湖南省娄底市2025年初中学业水平联考化学试卷（解析版）

这是一份湖南省娄底市2025年初中学业水平联考化学试卷（解析版），共16页。
2、请在答题卡上作答，答在试卷上无效。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Ca-40 Zn-65
五、单选题（本大题共15小题，共45分）
1. 春季学校甲流严重，各个学校要做好学生的各项防护措施，下列过程发生了化学变化的是（ ）
A. 测量体温B. 佩戴口罩
C. 统计排查D. 杀菌消毒
【答案】D
【解析】
详解】A、测量体温过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
B、佩戴口罩过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
C、 统计排查过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
D、 杀菌消毒过程中消毒剂与病菌内的物质反应，有新物质生成，属于化学变化，符合题意；
故选D。
2. 湖南大力实施千村美丽示范建设工程。下列做法合理的是（ ）
A. 废旧家俱随意丢弃B. 生活垃圾没有分类处理
C. 全面禁止使用农药和化肥D. 使用太阳能、风能等新能源
【答案】D
【解析】
【详解】A、废旧家俱随意丢弃，不利于环境保护，故选项做法不合理；
B、生活垃圾没有分类处理，不利于环境保护，故选项做法不合理；
C、农药和化肥的使用对于提高农作物的产量作用很大，应合理使用农药和化肥，但不能禁止使用，故选项做法不合理；
D、使用太阳能、风能等新能源，可以减少因使用化石能源而产生的污染物，有利于环境保护，故选项做法合理。
故选D。
3. 液体药品通常盛放在细口瓶中，常用倾倒的方法取用。如图所示，关于实验用品的使用正确的是（ ）
A. 试管内液体体积B. 试剂瓶标签的位置
C. 试剂瓶瓶塞的放置D. 试管口倾斜的方向
【答案】D
【解析】
【分析】取用液体药品时，瓶塞应倒放，试管应略倾斜，标签应向着手心，瓶口应紧挨着试管口。
【详解】A、使用试管时，不加热情况下所装液体不能超过试管容积的三分之二，加热情况下不能超过三分之一，图示操作液体量超过试管容积的三分之二，A错误；
B、图示操作标签没有向着手心，可能导致标签被腐蚀，B错误；
C、图示操作瓶塞没有倒放在桌面上，会导致瓶塞被污染，C错误；
D、倾倒液体时，试管口应略倾斜，D正确。
故选：D。
4. 杭州亚运会上，当地的名小吃“定胜糕”（如图）因其美好的寓意和软糯香甜的口感受到各国运动员的青睐，定胜糕的制作主料是：糯米粉和粳米粉、定胜糕能给运动员提供的营养素主要是（ ）
A. 蛋白质B. 糖类C. 油脂D. 维生素
【答案】B
【解析】
【详解】定胜糕的制作主料是：糯米粉和粳米粉，糯米粉和粳米粉富含淀粉，淀粉属于糖类，定胜糕能给运动员提供的营养素主要是糖类。
故选B。
5. 我国研制团队合作完成的“镁离子电池”项目荣获国际“镁未来技术奖”。下图是元素周期表中镁元素的信息，下列说法不正确的是（ ）
A. 元素符号为MgB. 原子序数为12
C. 相对原子质量为24.30gD. 镁属于金属元素
【答案】C
【解析】
【详解】A、元素周期表信息示意图中，元素名称右上角的符号是该元素的元素符号，因此镁的元素符号是Mg，选项A正确；
B、图中，元素名称左上角的数字是该元素的原子序数，因此镁的原子序数是12，选项B正确；
C、图中，元素名称正下方的数字是该元素原子的相对原子质量，因此镁的相对原子质量是24.30，相对原子质量的单位不是“g”，选项C不正确；
D、镁是“钅”旁，根据元素中文名称造字规律，镁属于金属元素，选项D正确。
故选C。
6. 下列实验现象描述正确的是（ ）
A. 磷在空气中燃烧，产生大量的白雾
B. 电解水的实验中，负极产生的气体能使带火星的木条复燃
C. 铁和硫酸铜溶液反应，溶液的颜色由蓝色变黄色
D. 硫在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体。
【答案】D
【解析】
【详解】A、磷在空气中燃烧，产生大量的烟，不产生白雾，故A不正确；
B、电解水的实验中，负极产生的气体为氢气，能燃烧，故B不正确；
C、铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，溶液的颜色由蓝色变浅绿色，故C不正确；
D、硫在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体，故D正确。
故选D。
7. “探究土壤酸碱性对植物生长的影响”实践活动中，某同学取少量土壤加水，经过多步操作得到溶液。下列有关说法正确的是（ ）
A. 土壤中的物质都能溶于水B. 操作中一定要用到蒸馏
C. 溶液具有均一性和稳定性D. 酚酞可测出溶液的pH为4.5
【答案】C
【解析】
【详解】A、土壤中的物质不都能溶于水，例如泥土等难溶于水，故A说法错误；
B、某同学取少量土壤加水溶解，过滤，经过多步操作得到溶液，操作中没有用到蒸馏，故B说法错误；
C、溶液是均一、稳定的混合物，则溶液具有均一性和稳定性，故C说法正确；
D、酚酞遇到碱性溶液变红色，遇到酸性和中性溶液不变色，酚酞不可测出溶液的pH为4.5，故D说法错误；
故选：C。
8. 运城永乐宫壁画《朝元图》是现存篇幅最大、保存最完整的人物壁画，是中国绘画史上的旷世之作。下列壁画颜料的主要成分属于氧化物的是（ ）
A. 方解石（）B. 铅丹（）
C. 朱砂（）D. 硫酸铅矿（）
【答案】B
【解析】
【分析】氧化物是指由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物。
【详解】A、CaCO3是由钙、碳、氧三种元素组成，不属于氧化物，错误；
B、Pb3O4 是由铅元素和氧元素组成，属于氧化物，正确；
C、HgS中不含氧元素，不属于氧化物，错误；
D、PbSO4是由铅、硫氧三种元素组成，不属于氧化物，错误；
故选：B。
9. 如图是几种分子的模型，请由图分析，下列说法正确的是（ ）
A. 氧气和二氧化碳中都含有氧分子
B. 氢气是由氢分子构成，氢分子是由氢原子构成
C. 中N的化合价为价
D. 二氧化碳的相对分子质量为28
【答案】B
【解析】
【详解】A、氧气和二氧化碳中都含有氧元素，二氧化碳中没有氧分子，故A错误；
B、氢气是由氢分子构成，氢分子是由氢原子构成，故B正确；
C、NH3中氢元素显+1价，根据化合物中各元素化合价代数和为0，设氮元素化合价为x，则x+3=0，x=-3，故C错误；
D、二氧化碳的相对分子质量=12+16×2=44，故D错误。
故选：B。
10. 晋·陈寿的《三国志》中记载：“蒙冲斗舰数十艘，实以薪草，膏油灌其中，……盖放诸船，同时发火，时风盛猛，悉延烧岸上营落”。下列说法错误的是（ ）
A. “薪草”、“膏油”是可燃物B. “同时发火”升高了“诸船”的着火点
C. “膏油”着火不宜用水灭火D. “时风盛猛”是火势旺盛的原因之一
【答案】B
【解析】
【详解】A、“薪草”“膏油”具有可燃性，是可燃物，该选项说法正确；
B、“同时发火”不能升高“诸船”的着火点，因为着火点是物质的固有属性，通常是不变的，“同时发火"是将周围温度升高至可燃物的着火点以上，该选项说法不正确；
C、“膏油”着火不宜用水灭火，是因为“膏油”不溶于水，且密度比水小，用水的话会增大膏油与氧气的接触面积，使火势更大，该选项说法正确；
D、“时风盛猛”能加速空气流通，为可燃物提供了充足的氧气，可使火势旺盛，该选项说法正确；
故选：B。
11. 化学用语是学习化学的重要工具。下列化学用语所表达的意义正确的是（ ）
A. 钠离子：B. 氦气：
C. 磷元素：D. 氢氧根离子：
【答案】C
【解析】
【详解】A、钠离子带一个单位的正电荷，离子符号的书写，将数字和正负号标在元素符号的右上角，先写数字，后标正负号，数值为1，省略不写，所以钠离子表示为：Na+，表达错误，故不符合题意；
B、氦气是由原子直接构成的，其化学式就是其元素符号，即He，表达错误，故不符合题意；
C、磷元素的元素符号为P，表达正确，故符合题意；
D、氢氧根离子带一个单位的负电荷，离子符号的书写，将数字和正负号标在原子团的右上角，先写数字，后标正负号，数值为1，省略不写，所以氢氧根离子表示为：OH-，表达错误，故不符合题意。
故选：C。
12. 二十四节气是我国古人智慧的结晶，指导着农耕和生活。下列有关说法正确的是（ ）
A. 雨水：早春时节，细雨蒙蒙。降雨过程中水分子发生了改变
B. 清明：百花齐放，香味扑鼻。闻到花香说明分子的质量很小
C. 大暑：夏季炎热，鱼塘需要定期撒氧来乐以提高水中的含氧量
D. 寒露：露气寒冷，将凝结也。露水凝结过程中水分子体积变小
【答案】C
【解析】
【详解】A、降雨过程是水的状态发生变化，属于物理变化，水分子本身没有改变，A 错误；
B、闻到花香说明分子在不断运动，而不是分子的质量很小，B 错误；
C、夏季炎热，氧气在水中的溶解度随温度升高而减小，鱼塘中含氧量降低，定期撒增氧剂（如氧来乐）可以提高水中的含氧量，保证鱼类呼吸，C 正确；
D、露水凝结是温度降低，水分子间的间隔变小，而水分子的体积不变，D 错误。
故选：C。
13. 我省体育中考跳绳材质PVC，可用氯乙烯(化学式)聚合而成。下列说法正确的是（ ）
A. 聚乙烯由三个元素组成
B. 聚乙烯中碳元素和氢元素的质量比为8：1
C. 氯乙烯中碳元素的质量分数最大
D. 氯乙烯由2个碳原子、3个氢原子和1个氯原子构成
【答案】B
【解析】
【详解】A、元素只讲种类，不讲个数，氯乙烯由碳、氢、氯三种元素组成，故选项说法错误；
B、聚乙烯中碳元素和氢元素的质量比为，故选项说法正确；
C、聚乙烯中碳元素、氢元素和氯元素的质量比为，所以氯乙烯中氯元素的质量分数最大，故选项说法错误；
D、氯乙烯是由氯乙烯分子构成的，1个氯乙烯由2个碳原子、3个氢原子、1个氯原子构成的，故选项说法错误；
故选：B。
14. 下列表述正确的是（ ）
A. 稀盐酸和稀硫酸化学性质相似的原因是溶液中都含有H+
B. 1g碳与1g氧气充分反应，生成2g二氧化碳
C. 生成盐和水的反应一定是中和反应
D. 使石蕊试液变红色的一定是酸
【答案】A
【解析】
【详解】A、稀盐酸和稀硫酸化学性质相似的原因是其溶液中均含有氢离子，符合题意；
B、碳与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳，即，参加反应的碳与氧气的质量比为：12:32=3:8，故1g碳与1g氧气充分反应，反应后，碳剩余，不可能生成2g二氧化碳，不符合题意；
C、中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，生成盐和水的反应不一定是中和反应，如二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，不符合题意；
D、酸是电离时产生的阳离子都是氢离子的化合物，酸显酸性，能使石蕊试液变红色，使石蕊试液变红色的一定是酸性溶液，不一定是酸，如硫酸氢钠溶液显酸性，能使石蕊试液变红，但是硫酸氢钠属于盐，不符合题意。
故选A。
15. 对比法是实验探究的一种重要方法。认真分析下列实验，能达到实验目的的是（ ）
A. 探究燃烧需要可燃物B. 探究不同催化剂的催化效果
C. 探究物质溶解能力的影响因素D. 探究温度对分子运动速率的影响
【答案】D
【解析】
【详解】A.探究燃烧条件的两个实验中、小木条、小煤块都是可燃物，小木头先燃烧，该组探究的是燃烧需要达到可燃物的着火点，A不能达到实验目的，故A错误；
B.两试管中过氧化氢溶液的浓度不同，变量不唯一，不能构成对比实验，无法得出正确的结论，B不能达到实验目的，故B错误；
C.探究物质溶解能力的影响因素，要么溶质种类不同，质量相同，溶剂种类和质量相同，要么溶质种类和质量相同，溶剂种类不同，质量相同，C不能达到实验目的，故C错误；
D.将相同大小的品红投入相同体积的热水和冷水中，品红在热水中扩散的更快，D能达到实验目的，故D正确。
故选：D。
六、填空题（本大题共5小题，共30分）
16. 第24届冬奥会将于2022年2月在中国北京和张家口举行。
（1）“水立方”巧变“冰立方”：在水结冰的过程中发生变化的是______（填字母序号）。
A. 分子种类B. 分子质量C. 分子间隔
（2）天然“冰壶”：冰壶的花岗岩主要由石英、长石等矿物组成，从物质分类角度看，花岗岩属于______（填“混合物”或“纯净物”）。
（3）氢燃料电池汽车将作为载运工具亮相北京冬奥会。氢燃料电池汽车利用氢气和氧气在铂（Pt）的催化作用下发生反应，将化学能转化为电能驱动汽车。写出该反应的化学方程式______。
【答案】（1）C （2）混合物 （3）
【解析】（1）水结冰的过程中没有生成新物质，发生物理，分子的间隙变小了。故填：C；
（2）天然“冰壶”：冰壶的花岗岩主要由石英、长石等矿物组成属于混合物。故填：混合物；
（3）氢燃料电池汽车利用氢气和氧气在铂（Pt）的催化作用下反应生成水，方程式为：。
17. 在宏观、微观与符号之间建立联系，是化学学科独有的特点。根据图示信息回答问题：
（1）甲图中两种微粒属于不同种元素，其原因是_____不同。
（2）根据乙图提供的信息，该变化的基本反应类型是_____。
（3）写出生成物的一种用途_____。
【答案】（1）质子数或核电荷数 （2）化合反应 （3）作燃料或冶炼金属等
【解析】（1）元素是具有相同核电荷数或质子数的一类原子的总称，所以图甲中两种微粒属于不同种元素，是因为质子数或核电荷数不同。
（2）由微观反应示意图可知，该反应是由C和O2在点燃的条件下反应生成CO，该反应的化学方程式为2C+O22CO，该反应是由两种物质反应生成另一种新物质，属于化合反应。
（3）CO有可燃性和还原性，所以用途有：作燃料或冶炼金属。
18. 下表是氯化钾和次氯酸钠两种物质在不同温度时的溶解度。
（1）0℃时，100g水里最多能溶解氯化钾的质量为_____g。
（2）30℃时，氯化钾的溶解度_____(填“大于”或“小于”)次氯酸钠。
（3）50℃时，将氯化钾和次氯酸钠的饱和溶液各100g分别降温至30℃，两溶液中溶剂的质量大小关系是：氯化钾_____次氯酸钠(填“大于”“等于”或“小于”)。
【答案】（1）27.6 （2）小于 （3）大于
【解析】（1）由氯化钾和次氯酸钠两种物质在不同温度时的溶解度表可知，0℃时，氯化钾溶解度为27.6g，根据溶解度概念可知，100g水里最多溶解27.6g氯化钾；
（2）根据氯化钾和次氯酸钠两种物质在不同温度时的溶解度表可知，30℃时，氯化钾的溶解度小于次氯酸钠；
（3）根据氯化钾和次氯酸钠两种物质在不同温度时的溶解度表可知，50℃时，氯化钾溶解度小于次氯酸钠，溶解度越大，溶质质量分数越大，50℃时，氯化钾和次氯酸钠的饱和溶液中，溶质质量分数是氯化钾小于次氯酸钠，溶液中溶剂质量是氯化钾大于次氯酸钠，50℃时，将氯化钾和次氯酸钠的饱和溶液各100g分别降温至30℃，两种物质的溶解度都是随着温度的降低而减小，有晶体析出，溶质质量变小 ，溶剂质量不变，仍为饱和溶液，两溶液中溶剂的质量大小关系是：氯化钾大于次氯酸钠。
19. 阅读下列科普短文，回答相关问题。
稀有气体约占空气体积的0.94%，其中绝大部分为氩气(相对分子质量为39.95)，约占空气体积的。英国物理学家瑞利()与英国化学家拉姆塞(William Ramsay)因发现稀有气体而分别被授予1904年诺贝尔物理学奖和化学奖。
1892年，英国物理学家瑞利用不同方法获得的氮气来测定氮气密度：
方法A：通过空气获得氮气，除去氧气、二氧化碳和水蒸气后，测得其密度为。
方法B：通过亚硝酸铵分解的方法得到氮气，除去水蒸气后，测得其密度为。
方法C：通过氨气(NH3)与物质X反应的方法获得氮气，除去水蒸气及残余的氨气后，测得其密度为。
尽管测定时气压和温度几乎相同，但与方法B、C比较，方法A获得结果总是有0.5%的误差。开始瑞利认为可能是由于实验操作不当引起了实验误差，但经过多次实验，方法A与另两种方法得到的氮气的密度之间总有0.5%的微小差异。瑞利没有放过这一微小差异，他和拉姆塞合作经过两年精确的实验研究和推理分析，终于找到造成这一微小差异的答案。科学家们这种勇于探索、精益求精的精神值得我们学习！
（1）实验室可用浓硫酸除去氮气中的水蒸气，是由于浓硫酸具有___________性。
（2）物质X的化学式为___________。
（3）对于方法A造成这0.5%的微小差异的原因，两位科学家最后找到的答案是___________。
【答案】（1）吸水
（2）CuO
（3）方法A获得的氮气中还含有密度比氮气大的稀有气体(或方法A获得的氮气中还含有氩气等稀有气体；或空气中除氮气和氧气外，还含有稀有气体)
【解析】（1）浓硫酸具有吸水性，则可除去氮气中的水蒸气。
（2）反应前后原子的种类和个数不变，等号右边有3个铜原子、2个氮原子、6个氢原子和3个氧原子，等号左边除3X外，有2个氮原子和6个氢原子，则3X中含有3个铜原子和3个氧原子，则X的化学式为CuO。
（3）根据短文可知，方法A获得的氮气中还含有稀有气体，氮气的相对分子质量为14×2=28，稀有气体的主要成分为氩气，氮气的相对分子质量小于氩气，则说明氮气的密度小于氩气，故测得的结果偏大。
20. 以葡萄为原料酿造的葡萄酒中蕴藏了多种氨基酸、矿物质和维生素，葡萄酒酿制的部分流程如图所示。分析流程，回答问题：
（1）葡萄破碎的目的是________
（2）“压榨取汁”相当于实验室的________操作。
（3）“浸渍发酵”过程中葡萄酒中的苹果酸（C4H6O5）在乳酸菌的催化作用下转化为乳酸（C3H6O3），并释放出二氧化碳，请试着写出苹果酸转化为乳酸的化学方程式_________。
【答案】（1）增大反应物之间的接触面积，使反应更快更充分
（2）过滤
（3）
【解析】（1）葡萄破碎，可以增大反应物之间的接触面积，使反应更快更充分；
（2）“压榨取汁”相当于实验室过滤操作，均可实现固液分离；
（3）苹果酸在乳酸菌的催化作用下反应生成乳酸和二氧化碳，该反应的化学方程式为：。
七、实验题（本大题共2小题，共20分）
21. 我国提出努力争取在2060年前实现“碳中和”，充分体现了解决气候问题的大国担当，化学兴趣小组同学以“助力碳中和”为主题，设计并开展了如下项目式学习。
【项目一：“碳”制取】如图1是实验室常见的制取气体的装置：
（1）仪器①的名称是_________。
（2）实验室制取并收集二氧化碳，应选择的发生装置和收集装置组合是___________（填序号），若采用此装置制取氧气，反应的化学方程式为__________。
【项目二：“碳”封存】将CO2注入地壳油气层起到驱油作用，既提高油的采收率，又实现碳封存。
（3）用图2装置模拟油气田封存CO2，连接E、F装置，将CO2从___________端（填“a”或“b”）通入装有油的广口瓶中封存，同时油被压入烧杯中。
【答案】（1）长颈漏斗
（2）①. BC ②.
（3）b
【解析】（1）根据图像，仪器①是长颈漏斗。
（2）实验室制取二氧化碳用大理石（或石灰石）与稀盐酸反应，是固液不加热型反应，发生装置选B；二氧化碳密度比空气大，能溶于水，用向上排空气法收集，收集装置选C，则装置组合是BC；
若用此装置制取氧气，是用过氧化氢溶液制取氧气，过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水、氧气，化学方程式为。
（3）用E、F装置模拟油气田封存，二氧化碳密度比油小，应从b端通入，将油从a端压入烧杯中。
22. 随着经济和社会的发展，如何处理垃圾已成为事关人居环境和生态安全的重要问题，建设生态文明与美丽中国，合理的垃圾分类、有效的垃圾回收与利用必不可少。某校社会实践小组的同学们对垃圾及其处理的意义、成分的探究和宣传活动等方面开启了项目式学习之旅。
任务一：了解垃圾及其处理的意义
【实践调研】
（1）健康与卫生方面：部分垃圾中存在有害物质，如破损的体温计里有重金属_________（填化学用语），会通过水、土、空气进入人体，引起各种疾病。
任务二：探究易拉罐的金属成分
【查阅资料】
①铝制易拉罐中的主要成分是铝，可能还含有镁、铁，罐内壁涂上有机层，使饮料与铝合金隔离开来，以防人体摄入过量铝而影响健康。
②铝能与氢氧化钠溶液反应：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑；镁和铁不能与氢氧化钠溶液反应。
【作出猜想】该易拉罐的金属组成除铝外，还含有镁、铁。
兴趣小组同学将垃圾分类回收的一种易拉罐，剪成条状并打磨后进行如下所示实验。
【实验设计】小明取打磨后的铝制易拉罐样品按如下方案进行实验：
（2）完成下列实验
【实验结论】猜想成立。
【反思评价】
（3）其他同学分析后认为实验方案不严谨，理由是不能得出易拉罐中是否含有_______。
（4）为了进一步探究易拉罐的成分，小红取少量步骤（ I ）中得到的固体粉末，分别与下列药品反应，其中能达到实验目的的是 。
A. 稀硫酸B. ZnSO4溶液C. AgNO3溶液
任务三：设计垃圾分类回收的宣传活动
【成果分享】：同学们通过各种方式，学到了垃圾减量化、无害化、资源化的分类管理知识。
（5）在项目化学习的成果报告中，同学们提出了许多合理化的建议为了强化垃圾分类处理意识，请你设计一条垃圾分类回收的宣传语_____。
【答案】（1）Hg
（2）①. 气泡 ②.
（3）镁
（4）B
（5）垃圾分类一小步，低碳生活一大步（合理即可）
【解析】（1）体温计中的重金属是汞，其化学用语为Hg。
（2）Ⅰ、根据资料，铝能与氢氧化钠溶液反应生成氢气，所以取一定量样品于烧杯中，加入足量溶液，若样品中含铝，会观察到固体表面有气泡产生。
Ⅱ、取少量固体粉末于试管中，加入适量溶液，有红色固体析出，溶液由蓝色变成浅绿色，说明样品中含铁，铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为。
（3）实验中步骤 I 只能证明有铝，步骤 Ⅱ 只能证明有铁，无法确定易拉罐中是否含有镁。
（4）步骤（ I ）中得到的固体粉末一定含有铁，可能含有镁，需要验证是否含有镁。
A、镁与稀硫酸反应生成硫酸镁、氢气，现象是产生气泡；铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁、氢气，现象是产生气泡，溶液由无色变为浅绿色，由于固体中一定含有铁，根据现象无法判断是否含有镁，该选项错误；
B、金属活动性Mg＞Zn＞Fe，铁不能与ZnSO4溶液反应，镁能与ZnSO4溶液反应生成硫酸镁、锌，若发现有银白色固体析出，说明固体中含有镁，该选项正确；
C、镁与AgNO3溶液反应生成硝酸镁、银，现象是有银白色固体析出；铁与AgNO3溶液反应生成硝酸亚铁、银，现象是有银白色固体析出，溶液由无色变为浅绿色，由于固体中一定含有铁，根据现象无法判断是否含有镁，该选项错误。
故选B。
（5）宣传语围绕垃圾分类回收，语言简洁、有感染力即可，例如“垃圾分类一小步，低碳生活一大步”。
八、计算题（本大题共1小题，共5分）
23. 黄铜(铜锌合金)有较强的耐磨性能，常被用于制造阀门、水管、空调内外机连接管和散热器等。某课外实验小组的同学欲测定某黄铜中锌的质量分数，在教师的指导下，他们取10g黄铜样品于烧杯中，加入75g稀盐酸充分反应(稀盐酸过量)，最终测得烧杯内物质的总质量为84.9g。
（1）观点分享：产生氢气的质量是______。
（2）展示交流：请在答题卡上写出计算过程。
【答案】（1）0.1g
（2）解：设10g该黄铜样品中锌的质量是x。
该黄铜中锌的质量分数为
答：该黄铜中锌的质量分数为32.5%。
【解析】（1）铜和稀盐酸不反应，锌和盐酸反应生成氯化锌和氢气，根据质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量不变，产生氢气的质量为：10g+75g-84.9g=0.1g；
（2）见答案。
温度/℃
0
30
50
氯化钾的溶解度/g
27.6
37.0
42.6
次氯酸钠的溶解度/g
22.7
50.0
56.5
实验步骤
实验现象
解释与结论
I.取一定量的样品于烧杯中，加入足量的NaOH溶液，充分反应后过滤、洗涤、干燥。
固体表面有__________产生；过滤后得到固体粉末。
样品中含铝
Ⅱ.取少量上述固体粉末于试管中，加入适量的CuSO4溶液。一段时间后观察。
有红色固体析出，溶液由蓝色变成浅绿色
样品中含铁，其中发生反应的化学方程式为__________