云南省大理白族自治州2025年中考二模化学试卷（解析版）

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2.本卷为试题卷。考生必须在答题卡相应的位置作答；在试卷、草稿纸上答题无效。3.考试结束后请将试卷、答题卡、草稿纸交回。
可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 Na：23 S：32
第Ⅰ卷 选择题(共40分)
一、选择题(本大题共20个小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意，错选、多选、不选均不得分)
1. 下列叙述属于氢气化学性质的是（ ）
A. 无色B. 无臭C. 难溶于水D. 能燃烧
【答案】D
【解析】
【详解】A、物质的颜色是不需要发生化学变化就能表现出来的性质，属于物理性质；
B、物质的气味是不需要发生化学变化就能表现出来的性质，属于物理性质；
C、物质的溶解性是不需要发生化学变化就能表现出来的性质，属于物理性质；
D、能燃烧，需要发生化学变化才能表现出来，属于化学性质；
故选D。
2. 探究“分子运动现象”的实验中，下列图标与本实验无关的是（ ）
【答案】B
【解析】
【详解】A、图中是护目镜标志，在实验中，浓氨水具有强烈的刺激性气味，可能会对眼睛造成伤害，因此需要佩戴护目镜保护眼睛，图标与本实验有关，不符合题意；
B、图中热烫标志，本实验不涉及高温操作，图标与本实验无关，符合题意；
C、图中是排风标志，氨水具有挥发性，挥发出来的氨气具有刺激性气味，需要排风，图标与本实验有关，不符合题意；
D、图中是洗手标志，实验结束后，为了防止氨水残留对皮肤造成伤害，需要及时洗手，图标与本实验有关，不符合题意。
故选B。
3. 均衡膳食有利于维持人体中各元素的平衡。因摄入量不足易导致骨质疏松的元素是（ ）
A. 钙B. 碘C. 锌D. 铁
【答案】A
【解析】
【详解】A、钙是组成骨骼的主要成分，幼儿和青少年缺乏会患佝偻病，老年人缺乏会患骨质疏松，故A正确；
B、碘与甲状腺功能相关，缺碘会引起甲状腺肿大，故B错误；
C、锌影响人的生长和发育，缺乏会食欲不振，生长迟缓，发育不良，故C错误；
D、铁是合成血红蛋白的主要成分，缺乏会患贫血，故D错误；
故选A。
4. 中国空间站首次进行“太空养鱼”实验。实验中斑马鱼呼吸所需的气体为（ ）
A. 氮气B. 氧气
C. 稀有气体D. 二氧化碳
【答案】B
【解析】
【详解】中国空间站首次进行“太空养鱼”实验。实验中斑马鱼呼吸所需的气体为氧气，因为氧气的用途主要有两个：支持燃烧和供给呼吸。故选B。
5. 分子、原子、离子都是构成物质的微观粒子。下列物质由离子构成的是（ ）
A. MgB. CH4C. C60 D.
【答案】D
【解析】
【详解】A、Mg属于金属单质，由镁原子构成，不符合题意；
B、CH4是由CH4分子构成的，不符合题意；
C、C60是由C60分子构成的，不符合题意；
D、硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成的，符合题意；
故选D。
6. 下列物质加入水中，不能形成溶液的是（ ）
A. 白醋B. 食盐C. 汽油D. 蔗糖
【答案】C
【解析】
【详解】A、白醋能溶于水，形成均一、稳定的混合物，可以形成溶液，不符合题意；
B、食盐能溶于水，形成均一、稳定的混合物，可以形成溶液，不符合题意；
C、汽油不溶于水，只能以小液滴的形式悬浮于液体里形成乳浊液，符合题意；
D、蔗糖能溶于水，形成均一、稳定的混合物，可以形成溶液，不符合题意。
故选C。
7. 蔬菜因为缺乏氮元素、钾元素出现叶色发黄、倒伏的现象。下列化肥适合施用的是（ ）
A. K2SO4B. CO(NH2)2C. Ca3(PO4)2D. KNO3
【答案】D
【解析】
【详解】A、K2SO4中只含有钾元素，属于钾肥，不能补充氮元素，不符合要求；
B、CO(NH2)2中只含有氮元素，属于氮肥，不能补充钾元素，不符合要求；
C、Ca3(PO4)2中只含有磷元素，属于磷肥，不能补充氮元素和钾元素，不符合要求；
D、KNO3中含有氮元素和钾元素，属于复合肥，能同时补充氮元素和钾元素，可用于解决蔬菜因缺乏氮元素、钾元素出现的叶色发黄、倒伏现象，符合要求。
故选D。
8. 推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。下列措施不合理的是（ ）
A. 烟囱加高处理，减少大气污染B. 积极植树造林，加快护林建设
C. 垃圾分类回收，减少资源浪费D. 坚持绿色出行，践行低碳生活
【答案】A
【解析】
【详解】A、烟囱加高仅将污染物扩散到更远区域，并未减少污染物总量，反而可能扩大污染范围，故选项措施不合理；
B、积极植树造林，加快护林建设，可以改善空气质量，有利于环境保护，故选项措施合理；
C、垃圾分类回收，能提高资源利用率，减少浪费，有利于减少污染，故选项措施合理；
D、坚持绿色出行，践行低碳生活，可以减少化石燃料的使用，减少污染，故选项措施合理；
故选A。
9. 泥塑创作“黑神话悟空”火遍大江南北，匠人们所用泥土中含有二氧化硅、轻质碳酸钙等物质。二氧化硅(SiO2)中硅元素的化合价为（ ）
A. +4B. -4C. +2D. -2
【答案】A
【解析】
【详解】SiO2中O元素化合价为-2，设Si元素化合价为x，根据化合物中各元素化合价代数和为零的原则，则有：x+（-2）×2=0，解得x=+4。故选A。
10. 规范操作是实验成功和安全的保障。下列实验操作正确的是（ ）
【答案】C
【解析】
【详解】A、禁止用手取用固体试剂，应用药匙，防止发生危险，不符合题意；
B、氧气具有助燃性，氧气验满：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满，不能伸入集气瓶内部，图中操作错误，不符合题意；
C、将玻璃管插入胶皮管：先把玻璃管口用水润湿，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管，图中操作正确，符合题意；
D、禁止用手去拿正在加热的蒸发皿，防止烫伤，应用坩埚钳夹取，图中操作错误，不符合题意。
故选C。
11. 几种经济作物适宜生长的土壤pH范围如表所示。某地土壤呈弱碱性，该地最适宜种植的经济作物是（ ）
A. 杨梅B. 油菜C. 柑橘D. 萝卜
【答案】D
【解析】
【详解】A、杨梅适宜生长的土壤pH范围为4.0-5.0，适合酸性土壤，不符合题意；
B、油菜适宜生长的土壤pH范围为5.8-6.7，适合酸性土壤，不符合题意；
C、柑橘适宜生长的土壤pH范围为5.5-6.5，适合酸性土壤，不符合题意；
D、萝卜适宜生长的土壤pH范围为7.0-7.5，适合弱碱性土壤，符合题意。
故选：D。
12. “宏微结合”是化学学科的重要思想之一、下列对宏观事实的微观解释不正确的是（ ）
A. 金刚石和石墨的物理性质差异很大——碳原子的排列方式不同
B. 自行车轮胎夏天容易爆裂——分子体积受热变大
C. 一氧化碳和二氧化碳化学性质不同——分子构成不同
D. “遥知不是雪，为有暗香来”——分子在不断运动
【答案】B
【解析】
【详解】A、金刚石和石墨都是碳元素组成的单质，二者的物理性质差异大是因为两种物质中碳原子的排列方式不同，故A正确；
B、温度升高，分子间间隔变大，自行车轮胎内气体体积膨胀，压强增大，所以自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂，故B错误；
C、分子是保持物质化学性质的最小粒子，一氧化碳和二氧化碳分子构成不同，所以一氧化碳和二氧化碳化学性质不同，故C正确；
D、分子在不断运动，墙内花开后，具有花香味的物质的分子运动到墙外人的鼻孔处，使人闻到花香味，故D正确；
故选B。
13. 下列化学用语表达正确的是（ ）
A. 氦气：He2B. 氢氧根离子：HO-
C. 四氧化三铁：Fe3O4D. 氧化铝：AlO
【答案】C
【解析】
【详解】A、氦气是由原子直接构成的，其化学式为He，故A错误；
B、氢氧根离子表示为OH-，故B错误；
C、根据读法可知，四氧化三铁化学式为：Fe3O4，故C正确；
D、氧化铝中，铝元素显+3价，氧元素显-2价，书写化学式时，一般正价的写在左边，负价的写在右边，根据化合物中各元素化合价代数和为零，氧化铝的化学式为Al2O3，故D错误；
故选C。
14. 下列灭火方法主要是利用“使温度降低到可燃物着火点以下”原理的是（ ）
A. 用灯帽盖灭酒精灯火焰B. 关闭燃气灶阀门熄灭火焰
C. 用灭火毯覆盖燃烧物D. 用水浇灭燃着的木柴
【答案】D
【解析】
【详解】A、灯帽盖灭酒精灯，利用的是隔绝氧气的原理，不符合题意；
B、关闭燃气灶阀门熄灭火焰，利用的是清除可燃物的原理，不符合题意；
C、用灭火毯覆盖燃烧物，利用的是隔绝氧气的原理，不符合题意；
D、用水浇灭燃着的木柴，是利用使温度降到可燃物的着火点以下原理，符合题意。
故选D。
15. 菠萝因含丁酸乙酯()等物质而具有果香味。下列关于丁酸乙酯的说法不正确的是（ ）
A. 丁酸乙酯是有机化合物
B. 丁酸乙酯中含有由6个碳原子
C. 丁酸乙酯分子中由碳、氧原子个数比为
D. 丁酸乙酯中碳元素的质量分数最大
【答案】B
【解析】
【详解】A、由化学式可知，丁酸乙酯是含碳化合物，属于有机物，选项正确；
B、物质是由元素组成的，分子是由原子构成的，1个丁酸乙酯分子中含有6个碳原子，选项错误；
C、由化学式可知，丁酸乙酯分子中由碳、氧原子个数比为，选项正确；
D、丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为（12×6）：（1×12）：（16×2）=18:3:8，故碳元素质量分数最大，选项正确；
故选B。
16. 某实验小组用如图所示装置完成电解水的实验，下列说法正确的是（ ）
A. 电极A与电源负极相连
B. M管与N管中气体体积比为
C. 该实验证明了水由氢元素和氧元素组成
D. 电解水的化学方程式为：
【答案】C
【解析】
【详解】A、电解水正极产生氧气，负极产生氢气，产生氧气和氢气的体积比为1:2，M管中产生的气体较少，是氧气，则与M相连的电极A为正极，选项错误；
B、M管产生的气体是氧气，N管产生的是氢气，体积比为1:2，选项错误；
C、电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据化学反应前后元素的种类不变，可得水是由氢元素和氧元素组成，选项正确；
D、电解水的化学方程式为：，选项错误；
故选C。
17. SCR烟气脱硝技术是向催化剂上游的烟气中喷入氨气，反应的微观示意图如图。下列说法不正确的是（ ）
A. 甲是一种空气污染物B. 丙属于氧化物
C. 反应前后原子数目不变D. 反应中乙与丙的分子个数比为
【答案】D
【解析】
【分析】由图可知，该反应为氨气和二氧化氮在催化剂的作用下反应生成氮气和水，该反应的化学方程式为：。
【详解】A、甲为二氧化氮，二氧化氮能与水反应生成酸性物质，导致酸雨的发生，属于空气污染物，不符合题意；
B、丙为水，水是由H、O元素组成化合物，属于氧化物，不符合题意；
C、根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变，不符合题意；
D、由化学方程式可知，反应中乙与丙的分子个数比为：8:12=2:3，符合题意。
故选D。
18. 推理是学习化学的一种思维方式。以下推理正确的是（ ）
A. 某物质在空气中燃烧生成和，则该物质中含有碳、氢元素
B. 铝制品具有很好的抗腐蚀性能，则铝的化学性质不活泼
C. 溶液是均一、稳定液体，则均一、稳定的液体一定是溶液
D. 金属能导电，则能导电的物质一定是金属
【答案】A
【解析】
【详解】A、某物质在空气中燃烧生成和，生成物中含有碳、氢、氧三种元素，反应物氧气中只含有氧元素，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，则该物质中含有碳、氢元素，故正确；
B、铝制品具有很好的抗腐蚀性能，是因为铝在常温下能与空气中的氧气反应，在其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步被氧化；实际上铝的化学性质比较活泼，故错误；
C、溶液是均一、稳定的液体，但是均一、稳定的液体不一定是溶液，例如蒸馏水是均一稳定的液体，但是蒸馏水属于纯净物，不属于溶液，故错误；
D、金属能导电，但是能导电的物质不一定是金属，例如石墨也能导电等，故错误；
故选A。
19. 下列能达到实验目的的实验方案是（ ）
【答案】C
【解析】
【详解】A、氧化铜粉末和铁粉均是黑色的，观察颜色不能鉴别，该方案不能达到目的；
B、铁和氯化铜、氯化氢均能发生反应，不能达到除杂目的，该方案不能达到目的；
C、碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，能除去杂质且不引入新杂质，符合除杂原则，该方案能达到目的；
D、KCl易溶于水，MnO2难溶于水，分离KCl和MnO2的混合物，可加足量水溶解、过滤、洗涤、干燥分离得到二氧化锰，还需要蒸发结晶才能得到氯化钾，该方案不能达到目的；
故选C。
20. 某固体粉末由硫酸铜、碳酸钙、氯化钡、氢氧化钠中的两种物质混合而成，为探究其组成，取适量粉末于烧杯中，加入足量的水充分溶解，出现蓝色溶液，继续加入稀盐酸，烧杯中固体质量与加入稀盐酸的体积变化如图。下列说法不正确的是（ ）
A. 该固体粉末中一定含有硫酸铜B. 过程中一定有气泡产生
C. b点时烧杯中的溶质可能有3种D. 点对应的溶液一定小于7
【答案】B
【解析】
【分析】某固体粉末由硫酸铜、碳酸钙、氯化钡、氢氧化钠中的两种物质混合而成，取适量样品于烧杯中，加入足量的水充分溶解，出现蓝色溶液，说明该固体粉末中含有硫酸铜，继续加入稀盐酸，烧杯中的固体质量与加入稀盐酸的体积变化如图所示，由图可知，烧杯中固体质量逐渐减少且最终为0，说明该固体粉末中不含氯化钡，因为氯化钡与硫酸铜反应生成硫酸钡沉淀不溶于稀盐酸，碳酸钙难溶于水，但能与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，氢氧化铜能与稀盐酸反应生成氯化铜和水，因此该固体粉末中可能含有碳酸钙或氢氧化钠。
【详解】A、某固体粉末由硫酸铜、碳酸钙、氯化钡、氢氧化钠中的两种物质混合而成，取适量样品于烧杯中，加入足量的水充分溶解，出现蓝色溶液，说明该固体粉末中一定含有硫酸铜，说法正确，选项说法正确；
B、由分析可知，若固体粉末为硫酸铜、碳酸钙时，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，则过程中一定有气泡产生；若固体粉末为硫酸铜、氢氧化钠时，氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，氢氧化铜与稀盐酸反应生成氯化铜和水，则过程中没有气泡产生，选项说法错误；
C、由图可知，b点时烧杯中固体质量为0，说明此时烧杯中固体与稀盐酸恰好完全反应，若固体粉末为硫酸铜、碳酸钙时，稀盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、二氧化碳和水，则恰好完全反应后烧杯中溶质为硫酸铜、氯化钙；若固体粉末为硫酸铜、氢氧化钠时，硫酸铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，氢氧化铜与稀盐酸反应生成氯化铜和水，由于既是溶解得到的是蓝色溶液，说明硫酸铜过量，则恰好完全反应后烧杯中溶质为硫酸铜、硫酸钠和氯化铜，故b点时烧杯中的溶质可能有3种，选项说法正确；
D、c点时稀盐酸已经过量，因此c点对应的溶液pH一定小于7，选项说法正确；
故选：B。
第Ⅱ卷 非选择题(共50分)
二、填空与简答(本大题共6个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共30分)
21. 2025年的春晚精彩纷呈，科技感满满。
（1）节目中机器人“桶兮”带来的扭秧歌表演，机器人外壳采用了高性能的塑料材质，制造机器人外壳的塑料属于___________(选“金属材料”或“有机合成材料”)。
（2）机器人内部的核心控制依靠芯片，芯片主要是用纯度极高的单质硅制成的。如图为硅元素在元素周期表的信息。
①硅属于___________(填“金属”或“非金属”)元素，硅元素的相对原子质量为___________。
②和在高温下反应生成硅单质和一氧化碳，该反应的化学方程式为___________。
【答案】（1）有机合成材料
（2）①. 非金属 ②. 28.09 ③.
【解析】（1）塑料是由有机小分子聚合而成的高分子化合物，属于有机合成材料；
（2）①硅字带有石字旁，属于非金属元素；
在元素周期表的一格中，名称下方的数字为相对原子质量，故硅的相对原子质量为28.09；
②和在高温下反应生成硅单质和一氧化碳，方程式为：。
22. “解密制糖工艺，传承非遗文化”，以下是某校初三学生参观“甜菜制糖厂”后，了解的工艺流程图。
（1）甜菜在压榨机被多次压榨，该过程发生的是___________(填“物理”或“化学”)变化。
（2）结晶罐内通过蒸发操作将蔗糖溶液变为白砂糖，实验室进行蒸发操作过程时，当蒸发皿中出现___________时，停止加热。
（3）白砂糖是常见的甜味剂，可以提供的营养物质是___________。
【答案】（1）物理 （2）较多固体 （3）糖类
【解析】（1）压榨过程中没有新物质生成，属于物理变化；
（2）实验室蒸发操作时，当蒸发皿中出现较多固体（或大量晶体析出）时，需停止加热，利用余热蒸干剩余液体，避免固体过热飞溅；故填：较多固体；
（3）白砂糖属于糖类。
23. 阅读科普短文，回答下列问题。加快能源转型升级，发展新质生产力。氢气是最理想的清洁能源，按照制取过程及碳排放量的不同，制得的氢气可以分为“灰氢”“蓝氢”和“绿氢”。“灰氢”指采用化石能源制取的氢气，制氢过程中有大量的碳排放。“蓝氢”指采用化石能源制取，但过程中采用了碳捕捉及封存技术。“绿氢”指采用可再生能源，通过电解制氢，制氢过程完全没有碳排放。中国科学家研究出镁基固态储氢技术：利用金属镁和氢气在300 ℃和高压条件下发生反应生成氢化镁()，实现了固态储氢。
（1）生成“灰氢”中用到的化石能源包括煤、___________和天然气，属于___________(填“可再生”或“不可再生”)能源。
（2）蓝氢：通过水蒸气、甲烷重整制成，发生的反应为：。则的化学式为___________。镁基固态储氢技术发生反应的基本类型为___________反应。
（3）氢能源作为一种理想的清洁能源，其优点有___________(写一条)。
【答案】（1）①. 石油 ②. 不可再生
（2）①. CO ②. 化合
（3）燃烧热值高，燃烧产物只有水，对环境无污染
【解析】（1）生成“灰氢”中用到的化石能源包括煤、石油和天然气，使用后短期内不能得到补充，属于不可再生能源；
（2）根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类和数目不变，反应前有1个C、6个H、1个O，反应后有6个H，则X中含有1个C和1个O，化学式为CO；
镁基固态储氢技术：利用金属镁和氢气在300 ℃ 和高压条件下发生反应生成氢化镁(MgH2)，实现了固态储氢，该反应是两种物质生成一种物质，属于化合反应；
（3）氢能源作为一种理想的清洁能源，其优点是燃烧热值高，燃烧产物只有水，对环境无污染。
24. 早在战国时期，《周礼·考工记》就记载了我国劳动人民制取KOH以漂洗丝帛的工艺。大意是：先将干燥的木头烧成灰(含)，用其灰汁浸泡丝帛，再加入石灰即可。下图为模拟该法制取的工艺流程。请回答有关问题。
（1）实验室进行操作①时，用到玻璃棒的作用是___________。
（2）石灰石煅烧后生成的氧化钙用于“制浆”，则“制浆”中发生反应的化学方程式为___________。随着反应的进行，“制浆”过程中温度会___________(填“升高”或“降低”)。
（3）流程中可循环使用的物质是___________(填一种即可)。
【答案】（1）引流
（2）①. ②. 升高
（3）碳酸钙或水
【解析】（1）操作①可分离滤渣和滤液，即为过滤操作，用到玻璃棒的作用是引流；
（2）石灰石煅烧后生成的氧化钙用于“制浆”，“制浆”中石灰石煅烧生成的氧化钙和水反应生成氢氧化钙，化学方程式为；该反应放出大量热，则随着反应的进行，“制浆”过程中温度会升高；
（3）反应流程中既是反应物又是生成物的可循环使用，根据石灰石中的碳酸钙高温分解为氧化钙和二氧化碳，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，反应池中碳酸钾和氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和氢氧化钾，碳酸钙又再次煅烧生成氧化钙用于制浆，操作③中得到水，水又可用于溶解、制浆，故可循环使用的是碳酸钙、水。
25. 海洋是巨大的资源宝库，海水晒盐的目的是从海水中获取氯化钠。海水中主要溶解物质的溶解度随温度变化如图所示。
（1）海水属于___________(选填“纯净物”或“混合物”)。
（2）又称无水芒硝，是重要的化工原料。
①40℃时，的溶解度为___________。
②温度低于40℃时，从硫酸钠溶液中获得硫酸钠晶体的方法为___________结晶。
③氢氧化钠与稀硫酸反应可生成，该反应的化学方程式为___________。
（3）为得到较纯的，可用“花水”冲洗所得固体，既可除去表面的，又不损失，则“花水”应当是___________(填序号)。
A. 蒸馏水B. 稀硫酸
C. 饱和溶液D. 饱和溶液
【答案】（1）混合物
（2）①. 48.4 ②. 降温 ③.
（3）D
【解析】（1）海水中含有水、氯化钠等多种物质，属于混合物；
（2）①由图可知，40℃时，的溶解度为48.4g；
②温度低于40℃时，硫酸钠的溶解度随温度的降低明显减小，可采用降温结晶的方法从硫酸钠溶液中获得硫酸钠晶体；
③氢氧化钠与硫酸反应生成硫酸钠和水，方程式为：；
（3）用“花水”冲洗海盐，既可除去表面的硫酸钠杂质，又不损失氯化钠，说明“花水”不能再溶解氯化钠，应当是氯化钠饱和溶液。故选D。
26. “对比实验”是科学探究常用的方法，根据下列实验回答问题。
（1）实验一中留下痕迹的是___________片，由此得出合金的硬度比组成它的纯金属更___________(填“大”或“小”)。
（2）实验二中观察到木条燃烧，玻璃棒不燃烧，说明燃烧应具备的条件是___________。
（3）实验三中观察到蜡烛自下而上依次熄灭，由此得出的性质是___________，通过该实验得出的用途是___________。
（4）实验四中分别向充满二氧化碳的甲、乙两个软塑料瓶中，加入等体积的氢氧化钠溶液和水，观察到塑料瓶变瘪程度更大的是___________(填“甲”或“乙”)。
【答案】（1）①. 纯铜 ②. 大
（2）可燃物
（3）①. 不燃烧、不支持燃烧，密度比空气大 ②. 用于灭火
（4）甲
【解析】（1）实验一中留下痕迹的是纯铜片，说明黄铜片的硬度大，黄铜是铜的合金，说明合金的硬度比组成它的纯金属硬度大；
（2）实验二中，木条是可燃物，燃烧，玻璃棒不是可燃物，不燃烧，说明燃烧应具备的条件是：可燃物；
（3）实验三中观察到蜡烛自下而上依次熄灭，蜡烛熄灭，说明二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，下层蜡烛先熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大；
二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，密度比空气大，由此可得出二氧化碳的用途是：用于灭火；
（4）实验四中分别向充满二氧化碳的甲、乙两个软塑料瓶中，加入等体积的氢氧化钠溶液和水，二氧化碳能溶于水，且能与水反应，导致瓶内气体减少，压强减小，软塑料瓶变瘪，二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，导致瓶内气体减少，压强减小，软塑料瓶变瘪，氢氧化钠溶液吸收二氧化碳的能力比水强，故塑料瓶变瘪程度更大的是甲。
三、实验与探究(本大题共3个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分)
27. 学习小组在实验室探究锌、铜、银三种金属的活动性顺序，设计并进行下图所示实验。
（1）实验前用砂纸打磨金属目的是___________。甲实验中锌片表面观察到的现象是___________。
（2）通过甲和乙实验___________(填“能”或“不能”)证明锌、铜、银三种金属的活动性强弱。
（3）丙实验：将一定量的锌片放入、的混合溶液中，充分反应后过滤，所得滤渣的成分有___________种情况。
【答案】（1）①. 除去金属表面的氧化物 ②. 有红色物质析出
（2）不能
（3）三##3
【解析】（1）由于金属易与空其中的氧气反应在其表面形成了氧化物的薄膜，所以实验前用砂纸打磨金属的目的是除去金属表面的氧化物；
甲实验中锌和硝酸铜反应生成硝酸锌和铜，则锌片表面观察到的现象是有红色物质析出；
（2）甲实验中锌能与硝酸铜反应，说明活动性锌＞铜；乙实验好新能与硝酸银反应，说明活动性锌＞银，无法比较铜和银的活动性顺序，故通过甲和乙实验不能证明锌、铜、银三种金属的活动性强弱；
（3）根据金属活动性顺序锌＞铜＞银，将一定量的锌片放入、的混合溶液中，锌先与硝酸银反应生成硝酸锌和银，待硝酸银反应完全，若锌有剩余，锌会与硫酸铜反应生成硫酸锌和铜，充分反应后过滤，所得滤渣的成分有银；银、铜；银、铜、锌三种情况。
28. 下图所示为常见气体制取的部分仪器，兴趣小组的同学利用其进行下列化学实验。
（1）仪器a的名称是___________。
（2）在实验室中以过氧化氢溶液和二氧化锰为原料，制备并收集一瓶干燥的氧气，所选仪器的连接顺序为___________(填字母)，反应的化学方程式为___________。
（3）兴趣小组同学用图甲所示装置进行实验。取大小相同的新鲜土豆块和新鲜猪肝块作催化剂，分别加入相同浓度的过氧化氢稀溶液，用传感器测量装置中气压的变化，如图乙中曲线、所示。
加土豆块催化的过氧化氢完全反应所用的时间大约是___________s(填“30”“65”或“120”)。
【答案】（1）锥形瓶
（2）①. BFC ②.
（3）65
【解析】（1）仪器a的名称是锥形瓶；
（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，该反应中反应物为固体和液体，反应条件为常温，应选择固液常温型发生装置，即装置B，浓硫酸具有吸水性且不与氧气反应，可用于干燥氧气，则干燥装置选择装置F，氧气密度比空气略大，应采用向上排空气法收集，即装置C，综上可知，在实验室中以过氧化氢溶液和二氧化锰为原料，制备并收集一瓶干燥的氧气，所选仪器的连接顺序为BFC；
过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式为；
（3）从曲线b（加土豆块）可以看出，在约65s时压强不再增大，说明过氧化氢完全反应，所以加土豆块催化过氧化氢完全反应所用时间大约是65s。
29. 生活中经常采用果蔬洗盐清洗蔬菜和水果。某校化学兴趣小组的同学对此产生了极大的兴趣，于是对“果蔬洗盐”展开了项目式学习。
任务一：认识果蔬洗盐
【调查咨询】
常用的果蔬洗盐有柠檬酸型和碳酸氢钠型两种。
【查阅资料】
使用波尔多液作杀虫剂的果蔬，其农药残留以碱性物质为主。碳酸氢钠溶液呈碱性，碳酸氢钠固体受热易分解。
【交流讨论】
（1）使用了波尔多液作杀虫剂的果蔬，用___________型果蔬洗盐浸泡效果更佳。
任务二：探究碳酸氢钠型果蔬洗盐的成分
同学们在超市中买到某品牌的碳酸氢钠型果蔬洗盐，该产品配料表显示其中含有、、。
【教师指导】
AgCl是不溶于水，也不溶于稀硝酸的白色沉淀。
【进行实验】
（2）为验证该果蔬洗盐中是否含有和NaCl，小组同学取适量果蔬洗盐于烧杯中，加足量水充分溶解，并进行了以下实验。
【反思评价】
（3）证明果蔬洗盐中含有NaCl的化学方程式为___________。
（4）步骤①不一定能证明果蔬洗盐含有，理由是___________。
（5）碳酸氢钠型果蔬洗盐需置于阴凉处保存，理由是___________。
【答案】（1）柠檬酸
（2）白色沉淀
（3）
（4）碳酸氢钠也能与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，产生气泡
（5）碳酸氢钠固体受热易分解
【解析】（1）使用波尔多液作杀虫剂的果蔬，其农药残留以碱性物质为主，柠檬酸显酸性，能与碱性物质反应，故使用了波尔多液作杀虫剂的果蔬，用柠檬酸型果蔬洗盐浸泡效果更佳；
（2）②结论为含有氯化钠，取少量烧杯中的溶液于试管中，先加入足量的稀硝酸，再滴加几滴硝酸银溶液，硝酸银能与氯化钠反应生成氯化银和硝酸钠，氯化银难溶于水和酸，故现象是：产生白色沉淀；
（3）证明果蔬洗盐中含有NaCl的反应为氯化钠和硝酸银反应生成氯化银和硝酸钠，该反应的化学方程式为：；
（4）碳酸氢钠也能与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，产生气泡，故步骤①不一定能证明果蔬洗盐含有碳酸钠；
（5）碳酸氢钠型果蔬洗盐需置于阴凉处保存，理由是碳酸氢钠固体受热易分解。
四、分析与计算(本大题包含1个小题，共5分)
30. 工业上吸收二氧化硫的化学方程式为：。现取一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液吸收二氧化硫，经测定吸收二氧化硫的质量为，则该氢氧化钠溶液的溶质质量分数是多少。
【答案】解：设该氢氧化钠溶液的溶质质量是x，
x=4g
则该氢氧化钠溶液的溶质质量分数是，
答：该氢氧化钠溶液的溶质质量分数是8%。
【解析】
【详解】见答案。
A．护目镜
B．热烫
C．排风
D．洗手
A．取用固体试剂
B．氧气的验满
C．连接仪器
D．转移蒸发皿
经济作物
杨梅
油菜
柑橘
萝卜
pH
4.0-5.0
5.8-6.7
5.5-6.5
7.0-7.5
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别铁粉和氧化铜粉末
观察颜色
B
除去溶液中的
加入过量的铁粉、过滤
C
除去溶液中的
加入适量溶液，过滤
D
分离KCl和MnO2的混合物
加入足量水溶解、过滤
实验步骤
实验现象
实验结论
①取少量烧杯中的溶液于试管中，滴加几滴稀盐酸
产生气泡
含有
②取少量烧杯中的溶液于试管中，先加入足量的稀硝酸，再滴加几滴硝酸银溶液
产生___________
含有NaCl