2025年中考考前押题最后一卷：生物（青岛卷）（考试版）

这是一份2025年中考考前押题最后一卷：生物（青岛卷）（考试版），共15页。试卷主要包含了东东制作了叶片的临时切片等内容，欢迎下载使用。
（考试时间：90分钟 试卷满分：80分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷（选择题共30分）
本题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1．（跨学科）《岳阳楼记》中关于洞庭湖景象的描绘，包含生命现象的是（ ）
A．朝晖夕阴，气象万千B．长烟一空，皓月千里
C．岸芷汀兰，郁郁青青D．浮光跃金，静影沉璧
（实验探究）取两个相同的试管（带刻度），各放入一段长势相近的植物枝条，摘除乙组中枝条的叶，甲组中枝条不做处理。然后分别注入10毫升清水，并加入等量油滴覆盖液面（如图所示）。将两装置放在阳光下，将试管中液面的读数随时间的变化记录为如下柱形图。下列相关分析不正确的是（ ）

A．该实验的变量是枝条有无叶片
B．甲组试管中液面下降比乙组少
C．甲减少的水分主要用于蒸腾作用
D．该实验结果说明叶能进行蒸腾作用
3．（传统文化）中华文化中的古诗词所体现的生态理念和生态智慧，在强调保护中华民族历史文化遗产、推进生态文明建设的今天，仍然是值得借鉴的。苏轼所作的《惠崇春江晚景》中的“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”体现的生物与环境的关系是（ ）
A．生物影响环境B．环境影响生物
C．生物适应环境D．环境改变生物
4．（生命观念）下列选项不符合“结构与功能相适应”这一生物学观点的是（ ）
A．仙人掌的茎变成刺，有利于生活在干旱环境
B．肾小囊的内外两层壁之间形成肾小囊腔，为原尿提供了容纳空间
C．神经细胞具有突起，有利于接收信息并传导神经冲动
D．鸟类的气囊可以进行气体交换，有利于飞行生活
5．东东制作了叶片的临时切片（如图）并进行观察。下列叙述正确的是（ ）
A．完成步骤甲前，应先用碘液对叶片进行染色
B．步骤乙应挑选较厚的材料制成临时切片
C．丁图叶片中，运输营养物质的结构是②叶脉
D．⑤是气孔，它的张开和闭合由保卫细胞控制
6．（新情境）银杏的种子和叶均具药用价值，树还具观赏价值。生物兴趣小组同学又发现一种称作“接骨木”的植物，既可药用，活血化瘀，还可观叶、观花、观果。他们制作了接骨木叶片横切片，在显微镜下依次观察到图甲、乙两个视野。下列相关叙述合理的是（ ）
A．银杏的果实俗称“白果”，和“接骨木”同属于被子植物
B．①细胞内含有较多的叶绿体，是叶进行光合作用的主要部位
C．看到甲视野后向左移切片，可将方框内所观察目标移至视野中央
D．乙视野中②是叶片的下表皮，属于上皮组织
7．（跨学科）“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”生动描绘了初春时芦苇抽芽与河豚洄游的景象。下列关于芦苇和河豚的叙述正确的是（ ）
A．芦苇细胞和河豚细胞中均能进行光合作用和和呼吸作用
B．芦苇抽芽过程中通过细胞分裂实现细胞数量的增多
C．河豚具有洄游行为体现了生物可以适应并影响环境
D．芦苇和河豚的结构层次为细胞→组织→器官→系统→个体
8．（新情境）清代诗人袁枚在《苔》中描写苔藓为“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”下列有关苔藓和牡丹的叙述正确的是（ ）
A．苔藓和牡丹都能开花结果
B．苔藓和牡丹都有根、茎、叶
C．苔藓和牡丹都能进行光合作用
D．苔藓和牡丹都生活在阴暗潮湿的地方
9．（传统文化）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，与此诗句相关叙述错误的是（ ）
A．体现了非生物因素对生物的影响
B．桃树根尖的成熟区分化出根毛，吸收水和有机物
C．桃子所含有的有机物是通过茎中韧皮部的筛管运输的
D．桃树枝芽的芽轴发育成茎，芽原基发育成侧芽
10．将两组大小和发育状况相近的健壮薄荷苗、分别培养在加土壤的雨水和未加土壤的雨水中，在相同条件下培养一段时间后，发现它们的长势差别很大，实验前后植株称重的结果如下表。下列相关叙述，错误的是（ ）
A．组①植株质量显著增加是因为吸收了土壤中的有机物
B．光合作用产物的积累是植株质量增加的因素之一
C．上述实验中的变量为培养液里是否添加了土壤
D．此实验结果为无机盐能促进植物生长提供证据支持
11．（时事热点）塞罕坝林场建设者获得联合国环保最高荣誉“地球卫士奖”。他们使塞罕坝由荒原变林海，森林覆盖率达78%。下列说法错误的是（ ）
A．塞罕坝地区的变化体现人类活动对环境的影响
B．塞罕坝林场有利于维持生物圈中的碳一氧平衡
C．林场植被的蒸腾作用增加了塞罕坝地区降水量
D．为了科学化管理林场，禁止开发利用林木资源
12．如图是生物小组探究植物光合作用的实验装置，取同一棵植物茎上的叶片，将其分别放入甲、乙、丙、丁四个瓶中，氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳。下列分析错误的是（ ）
A．甲瓶和丙瓶形成对照，可探究水对光合作用的影响
B．乙瓶和丙瓶形成对照，可探究光照对光合作用的影响
C．丁瓶和丙瓶形成对照。可探究二氧化碳对光合作用的影响
D．丙瓶中的叶片只能进行光合作用
13．科学家希尔为探究光合作用的奥秘，采摘生长旺盛的树叶做了如图所示的实验，下列有关分析正确的是（ ）
A．比较A、C可得出光合作用的场所是叶绿体
B．A中产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊
C．A与B可形成一组对照实验，变量是叶绿体
D．该实验可证明绿叶进行光合作用产生了淀粉
14．（新考法）下图是发生在水稻叶肉细胞中的部分生理活动示意图，A、B表示细胞中的结构，a、b、c表示相关物质。其中，A、a代表的结构、物质以及它们完成的生理活动是（ ）
A．线粒体、氧气、呼吸作用
B．叶绿体、氧气、光合作用
C．线粒体、二氧化碳、呼吸作用
D．叶绿体、二氧化碳、光合作用
15．“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”下列关于荔枝的叙述，错误的是（ ）
A．从生殖角度来看，荔枝花中最重要的结构是雌蕊
B．开花后要经过传粉、受精才能形成荔枝果实
C．荔枝是被子植物，其种子是由胚珠发育而来的
D．荔枝可以通过蒸腾作用参与生物圈中的水循环
16．（新情境）张老师因胃痛，医生给他做了“无痛胃肠镜”检查，即通过吞咽式小型设备--肠道显微胶囊来诊断胃肠道疾病，它可以在短时间捕捉到消化管内的三维图像。结合如图判断，下列叙述错误的是（ ）
A．显微胶囊可依次经过口腔→咽→食道→胃→小肠
B．显微胶囊可进入结构④，④处可进行蛋白质的初步消化
C．显微胶囊可进入结构③，③分泌的消化液中不含消化酶
D．显微胶囊可进入结构⑦，⑦是消化和吸收的主要场所
17．（模型制作）兴趣小组的同学尝试利用气球、吸管、红蓝细线等物品制作肺泡的模型，并贴上标签纸以示血流方向如图。对该模型的描述正确的是（ ）
A．利用该模型可模拟出肺与外界的气体交换过程
B．气球及其外细线所模拟结构的壁都是一层细胞
C．据标签纸方向判断，①处的细线应该选用蓝色
D．用乒乓球代替气球可更精准模拟此处结构特点
18．（创新题）图一表示人体消化、吸收的生理过程，序号①至⑤表示的是消化液，其中⑤为肠液，纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用，字母a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。图二表示人体消化系统组成的部分示意图。下列相关叙述正确的是（ ）
A．图一中a表示的是麦芽糖
B．图二，在消化道中，同时具有消化和吸收功能的是②③
C．图二，参与消化脂肪的酶来自①②④
D．图一中，消化的最终产物c包括脂肪酸、甘油和氨基酸
19．科学家正研制一种结合神经调节和激素调节的“神经—激素联动”智能义肢，其通过传感器检测大脑神经发出的信号并转化为义肢的运动指令，机械部分接收指令后产生运动；传感器同时检测血液中的激素变化来辅助调整动作的力度。下列相关叙述正确的是（ ）
A．激素通过导管进入血液参与调节义肢动作的力度
B．该义肢机械部分相当于反射弧结构中的感受器
C．人体用义肢辅助行走须小脑参与维持身体平衡
D．该义肢工作主要以激素调节为主，神经调节为辅
20．（新情境）鮟鱇鮟鱇鱼（如图）是一种栖息在海底的鱼类，能借助第一背鳍向上延伸形成的肉状突起——“小灯笼”诱捕食物。从进化与适应角度分析，下列叙述不合理的是（ ）
A．鮟鱇鱼的“小灯笼”与深海环境相适应
B．为了诱捕食物，鮟鱇鱼产生了“小灯笼”
C．鮟鱇鱼通过尾部和躯干部的摆动为游泳提供动力
D．鮟鱇鱼的牙齿与虎鲸的牙齿功能不同
21．汤飞凡（1897-1958）是中国微生物学的奠基者，在我国首次提取出青霉素。为了探究提取出的青霉素对A、B两种细菌的杀菌作用设计了以下实验，下列分析错误的是（ ）
A．设置①号培养基的目的是作为空白对照
B．培养基表面变浑浊与细菌的繁殖有关
C．②和④对照，变量为青霉素
D．实验证明青霉素对A、B细菌均有杀菌作用
鸟界“变脸大师”，名为安氏蜂鸟。雄安氏蜂鸟在吸引雌鸟注意的时候其头部羽毛的颜色会随光线角度而变化，一分钟能变出9种颜色，观看蜂鸟变脸，就如同欣赏非物质文化遗产川剧魔法变脸一样，瞬间换脸，让人惊叹变脸的神奇和魅力。
请完成下列小题。
22．下列关于安氏蜂鸟的特征，描述正确的是（ ）
A．雄安氏蜂鸟气体交换的场所为肺和气囊
B．雄安氏蜂鸟体表覆羽，食量大，体温不恒定
C．雄安氏蜂鸟发达的胸肌两端都附着在龙骨突上有利于飞行
D．雄安氏蜂鸟展示这个“变脸”本领，体现鸟生殖发育的求偶过程
23．安氏蜂鸟主食是花蜜，为了能吃到花朵中的花蜜，它的舌头能够伸得比它身体还长。下列解释安氏蜂鸟舌头长的叙述中不正确的是（ ）
A．安氏蜂鸟用长舌头吃花蜜体现了环境适应生物
B．安氏蜂鸟舌头长的特征是由遗传信息决定的
C．安氏蜂鸟舌头长这种变异是有利变异，可以遗传给后代
D．安氏蜂鸟舌头长在长期进化过程中是自然选择的结果
24．《西游记》中的孙悟空在花果山被猴群尊称为“美猴王”，猴群的这种行为属于（ ）
A．防御行为B．攻击行为
C．社会行为D．繁殖行为
25．“金英翠萼带春寒，黄色花中有几般。”迎春花，与金钟花、连翘花的花朵十分相似。表中为三种植物的分类关系，以下说法错误的是（ ）
A．“种”是生物分类等级中最基本的单位
B．这三种植物种子外都有果皮包被
C．表中包含植物种类最多的分类单位是“门”
D．三种植物中迎春花和金钟花的形态结构更相似
26．下图是与人类遗传有关的结构或物质的关系示意图、下列相关叙述错误的是（ ）
A．①表示染色体，位于细胞核中
B．②表示DNA分子，由一条长链构成
C．③表示蛋白质、和DNA一起构成染色体
D．DNA上有遗传效应的片段是基因
27．下列关于生命起源和进化的叙述，正确的是（ ）
A．米勒实验证明原始地球可以诞生原始生命
B．人类起源于类人猿
C．化石是研究生物进化历程的唯一证据
D．原始蕨类植物由原始藻类进化而来
2025年国家持续推进“体重管理年”三年行动计划，倡导科学减肥循序渐进。下列做法中，不符合科学减肥原则的是（ ）
A．用杂粮、薯类替代部分精制米面，增加膳食纤维摄入
B．每周进行3次中等强度运动（如慢跑、游泳）
C．完全拒绝脂肪摄入，只吃水煮蔬菜和鸡胸肉
D．控制每日总热量，少量多餐避免暴饮暴食
水煎包是将面团发酵后制作的包子，放在刷过油的平底锅里，再加水面糊，以半蒸半煎的方式制成。馅料一般有韭菜、羊肉等。成品外皮酥脆，香味浓郁，是临沂地区常见的美食。下列说法错误的是（ ）
A．水煎包中的营养成分最终全部在小肠被吸收
B．羊肉中的脂肪在人体小肠内被消化为甘油和脂肪酸
C．面团的主要成分是淀粉，其在口腔中初步消化
D．有无细胞壁是韭菜细胞和羊肉细胞的区别之一
我国科学家通过基因技术改造一种天然塑料降解菌，使这种细菌能高效分解土壤中的塑料（含有机物），可有效修复受污染土壤。2025年该技术被选人联合国生态修复十大案例。下列叙述错误的是（ ）
A．基因技术改变了该菌的遗传物质，使其获得新性状
B．改造该菌细胞核内的染色体，降解塑料能力会增强
C．该菌降解塑料释放的部分能量可用于进行分裂生殖
D．该技术体现出我国在环保实践中践行生态文明理念
第II卷（非选择题，共50分）
本题共7题，共50分。
（7分）广东省多地推广“鱼菜共生”生态农业模式。“鱼菜共生”系统通过微生物将鱼类残饵及粪便分解为无机物，为植物提供可吸收的营养物质。为探究不同蔬菜对水质净化的效果，科研人员将鱼池内的水、残饵、粪便由水泵吸入管道流入栽培槽（植床），经栽培槽内植株及陶粒等净化过滤后，将水重新排回鱼池（图甲）。栽培槽种植高温美快菜、奶油生菜、紫脆香油麦菜、京研韭菜四个品种，每个品种种植27株，重复3次，一个月后统计蔬菜单株鲜重平均值，结果如下：
(1)若将“鱼菜共生”系统看作一个完整的生态系统，除了实验中的鱼、蔬菜、微生物外，还需要 部分。
(2)本实验的变量是 ，实验中每个品种种植27株，重复3次，统计蔬菜单株鲜重平均值，作用是 。实验中鱼的数量、光照强度和水温等因素保持一致，是为了控制 。
(3)如果只选取两种蔬菜混合种植来净化水质，你会选 和 ；原因是 。（答出一条即可）
32.（7分） 生物兴趣小组开展了番茄的种植及探究实践活动。
(1)培育幼苗时，同学们选择了“粒大饱满”的番茄种子，原因是 。
(2)移栽幼苗时，同学们使用遮光卷帘对温室大相进行适当遮阴，目的是降低 （填生理活动），提高成活率。
(3)同学们利用二氧化碳传感器，测定了一日之内大棚内二氧化碳浓度的变化情况，绘制如图曲线。
①数据表明8—11时大棚内二氧化碳浓度迅速下降，请根据所学知识分析原因 。
②由于大棚相对封闭，当其中二氧化碳浓度较低时，需启动气肥装置。据图分析，应在 （填“0—8时”“8—16时”或“16—24时”）时段内启动。
(4)研究表明，昼夜温差会影响番茄果实糖分积累。为探究不同昼夜温差对番茄品质的影响，同学们将生长状况相同的番茄幼苗分为4组，白天均保持25℃，夜间分别设置四组不同温度，其他栽培条件相同，果实成熟后测定糖度，实验结果如下。
本实验的变量是 ，实验中设置C组的目的是 。分析数据可得：昼夜温差与糖度呈 （填“正”或“负”）相关。
33.（8分）模型是人们对认识对象所作的一种简化的、概括性的描述。如图为学生建构的模型，其中甲为细胞模型，乙为某生物模型，丙为肾单位模型。请据图回答。
(1)甲模型为 （填“稍物”或“动物”）细胞频数、具代表的细胞结构中无 。因此不能进行光合作用 图甲中控制养生物的生长发育种遗传的细胞结构是[ ] （填序号和名称）
(3)图乙为 （填“细菌”、“真菌”或“病毒”）模型、该模型所代表的生物没有 结构，只由1蛋白质和2 两部分组成。
(4)图丙的肾单位由①肾小球、[ ] （填序号和名称）、③肾小管组成，其中肾小管的作用是重吸收。血液在流经肾单位后、成分会发生什么变化? 。
34.（8分）“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这句古诗道出每一粒粮食都来之不易。现在许多学校都开展了“珍惜粮食，文明就餐”活动，提醒同学们要节约粮食，不负“粮”心。
(1)玉米是全世界最重要的粮食作物之一，培育高产、优质、多抗的玉米新品种具有重要的意义。科学家应用转基因技术培育出一种抗病虫玉米，它能产生一种特殊的蛋白质杀死害虫，但对人体健康无害，这种技术的原理是 。
(2)玉米种植带纵跨亚寒带、温带、亚热带和热带。各种植带降雨量不同，土壤含水量也不同，研究人员据此开展了种子萌发及植株生长的相关研究，获得如下表相关数据。
①据表可知，研究人员提出的研究问题是 ？
②当土壤含水量为35%时，种子萌发率低，原因可能是 。此外，还观察到种子的胚出现了腐烂现象，无法发育成新植物体。
③在种子萌发后，研究者测定了幼苗根系活力（反映根系细胞生命活动强弱的生理指标）和叶片中叶绿素含量，结果如图。据此从营养物质获得的角度，解释土壤含水量为35%时幼苗单株质量低的原因是 。综上所述，在生产中，若遇到雨水过多的情况，需要及时排涝，从而提高玉米产量。
(3)玉米籽粒的颜色主要有白色和黄色，为研究其颜色遗传规律，生物小组进行了如下表杂交实验。
①根据第2组杂交实验结果，可判断黄色是显性性状，理由是 。
②若玉米籽粒的颜色性状由基因R、r控制，则第3组亲代黄玉米的基因组成为 。
(4)用玉米种质库对栽培玉米进行性状改良，这利用了生物多样性中的 。栽培玉米通过杂交获得的抗倒伏等优良性状属于可遗传的变异，理由是 。
35. （7分）目前我国生活垃圾中厨余垃圾和塑料垃圾占比最大，亟待对垃圾进行“减量化、无害化、资源化”处理。研究人员发现，厨余垃圾中的淀粉可被淀粉乳酸杆菌分解为乳酸，乳酸可用于生产可降解塑料。淀粉乳酸杆菌分解淀粉产生乳酸的大致过程如下：
淀粉葡萄糖乳酸
(1)淀粉乳酸杆菌区别于酵母菌的结构特点是 ，其向细胞外分泌一些酶，将淀粉分解为人体可吸收的 ，该物质进入细胞后，可进一步被分解为乳酸。
(2)为研究不同乳酸杆菌对厨余垃圾发酵的影响，研究者进行如图实验。结果表明，菌株 （填字母）最适合进行厨余垃圾的处理，说明判断依据 。其中“不添加菌株”组所起的作用是 。
(3)研究者进一步检测了该菌株发酵液中淀粉、乳酸及生物量（乳酸杆菌的总质量）随时间的变化，结果如表所示， 小时后，发酵液中生物量不再增加，可能的原因是 。
36.（8分）人体是一个统一的整体，正常的新陈代谢需要各器官、系统密切协调、相互配合完成。下图中的1～4代表结构，a～f代表生理过程。请据图回答问题：
(1)图一中参与过程a的消化液有 ，葡萄糖经[ ] 过程进入循环系统。
(2)过程d表示 ，该过程是通过 实现的。
(3)目前，心血管发病率高、致残率高、死亡率高，心血管疾病包括高血压、冠心病、心衰心梗等，被称为21世纪人类的三大疾病之一：
①某人有高血压的症状，测得血压为21.5/13千帕，当血压检测仪读数显示21.5千帕时，心脏的房室瓣处于 状态（填“打开”或“关闭”）。当患者确诊高血压后常采用口服降压药的方式治疗，利尿降压药是临床上常用的口服降压药之一，药物通过抑制图一中[ ] 过程，增加排尿量，减少全身血液容量，以达到降低患者血压的目的。
②冠心病患者突发心绞痛时，应就地休息，并在舌下含服硝酸甘油，药物被舌下毛细血管吸收，经血液循环，最先流回到心脏的[ ] 腔，经一系列过程后进入冠状动脉，改善心肌供血。
③目前的生物工程技术，包括3D打印，都不能制造血液的分支网络。为了解决这个问题，某科研团队通过菠菜脉管系统得到类似于人类血细胞的流体和微球，开启了使用菠菜叶脉形成健康心肌层来治疗一部分心脏病患者的大门。图三是利用菠菜叶中的叶脉，经过一系列处理制作代替血管的支架。使用植物作为“血管”支架时，需要考虑的因素有 。
A．材料易获取 B．材料成本低
C．支架管径适宜 D．支架壁有无弹性
（5分）2024年冬，由甲型流感病毒引起的急性甲流来势汹汹，很多地区出现集中发热的现象，引起了人们的高度关注。接种疫苗是预防流感的有效措施之一。请根据所学知识回答下列问题：
(1)从传染病的角度分析，甲型流感病毒是引起甲流的 。接种流感疫苗可以有效预防甲流，图一表示灭活病毒注入人体后，引起的免疫过程示意图，细胞甲是 ，灭活病毒能刺激它产生乙 与活病毒结合，再被吞噬细胞吞噬。这种免疫过程属于 免疫。
(2)疫苗一般要接种2-3次，下列选项中能正确解释此现象的是________（①表示首次注射疫苗，②表示再次注射疫苗）。
A． B． C． D．组别
培养液
植株质量（g）
实验前
实验后
①
加土壤的雨水
92
378
②
未加土壤的雨水
91
145
编号
处理方法
培养温度
实验现象
①
不接种细菌
40℃
培养基全表面清晰
②
接种A细菌
40℃
培养基全表面变浑浊
③
接种B细菌
40℃
培养基全表面变浑浊
④
接种A细菌并盖上吸有青霉素的纸片
40℃
纸片周围清晰，其余表面浑浊
⑤
接种B细菌并盖上吸有青霉素的纸片
40℃
培养基全表面清晰
种
迎春花
金钟花
连翘
属
素馨属
连翘属
科
木樨科
目
唇形目
纲
木兰纲
门
被子植物门
组别
种植蔬菜
总氮吸收量（mg）
总磷吸收量（mg）
总钾吸收量（mg）
单株鲜重（g）
甲
高温美快菜
171
48
353
93
乙
奶油生菜
60
17
95
19
丙
紫脆香油麦菜
144
52
207
53
丁
京研韭菜
11
4
6
11
组别
昼夜温差（℃）
糖皮（Brix）
A
10（25—15）
6.8
B
5（25—20）
5.2
C
0（25—25）
4.1
D
—5（25—30）
3.0
土壤含水量
20%
25%
30%
35%
种子萌发率
97%
100%
90%
62%
幼苗单株质量（g）
0.81
0.96
0.89
0.8
组别
亲代杂交组合
子代性状及数量
1组
白玉米×白玉米
白玉米粒823
黄玉米粒0
2组
黄玉米×黄玉米
白玉米粒198
黄玉米粒588
3组
黄玉米×白玉米
白玉米粒386
黄玉米粒391
检测项目
检测时间（小时）
0
12
24
36
48
淀粉（g/L）
40.5
8.8
3.5
2.1
1.8
乳酸（g/L）
0
28.2
30.1
31.83
2.6
生物量（g/L）
0
0.9
1.1
1.07
1.03