山东省威海乳山市（五四制）2024-2025学年八年级下学期期中考试语文试题（含答案）

这是一份山东省威海乳山市（五四制）2024-2025学年八年级下学期期中考试语文试题（含答案），共10页。试卷主要包含了答题前，请务必用0，非选择题必须用0，解释下列句子中加点词语的意思，用现代汉语翻译下面的句子等内容，欢迎下载使用。
1.本试卷共8页；满分为120分，其中5分为卷面分；考试时间为120分钟。考试结束后，只交答题纸。
2.答题前，请务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在答题纸规定的位置上。
3.选择题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，答案不能答在试卷上。
4.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带；不按以上要求作答的答案无效。
一、积累与运用（21分）
1.阅读下面文段，给加点字注音。（3分）
“迟日江山丽，春风花草香。”春天的河滨公园，草长莺飞，风光旖旎。晨光中，薄薄的雾霭（ ）轻笼水面，人们掸（ ）去冬日的风尘，轻盈地漫步于公园。和煦的春风轻拂细柳，催促着春花次第开放，美丽的蝴蝶也翩（ ）然而至。侧耳倾听，缄（ ）默了整个寒冬的河水喧（ ）嚷起来，芦苇丛中也传来了啁啾鸟鸣……蓦（ ）然回首，孩童的笑声、老人的丝竹声、商贩的吆喝声，正与如梦的乳山新城、如诗的河滨公园共同编织成春日的协奏曲。乳山，这座北方小城，正以这样诗意的姿态，晕染出江南般的温婉景致。
2.下列词语中有六个错别字，请找出并在田字格中写出正确的字。（3分）
物侯 撺掇 马前卒 削声匿迹 豁然开朗 人情事故
幅射 枯躁 暖融融 风雪载途 震憾人心 叹为观止
3.根据提示，用古诗文填空。（8分）
中华诗文含情蕴意，承载着诗人的情感，彰显着文人的品格。伫立江畔，迷离在《蒹葭》“蒹葭苍苍，（1） ”的美好意境中；徘徊城头，从《子衿》“挑兮达兮，（2） ”中感受等待恋人的焦急；偶遇桃源，惊叹陶渊明笔下《桃花源记》“（3） ，并怡然自乐”的岁月静好；信步梅园，体悟陆游《卜算子·咏梅》“（4） ，只有香如故”的高洁品格；遥望山河，欣赏孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》“（5） , ”中洞庭湖浩瀚而充满动感的气象；浪迹天涯，感受王勃“（6） ,
”中跨越空间而心灵相通的真挚友情。
4.学校将开展汉字研究活动，请你参与。（5分）
3月，美国人理查德·西尔斯登上了央视节目《朗读者》，他用并不流利的中文朗读了刘禹锡的《陋室铭》。痴迷汉字的他，二十多年来花费三十万美元的个人积蓄研究汉字，仅凭一己之力建立起了汉字字源网站，将汉字字形数据化，在中国，他被人们称作“汉字叔叔”。面对观众，这位白发苍苍的老人说：“66岁一点儿也不老，我还想为汉字工作到80岁呢。”他的愿望是在接下来的十几年中，让汉字通过自己的研究，帮助更多人理解汉字文化。
（1）小语搜集到上面的材料，其中画线句子有一处有语病，请修改。（1分）
（2）根据小语的材料，提炼两个关键词作为汉字研究活动主题的核心词。（2分）
（3）学校要举办“汉字溯源与保护”校园展览，请你设计两项活动。（2分）
5.下列对诗歌的理解与分析不正确的一项是（ ）。（2分）
题破山寺后禅院
常建
清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。
A.“入”“照”二字平实自然，勾勒出旭日下古寺的静谧，奠定全诗幽深恬淡的基调。
B.通过描绘曲折小径与繁茂花木，以视觉变化突出古寺禅院的宏伟壮观。
C.“空人心”对应上句“悦鸟性”，点出如此空灵纯净的世界可以净化心灵。
D.尾联以钟磬音收束，营造余音缭绕的意境，凸显古寺的幽寂与诗人对禅意的体悟。
二、文言文阅读（12分）
阅读下文，完成6—10题。
小石潭记
柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。
6.解释下列句子中加点词语的意思。（2分）
（1）水尤清冽（ ） （2）为坻，为屿（ ）
（3）往来翕忽（ ） （4）以其境过清（ ）
7.下列各句中加点词语的意义和用法相同的一项是（ ）。（2分）
A.潭西南而望 中峨冠而多髯者为东坡
B.以其境过清 能以径寸之木
C.乃记之而去 有良田、美池、桑竹之属
D.乃记之而去 乃大惊，问所从来
8.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
（2）凄神寒骨，悄怆幽邃。
9.下列对本文的理解与分析，不正确的一项是（ ）。（2分）
A.本文先写发现小石潭，再描写水、石、树、鱼等景物，然后写小潭源流及潭中氛围，最后记录同游者，构思巧妙，结构完整。
B.写景善用比喻，如岸势“斗折蛇行”，溪身“犬牙差互”。
C.运用了点面结合和动静互衬的表现手法：“全石以为底”是面，“为坻，为屿，为嵁，为岩”是点；“佁然不动”是静，“往来翕忽”是动。
D.这篇游记，写景绘声绘色，细致传神，给人身临其境之感。
10.小文想将本文改写为短视频脚本，围绕“以景衬情”的手法，设计两个特写镜头并阐释作者心境。请你从文中另选一处景物帮他补充完整。（2分）
特写镜头一：以“皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”设计镜头空游鱼影，日光穿透水面在石上投下鱼儿细碎跃动的光影。
作者心境阐释：作者初见潭水时，有了短暂的欢愉。
特写镜头二： 。
作者心境阐释： 。
三、现代文阅读（32分）
（一）阅读下文，完成11—15题。（18分）
儒雅竹刻
施立松
⑴简舍知秋竹刻馆外，馆主朱宏苏把几枝枳椇递给我。我才知道，他刚才在墙角的草丛里走来走去，低头寻寻觅觅，就为找这几枝枳椇。“很甜！”他说，“前两天还极酸涩，经了霜就甜了。”
⑵那是去年入冬第一天，我在“儒生雅士辈出”的儒雅洋村。古村坐落在浙江象山西部蒙顶山脚下，保存着许多清末的建筑。像一部线装的书，徐徐掀开，一砖一瓦，一草一木，写满了光阴的故事。
⑶竹刻馆的灰墙，已遍布岁月的痕迹。零度的气温下，院子里养荷花的石臼结了厚厚的冰，荷的枯梗败叶像琥珀一般凝固在冰层下。或许就是这一夜之间，风刀霜剑褪去了枳椇的酸涩。
⑷“小时候一直想在家门口种一棵，撒过几次种子，却都没长出来。”朱宏苏拨弄着手里的枳椇，顶端圆圆的部位，用手指轻轻一搓，露出一粒扁平而光滑的种子。“后来才知道，枳椇是插枝的，春来时，剪枝插，不用怎么侍弄，挺好养活的。这是我十岁那年插的。”他指指头顶的枳椇。
⑸朱宏苏是土生土长的儒雅洋村人，从小在雕梁画栋的老房子里长大，对房子里那色彩艳丽又栩栩如生的雕画十分痴迷。近竹而居，喜欢上竹刻，就像潜藏的基因被唤醒一般自然而然。他打小师从民间艺人石永生，后又进入象山德和根艺美术馆深造，学了一手精湛的竹刻手艺。十年前，他在象山县城自家房子六平方米的车库里，创立了知秋竹刻工作室，算是给自己的作品一个栖居之地。
⑹他创作的仿陶罐系列，有竹的轻盈，又有陶的质感。我最喜欢《桑蚕图》茶叶罐，蚕在桑叶上蠕动啃食，纤毫毕现，鲜活灵动，仿佛能听到沙沙的蚕食声。
⑺几年前春节回儒雅洋村过年，朱宏苏萌生了回村去的念头，为古村重新焕发昔日的生机尽一份心力。可家人不理解：好好的日子不过，折腾个什么劲儿！别人都是走出来，你还要回村去？那时，外地高薪聘请他去负责当地的竹文化产业，资源、待遇，都是难得一遇的好机会……
⑻那一天，他坐在村边的浩瀚竹海里，看着阳光从竹隙细细碎碎地洒下来，像一张金色的细密的网，林间浮动着的丰沛的负氧离子，让他神清气爽。几个深呼吸后，他决定了，留下来！这里才是安放自己心灵的地方。
⑼不久，朱宏苏的简舍知秋竹刻馆在何恭房祠堂落地，成为对外推介美丽儒雅、开展各类文化艺术交流的平台。挂牌时，他是欣喜的，又有些沉重。扑面而来的，竟是村民的质疑和误解。
⑽一颗心沉沉地直往下坠。最难受的时候，朱宏苏还是去那片竹林。石隙间，一棵竹子刚刚破土，竹身被石头挤压得有些扭曲，竹尖却笔直向上，这纤弱却又坚韧的小精灵啊！他的心仿佛被稳稳地托住了。事实不必辩白，真诚无须喧哗，他坚信时间会证明一切。
⑾中秋前，他给在外地打工的乡贤打电话，把大家召集在一起，举办“我爱儒雅”中秋茶话会，谈了自己的感受和规划，赢得大家的信任。再后来，他又策划“儒雅山居”番薯烧文化节。儒雅洋村有烧制番薯烧的传统，取蒙顶山甘甜的山水和自家种植的番薯，用独特的制作方法烧出口感醇厚的番薯烧。番薯烧文化节吸引了县内外无数的目光，一时间，来赏儒雅洋村山水古建之美的旅客络绎不绝，为儒雅洋村攒足了人气。
⑿朱宏苏每天都要到竹林里走走，听听竹子拔节的声音，摸摸竹身光滑的纹理，和竹站在一起，生命就丰盈了。他总能从密匝匝的竹丛里，找到他想要的竹秆和竹根。
⒀竹刻馆挂着许多他的作品，巧中带拙，但我似乎更喜欢他的一些“小玩意儿”：细而曲的竹秆上，顶一枚戴着草帽的浑圆如意；竹节上潜藏着一只安静小螃蟹的镇纸；有的像一枚板栗，有的什么都不像，就是好看，浑圆细腻、竹色油亮，像染了岁月的包浆。
（选自《人民日报》）
11.根据文章内容，为朱宏苏拟写一个简介铭牌，挂在简舍知秋竹刻馆门口。（3分）

12.第⑼段中写简舍知秋竹刻馆挂牌时，朱宏苏是“欣喜的，又有些沉重”，请分别说说他“欣喜”与“沉重”的原因。（4分）
13.第⑿段中说朱宏苏“和竹站在一起，生命就丰盈了”，请联系上下文，说说竹让他“生命丰盈”的具体表现。（3分）

14.在给简舍知秋竹刻馆制作宣传册时，大家提供了以下三种封面照片。如果由你决定，你会选一张照片？为什么？（4分）
A.以知秋馆的诸多作品为背景
B.以竹林为背景
C.以儒雅洋村古建筑为背景
15.朱宏苏放弃优渥条件选择回村创业，请结合文章和现实生活，谈谈此事对你有哪些启示。（4分）
（二）阅读下文，完成16—21题。（14分）
风口上的AI，为科技人才打开新空间
王 震
⑴ AI（人工智能）大模型新发职位增长10.16%，机器学习招聘年薪中位数达48.75万，AIGC（生成式人工智能）人才增长20.87%……
⑵今年以来，随着ChatGPT火爆全网，国内众多科技企业纷纷“亮剑”人工智能大模型领域，AI正在成为吸引数字科技人才的新风口。企查查数据显示，2023年以来，我国新增13.8万家人工智能相关企业，其中第一季度新注册11.4万家，同比增加24.9%。
⑶站上风口的AI行业，企业重金求才。由于图像识别、智能语音、生成式AI、大模型等技术应用大热，相关赛道竞争激烈。为吸引人才，企业纷纷开出更高薪酬加码。目前不仅百度、腾讯、阿里、字节等互联网大厂高薪“抢人”，众多科研机构、创业团队、手机厂商也在加码招揽数字科技人才。来自猎聘的《2023Q1就业趋势大数据报告》显示，从新发职位数量看，今年一季度AI大模型领域同比增长10.16%，AIGC类同比增长2.39%，对话机器人类同比下滑38.06%。从薪资水平看，上述3个领域中最高的是AIGC岗位，招聘年薪整体中位数为33.75万；对话机器人、AI大模型岗位分别为31.2万、27万。
⑷在求职方面，AI等数字技术行业优渥的薪资水平和职业空间正在吸引着更多求职者的青睐。拉勾招聘数据显示，智能硬件、人工智能等行业成为数字科技人才的首选赛道，分别有25%的受访人希望进入相关行业。智联招聘数据显示，一季度，2023届毕业生投递数字经济相关行业简历数量同比增幅达155.3%；猎聘数据显示，一季度AIGC人才同比增长超20%，对话机器人人才增长7.9%。
⑸与此同时，企业仍然缺乏数字化专业人才。3月17日，社会科学文献出版社等发布的《产业数字人才研究与发展报告（2023）》指出，当前我国数字人才缺口为2500万至3000万。智联招聘与北大国发院联合调查显示，2022年超八成企业开启数字化转型，41.2%的企业缺乏具有数字化专业背景的人才。
⑹业内人士认为，随着各行业加速数字化转型与智能化升级，数字化人才需求会持续增加。“目前每个行业的企业在自动化、数字化和智能化上水平都在不断提升，迫切需求相应的技术人才。AI人才也是如此，相关需求还会保持快速增长，特别是高层级岗位更加明显。”智联招聘执行副总裁李强对记者表示，预计会有更多企业为抢占产业高地而高薪聘请“塔尖人才”，未来人才结构将向高知化、复合化、年轻化方向发展。
⑺值得一提的是，人类的创新能力是AI无法完全模拟的，将AI为己所用，才能为科技人才打开更大发展空间。
（选自人民网，有删改）
16.下列对材料中“AI行业人才需求”的理解，最不恰当的一项是（ ）。（2分）
A.2023年一季度，AIGC类人才同比增长20.87%，是增长最快的领域。
B.百度、腾讯等互联网大厂和科研机构均在高薪招揽AI相关人才。
C.2023年一季度，对话机器人类岗位新发职位数量同比下滑38.06%。
D.2023年报告显示，我国当前数字人才缺口达2500-3000万，企业面临数字化专业人才短缺问题。
17.读了本文，你觉得AI行业吸引人才的原因有哪些？（2分）
18.分析下面这句话运用的说明方法及其作用。（3分）
2022年超八成企业开启数字化转型，41.2%的企业缺乏具有数字化专业背景的人才。
19.简析下面句子中加点词语的作用。（2分）
当前我国数字人才缺口为2500万至3000万。
20.结合第⑹段内容，解释“塔尖人才”在本文中的具体含义。（2分）
21.随着DeepSeek爆火出圈，人们意识到，以DeepSeek为代表的人工智能模型拥有强大的知识库和输出能力，具有强大的自然语言理解能力。于是，小语同学认为AI可以代替人类的学习，但语文老师给他写了下面这段话。请你根据原文和老师的话，结合个人经验，向小语同学说说人类有哪些不可替代的优势。（3分）
亲爱的孩子，当你认为使用人工智能可以代替人的学习时，我的看法是：人工智能是镜子，而你是光源。它能反射人类智慧，却永远不会自己发光。人工智能会背诵《静夜思》的平仄，却读不懂游子望月时睫毛上的盐粒；他能画出完美的登山路线图，却无法感受你登上山顶时被风鼓起校服的少年意气。记住这三个AI永远做不到的事：他没有痛觉神经，读《活着》时不会为福贵流泪；他没有心跳记忆，解出再难的数学题，也体会不到获得解决问题的方法时灵光乍现的欣喜；他没有道德温度，能写出满分作文，却分不清善良与伪善。真正的人间清醒，是既会用人工智能解题，更懂得用书本解人生。AI储存知识，人类创造意义，这就是文明不灭的终极密码。
四、写作（50分）
22.在阅读中，我们认识了很多良师，如鲁迅、陶渊明、李白、苏轼等。请从以上四人中任选一位，给他写一封信。
要求：⑴书信的格式要正确；⑵信的落款署名一律写成“小文”，文中不得出现真实的地名、校名和人名等个人信息；⑶字数在600字以上。
乳山市2024—2025学年度第二学期期中考试
初三语文试题参考答案及评分标准
阅卷要求：
1.阅卷前要通读试卷，要认真研究参考答案及评分标准。主观题的答案是出题者个人的认识和理解，如果有的答案经过大家讨论后确认为欠妥或不足，可以加以修正或补充。
2.主观题的答案意思对即可，答案只起参考作用；开放性试题，要正确对待那些善于提出与参考答案不同的考生，只要符合题干要求，有创意，能自圆其说就要给分。阅卷总的要求要松严适度。
一、积累与运用（21分）
1.ǎi dǎn piān jiān xuān mò （3分，每空0.5分）
2.候 销 世 辐 燥 撼（3分，每字0.5分）
3.（1）白露为霜；（2）在城阙兮；（3）黄发垂髫；（4）零落成泥碾作尘；（5）气蒸云梦泽，波撼岳阳城；（6）海内存知己，天涯若比邻。（8分，每空1分，每错1个字该空不得分）
4.（1）将“让汉字通过自己的研究”中的“让汉字”删掉（或者改为“通过自己对汉字的研究”）。（1分）（2）参考示例：坚守、匠心、文化传承（数字化传承）、跨文化、无国界热爱。（2分，每词1分，答出两个即可）（3）参考示例：①展出汉字的演变过程；②设置汉字书写互动区，体验用毛笔书写古汉字的魅力；③播放“汉字叔叔”采访视频，讲述汉字研究故事；④展示汉字保护图文看板。（2分，每项活动1分，答出两项即可）
5.B（2分）
二、文言文阅读（12分）
6.（1）格外。（2）水中高地。（3）轻快迅疾的样子。（4）凄清。（2分，每小题0.5分）
7.D（2分）
8.（1）潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依傍的。（2）让人感到心情悲伤，寒气透骨，凄凉幽深。（4分，每小题2分）
9. B（2分）
10.参考示例：①特写镜头：以“潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见”设计镜头蜿蜒溪流，潭水向西南方向如蛇行般延伸，时而明亮，时而隐没。作者心境阐释：作者看到溪流曲折难测，不知源头何在，感到贬谪后前途未卜的怅惘与迷茫。②特写镜头：以“四面竹树环合，寂寥无人”设计镜头幽林绕潭，竹子与树木茂密生长，将小石潭紧紧包围，寂静寥落。作者心境阐释：周围环境的寂寥冷清，映衬出作者被贬后的孤独、失意、落寞。（2分，镜头1分，心境1分）
三、现代文阅读（32分）
（一）（18分）
11.参考示例：朱宏苏，儒雅洋村人，好竹刻。师从民间艺人石永生，又入象山德和根艺美术馆深造，竹刻手艺精湛高妙。后回乡创建简舍知秋竹刻馆，大力推动儒雅洋村文旅振兴。（3分）
12.“欣喜”是因为简舍知秋竹刻馆终于落地挂牌了，他可以利用这个平台开展各类文化活动，大力推介儒雅洋村，让更多的人来欣赏古村落，帮助乡亲们振兴家园；“沉重”是因为这个目标任重道远，不知道能不能达到预期效果，而且目前乡亲们并不能理解他的苦心！（4分，每个要点2分）
13.竹林给予了朱宏苏精神滋养，使他获得心灵的宁静与力量；竹刻创作实现了朱宏苏艺术生命的充实；朱宏苏通过竹刻馆振兴古村，守护乡土文化，担当起推动传承中创新的使命。（3分，每个要点1分）
14.参考示例：①选A照片。此照片聚焦工艺美学，展现竹刻技艺的精巧与创意。诸多作品显示了竹刻馆作品丰富，也承载着匠人的智慧和情感，直接传递出非遗技艺的精湛与原创设计的温度。②选B照片。此照片传递着朱宏苏的艺术根源与匠人情怀。朱宏苏在竹林中做出回乡创业的决定，在理想受挫时从竹子身上获得力量，竹林是朱宏苏创作竹刻的材料来源，也滋养着他的心灵，还隐喻着他的坚韧品格与精神追求。③选C照片。此照片突出非遗振兴乡村。雕梁画栋的老房子孕育了朱宏苏的艺术基因，所以他认为自己有义务回村创业振兴乡村，简舍知秋竹刻是个人艺术追求，是对古村文化遗产的守护，更承载着为古村焕发生机的使命。（4分；第一问1分，第二问3分；只答第一问不写理由不得分）
15.参考示例：①个人价值的实现可以与家乡发展相结合，用所学所长反哺故土；②面对质疑时，应保持初心，用行动证明信念；③传统文化的传承需要坚守与创新，如朱宏苏将竹刻艺术与乡村文化结合，赋予传统元素新活力；④当代青年可借鉴这种“返乡创业”模式，在传承文化中实现个人理想，助力乡村振兴。（4分，每条启示2分，答出两条即可）
（二）（14分）
16.A（2分）
17.薪资待遇高，AI行业众企业重金求才；职位增长快，尤其AI大模型领域新发职位同比增幅显著；职业空间广，各行业数字化转型加速，人才缺口大。（2分，每个点1分，答出两点即可）
18.运用列数字的说明方法，用“超八成”“41.2%”等具体数字，准确具体地说明了在2022年开启数字化转型的企业占比情况，以及其中缺乏数字化专业背景人才的企业比例之大，突出了当前企业数字化专业人才短缺的问题，使文章的说明更具说服力。（3分）
19.“当前”表时间限制，表明我国现在数字人才缺口为2500万至3000万，并不说明以后的情况依然如此，这体现了说明文语言的准确性和严密性。（2分）
20.“塔尖人才”指能够助力企业抢占产业高地，具有高学历、复合型技能且年轻化的高层次技术人才。（2分）
21.参考示例：①人类拥有创新能力，能创造意义；②人类拥有情感体验，能产生情感共鸣；③人类具备主观体验，能体会解决问题的欣喜等个人独特感受；④人类具有道德判断和价值观，能分清善良与伪善等道德伦理；⑤人类具有自我意识与自主性，能进行丰富的人际沟通和互动；⑥人类具有适应性和学习能力，能够快速适应新环境、学习新技能。（3分，每个要点1分，答出三点即可）
四、写作（50分）
22.执行威海市学业考试作文阅卷标准。
卷面（5分）
执行威海市学业考试卷面评分标准。