江苏省镇江市句容市2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试卷

这是一份江苏省镇江市句容市2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试卷，共9页。试卷主要包含了单项选择题，材料分析题等内容，欢迎下载使用。
（本试卷共23小题，满分100分。）
第Ⅰ卷（选择题 共60分）
一、单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请在答题卷上填涂你认为正确的选项。（本大题共20小题，每小题3分，共60分）
1．小浩被推选为社区环保志愿活动组长，负责策划垃圾分类宣传。他既想独立设计创意方案证明能力，又担心经验不足；入户讲解时心跳加速、手心出汗，多次走到居民门前却不敢敲门。可见该同学存在
A．独立与依赖的矛盾心理 B．闭锁与开放的矛盾心理
C．畏难与表现的抉择困难 D．勇敢与怯弱的矛盾心理
2．下图是公共场所男女洗手间标志。区分“男女洗手间”主要靠
A．兴趣爱好
B．心理特征
C．性别特征
D．家庭环境
3．江苏省教育厅发布的《关于加强新时代中小学心理健康教育的意见》要求：到2025年，各地要为所有中小学校配齐心理健康教育专职教师，确保所有班级心理课每两周不少于1课时。这有助于青少年
A．学习心理知识 B．消除心理矛盾
C．加强学校管理 D．提高道德修养
4．下面是某校七年级（1）班开展的“与法同行”主题教育活动摘要：
◆“慧眼识诈”——制作反电信诈骗宝典
◆“远离毒品危害”——设计禁毒宣传黑板报
◆“筑牢信息防护墙”——收集防止个人信息泄露妙招
开展这些活动的目的在于
A．学会独立思考排除外界影响
B．完善自我认知学会调控情绪
C．锻炼意志品质增强自信自强
D．增强法治意识提高自护能力
5．一位父亲因工作受批评，回家责骂孩子；孩子生气踢猫，导致猫窜到马路上引发交通事故。这个“踢猫效应”的故事告诉我们
①情绪受外部因素的影响 ②情绪会相互感染要调节
③合理宣泄才能调节情绪 ④正确认识复杂多样情绪
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．七年级某班学生正在创作一期关于“情绪调节”为主题的手抄报。为了凸显手抄报的图文并茂，小敏整理了一些图片。请你帮小敏把下图中右侧内容放在手抄报的合适位置。
7．某社区设置“爱心冰箱”收集餐馆余食，为环卫工人和独居老人提供餐食。三个月后，冰箱里不仅有余食，还多了居民自制的腊味、手写菜谱和营养贴士。这场由单向救助演化的爱心循环，印证了
A．情感随情境的改变而变化 B．情感是短暂的又不稳定的
C．情感表达的方式多种多样 D．美好情感能够传递正能量
8．古诗词是人们表达内心情感的一种方式：
*黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌龄《从军行》
*先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》
*人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》
从上述诗词中，我们能够读出
①淡泊名利的道德风范 ②忧国忧民的爱国情怀
③戍边卫国的忠诚精神 ④刚柔并济的人格魅力
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
9．晓明上课认真听讲，做好笔记，课后经常查阅资料，完善笔记：
这是他对“行己有耻”观点的归纳与整理，从中我们可以发现
A．有羞耻心的人是没有自尊的 B．人应有羞耻心做到行己有耻
C．名人伟人才真知廉耻懂荣辱 D．有羞耻心的人就能取得成功
10．中学生王某使用AI换脸技术，将同学李某的头像合成到电影《孤注一掷》的诈骗犯角色上，并配文“诈骗犯活该坐牢”在班级群传播，导致李某被同学孤立。王某的行为主要警示我们要
A．维护他人人格尊严 B．遵守网络技术规范
C．提高信息辨别能力 D．增强隐私保护意识
11．“公交车即将发车时，司机发现车后有一位拄着拐杖的老人在招手，便停车等待……”看到校园网站上推送的上述新闻，同学们纷纷发表评论。以下评论正确的有
某中学校园网论坛：
小丹：值得点赞！司机很尊重老人，尊重让我们的社会和谐融洽。
小巧：司机懂得欣赏他人，欣赏他人有助于我们共同进步。
小强：司机不应该停车，没有做到遵守交通规则。
小雪：尊重他人要做到给予他人应有的、适当的关注。
A．小丹和小巧 B．小丹和小雪 C．小巧和小强 D．小强和小雪
12．班级“树洞信箱”里总有人塞进手折的千纸鹤，最皱的那张纸条写着：“我妈今早叫我扫把星，但你的纸鹤让我感觉自己也可以是卫星。”青春成长中我们应学会
A．换位思考并自我接纳 B．积极沟通以化解矛盾
C．漠视他人的情感需求 D．尊重差异并给予支持
13．下列名句与下图漫画所蕴含道理一致的是
A．苔花如米小，也学牡丹开
B．量小失众友，度大集群朋
C．我生待明日，万事成蹉跎
D．读书破万卷，下笔如有神
14．中学生丽丽即将代表班级参加学校模拟联合国大会，但她连续三天失眠，担心成绩影响班级荣誉。作为好朋友，你给她的建议最合理的排序应该是
①专注演练，提升表现水平
②调整心态，享受参与过程
③明确目标，放下思想包袱
A．①→②→③ B．①→③→② C．②→③→① D．③→②→①
15．“心若在梦就在，天地之间还有真爱/看成败人生豪迈，只不过是从头再来/”公益歌曲《从头再来》充满着浓浓的
A．青春有格 B．敢为人先 C．自信自强 D．独立思考
16．临近开学，部分家长因孩子未完成作业，既担心给老师留下管教不严的印象，又不得不在训斥与代劳之间纠结，上演着“全家总动员”的赶作业大战。作为学生，面对这种情况最应该
A．掌握科学方法，提升学习效率 B．合理调节情绪，避免过度焦虑
C．培养自立精神，自主完成任务 D．树立规则意识，坚持诚信原则
17．小刚在班级篮球赛中投中关键三分后，骄傲地对队友说：“我这就是天赋！你们练半年也赶不上。”但当他参加校队选拔时，却因基本功差被教练批评。结合下图达克效应，最能解释这种现象的是
A．小刚的运动能力已经达到“开悟之坡”阶段
B．小刚正经历从“愚昧之巅”到“绝望之谷”
C．这属于青春期常见的“闭锁与开放”心理矛盾
D．说明过度自信时需要他人的评价来矫正认知
18．小琳计划放学后完成作业、参加学校排练并照顾妹妹。回家后发现校服被雨淋湿且妈妈加班，她立即处理积水、烘干校服，调整作业和排练时间并向老师说明情况。小琳的做法体现了
A．自主自立的能力 B．平等待人的态度
C．自尊自爱的品质 D．理解尊重的意识
19．小秦在议题式学习中搜集了以下两则素材，请你推测他学习的议题最有可能是
素材一:董建海—30多年坚守海上救援，身残志坚,不计报酬无私助人。
素材二:董丽娜—不甘于命运安排，始终相信学习的力量,成为全国首位视障播音硕士。
A．专业能力决定人生高度 B．自尊自信磨砺坚强意志
C．珍惜友谊互助共渡难关 D．敬畏规则坚守道德底线
20．残奥冠军何忆义：14岁因骨癌截肢，从足球少年转战田径。他每日单腿跳5公里训练平衡，自制沙袋练习爆发力，最终在东京残奥会上以11秒45刷新男子100米亚洲纪录。何忆义的事迹最能体现的品质是
①依赖他人的激励 ②直面挫折的勇气
③知难而退的变通 ④自强不息的坚韧
A．①② B．①③ C．②④ D．②④
第Ⅱ卷（非选择题 共40分）
二、材料分析题：请紧扣材料，运用相关知识，在答题卷指定范围内回答问题。（本大题共3小题，其中21题10分，22题14分，23题16分，共40分）
21.【青春印记，成长微光】
某校广播站策划“青春访谈录”，采访荣获“文明少年”称号的李同学，分享三则成长经历。
结合“我”的成长经历，请你运用所学知识评价李同学的成长智慧。（10分）
22.【青春守护，尊己修身】
某校德育处要求开展防侵害安全教育主题班会，七（1）班同学积极发言，请你参与其中。
活动一：同学们围绕《中学生防侵害安全手册》中三幅图片展开讨论。
（1）结合上面三幅图片，从自我保护的角度，分别要求我们应该如何保护自己？（6分）
活动二：同学们围绕《中学生日常行为规范》和《中华人民共和国民法典》有关内容开展辩论。
（2）有同学认为：“我们虽然是未成年人，但是在与异性交往时也要行为有度。”请你结合上述材料分析该观点的合理性。（8分）
23.【青春勋章，破茧成蝶】
某校开展“光影中的青春”电影观后感活动，同学们围绕贺岁档大片《哪吒2》展开了热烈的多维度探讨，同学们总结了影片取得成功的三条路径。
请根据观后感完成下列三个任务。
（1）结合逆袭之路，运用自信的知识，破解哪吒扭转命运的密码。（3分）
（2）联系坚守之路，谈谈导演经历对我们维护自尊的启发。（5分）
（3）结合奋斗之路，从自强的角度，说明哪吒团队为什么能实现"聚沙成塔"。（8分）
参考答案
一、单项选择题：（本大题共20小题，每小题3分，共60分）
二、材料分析题：（本大题共3小题，21题10分，22题14分，23题16分，共40分）
21．（10分）智慧1：学会合理表达情绪，学会管理情绪，做情绪的主人。智慧2：学会承受和转化消极情绪，消极情绪也有积极作用。智慧3：品味美好情感，培养和传递情感正能量。（一点4分，两点8分，三点10分）
22．（14分）（1）要敢于和善于保护自己的隐私，增强自我保护意识；要敢于说“不”，提高预防和应对各种侵害的能力；要学会辨别并抵制各种侵害行为，掌握有效应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。（任答一点3分，二点6分）
（2）该观点合理性：①未成年人处于身体发育期，对异性会产生好奇，我们要树立正确的性观念，应当通过正规途径获取性知识。②我们应当自重自爱，言谈举止不越界。③我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。④与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范和法律法规。⑤我们在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做，做到行为有度。（一点3分，两点6分，三点8分）
23．（16分）（1）自信让哪吒充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。（一点3分）
（2）①自尊需靠实力筑基：导演蛰伏十年精进动画技艺，启示我们真正的自尊来自一个人的努力、拼搏和进取。②自尊源于内在定力：面对商业诱惑时“拒绝捷径”、遭质疑时“用作品说话”，彰显“不因外界贬损而自我否定”的清醒认知，启示真正的自尊是对自我价值的笃信与坚守。我们要不断历练自己，提升个人修养。（一点3分，二点5分）
（3）自强实践：发扬团队协作精神和集体的力量；发愤图强，敢于拼搏，锲而不舍的坚毅品格；求得真学问，练就真本领，苦干实干中磨砺成长，超越自我，砥砺前行；团队的自强不息关系到国家发展、社会进步。（任答一方面4分，两方面6分，三方面8分，其他言之有理酌情给分）《中学生日常行为规范》摘要
举止文明，情绪健康，不做有损人格的事，使用礼貌用语，同学之间相互尊重，严于律己……
《中华人民共和国民法典》条款
性侵害未成年人违法行为是指违背未成年人意愿，以语言、文字、图像、肢体行为等方式实施性骚扰的行为。
主角的逆袭之路
哪吒因身负魔性遭三界厌弃，被斥为“祸世灾星”。他拒绝天命束缚，以“我命由我不由天”之志逆势修行，于苍生劫难中以魔躯抗衡邪灵，以善念净化血脉，终打破偏见，证得“神魔由心，大道在我”的觉醒之路。
导演的坚守之路
导演饺子非科班出身，蛰伏十年打磨动画技艺。创作《哪吒》时倾尽积蓄，率团队攻克技术壁垒，拒绝商业捷径，以匠心雕琢每一帧。面对质疑，他坚持“用作品说话”，终以颠覆性国漫打破偏见，成就中国动画之光。
团队的奋斗之路
团队百余人历时五年，动画师、设计师、编剧协同攻坚，精心打磨1600+特效镜头，突破国产动画技术天花板。导演身兼多职，自学三维动画软件，发扬“没有条件创造条件”的硬核精神。票房销量已达150多亿，公司技术和创意为电影产业贡献了重要力量。彰显了“聚沙成塔，匠心共燃”的精神。
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