





(暑期班)2025年高二数学暑假讲义第09讲 直线与圆的位置关系+课后练习+随堂检测(2份,原卷版+教师版)
展开 这是一份(暑期班)2025年高二数学暑假讲义第09讲 直线与圆的位置关系+课后练习+随堂检测(2份,原卷版+教师版),文件包含暑期班2025年高二数学暑假讲义第09讲直线与圆的位置关系+课后练习+随堂检测教师版doc、暑期班2025年高二数学暑假讲义第09讲直线与圆的位置关系+课后练习+随堂检测原卷版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共43页, 欢迎下载使用。
知识点01:直线与圆的位置关系
1、直线与圆的三种位置关系
2、判断直线与圆的位置关系的两种方法
2.1几何法(优先推荐)
2.2代数法
直线:;圆
联立消去“”得到关于“”的一元二次函数
①直线与圆相交
②直线与圆相切
③直线与圆相离
【即学即练1】直线与曲线的交点个数为( )
A.1个B.2个C.3个D.4个
知识点02:直线与圆相交
记直线被圆截得的弦长为的常用方法
1、几何法(优先推荐)
①弦心距(圆心到直线的距离)
②弦长公式:
2、代数法
直线:;圆
联立消去“”得到关于“”的一元二次函数
弦长公式:
【即学即练2】已知直线:与圆交于两点,则________.
知识点03:直线与圆相切
1、圆的切线条数
①过圆外一点,可以作圆的两条切线
②过圆上一点,可以作圆的一条切线
③过圆内一点,不能作圆的切线
2、过一点的圆的切线方程()
①点在圆上
步骤一:求斜率:读出圆心,求斜率,记切线斜率为,则
步骤二:利用点斜式求切线(步骤一中的斜率+切点)
②点在圆外
记切线斜率为,利用点斜式写成切线方程;在利用圆心到切线的距离求出
(注意若此时求出的只有一个答案;那么需要另外同理切线为)
3、切线长公式
记圆:;过圆外一点做圆的切线,切点为,利用勾股定理求;
【即学即练3】由直线上的点向圆引切线,则切线长的最小值为______.
知识点四:圆上点到直线的最大(小)距离
设圆心到直线的距离为,圆的半径为
①当直线与圆相离时,圆上的点到直线的最大距离为:,最小距离为:;
②当直线与圆相切时,圆上的点到直线的最大距离为:,最小距离为:;
③当直线与圆相交时,圆上的点到直线的最大距离为:,最小距离为:;
【即学即练4】已知直线上的两点,且,点为圆上任一点,则的面积的最大值为( )
A.B.C.D.
题型01判断直线与圆的位置关系
【例1】圆上到直线距离为的点有( )
A.2个B.3个C.4个D.无数个
【例2】(多选)已知直线:与圆:.则下列说法正确的是( )
A.直线过定点 B.直线与圆相离
C.圆心到直线距离的最大值是 D.直线被圆截得的弦长最小值为
【变式1】直线与圆的位置关系是( )
A.相交B.相切C.相离D.无法确定
题型02由直线与圆的位置关系求参数
【例1】若直线与曲线恰有两个公共点,则实数的取值范围是( )
A.B.C.D.
【例2】已知圆:,直线,若直线与圆总有交点,则的取值范围为______
【变式1】过点的直线与圆相切,则直线的斜率为______.
题型03直线与圆相交问题
【例1】已知点,,曲线任意一点满足.
(1)求曲线的方程;
(2)设直线与圆交于、两点,是否存在实数,使得以为直径的圆过原点,若存在,求出实数的值;若不存在,请说明理由.
【变式1】若不等式的解集为区间,且,则( )
A.B.C.D.2
【变式2】已知圆,过点的直线交圆于、两点,且,则直线的方程是______.
题型04求切线方程
【例1】过点作圆:的切线,则切线方程为( )
A.B.
C.D.
【例2】已知圆经过点和,且圆关于直线对称.
(1)求圆的方程;
(2)过点作直线与圆相切,求直线的方程.
【变式1】在直角坐标系中,以原点为圆心的圆与直线相切
(1)求圆的方程;
(2)若已知点,过点作圆的切线,求切线的方程.
题型05切线长(切点弦)问题
【例1】过直线上的一点作圆的两条切线,,切点分别为,当直线,关于对称时,线段的长为( )
A.4B.C.D.2
【例2】已知圆,点A是直线上的一个动点,过点A作圆的两条切线,切点分别为,则四边形的面积的最小值为__________;直线过定点__________.
【变式1】由直线上一点向圆引切线,则切线长的最小值为______.
题型06已知切线求参数
【例1】在平面直角坐标系中,若点在直线上,则当,变化时,直线的斜率的取值范围是___________.
【变式1】若直线,与相切,则最大值为( )
A.B.C.3D.5
【变式2】已知直线:上存在点,使得过点可作两条直线与圆:分别切于点,,且,则实数的取值范围是( )
A.B.
C.D.
题型07圆的弦长与中点弦问题
【例1】设直线与圆相交所得弦长为,则______;
【例2】已知圆,过点的直线与圆交于两点,是的中点,则点的轨迹方程为__________.
【变式1】已知圆,直线与圆相交于,两点,则______.
【变式2】圆经过点,和直线相切,且圆心在直线上.
(1)求圆的方程;
(2)求圆在轴截得的弦长.
题型08已知圆的弦长求方程或参数
【例1】已知圆,过圆内一点的直线被圆所截得的最短弦的长度为2,则( )
A.2B.C.D.3
【例2】已知圆过两点,,且圆心在直线上.
(1)求圆的方程;
(2)过点的直线交圆于两点,当时,求直线的方程.
【变式1】若直线截圆所得弦长,则的值为______.
【变式2】已知圆的圆心在直线上,且与轴相切于点.
(1)求圆的方程;
(2)已知过点的直线被圆截得的弦长为,求直线的方程.
题型09圆内接三角形面积
【例1】已知直线与圆交于,两点,若是圆上的一动点,则面积的最大值是___________.
【例2】已知圆.
(1)若一直线被圆所截得的弦的中点为,求该直线的方程;
(2)设不过圆心的直线与圆交于,两点,把的面积表示为的函数,并求的最大值.
【变式1】在平面直角坐标系上,圆,直线与圆交于两点,,则当的面积最大时,( )
A.B.C.D.
【变式2】已知圆的方程为,若直线与圆相交于两点,则的面积为___________.
题型10直线与圆中的定点定值问题
【例1】(多选)已知圆,直线:,则( )
A.存在,使得与圆相切
B.对任意,与圆相交
C.存在,使得圆截所得弦长为1
D.对任意,存在一条直线被圆截,所得弦长为定值
【例2】直线与圆交于两点,则弦长的最小值是___________.
【变式1】直线与圆相交于,两点,则的最小值为( )
A.B.2C.D.4
【变式2】若直线:与圆:交于,两点,且直线不过圆心,则当的周长最小时,实数( )
A.B.C.1D.2
题型11根据直线与圆位置关系求距离最值
【例1】已知直线:与轴、轴分别交于,两点,动直线:和:交于点,则的面积的最小值为( )
A.B.C.D.
【变式1】已知直线与圆,过直线上的任意一点向圆引切线,设切点为,若线段长度的最小值为,则实数的值是( )
A.B.C.D.
【变式2】直线与圆交于两点,则弦长的最小值是___________.
【变式3】已知直线与圆有公共点,且与直线交于点,则的最小值是__________.
课后巩固练习
一、单选题
1.若直线是圆的一条对称轴,则( )
A.B.C.D.
2.已知两点,,是圆上的点,满足,则这样的点有( )
A.0个B.1个C.2个D.3个
3.直线与圆的位置关系为( )
A.相离B.相切C.相交D.不确定
4.已知BC是圆的动弦,且 ,则BC的中点的轨迹方程是( )
A.B.C.D.
5.直线被圆截的的弦长为( )
A.B.C.
6.已知直线与圆交于不同的两点M,N,且,其中O是坐标原点,则实数m的取值范围是( )
A.B.
C.D.
7.圆:与直线:交于、,当最小时,的值为( )
A.B.2C.D.1
8.已知直线和圆,则圆心O到直线l的距离的最大值为( )
A.B.C.D.
二、填空题
9.已知点,,经过点作圆的切线与轴交于点,则_______.
10.若直线与曲线有公共点,则实数的取值范围是__________.
三、解答题
11.已知圆过三个点,过点引圆的切线,求:
(1)圆的一般方程;
(2)圆过点的切线方程.
12.已知,,,圆经过三点.
(1)求圆C的方程,并写出圆心坐标和半径的值;
(2)若经过点的直线l与圆C交于两点,求弦长的取值范围.
B能力提升
1.已知实数满足,则的最大值是( )
A.B.4C.D.7
2.已知点在直线上运动,点是圆上的动点,点是圆上的动点,则的最大值为________.
第09讲 直线与圆的位置关系 随堂检测
1.已知圆,直线,则圆与直线( )
A.相交B.相切C.相离D.相交且直线过圆C的圆心
2.直线与圆相切,则的最大值为( )
A.16B.25C.49D.81
3.过点的直线被圆截得的弦长最短,则直线的斜率是( )
A.1B.2C.-2D.-1
4.直线与曲线恰有两个不同的公共点,则实数的取值范围是( )
A.B.
C.,D.
5.已知圆,直线上动点,过点作圆的一条切线,切点为,则的最小值为( )
A.1B.C.D.2
6.已知直线和圆,则圆心到直线的距离的最大值为( )
A.B.C.D.
7.若直线与圆相切,则______.
8.经过点且与圆相切的直线方程为__________.
9.过点作圆的两条切线,切点分别为 、,则直线的方程为_______.
10.过直线上一点作圆的两条切线,切点分别为,,则的最小值为__________.
11.已知一圆的圆心为,且该圆被直线截得的弦长为.
(1)求该圆的方程;
(2)求过点的该圆的切线方程.
12.已知圆经过点、,圆心在直线上.
(1)求圆的方程;
(2)若直线与圆相交于、两点,,求实数的值.
13.已知圆:,直线:.
(1)设直线与圆相交于两点,且,求直线的方程;
(2)设直线与圆相交于两点,求弦中点的轨迹方程.
课程标准
学习目标
①理解与掌握直线与圆的位置关系的判定方法的代数法与几何法。
②会求与圆有关的直线方程与圆的方程。
③会根据直线与圆的位置关系求坐标、长度、面积、周长等。
④会求待定参数并能解决与之相关的综合问题。
通过本节课的学习,会判断直线与圆的位置关系,会求切线方程、弦长及弦所在的直线方程,会根据直线与圆的位置求待定参数及圆的方程,能解决与直线、圆有关的综合问题.
直线与圆的位置关系的图象
直线与圆的位置关系
相交
相切
相离
图象
位置关系
相交
相切
相离
判定方法
;
。
圆心到直线的距离:。
圆与直线相交。
;
。
圆心到直线的距离:。
圆与直线相切。
;
。
圆心到直线的距离:。
圆与直线相离。
相关试卷 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利 
.png)

.png)


