教科版（2024）八年级下册（2024）弹力弹簧测力计图文课件ppt

这是一份教科版（2024）八年级下册（2024）弹力弹簧测力计图文课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了认识形变，能恢复原状，不能恢复原状，③弹性限度，压力F压，支持力F支，转换法，现象1，放上重物光斑下降，桌面发生形变等内容，欢迎下载使用。
视频中的人在接触到蹦床后，被弹起，受到了什么力的作用？
　　当跳水运动员向下压跳板时，跳板受压变弯，发生形变。跳板给运动员施加一个向上的力，把运动员弹起来。用手拉（或压）一个弹簧，弹簧受力而形变，就会对手施加一个拉（或推）的力。
用手分别按压气球、拉橡皮筋、拉扯面团，再松手，观察下都有哪些现象？
①弹性形变：物体由于受力发生形变，不受力能恢复原状的特性。
②塑性形变：物体受力发生形变，不受力不能自动恢复原状的特性。
当拉力超过某一限度，弹簧就不能恢复原状，这个弹簧的最大限度即为弹性限度。
弹簧的弹性有没有限度？如果用最大力气拉伸弹簧，弹簧的弹性还会一直保持吗？
①定义：物体在受力发生形变时，要恢复原状，就会对跟它接触的物体施加力，这种力叫做弹力。
桌面发生弹性形变不明显，有什么方法可以观察到桌面发生的微小形变呢？
1.书发生形变吗？为什么？压力怎么来的？
2.桌子形变了吗？为什么？支持力怎么来的？
书发生了形变，要恢复原状，要向下恢复，所以向下产生弹力。
桌子发生了形变，要恢复原状，要向上恢复，所以向上产生弹力。
手压桌面，可以发现激光柱高度发生变化
拿去重物，光斑回到了原来位置。
桌面发生形变，桌面对重物的支持力为弹力。
与物体发生弹性形变方向相反
当弹簧向外被拉伸时，弹簧产生的弹力方向是怎样的？
物体间的压力、支持力、拉力、推力等都是弹力。
①定义：测量力的大小的工具叫做弹簧测力计。
②工作原理：在一定范围内,弹簧受到的拉力越大,弹簧伸长就越长。（或在弹性限度内，弹簧的伸长与其所受的拉力成正比）。
④弹簧测力计的量程与分度值
a. 弹簧测力计的量程即测量范围,如图 所示弹簧测力计的量程为：
c. 此时力的大小为：
2. 弹簧测力计的使用方法
①认清弹簧测力计的量程和分度值。避免超过弹簧测力计的量程；②调零,使指针对齐零刻度线；③沿轴线方向拉动挂钩，检查有无摩擦。
①力的方向必须和弹簧测力计的轴线方向一致；②弹簧测力计示数稳定时才可读数；读数时视线与刻度盘垂直。
判断弹簧测力计正确的使用方法
3. 实验探究：用弹簧测力计测量力的大小
①观察弹簧测力计的量程、分度值，并在竖直方向上将指针调到零;
②用手竖直向下拉挂钩，使指针知到0.6N／2N，感受0.6N和2N的力有多大；
③用弹簧测力计拉着木块沿水平方向匀速运动，读出拉力的大小。
　　现代科技利用力传感器进行测量，每秒钟可采集上千个数据，实时传送到计算机后可绘出图像。
生活中常见的弹簧测力计
实验室常用的弹簧测力计
1. 关于弹力下列说法不正确的是（ ）A.发生弹性形变的物体会对它所接触的物体产生弹力的作用 B.平时所说的压力、拉力等，就力的性质而言都是弹力 C.同一个物体发生的形变越大，弹力就越大 D.两个物体不接触也能有弹力
2. 下列在使用弹簧测力计中不必要的是( )A.弹簧测力计竖直或水平放置，不得倾斜B.使用前指针要“校零”C.使用过程中，弹簧、指针不得与外壳有摩擦D.拉力不得超过弹簧测力计所能承受的最大的力
3.如图展示了几位同学使用弹簧测力计的情景，其中测量方法错误的是( 　)
4. 如图所示，跳水运动员在向下压跳板时自身受到了向上的弹力，这说明力的作用是 　 　的；跳板被压弯说明力可以改变物体的 　 　；运动员对跳板的压力是由于 　 　发生形变产生的。