初中历史人教版（2024）七年级上册（2024）西晋的短暂统一和北方各族的内迁图文课件ppt

这是一份初中历史人教版（2024）七年级上册（2024）西晋的短暂统一和北方各族的内迁图文课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了素养目标，西晋的建立与统一，八王之乱与西晋灭亡，北方各族的内迁，课堂小结，巩固练习等内容，欢迎下载使用。
第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
1.了解西晋建立及统一的基本史事，掌握这一时期历史发展的基本脉络； (时空观念)2.知道八王之乱爆发的背景和影响，并能够从内外角度认识西晋速亡的原因； (史料实证、历史解释)3.通过了解北方游牧民族内迁的基本史事，知道不同民族有着不同的生活习俗，同时初步认识民族平等、正确处理民族关系的重要性。 (唯物史观、家国情怀)
曹魏中期，司马懿逐渐掌控魏国的军政大权司马师和司马昭相继专权
西晋建立时间：266年开国皇帝：司马炎（晋武帝）都城：洛阳
280年，西晋灭吴，统一全国
三国后期，曹魏实力增强，孙吴、蜀汉两国日益衰落。
探究：阅读下面历史地图及史料，思考西晋的统一的历史意义？
结束了三国鼎立的分裂局面 ，实现了全国的统一，社会安定下来，有利于经济逐渐恢复和发展。
是时（指西晋建立之初），天下无事，赋税平均，人咸安其业而乐其事。——《晋书·食货志》
为何西晋仅仅短暂统一了37年就走向了灭亡？
时朝廷宽弛，豪右放恣，交私请托，朝野溷淆。—《晋书·傅咸传》
[译文]当时朝廷政治宽松，豪强大族放纵恣事，暗中勾结以私事相托，朝野混乱。
（1）西晋格外照顾世家大族的利益，允许他们占有大量土地，给予很高的官位。（2）在生活上以豪华奢侈为荣，追求享乐。
崇拜金钱之风盛行，唯利是图
世家大族缺乏治国才干，而以豪华奢侈为荣，追求享乐。
漫画故事：大臣石崇与国舅王恺斗富
(3)晋武帝大封同姓诸王，诸王势力日益强大；
材料：及天下荒乱，百姓饿死，帝曰：“何不食肉糜？”其蒙蔽皆此类也。——《晋书·惠帝纪》
诸王手握重兵，势力日益强大
(4)晋惠帝昏庸无能。
十几年（291—306年）
①给北方造成巨大灾难。②严重削弱西晋的国力，是西晋由盛而衰的转折点。③逃亡南方的人口数以万计，出现我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙。
阅读课本，归纳八王之乱后中国的状况？导致了什么结果？
成汉、汉两个割据政权出现，与西晋并立
表明经过八王之乱的内耗，统治者已经无力制止分裂
西晋朝廷向内迁各族收取重税,征兵派役,甚至掠卖各族民众为奴婢。激起他们的强烈反抗，一些首领乘机起兵。
政治上，西晋所封皇室诸王在地方具有强大的政治、军事权力，威胁朝廷中央集权。经济上，由于政治动荡，八王之乱破坏生产所需安定局面，人口锐减。民族关系上，西晋的民族政策激发了内迁各族的反抗。上述矛盾都冲击着西晋王朝的统治。
思考：西晋为何会短命而亡？从中应当吸取怎样的教训？
统治腐败，奢侈腐化，追求享乐，金钱至上。
晋惠帝昏庸无能，八王之乱导致西晋衰落。
残酷的剥削压迫导致内迁的少数民族起兵反晋。
处理好民族关系，维护民族平等、团结。
以民为本，维护社会稳定。
根据砖画分析，北方各族过得是怎样的生活？
以放养马、牛、羊等牲畜为生，过着逐水草而居的游牧生活
东汉、魏、晋时期，我国北方各族不断内迁。①西北的氐[dī]人、羌[qiāng]人，由西向东迁入关中地区；②漠北和西北地区的的匈奴人、羯[jié]人，南迁到汾河流域一带；③鲜卑人，分迁到辽河流域南部和河套、河西走廊及河湟一带。
1. 指出西晋的都城。
2. 观察鲜卑、匈奴、羯、羌、氐分布区域。
内迁后的北方各族分布呈何特点？
西晋时，关中人口有 100 多万，其中内迁各族占据一半。迁到汾河流域的匈奴人多达数万户，超过迁居当地的西北各族人口之和。——《中国历史》第一册第100页
影响：增强了少数民族的华夏认同感，促进了民族交融。
特点：多民族交融、交融范围广泛、汉化与胡化并存。
266年，司马炎(晋武帝)建立西晋，定都洛阳。
280年，西晋灭吴，统一全国。
①统治阶级腐朽无能，社会风气败坏；②晋武帝大封同姓诸王；③晋惠帝昏庸无能。
西晋的短暂统一和北方各族的内迁
316年，内迁的匈奴人攻陷西晋都城。
匈奴、鲜卑、羯、氐、羌
①巨大灾难；②人口迁徙；③由盛转衰。
1.280年，西晋灭吴，结束分裂不久，统治根基就动摇，国力耗竭，从此衰落。西晋的特征是( )A.政权分裂，大权旁落B.休养生息，稳定民心C.纷争不断，短暂而亡D.文化交流，民族交融
2.爷爷给小历讲三国故事时说：“三国尽归司马懿。”小历认为不对，因为最终结束三国分裂，完成全国统一的是另一个人。这个人是( )A.苻坚B.司马炎C.司马睿D.王导
3.西晋末年，京城官员张轨主动请求调往武威，就任凉州刺史，他采取了“重教化”与“拔贤才”的政策，使得河西走廊地区儒学昌盛，井井有条。据此可知，河西地区儒学昌盛的原因是( )A.政局相对稳定B.地方政府支持C.儒学大家的倡导D.民族交融的推动
4.严重削弱了西晋的国力，成为西晋由盛而衰的转折点的是( )A.追求享乐B.分封诸侯王C.惠帝昏庸D.八王之乱
5.西晋鲁褒作《钱神论》讥讽道：“钱被奉为神物，‘无德而尊，无势而热，排金门而入紫闼。危可使安，死可使活，贵可使贱，生可使杀……今之人，唯钱而已’”这说明西晋的社会风气是( )A.唯利是图，享乐之风盛行B.贵族当权，轻视功名C.注重门第，鄙视富贵 D.能力至上，不计名利
6.考古学家苏秉琦指出：“‘五胡’，不是野蛮人，是牧人，他们带来的有战乱，但不只是战乱，还有北方民族的充满活力的气质与气魄。”作者意在强调( )A.文明在阵痛交融中推进 B.游牧民族认同中原文化C.游牧民族内迁带来灾难 D.胡汉矛盾阻碍社会转型
7.《晋书·食货志》记载，东晋后期南方地区“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”出现这种现象主要因为( )A.丝绸之路开通B.北方人民南迁C.经济重心南移D.重文轻武政策
8.擅长骑射的匈奴人，逐步由游牧转入农耕生活，发展了冶铁和制陶等手工业。西晋时，洛阳贵族官僚，争用胡床，方凳等西北各族的家具。各族杂居地区的汉人，也学习经营畜牧业。这主要说明( )A.农耕文明取代游牧文明B.各民族间交流交往交融加强C.社会经济得到空前发展D.“胡”“汉”隔阂完全消除