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      二年级下册语文期末学霸素养测试卷 部编版 含答案

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      二年级下册语文期末学霸素养测试卷 部编版 含答案

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      这是一份二年级下册语文期末学霸素养测试卷 部编版 含答案,共5页。试卷主要包含了将下列加点字的读音填在横线上,根据语境,看拼音,写字词,按要求完成句子练习,根据课文内容填空,阅读短文,完成练习,快乐写话等内容,欢迎下载使用。
      第一关:积累关(71分)
      一、将下列加点字的读音填在横线上。(7分)
      1.小朋友应_ _(yìng/yīng)该少吃糖__ (táng/dáng)果,因为糖果里面含有大量的蔗(zhè/zhé)糖,蔗糖的确( dí qüè/dí què)对小朋友的牙齿有负面影响。
      2.他待(dāi/dài)我特别好,我想再待(dāi/dài)几天。
      二、根据语境,看拼音,写字词。(14 分)
      我 biān zhī( )了一个个奇妙的梦:梦里我变成了一个 yóudì( )员,bāng
      zhù( )一个gù niang( )送信;梦里,我变成了一个jīng líng( ),在童话世界里 zhōu yóu( )……啊,梦里是多么 měi hǎ( )啊!
      三、下面是小海写的一篇日记,其中有四个错别字,请你圈出来,并在田字格里改正。(8分)
      6月15日 星期六 晴
      今天,我和小火伴一起去超市。在公交车上,我主动将我的坐位让给了一位老奶奶。老奶奶对我说:“谢谢你,你真是个好孩子!”园来,做好事是这种感觉,我感到块活极了!

      四、用不同的方法理解句中加点词语的意思。(8分)
      1.这是一种特殊材质的水袋。
      “特殊”的近义词是 ,因此我知道它的
      意思是(单独的 不同于同类的)(画“√”)。
      2.走过这段平坦的大路,就要踏上崎岖(qí qū)的山路了。
      句中的“ ”是“崎岖”的反义词,因此我知道“崎岖”的意思是 。
      五、把下面的词语补充完整,并选词填空。(8分)
      万里( )( ) 繁( )昌( ) ( )( )隔绝
      恋恋( )( ) ( )羊补( ) 揠苗( )( )
      1.叶子虽然生虫了,但只要“___ ”,还可以挽救。
      2.爷爷说:“我的心愿是祖国 ,人民生活富足。”
      六、按要求完成句子练习。(9分)
      1.佑佑紧张极了,断断续续地念完了演讲稿。(照样子,补充句子)
      小文 , 来到了操场上。
      2.渐渐 逐渐 一瞬间 一眨眼(任选一个词语,写一句话)

      3.孙悟空会七十二变,一会儿变成一棵树,一会儿变成一只蚊子,一会儿变成一位老人。(照样子,用加点的词语写句子)


      七、根据课文内容填空。(12 分)
      1.早春,路两旁有“ 谁裁出, 似剪刀”的翠柳;盛夏,西湖有“ 无穷碧,映日荷花 ”的美景。大自然的风景让人流连忘返。
      2.在这个学期的学习中,我收获很多。当我在野外迷路的时候,我可以借助天然的指南针_ 辨别方向;我知道古时候,人们把 当作饰品,还当作
      使用;我知道一年有 个节气, 是第一个节气, 是最后一个节气;从雷锋叔叔身上,我体会到了“予人玫瑰, ”的含义;从名言“小信成则 ”中,我懂得了做人要讲诚信。
      八、一起来讨论制定班级的图书借阅公约吧!(5分)
      1.在讨论“图书借阅公约”时,我们不应该( )。(填序号)(2分)
      ①主动发表意见 ②轮流发表意见 ③随便打断别人的话
      2.听了小海的发言,请写出你的金点子吧!(3分)
      我认为应该把“按时归还图书”加入图书借阅公约。
      我认为_
      第二关:阅读关(14分)
      九、阅读短文,完成练习。(14 分)
      熊奶奶看月亮
      熊奶奶一个人住,小动物们经常去陪她。一天晚上,小兔、小狗和小猴又去看望熊奶奶了。小兔说:“今晚的月亮真亮!”熊奶奶说:“是吗?我已经很久没有看见月亮了,真想再看看月亮啊!”
      奇怪,熊奶奶怎么会看不到月亮呢?原来,她的年纪大了,背也驼了,眼睛只能看到地面了。
      小兔让熊奶奶坐上竹轿(jià)看月亮。可是小兔、小狗和小猴抬不动轿子。小狗搬来一把躺椅,让熊奶奶躺在躺椅上看月亮。
      这回熊奶奶能看到天空了,可是她的眼睛花了,还是看不清月亮。
      聪明的小猴拿来一个脸盆,又在脸盆里倒上水。啊,脸盆里有个圆圆的月亮!这回熊奶奶终于看到月亮了,她真高兴啊!
      1.朗读画“_ "句子时,如果想让别人知道月亮很亮,应该重读什么?用“○”画出需要重读的内容。(2分)
      2.大家分别想了什么办法帮熊奶奶?连一连,填一填。(4分)
      小兔 用脸盆里的水映出月亮
      小狗 让熊奶奶坐上竹轿看月亮
      小猴 让熊奶奶躺在躺椅上看月亮,
      (谁)的办法让熊奶奶清楚地看到了月亮。
      3.文中,小兔、小狗和小猴都有 的品质。(2分)
      4.联系生活经验可知,熊奶奶看到的其实是( )(填序号)(3分)
      ①月亮本身 ②月亮的影子 ③电灯泡的影子
      5.如果让你帮忙,你会用什么方法让熊奶奶看清月亮?(3分)

      第三关:写话关(15分)
      十、快乐写话。(15分)
      请你认真观察下面的图片,看看图片中都有谁,想想它们之间发生了什么事,并按照顺序把图片中的故事写下来。
      期末素养导向评价
      -.1.yīng táng zhè dí què
      2.dàidāi
      二、编织邮递帮助姑娘精灵周游美好
      三、火 伙坐 座园 原块 快
      四、1.特别 不同于同类的
      2.平坦 不平坦,不好走
      五、无云 荣盛 与世不舍亡牢助长
      1.亡羊补牢
      2.繁荣昌盛
      六、示例:1.兴奋极了蹦蹦跳跳地
      2.雨渐渐停了,太阳又露出了笑脸。
      3.夏天的天气真是多变,一会儿晴,一会儿阴,一会儿雨。
      七、1.不知细叶二月春风接天莲叶别样红
      2.太阳贝壳钱币24立春大寒 手有余香 大信立
      八、1.③
      2.示例:应该在公约中加入‘爱护图书,禁止涂画。”
      九、1.真亮
      2.
      小猴
      3.助人为乐、善良
      4.②
      5.示例;我会买来一副老花镜送给熊奶奶,熊奶奶戴上眼镜就能看清月亮了。
      十、写作略

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