组
      B.若该细胞正处于分裂后期,此时可能不存在同源染色体
      C.若该细胞此时存在同源染色体,则该人类细胞可能取自男性
      D.若该细胞此时没有同源染色体,则该人类细胞可能取自卵巢
      6.相对野生型红眼果蝇而言,白眼、朱红眼、樱桃色眼均为隐性突变性状,基因均位于X染色体上。为判断三种影响眼色的突变是否为染色体同一位点的基因突变,实验过程和结果如下。下列叙述正确的是( )
      实验一:白眼♀蝇×樱桃色眼♂蝇→樱桃色眼♀蝇∶白眼♂蝇=1∶1
      实验二:白眼♀蝇×朱红眼♂蝇→红眼♀蝇∶白眼♂蝇=1∶1
      A.白眼与樱桃色眼是同一基因的不同突变B.由实验一可知樱桃色眼对白眼为隐性
      C.控制四种眼色的基因互为等位基因D.眼色基因遗传遵循基因自由组合定律
      7.某兴趣小组对某单基因遗传病展开调查,绘制出相关遗传系普图如图所示。已知Y染色体上不含该遗传病的相关基因,不考虑突变,下列推理错误的是( )
      A.若该遗传病为隐性遗传病,则Ⅱ-3是杂合子的概率为1
      B.若该遗传病为显性遗传病,则Ⅲ-6的致病基因来自Ⅰ-2
      C.若Ⅰ-1不携带该病致病基因,则致病基因位于X染色体上
      D.若Ⅰ-1携带该病致病基因,则致病基因位于常染色体上
      8.某DNA分子中,A和T占全部碱基的42%,其中一条链中A占18%,G占22%,那么其互补链中的G占DNA全部碱基的百分比是( )
      A.18%B.19.5%C.36%D.39%
      9.CHDIL基因与肝癌的发生密切相关,其在肝癌细胞中的表达水平远高于在正常细胞中的表达水平,图表示CHDIL基因的转录产物LINC00624与CHDIL基因的转录阻遏复合体结合,加速转录阻遏复合体降解的过程。下列表述错误的是( )
      A.该过程发生的主要场所是细胞核,α链的右端是端
      B.LINC00624的形成需要RNA聚合酶的参与
      C.β链与LINC00624的结合部位存在T-A,A-T,C-G,G-C四种碱基配对方式
      D.若CHDIL基因有200个碱基对,其中A占10%,则该基因复制两次,需要消耗游离的胞嘧啶480个
      10.科学史是人类认识自然和改造自然的历史,科学家们在探索道路上敢于创新的科学精神、认真严谨的科学态度,值得学习。下列叙述错误的是( )
      A.摩尔根利用假说一演绎法,通过果蝇杂交实验,证明了果蝇眼色基因在X染色体上
      B.威尔金斯和富兰克林提供了DNA衍射图谱,查哥夫发现A的量总是等于T的量,G的量总是等于C的量
      C.赫尔希和蔡斯利用放射性同位素32P和35S分别标记噬菌体,得出DNA是T2噬菌体的遗传物质
      D.梅塞尔森和斯塔尔用放射性元素¹⁵N培养大肠杆菌,得出DNA复制方式为半保留复制
      11.某种兰花细长的花矩底部分泌花蜜,主要由采蜜蛾类为其传粉。多年后发现,在某地其传粉者从采蜜蛾类逐渐变为采油蜂类。进一步研究发现,花矩中花蜜大量减少,而二乙酸甘油酯(一种油脂类化合物)有所增加。下列分析错误的是( )
      A.该种兰花是通过基因指导有关酶的合成,进而控制花矩中分泌物的合成
      B.该兰花种群中花矩分泌物有关基因频率的改变可能与传粉动物变换有关
      C.兰花花矩中不同种类分泌物含量的变化,是不同种兰花形成的必要条件
      D.该种兰花与采油蜂之间在相互影响下不断进化和发展,体现了协同进化
      12.果蝇的某精原细胞中,每条染色体的DNA两条链均被32P标记,将其置于含31P的培养液中进行培养。一段时间后,对该细胞的某个子代细胞进行放射自显影检测,细胞内有4条染色体,每条染色体都仅有一条染色单体有放射性。在不考虑染色体畸变和交换的情况下,下列说法正确的是( )
      A.该细胞至多进行了两次胞质分裂,一次着丝粒分裂
      B.该细胞中可能共有2对四分体,8条染色单体,16条脱氧核苷酸单链
      C.该子代细胞完成分裂形成的某个细胞中,可能所有的染色体都被³²P标记
      D.若将该细胞的核DNA提取后初步水解,可得到8种分子
      13.温室效应导致气温升高会使农作物减产,寻找耐高温基因对小麦遗传改良具有重要意义。现有耐高温隐性突变体小麦1、2品系,已知耐高温突变体2的隐性突变基因位于小麦2号染色体上,为探究两种突变体是否为同一基因突变导致,让两种突变体杂交,先杂交得F1,再自交得F2(不考虑交叉互换)。下列叙述错误的是( )
      A.若F1和F2均耐高温,说明突变基因为同一基因
      B.若F1不耐高温,F2不耐高温∶耐高温≈9∶7,说明突变基因遵循自由组合定律
      C.若两突变基因不是独立遗传,则可得F1不耐高温,F2不耐高温∶耐高温≈3∶1
      D.若两突变基因是非同源染色体上的非等位基因,则F2耐高温个体中杂合子占4/7
      二、多项选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。在每小题给出的四个选项中,有两个或两个以上选项符合题目要求,全部选对得3分,选对但不全的得1分,错选的得0分。
      14.如图所示为某生物细胞内正在进行的生理过程,下列有关叙述错误的是( )
      A.图中方框内含有八种核苷酸
      B.①→④和④→②过程中碱基互补配对情况不完全相同
      C.③沿着④移动方向为从b到a
      D.该过程发生在真核细胞的细胞核中
      15.在生活中长期大量使用同一种药物或者抗生素是引起细菌抗药性增强的重要原因。最近研究也表明细菌耐药性的扩散也不完全是被动的,耐药菌能够通过一些生理作用把易感细菌转化为抗药性细菌。下图是细菌抗药性形成示意图,有关叙述正确的是( )
      A.抗药性的细菌在使用抗生素之前就已经存在
      B.由此可以推测适时更换不同种类的抗生素可以减缓更强抗药性细菌的产生
      C.图中a、c过程是人为大量使用抗生素导致的,属人工选择过程
      D.抗药性细菌接触并使易感细菌发生抗药性转化的这种变异属于基因重组
      16.相互易位是一种非同源染色体互相交换部分等长的染色体片段的现象。如图所示,一个相互易位的杂合体在联会时会出现特征性的十字形图像,随着分裂的进行,十字形的配对同源染色体逐渐打开成为圆形或8字形,说明配对同源染色体的4个着丝粒是随机移向两极的。已知某种植物形成的配子中染色体片段有重复或缺失会引起配子不育,下列相关叙述正确的是( )
      A.易位通常发生于间期
      B.a中存在4条染色体和4个DNA
      C.a可出现在减数分裂Ⅰ的前期,b、c出现在减数分裂Ⅰ的后期
      D.该易位杂合体减数分裂时,只有8字形分离产生的配子才是可育的配子
      17.研究人员在二倍体草莓(2n=14)中偶然发现了一种三体植株,其第6号染色体有3条。减数分裂时,3条6号染色体中任意2条随机配对,另1条不配对,配对的2条染色体正常分离,不能配对的另1条随机地移向细胞的任意一极,其余的染色体均正常,形成的配子均可发育。下列关于某基因型为AAa的三体草莓的叙述,不正确的是( )
      A.该三体草莓的形成属于染色体数目的变异
      B.该三体草莓进行细胞分裂时,细胞中最多含有14条染色体
      C.该三体草莓进行减数分裂产生4种配子,比例为1∶2∶2∶1
      D.该三体草莓进行自交时,子代的基因型共8种,其中aa基因型的植株所占比例为1/16
      18.下图是大肠杆菌内某基因表达的过程示意图,①-⑦代表不同的结构或物质,Ⅰ和Ⅱ代表生理过程。下列说法错误的是( )
      A.过程Ⅰ中的③表示RNA聚合酶,过程Ⅱ中⑤的形成与核仁有关
      B.过程Ⅰ中的④表示mRNA,其延伸方向和核糖体的移动方向相反
      C.①②所属物质和④都是遗传信息载体,⑦是遗传信息的表达产物
      D.mRNA上的AUG是翻译的起始密码,它是由基因中的启动子转录形成
      第Ⅱ卷(非选择题)
      三、非选择题(共5小题,共59分)
      19.(13分)东亚飞蝗的性别决定方式为XO型,雄性(XO,2n=23)、雌性(XX,2n=24)。
      (1)制作减数分裂临时装片的过程中需滴加______进行染色。通过观察细胞中______的形态、数目和位置来判断该细胞所处的分裂时期。
      (2)图1为显微镜下观察到的精巢中部分细胞减数分裂图像,其中1、2是初级精母细胞,3、4是次级精母细胞。细胞1中含有染色体的数目是______,含有的四分体数目为______;细胞2处于______期;细胞4中同源染色体对数为______。
      (3)某兴趣小组进一步测定了飞蝗精原细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的同源染色体对数、染色体和核DNA分子数目,结果如图2、图3所示:
      ①图3中细胞______(填图中字母)可能是精细胞。
      ②图3中g细胞所处的分裂时期位于图2中的______(填字母)阶段。在细胞分裂过程中,图2中BC段变化的原因是______。基因的分离和自由组合发生在图2中的______(填字母)阶段。
      (4)图4为蝗虫(基因型为AABb,仅显示部分染色体)减数分裂过程中的一个细胞,其中一条染色体的基因未标出。该细胞发生的变异是______。若该细胞产生的配子类型是,则原因是分裂过程中______
      20.(10分)豌豆种子粒形有圆粒和皱粒,淀粉含量高的成熟豌豆能够有效的保留水分而呈圆形,淀粉含量低的由于失水而皱缩。下图1为皱粒豌豆的形成机制,图2中①~④为遗传信息传递和表达的不同过程及部分所需物质的示意图。请回答下列问题。
      (1)据图1分析,豌豆粒形呈现皱粒的分子机制是由于编码淀粉分支酶的基因中间插入一段较大的DNA片段所致,则该变异类型是______。
      (2)圆粒豌豆淀粉分支酶基因的表达,包括图2中的过程______(填序号)。酶2作用的键有______。
      (3)图2中A链、B链、C链、D链、P链、T链,可用来表示核糖核苷酸长链的有______。
      (4)图2过程③中,b表示______,合成图中D链的模板链的碱基序列为______,核糖体在mRNA上移动的方向为______(选填“”或“”)。
      (5)图2③中d运载的氨基酸是______。(相关密码子:丝氨酸UCG、AGC;丙氨酸GCU;精氨酸CGA。)
      (6)在真核生物中,DNA甲基化多数发生在胞嘧啶碱基,甲基转移酶将甲基选择性地添加到胞嘧啶上,形成5-甲基胞嘧啶。甲基化在细胞中普遍存在,对维持细胞的生长及代谢等是必需的。请据题干和图所示信息及分析,下列有关DNA甲基化引起的表观遗传叙述正确的有______。
      A.一个DNA分子可能连接多个甲基
      B.胞嘧啶和5一甲基胞嘧啶在DNA分子中都可以与鸟嘌呤配对
      C.DNA甲基化后可能干扰了RNA聚合酶等对DNA部分区域的识别和结合
      D.被甲基化的DNA片段中遗传信息发生改变,从而使生物的性状发生改变
      21.(10分)某二倍体植物开两性花,可自花传粉。研究者发现有雄性不育植株(即雄蕊发育异常不能产生有功能的花粉,但雌蕊发育正常能接受正常花粉而受精结实),欲选育并用于杂交育种。请回答下列问题:
      (1)雄性不育与可育是一对相对性状。将雄性不育植株与可育植株杂交,F1代均可育,F1自交得F2,统计其性状,结果如下表,说明控制这对相对性状的基因遗传遵循______定律。
      表F2性状统计结果
      (2)在杂交育种中,雄性不育植株只能作为亲本中的______(父本/母本),其应用优势是不必进行______操作。
      (3)为在开花前即可区分雄性不育植株和可育植株,育种工作者培育出一个三体新品种,其体细胞中增加一条带有易位片段的染色体。相应基因与染色体的关系如图(基因M控制可育,m控制雄性不育;基因R控制种子为茶褐色,r控制黄色)。
      ①三体新品种的培育利用了______原理。
      ②带有易位片段的染色体不能参与联会,因而该三体新品种的细胞在减数分裂时可形成______个正常的四分体;联会的两条同源染色体在______(时期)彼此分离,分别移向细胞两极,而带有易位片段的染色体随机移向一极。故理论上,含有8条染色体的雄配子占全部雄配子的比例为______,经研究发现这样的雄配子不能与雌配子结合。
      ③此品种植株自交,所结的黄色种子占70%且发育成的植株均为雄性不育,其余为茶褐色种子,发育成的植株可育。结果说明三体植株产生的含有8条染色体和含有7条染色体的可育雌配子的比例是______,这可能与带有易位片段的染色体在减数分裂时的丢失有关。
      ④若欲利用此品种植株自交后代作为杂交育种的材料,可选择______色的种子留种;若欲继续获得新一代的雄性不育植株,可选择______色的种子种植后进行自交。
      22.(13分)家蚕(2n=56)有许多相对性状,如体色、茧色、卵色等。研究人员随机获取某家蚕的120个卵细胞,对位于常染色体上的3对等位基因(A/a、B/b、D/d)和W染色体上的S基因分别进行检测和统计,结果如下表。已知该家蚕产生配子不存在致死现象,不考虑其他变异。请分析回答:
      (1)A/a、B/b两对等位基因与B/b和D/d两对等位基因中遵循基因的自由组合定律的是______,若利用该家蚕与基因型为bbDD的个体杂交,后代纯合子(仅考虑两对基因)所占的比例为______。
      (2)S基因位于ZW染色体的______(填“同源区段或”或“非同源区段”),含S基因的雌蚕次级卵母细胞中通常含有______个S基因。
      (3)已知家蚕的黄茧(A)对白茧(a)为完全显性,研究发现W染色体上的S基因移接到了A基因所在的染色体上(表示为AS),且含S基因的家蚕发育成雌蚕,含异常W染色体同时不含S基因的个体致死。上述雌蚕与基因型为Aa的雄蚕杂交,子代有______种基因型,其中黄茧雄蚕所占的比例为______。
      (4)家蚕的成虫称为家蚕蛾,已知家蚕蛾有有鳞毛和无鳞毛这对相对性状,其受一对等位基因E/e控制。现有纯合的有鳞毛和无鳞毛的家蚕蛾雌、雄个体若干只,设计实验探究E/e基因的位置,并判断显隐性:
      ①让纯合的有鳞毛和无鳞毛的家蚕蛾雌、雄个体进行______实验,得到F1。如结果只出现一种性状,则F1表现出的性状是______性状。
      ②F1只出现一种性状能否判断E/e位于常染色体?______如果能,请说出理由;如果不能,请进一步设计方案进行判断:______。
      23.(13分)模式植物拟南芥在分类学上隶属于拟南芥属,该属还有其他多种生物,图1表示拟南芥属内A1-A4四个物种的进化历程。拟南芥属的P、Q两个基因在四个物种中的检测结果如表,“√”代表检测到对应的基因。回答下列相关问题:
      (1)基因P只在A1、A2物种内检测到,可一定程度说明这两个物种的亲缘关系较近,这为拟南芥属各物种的进化提供了______证据。
      (2)根据图1和表分析,P基因最可能在______(图1中编号选填)点产生,Q基因最可能在______(图1中编号选填)点产生。
      (3)现代生物进化理论认为,______提供了生物进化的原材料;______使种群基因频率定向改变,导致生物朝着一定方向进化。
      (4)已知拟南芥叶面积大小受SVP基因调控,拟南芥在干旱的西藏和湿润的四川都有较为广泛分布,现取两地拟南芥种群进行SVP基因相关研究,得结果如图2。
      ①图2中模板链除所示序列外,其他部分的碱基序列完全相同,则拟南芥的西藏和四川两种群中SVP碱基序列不同是因为发生了碱基的______。
      ②西藏种群SVP基因呈现的碱基序列经转录后对应形成的密码子应为______
      (5)某拟南芥种群中一对相对性状由A和a基因控制,其中基因型为AA的个体占20%,基因型为aa的个体占50%。若隐性性状的个体无繁殖能力,让该种群个体自交,则F1中AA的基因型频率为______,A的基因频率为______。若只考虑这一对基因,则一年后该种群______(填“发生”或“未发生”)进化,原因是______。
      (6)某野生型二倍体拟南芥植株甲经染色体数目加倍处理后,获得四倍体拟南芥乙。则甲、乙之间______(填“存在”或“不存在”)生殖隔离,理由是______。
      编号
      总株数
      可育∶不育
      1
      35
      27∶8
      2
      42
      32∶10
      3
      36
      27∶9
      4
      43
      33∶10
      5
      46
      35∶11
      ABdS
      AbDS
      ABDS
      aBd
      AbdS
      aBD
      abD
      abd
      21
      19
      11
      21
      9
      9
      20
      11
      基因
      物种
      A1
      A2
      A3
      A4
      P


      Q

      2024-2025学年第一学期开学考试
      高二年级生物试题答案
      1ABBDC6ACACD11CCC14ADABDACDBDABD
      19.(13分,除标注外每空1分)
      (1)甲紫溶液染色体
      (2)2311减数第一次分裂前(减数分裂Ⅰ前)0
      (3)aCD着丝粒分裂,姐妹染色体单体分开FG
      (4)基因突变减数第二次分裂后期(减数分裂Ⅱ后期)姐妹染色体单体分开后未移向两极(2分)
      20.(10分,除标注外每空1分)
      (1)基因突变
      (2)②③ 打开氢键,形成磷酸二酯键
      (3)C链、D链
      (4)氨基酸-CAGAGAAGCGAT-5'→3'
      (5)丙氨酸
      (6)ABC(2分)
      21.(10分,每空1分)
      (1)分离
      (2)母本去雄
      (3)染色体数目变异7减数第一次分裂后期1/23∶7黄茶褐色
      22.(13分,除标注外每空1分)
      (1)A/a、B/b1/3
      (2)非同源区段0或2
      (3)6/六1/6
      (4)正反交显性不能让F1雌雄个体相互交配,观察F2不同性状之间是否存在性别差异。若F2不同性状之间没有性别差异,则E/e位于常染色体;若F2不同性状之间存在性别差异,则E/e位于ZW染色体的同源区段(4分)
      23.(13分,每空1分)
      (1)分子生物学(2)④ ③
      (3)突变和基因重组(或“基因突变、基因重组和染色体变异”或“可遗传变异”)自然选择
      (4)替换
      (5)55%70%未发生种群的基因频率没有改变
      (6)存在甲与乙杂交产生的子代不可育

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