历史必修2交通和通信工具的进步教案

这是一份历史必修2交通和通信工具的进步教案，共3页。教案主要包含了内容解析，目标及其解析，教学问题诊断，教学情境设置，课堂小结，目标检测题等内容，欢迎下载使用。
1．内容：
了解近代中国出现的交通工具，能够说出这些交通工具出现的时间、特点、能够总结出近代交通工具变化的总趋势。
了解近代中国邮政电信设施建立的背景，能够说出中国最早的邮政、电信创办的时间，了解各个时期邮政电信发展的情况。
了解近代交通和通信工具的进步对人们社会生活的变化。
2．解析
本课主要讲授的内容是近代中国交通和通讯工具的进步包括近代交通工具的变化历程以及对人们社会生活的影响，邮政和通信设施的进步。
本课是本专题的第二节，从交通和通信设施的角度展示了近代中国社会生活的变迁情况，是中国近现代社会生活变迁的重要组成部分，学好本课有助于学生从多角度了解中国近现代社会生活变迁，更全面的了解近现代中国的社会生活。
二、目标及其解析：
1．目标：
了解近代中国出现的交通工具。
能够总结出近代交通工具变化的总趋势。
了解近代中国邮政电信设施建立的背景，能够说出中国最早的邮政、电信创办的时间，了解各个时期邮政电信发展的情况。
说出近代交通和通信工具的进步对人们社会生活的变化。
2．解析：
知识与能力：
了解交通和通信工具在中国的出现和发展。
掌握交通和通信工具的历史，分析思考交通、通信工具发展所带来的影响。
过程与方法：
搜集老照片，文字资料，建立橱窗板报等以形成对百年来交通和通信发展史的直观认识。情感、态度与价值观：
在学习中逐步认识到，交通和通信工具的进步是以整个中国社会进步为前提的，体现了时代发展的必然性。
学生通过数据的比较，清楚认识今天中国西部地区在交通和通信方面与东部地区存在着巨大的差距，应该具有历史责任感，努力学习，今后为西部大开发做出贡献。
三、教学问题诊断
学生在学习本课的时候，往往容易把注意点停留在交通和通信工具进步的表面上来，看到技术层面的改进与革新，不易理解这些成绩的取得是以整个中国社会的向前发展为前提的。要引导学生深入的分许问题。
四、教学情境设置
（一）教学基本流程
导入——交通工具的更新——邮电和通信设施的逐渐完善
（二）教学基本情景
导入：我们在前面的课文学习了中国近代物质生活和社会习俗的变迁，从物质生活和社会习俗的角度了解了中国近代社会的生活变迁，这节课我们换一个视角，从交通和通信手段变化的角度来了解中国近代中国交通和通信的发展变化史，以及交通和通信的变化对于中国社会的影响。
交通工具的更新（板书）
问题1：城乡居民代步交通工具是怎样发展变化的？
人力车：近代城镇中的重要交通工具
自行车：19世界中后期传入中国，20世纪初在城市普及，新中国建立后成为人们生活的主要代步工具。
摩托车、汽车等机械交通工具：改革开放后相继出现在中国，并且越来越普及。
问题2：近代中国的交通运输业经历了怎样的发展历程？
1865年国人自行设计了第一艘轮船，1872年，李鸿章创办了第一家航运公司——上海轮船招商局，推动了近代中国航运事业的发展。
19世纪末20世纪初近代中国的铁路事业得到了较快发展。新中国成立后铁路、公路交通运输业得到迅猛发展。
20世纪20、30年代中国民航事业开始起步，并初具规模，新中国成立后，特别是改革开放后民航事业突飞猛进。
问题3：近现代中国交通工具更新的特点是什么？
牵引力有人力、畜力向机械动力演进，传统交通工具被新式交通工具所取代。
邮政通信设施的逐渐完善（板书）
1．邮政通信的发展
发展开始的时间和标志：1866年海关试办邮政
阶段一：第二次鸦片战争后至辛亥革命；特点：邮政事业经历从试办到正式办理，涵盖范围不断扩大已经初具规模。
阶段二：辛亥革命至今；特点邮政事业进一步发展，邮政工具不断革新，邮政道路不断增多。
2．电报事业的发展
有线电报业务：1877年福建巡抚丁日昌在福建架设第一条电报线
无线电报业务：无线电报业务开始于1906年，并由国内线路扩展到国际线路。
3．交通通信事业对社会生活的影响
加强沟通，促进交流；促进城市化进程；改变生活方式，更新思想观念；推动社会发展与进步。
五、课堂小结：
近代交通通信工具的更新，是中国近代社会生活变迁的重要组成部分，本课的学习有助于学生从多角度了解中国近现代社会生活变迁，更全面的了解近现代中国的社会生活，在学习的过程中，要注意深入的分析问题的本质，中国近现代交通和通信工具的进步是以中国社会的整体进步为基础的。
六、目标检测题
1．简述交通和通信工具的发展过程，并分析它们对民众社会生活的影响？
2．简述近现代中国交通工具演变的特点？