2025年中考物理专题复习练习专题05 平衡力(含相互作用力)与摩擦力问题(原卷版)

这是一份2025年中考物理专题复习练习专题05 平衡力(含相互作用力)与摩擦力问题(原卷版)，共18页。
模型解读｜模型构建｜真题演练｜素养通关
识·题型解读 命题特点+技巧解读+真题示例
明·模板构建 答题模板/技巧点拨+典型问答
模型01 平衡力与相互作用力区别
模型02 增大与减小摩擦力方法
模型03 摩擦力的大小与方向
模型04 二力平衡、摩擦力作图
用·真题演练 真题示例+思路点拨/模板运用+规范答题+变式演练
练·模板运用 最新模拟、预测考向
练·模板运用 最新模拟、预测考向
识
中考·模型解读
善
总结·模型构建
模｜型｜构｜建
模型01 平衡力与相互作用力区别
『模型解读，给思维方法及解题规律』
平衡力与相互作用力区别
错误认识：只要两个力大小相等、方向相反、在一条直线上，则两个力就是平衡力。同时这两个力也是相互作用力。
正确认识：两个力大小相等、方向相反、在一条直线上，并且这两个力一定是作用在同一个物体上，则两个力就是平衡力。如果这两个力分别作用在两个不同物体上，则这样的两个力才叫相互作用力。
关键点：看两个力是同时作用的一个物体上还是分别作用在两个不同物体上。

解
真题·思维剖析
【例题1】 （2024上海中考真题）物理王坐电梯回家时，电梯匀速上升。若他对电梯的压为F1，电梯对他的支持力为F2，他受到的重力为G，则下列判断中正确的是（ ）
A. F1>GB. F2>G
C. F1和F2是平衡力D. F2和G是平衡力
变式演练
【模型1变式1】（2025山东临沂一模）2024年1月7日，国产首艘大型邮轮“爱达·魔都号”安全靠泊上海吴淞口国际邮轮港（如图），圆满完成了1119海里航程的商业首航。“爱达·魔都号”邮轮（ ）
A. 燃烧的重油属于可再生能源B. 匀速直线航行时受力平衡
C. 受到水的浮力向各个方向D. 靠泊在港口时没有惯性
【模型1变式2】（2025四川广安一模）关于广安市中考体育测试场上出现的运动场景，下列分析正确的是（ ）
A. 小聪进行1000m测试通过终点时不能立即停下来，是因为受到惯性的作用
B. 小明进行乒乓球测试时，乒乓球撞击墙面被弹回，说明力的作用是相互的
C. 小敏踢出去的足球在草地上滚动一段距离会停下来，是因为足球未受到力的作用
D. 小捷在跳绳测试中，起跳时她的重力和地面对她的支持力一定是一对平衡力
【模型1变式3】（2025河南·一模）“五一”假期，小龙和爸爸、妈妈一起到瓦屋山旅游、他们乘坐同一观光缆车，在钢缆的作用下斜向上做匀速直线运动如图甲。缆车与钢缆接头处固定，其示意图如图乙，忽略空气阻力。下列判断正确的是（ ）
A. 缆车的运动状态是变化的
B. 缆车相对于小龙是运动的
C. 缆车外大气压随高度的增加而增大
D. 缆车受到的拉力和重力是一对平衡力
模型02 增大与减小摩擦力方法
『模型解读，给思维方法及解题规律』
解题必备的科学思维方法：
1.增大有益摩擦的方法
(1)通过增大压力来增大摩擦力，如自行车刹车时用力捏车闸，就是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力的。
(2)通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，如鞋底凹凸不平的花纹，就是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的。
（3）变滚动摩擦为滑动摩擦，如汽车、摩托车、自行车刹车。
2.减小有害摩擦的方法
(1)通过减小压力来减小摩擦力，如推动沉重的书柜前先将书柜中的书移走。
(2)使接触面更光滑，如冰壶运动中，运动员用冰壶刷不断摩擦冰面使接触面更光滑，从而减小摩擦力。
(3)变滑动摩擦为滚动摩擦，如机器上安装滚动轴承。
(4)使接触面分离，如气垫船利用压缩空气使船体与水面脱离接触，减小了摩擦力。
解
真题·思维剖析
【例题1】（2024山东菏泽中考真题）下列常见现象中，为了增大摩擦的是（ ）

A. 收纳箱底部装有轮子
B. 鞋底有凹凸不平的花纹
C. 游乐场的滑梯表面光滑
D. 给自行车车轴加润滑油
变式演练
【模型2变式1】（2025山东菏泽一模）小华发现，有时候垫毛巾更容易拧开罐头盖。下列改变摩擦的方法与之相同的是（ ）
A. 骑自行车刹车时用力捏闸B. 使劲擦黑板擦得更干净
C. 装滚轮的储物箱更易推动D. 凹凸花纹的地砖更防滑
【模型2变式2】（2025山东青岛·模拟预测）下图所示为自行车部件或使用中的实例，为了减小摩擦的
是（ ）

A. 车把上套了有花纹的橡胶套
B. 遇到紧急情况时用力捏刹车
C. 自行车轮胎上刻有花纹
D. 轴承中装有滚珠
【模型2变式3】（2025山东烟台一模）劳动课上，小明用不同的方式搬运一个放在水平地面上的箱子。下列说法正确的是（ ）
A. 甲图：水平用力推箱子，当箱子没有被推动时，推力小于摩擦力
B. 甲图：水平用力推箱子，当箱子匀速直线运动时，推力等于摩擦力
C. 乙图：当箱子和平板车一起匀速直线运动时，箱子和平板车之间存在摩擦力
D. 乙图：平板车下边装有轮子是为了减小摩擦
模型03 摩擦力的大小与方向
『模型解读，给思维方法及解题规律』
解决摩擦力大小及方向的问题的思维方法
1.摩擦力定义：两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力，这种力就叫做摩擦力。
2.摩擦力产生条件：①两物体相接触且接触面不光滑；②两物体间有压力；③两物体有相对运动的趋势或者相对运动。
3.摩擦力大小与方向
（1） 两物体相接触且接触面光滑，则不存在摩擦力，也可以说摩擦力为0，这时谈不上摩擦力方向问题。
（2） 两物体相接触且接触面不光滑，但两物体间没有压力；则不存在摩擦力，也可以说摩擦力为0，这时谈不上摩擦力方向问题。
（3） 两物体相接触且接触面不光滑，若两物体间没有相对运动的趋势或者没有相对运动。则不存在摩擦力，也可以说摩擦力为0，这时谈不上摩擦力方向问题。
（4）判断摩擦力方向问题关键看是否满足摩擦力产生的条件，三条件缺一不可。
A.物体在外力作用下在粗糙水平面处于静止，这时物体受到静摩擦力大小等于外力，方向与外力方向相反。
B.物体在外力作用下在粗糙水平面处于匀速直线运动，这时物体受到滑动摩擦力大小等于外力，方向与外力方向相反。
C.物体在粗糙斜面上处于静止，其运动趋势沿斜面向下，受到的静摩擦力方向沿斜面向上；物体在粗糙斜面上向下运动，受到的滑动摩擦力方向沿斜面向上。
这时求摩擦力需要用高中知识解决，这种情况下不会考查求解摩擦力大小的问题；
D.其他情形，主要就是紧紧抓住摩擦力定义及产生条件去判断。要注意的是:有时摩擦力的方向与运动方向一致。比如地面上两个物体，大的物体上面有个小的，拉着大的运动， 开始时由于惯性，小物体运动趋势向左，受到摩擦力方向向右， 则小物体受到的摩擦力就与运动方向相同。再比如你骑自行车自行车后轮的摩擦力是向前的跟运动方向一致。把滑块放在传送带上，共速前，滑块受到摩擦力方向与运动方向相同。
解
真题·思维剖析
【例题2】（2024四川遂宁中考真题）芳芳用如图所示的装置进行实验探究（不计弹簧测力计的重力）：当水平向左的拉力时，物体B水平向左匀速运动（B足够长），弹簧测力计示数为4N且保持不变，此时物体A受到的摩擦力大小为______N，物体B对地面的摩擦力大小为______N。
变式演练
【模型3变式1】（2025陕西宝鸡·一模）运动员从雪坡上加速滑下时，雪坡对运动员的摩擦力的方向和大小分别为（ ）
A. 与运动方向相同，小于重力B. 与运动方向相反，小于重力
C. 与运动方向相同，大于重力D. 与运动方向相反，大于重力
【模型3变式2】（2025四川宜宾一模）冰壶运动是冬奥会比赛项目之一。如图所示，运动员穿的两只鞋的鞋底材质不同。蹬冰脚的鞋底为橡胶制成，在向后蹬地的过程中，脚受到摩擦力的方向_________（选填“向前”或“向后”），而滑行时的鞋底由塑料制成，目的是为了_________（选填“增大”或“减小”）摩擦力。
【模型3变式3】（2025·山西吕梁·一模）芳芳用如图所示的装置进行实验探究（不计弹簧测力计的重力）：当水平向左的拉力时，物体B水平向左匀速运动（B足够长），弹簧测力计示数为4N且保持不变，此时物体A受到的摩擦力大小为______N，物体B对地面的摩擦力大小为______N。
模型04 二力平衡、摩擦力作图
『模型解读，给思维方法及解题规律』
一、涉及平衡力的作图解题须知
(1)平衡力示意图画法：用带箭头的线段表示物体所受到的每一个力。线段起点表示力的作用点；线段长度表示力的大小；箭头表示力的方向。
(2)平衡力示意图要求
1）要做到“三定二标”：定每一个力的作用点、方向、长度，标箭头和力的符号。
2）用实心小圆点标出作用点：每一个力作用点在一个点上，也就是在物体重心上。
3）用箭头标出每一个力的方向：作用在同一物体上的两个力，大小相等（线段长度一定相等），方向相反，并且作用在一条直线上。
4）用英文字母标出每个力的符号：如重力和支持力是一对平衡力时，重力用G、支持力用F等。
二、涉及平衡力的作图解题须知
1. 摩擦力的三要素：
①大小：可用弹簧测力计进行测量。
②方向：与相对运动或相对运动趋势的方向相反，可能与物体的运动相同，可能与物体运动的方向相反，也可能与物体运动的方向不在一条直线上。
③作用点：两个物体的接触面上。
2．摩擦力f示意图画法：用带箭头的线段表示物体所受到的力。线段起点表示力的作用点；线段长度表示力的大小；箭头表示力的方向。
注意：摩擦力的方向一定与接触面平行且与物体相对运动(或相对运动的趋势)方向相反．作用点在物体的接触面上。
3．做摩擦力f示意图要求：
（1）要做到“三定二标”。定作用点、定方向、定长度，标箭头和力的符号。
（2）用实心小圆点标出作用点。摩擦力的作用点在物体的接触面上。
（3）用箭头标出力的方向。摩擦力方向一定与接触面平行且与物体相对运动(或相对运动的趋势)方向相反。
（4）用英文字母标出力的符号。如摩擦力用f表示。
解
真题·思维剖析
【例题7】（2024南京中考真题）甘肃省是中国樱桃的主要产地之一。采摘园内，樱桃A静立枝头，请你画出樱桃A的受力示意图。
【例题8】（2024重庆中考真题）在图中作出木块在粗糙的水平桌面上向右运动时所受摩擦力的示意图。
变式演练
【模型4变式1】（2025山西一模）杂技在我国历史悠久，是力量与柔韧完美结合的传统艺术。如左图所示，是杂技演员正在表演的情景。请你在右图中画出演员A被托举且静止时受力的示意图。
【模型4变式2】（2025陕西一模）如图，木块在粗糙的水平地面上向右滑行，请画出木块所受摩擦力f的示意图。
【模型4变式3】（2025山东临沂一模）图甲是天蒙山索道的吊厢随钢索向下方做匀速直线运动的情景，图乙是吊厢及吊厢内物体的简图。请画出物体所受力的示意图（力的作用点画在物体的重心O上）。
练
好题·题组通关
题组1. 平衡力与相互作用力区别试题精炼
1.（2025四川广安一模预测）关于广安市中考体育测试场上出现的运动场景，下列分析正确的是（ ）
A. 小聪进行1000m测试通过终点时不能立即停下来，是因为受到惯性的作用
B. 小明进行乒乓球测试时，乒乓球撞击墙面被弹回，说明力的作用是相互的
C. 小敏踢出去的足球在草地上滚动一段距离会停下来，是因为足球未受到力的作用
D. 小捷在跳绳测试中，起跳时她的重力和地面对她的支持力一定是一对平衡力
2.（2025湖南邵阳一模） 2023年5月5日，在亚洲举重锦标赛女子49公斤级比赛项目中，我国选手蒋惠花包揽“抓挺总”三金。如图为蒋惠花手举杠铃保持静止时的情景，下列属于一对平衡力的是（ ）

A. 蒋惠花对杠铃的作用力和杠铃所受的重力
B. 杠铃对蒋惠花的作用力和杠铃的受的重力
C. 蒋惠花对杠铃的作用力和地面对蒋惠花的支持力
D. 蒋惠花对杠铃的作用力和杠铃对蒋惠花的作用力
3.（2025四川凉山州一模）车站广场上，常常看到人们将旅行包放在拉杆箱上，如图所示，若地面和拉杆箱A的上表面均水平，拉杆箱A和旅行包B在水平推力F的作用下，一起向右做匀速直线运动，不计空气阻力，下列分析正确的是（ ）
A. A对B具有水平向右的摩擦力；
B. B的重力和A对B的支持力是一对平衡力；
C. A的重力和地面对A的支持力是一对平衡力；
D. B对A的压力和B的重力是一对相互作用力
4.（2025陕西一模）如图，A、B两物块叠放在水平桌面上保持静止。图中分别给出了A、B的受力示意图。下列说法正确的是（ ）
A. F2与GA、F1两个力的合力是一对作用力与反作用力
B. F1与F3是一对作用力与反作用力
C. GA与F2是一对平衡力
D. F2与F1是一对平衡力
5. （2025陕西一模）“时代楷模”张玉滚老师扎根山区，将青春奉献给家乡的教育事业。如图，张老师挑着扁担将书本运回学校。下列分析正确的是（ ）
A. 张老师停下时没有惯性
B. 扁担被压弯说明力可以改变物体的形状
C. 书本受到的重力方向会因袋子晃动而发生改变
D. 扁担对肩膀的压力与肩膀对扁担的支持力是一对平衡力
6. （2025宁夏一模预测）如图所示，和是物体所受的两个力，其中受力情况属于二力平衡的是（ ）
A. B.
C. D.
选择理由：___________。
7. （2025天津一模）在如图所示的实验情景中，小钢球受到平衡力作用的是（ ）

A. 沿斜面滚下的钢球
B. 静止在金属片上的钢球
C. 在水中下沉的钢球
D. 在空中自由下落的钢球
8. （2025大连一模）如图所示，跳伞运动员远离飞机过程中，相对于飞机是______（选填“运动”或“静止”）的；过一段时间后，他在空中匀速直线下降时，受______（选填“平衡”或“非平衡”）力。

9. （2025云南一模）在“探究二力平衡的条件”实验中，同学们设计了如图所示的甲、乙两种实验方案。小张同学认为乙方案更合理，理由是乙方案中使用小车时_________对实验的影响更小，可以忽略不计。实验中同学们认定小车在水平方向受力平衡，所依据的现象是小车___________。
10．（2025吉林一模）如图所示是某大厦安装的观光电梯。
（1）为便于观光，电梯的外壁采用玻璃材料，主要是因为玻璃有较好的 性。
（2）小明站在上升的电梯里，以电梯为参照物，他看到电梯外楼房墙面上的广告牌是 的。
（3）电梯匀速上升过程中，已知小明的重力为G，电梯对小明的支持力为F1，小明对电梯的压力为F2，则F1和 是一对平衡力。
题组2. 增大与减小摩擦力方法试题精炼
11.（2025河北一模）下列实例中，目的是为了增大摩擦的是（ ）

A. 滚动轴承
B. 给木箱加装轮子
C. 自行车车轮有凹槽
D. 磁悬浮列车与轨道不接触
12. （2025河南一模）如图所示的四幅图中，通过增大压力的方法增大摩擦力的是（ ）

A．浴室脚垫 B．写字时用力 C．磁悬浮列车 D．轮滑鞋
13. （2025江苏南京一模）如图所示的实例，目的是为了减小摩擦的是（ ）

A．瓶盖上刻有竖条纹B．防滑垫做得凹凸不平C．轮胎上制有花纹D．轮滑鞋装有滚轮
14. （2025湖南一模）生活中有的摩擦是有用的，有的摩擦是有害的，下列情况属于减小摩擦的是（ ）

A. 甲图：自行车刹车时用力捏车闸
B. 乙图：体操运动员上器械前，手上要涂防滑粉
C. 丙图：在冰壶运动中，运动员不断擦拭冰面
D. 丁图：矿泉水瓶瓶盖上刻有竖条纹
15. （2025云南一模）图的四幅图中，通过增大压力的方法增大摩擦力的是（ ）
A．用力握紧球拍 B．滚动轴承 C．车轴加润滑油 D．鞋底有花纹
题组3. 摩擦力的大小与方向试题精炼
（2025陕西一模）如图所示，物体A、B在力F作用下一起以相同的速度沿F方向匀速运动，关于物体A所受的摩擦力，下列说法正确的是( )
A．图中物体A受摩擦力，且方向均与F相同
B．图中物体A受摩擦力，且方向均与F相反
C．图中物体A不受摩擦力
D．图中物体A可能受摩擦力，也可能不受摩擦力。
17. （2025四川广元一模）如图，同一长方体木块先后以相同的速度v，在同一水平面上被匀速直线拉动，甲图中平放，乙图中竖放，丙图中平放且在上面叠放一重物（重物与木块相对静止），木块所受的水平拉力分别为、和，则（ ）
A. B. C. D.
18．（2025山西一模）如图所示，物体A和B叠放在一起放在水平地面上，在大小为F的恒力作用下，沿水平面做匀速直线运动，则下列结论错误的是（ ）
A．甲乙两图中A物体所受摩擦力大小均为F
B．甲乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力均为F
C．甲图中物体A受到的摩擦力为F，物体B受到地面对它摩擦力为F
D．乙图中物体A受到的摩擦力为F，物体B受到地面对它摩擦力为F
19. （2025四川达州一模）如图所示，A、B两个粗糙程度相同的物体以甲、乙两种不同的方式叠放在同一水平地面上，分别用水平方向的拉力F甲和F乙使AB一起向右运动，甲运动的s-t图像和乙运动的v-t图像分别如图丙、丁所示，已知F甲=10N，下列说法正确的是（ ）

A. F甲