苏教版小学数学四年级上册 期末模拟测试卷（含解析）

这是一份苏教版小学数学四年级上册 期末模拟测试卷（含解析），共14页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．如下图，汽车经过收费亭时，转杆会慢慢地升起。转杆升起的过程中，与竖杆形成的角的变化情况为（ ）。
A．直角→钝角→周角B．锐角→直角→钝角
C．直角→钝角→平角D．锐角→钝角→直角
2．用同样大的正方体摆成的4个物体中，（ ）从右面看到的图形是。
A．B．C．D．
3．小学生一般每日饮水量为1000～2000mL。小华上完音乐课后，及时补充水分，一共喝了3大口水，大约喝了（ ）。
A．3毫升B．100毫升C．500毫升D．1升
4．为了解同学们课外阅读本数的情况，小力需要设计调查表用来收集数据。下面哪一张调查表比较合适？（ ）
A．
B．
C．
D．
5．下面算式中，与360÷24结果不相等的算式是（ ）。
A．360÷20÷4B．360÷3÷8C．360÷（4×6）D．180÷12
6．在算式☆÷☐＝11……9中，☆代表的被除数最小是（ ）。
A．108B．119C．130D．141
7．学校买了4个小鼓和2个大鼓，一共用去310元。一个小鼓45元，求一个大鼓多少元，正确的列式是（ ）。
A．310－45×4÷2B．310－45×2÷4C．（310－45×4）÷2D．（310－45×2）÷4
二、填空题
8．在括号里填上合适的单位或数。
妈妈在超市买了一桶食用油，里面装了5( )大豆油，如果每天食用100( )，这桶油可以食用( )天。我买了一瓶容量是2( )的果汁。
9．图中是一个城市的街道平面图，图中互相平行的两条路是( )和( )。
10．盒子里有红、蓝、白三种颜色的小球各8个，小球除颜色外其余都相同。一次至少摸出( )个，才能保证有3个颜色相同的小球。
11．云云在计算一个没有余数的除法时，漏看了被除数末尾的一个0，得到的商是40。正确的结果是( )。
12．鲜花饼是一种具有云南特色的经典点心，其特色在于以云南特有的食用玫瑰花人料，经过特殊的制作工艺，使鲜花饼具有酥软香甜、花味浓郁的特色。某特产店鲜花饼的售价是每盒28元，售出( )盒鲜花饼的营业额是896元。
13．□85÷48，要使商是一位数，□里最大可以填( )；要使商是两位数，□里可以填的数有( )个。
三、判断题
14．小明说：“我的水壶比小亮高，所以容量也一定比小亮大。”( )
15．20升＞19999毫升。( )
16．两条直线相交，其中一个角是72°，那么与它相邻的角一定是108°。( )
17．把4升果汁平均装在5个瓶里，每瓶装有果汁80毫升。( )
18．给65＋180÷5＋85添上一个括号，使结果最小，算式是（65＋180）÷5＋85。( )
19．某班同学身高最高是162厘米，最矮是138厘米。他们的平均身高不可能是138厘米。( )
四、计算题
20．直接写出得数。
20×35＝ 4800÷30＝ 38＋272＝ 640÷16＝
7×21＝ 670－280＝ 300÷15＝ 720÷40＝
21．列竖式计算。
504÷72＝ 648÷36＝ 600÷35＝
22．用递等式计算。
912312÷3×7 300225÷（4237） [175（231196）]×23
五、解答题
23．生鲜超市降价大促销，刘奶奶买了2千克生菜，6千克猪肉和3千克土豆。生菜每千克5元，猪肉每千克25元，土豆每千克2元。买蔬菜一共用去多少元？（先整理条件，再解答。）
24．四年级的同学准备制作180张书签。已经制作了96张，剩下的分给28个同学去做，平均每人要做多少张？
25．一瓶儿童止咳糖浆的规格及用法用量如下图，明明今年10岁，这瓶止咳糖浆够他服用4天吗？
26．一座水库某一天从7：00开始放水，水库管理员每2小时观测一次水位下降情况，下面是他的观测记录：
（1）照这样的速度，要使水位下降120厘米，一共要放水多少小时？
（2）如果经过12小时，水位一共下降多少厘米？
27．根据下面四年一班女生踢毽子比赛的成绩记录（单位：个），把统计表填写完整，再回答问题。
48 38 39 26 18 49 41 30 34 18
19 27 24 28 29 27 19 32 31 30
(1)根据统计表完成统计图。
(2)这个班女生的踢毽子比赛成绩在哪一段的人数最多？
(3)按从高到低的顺序，丁玲的踢毽子成绩在女生中排第13名，她的成绩在（ ）。
A．40~49B．30~39C．20~29
参考答案：
1．C
【分析】小于90°的角是锐角，90°的角是直角，大于90°小于180°的角是钝角，180°的角是平角，360°的角是周角，据此解答。
【详解】转杆升起的过程中，与竖杆形成的角的变化情况为直角→钝角→平角。
故答案为：C
2．C
【分析】分别画出各选项从右面看到的图形，再看哪个选项满足条件即可。
【详解】A．从右面看到的形状是：，不符合题意。
B．从右面看到的形状是：，不符合题意。
C．从右面看到的形状是：，符合题意。
D．从右面看到的形状是：，不符合题意。
故答案为：C
3．B
【分析】根据生活经验和数据大小的认识，1升＝1000毫升，分别分析每个选项，选出合适的。
【详解】A．计量比较少的液体，通常用毫升（ml）作单位，一瓶矿泉水大概是500毫升，所以三大口喝了3毫升不合适；
B．喝一口水大概是30毫升到50毫升，三大口喝了100毫升符合实际情况；
C．一瓶矿泉水大概是500毫升，三大口喝了一瓶500毫升不符合实际情况；
D．小学生一般每日饮水量为1000～2000mL，三大口就喝了半天的饮水量，不符合实际。
故答案为：B
4．B
【分析】根据题意，需要调查的是同学们课外阅读的本数，对选项逐项分析即可。
【详解】A．调查表表示的是读的书的种类。
B．调查表表示的是读的书的数量。
C．调查表表示的是读书的地点。
D．调查表表示的是读书的时长。
比较合适。
故答案为：B
5．A
【分析】根据三位数除以两位数的计算，计算三位数除以两位数或者一位数的时候要从高位算起。 商与被除数的相应数位对齐，余数一定小于除数。 整数除法的法则：（1）从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；（2）除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；（3）每次除后余下的数必须比除数小。有括号的要先计算括号里面的，先将结果计算出来，再得出与题中算式结果不同的选项。
【详解】360÷24＝15
A．360÷20÷4＝18÷4＝4……2，与题中等式结果不相等；
B．360÷3÷8＝120÷8＝15，与题中等式结果相等；
C．360÷（4×6）＝360÷24＝15，与题中等式结果相等；
D．180÷12＝15，与题中等式结果相等。
故答案为：A
6．B
【分析】根据余数和除数的关系可知，余数要小于除数，则☐里面的数要大于9。要使☆里面的数最小，则☐里面的数应是10。再根据被除数＝商×除数＋余数解答即可。
【详解】9＋1＝10
10×11＋9
＝110＋9
＝119
☆代表的被除数最小是119。
故答案为：B
7．C
【分析】先来计算买小鼓一共花的价钱，再用两个鼓一共花的钱数减去小鼓的总价钱就等于大鼓的总价钱，用大鼓的总价钱再除以大鼓的数量就是一个大鼓的价钱；总价＝单价×数量；单价＝总价÷数量。
【详解】由以上分析可知：
小鼓的总价：45×4＝180（元）
大鼓的总价：310－180＝130（元）
大鼓的单价：130÷2＝65（元）
由此列出综合算式：（310－45×4）÷2
故答案为：C
8． 升/L 毫升/ mL 50 升/L
【分析】容积单位有升和毫升。升是较大的容积单位，毫升是较小的容积单位。计量水、油、饮料等液体的多少常用升作单位，升可以用字母“L”表示。2瓶矿泉水是1升。计量比较少的液体，通常用毫升作单位，毫升可以用字母“mL”表示，1毫升水大约有十几滴。1升＝1000毫升。
【详解】5升＝5000毫升
5000÷100＝50（天）
妈妈在超市买了一桶食用油，里面装了5升大豆油，如果每天食用100毫升，这桶油可以食用50天。我买了一瓶容量是2升的果汁。
9． 工农路 文昌路
【分析】根据平行线的概念可知，在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。据此可知互相平行的两条路是工农路和文昌路。
【详解】由分析知，工农路和文昌路在同一平面内不相交。
所以图中互相平行的两条路是工农路和文昌路。
10．7
【分析】盒子里有红、蓝、白三种颜色的小球各8个，最坏的打算每种颜色的小球都摸出各2个，此时在任意摸出一个，一定会出现有3个颜色相同的小球；据此解答。
【详解】3×2＋1
＝6＋1
＝7（个）
即盒子里有红、蓝、白三种颜色的小球各8个，小球除颜色外其余都相同。一次至少摸出（7）个，才能保证有3个颜色相同的小球。
11．400
【分析】除数不变，被除数乘或除以几（0除外），商就乘或除以相同的数；被除数不变，除数乘或除以几（0除外），商反而除以或乘相同的数；据此解答。
【详解】除数不变，漏看了被除数末尾的一个0，就是被除数除以10，商就除以10是40，正确的商是40×10＝400。
即云云在计算一个没有余数的除法时，漏看了被除数末尾的一个0，得到的商是40。正确的结果是（400）。
12．32
【分析】根据单价、数量和总价之间的关系，代入数据直接计算即可，总价÷单价＝数量。
【详解】896÷28＝32（盒）
售出32盒鲜花饼的营业额是896元。
13． 3 6
【分析】三位数除以两位数，要使商是一位数，那么被除数的前两位要小于除数；如要使商是两位数，那么被除数的前两位应大于或等于除数，据此解答即可。
【详解】□85÷48，要使商是一位数，那么被除数的前两位要小于除数，即□8＜48，□里可以填1、2、3，最大填3。
□85÷48，要使商是两位数，那么被除数的前两位应大于或等于除数，即□8≥48，□里可以填4、5、6、7、8、9；□里可以填的数有6个。
14．×
【分析】判断一个水壶容量的大小，不仅要看水壶的高低，还要看水壶的底面积即水壶的宽窄大小。据此解答。
【详解】根据分析可得，如果小亮的水壶比小明的水壶更宽大，那么小亮水壶的容量可能会比小明水壶的容量大。
所以判断错误。
【点睛】本题考查的是对物体容积的认识。
15．√
【分析】1升＝1000毫升，先将单位换算统一后，再进行比较。
【详解】20升＝20000毫升；
20000毫升＞19999毫升，即20升＞19999毫升。
所以判断正确。
【点睛】本题的关键是掌握容积单位升与毫升之间的进率及换算。
16．√
【分析】两条直线相交，那么相邻两个角组成一个平角，平角为180°，用180°减去已知角度，即可求得。
【详解】180°－72°＝108°
故答案为：√
【点睛】解答此题应结合题意，根据平角的含义进行解答。
17．×
【分析】升和毫升之间的进率是1000，据此将果汁总容积换算成毫升。再用果汁总容积除以5，求出每瓶装果汁容积。
【详解】4升＝4000毫升
4000÷5＝800（毫升）
则每瓶装有果汁800毫升。
故答案为：×。
【点睛】解决本题的关键是明确1升＝1000毫升，再进行计算。
18．×
【分析】原式子先算的是除法，后算加法；要使最后结果最小，尽量把除法放在第二步计算（且除数比较大，商才会比较小），先算加法，再算除法，最后算加法，据此添括号。
【详解】65＋180÷5＋85
＝65＋36＋85
＝101＋85
＝186
（65＋180）÷5＋85
＝245÷5＋85
＝49＋85
＝134
65＋180÷（5＋85）
＝65＋180÷90
＝65＋2
＝67
故答案为：×
【点睛】添加括号后，把结果计算出来比较，即可确定添加括号的合适位置。
19．√
【分析】一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。据此可知，某班同学身高最高是162厘米，最矮是138厘米，则这个班同学身高不相等，他们的平均身高一定小于最高身高，大于最矮身高。据此判断即可。
【详解】根据平均数的意义可知，平均数反映一组数据的平均水平。则他们的平均身高不可能是138厘米。
故答案为：√。
【点睛】此题主要考查了平均数含义的应用。解答此题的关键是要明确：平均数反映一组数据的平均水平。
20．700；160；310；40
147；390；20；18
【详解】略
21．7；18；17
【分析】除数是两位数的除法的计算法则：
1、从被除数的最高位除起，先用除数试除被除数的前两位数，如果它比除数小，再试除前三位数。
2、除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商。
3、求出每一位商，余下的数必须比除数小。
【详解】504÷72＝7 648÷36＝18 600÷35＝17

22．184；255；3220
【分析】（1）带有除法乘法和减法的混合运算，先计算乘除再计算减法；（2）带有小括号的混合运算，先计算小括号里面的，再计算括号外的，最后在除减混合运算中，先计算除法，再计算减法；（3）带有中括号的混合运算，先计算中括号里面的，先算中括号里面的小括号里面的，最后算中括号外面的乘法，据此解答。
【详解】912−312÷3×7
＝912－104×7
＝912－728
＝184
300−225÷（42−37）
＝300－225÷5
＝300－45
＝255
[175−（231−196）]×23
＝（175－35）×23
＝140×23
＝3220
23．16元
【分析】首先列表整理条件，然后用5×2，求出买生菜花的钱数，用2×3，求出买土豆花的钱数，再用买生菜花的钱数加上买土豆花的钱数，即可求出买蔬菜一共用去多少元。
【详解】
5×2＋2×3
＝10＋2×3
＝10＋6
＝16（元）
答：买蔬菜一共用去16元。
24．3张
【分析】用180减去96，求出还剩下多少，用剩下的数量除以28，求出平均每人要做多少张。
【详解】（180－96）÷28
＝84÷28
＝3（张）
答：平均每人要做3张。
25．够
【分析】5岁以上儿童的用量是每次10－15毫升，按一次最多的用量15毫升来计算，一天口服3次，15乘3可以求出1天的用量，再用这个积乘4即可求出4天的用量，再与200毫升进行比较。
【详解】15×3×4
＝45×4
＝180（毫升）
180＜200
答：这瓶止咳糖浆够他服用4天。
26．（1）20小时
（2）72厘米
【分析】（1）观察表格中数据，每2小时记录一次水位下降情况，到9：00水位下降了12厘米，到11：00水位下降了24厘米……时间变化，水位下降的高度也随着变化，但下降的速度始终不变，都是每2小时下降12厘米。照这样的速度也是解决问题的必要条件，指的是每2小时下降12厘米这个速度不变。120厘米里面有几个12厘米，就一共放水几个2小时。
（2）12小时里面一共有几个2小时，水位就下降几个12厘米。
【详解】（1）120÷12×2
＝10×2
＝20（小时）
答：一共要放水20小时。
（2）12÷2×12
＝6×12
＝72（厘米）
答：水位一共下降72厘米。
27．(1)见详解
(2)30~39个
(3)C
【分析】（1）根据上面的比赛成绩记录，把每一部分的人数统计出来，直接填写表格即可。统计图中一格表示一人，所以这段成绩的人数有几人，就画几格即可。
（2）根据统计图中各段成绩的图形的高低进行比较，图形越高，表示这一段的人数最多，据此判断。
（3）按从高到低的顺序，成绩为40~49个和30~39个的人数共有10人，丁玲排第13名，所以丁玲的成绩应在20~29个。
【详解】（1）统计表如下：
（2）由统计图可知，成绩是30~39个的图形最高，所以这个班女生的踢毽子比赛成绩在30~39个的人数最多。
（3）3＋7＝10（个）
13＞10
所以丁玲的成绩在20~29个。
故答案为：C
【规格】每瓶200毫升
【用法用量】口服，每日3次
5岁以上儿童：每次10－15毫升
3－5岁儿童：每次5－10毫升
时间
9：00
11：00
13：00
15：00
与7：00 比水位下降/厘米
12
24
36
48
成绩/个
40~49
30~39
20~29
20以下
人数
题号
1
2
3
4
5
6
7



答案
C
C
B
B
A
B
C



生菜
2千克
5元/千克
土豆
3千克
2元/千克
猪肉
6千克
25元/千克
成绩/个
40~49
30~39
20~29
20以下
人数
3
7
6
4