高中历史人民版必修2近代中国民族工业的兴起课堂教学课件ppt

这是一份高中历史人民版必修2近代中国民族工业的兴起课堂教学课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了如何改变，模拟投资，角色扮演，学生活动，预设分析参考，预设分析，归纳总结等内容，欢迎下载使用。
想改变落后挨打的局面吗？
亏死了！中国人怎么就不买纺织品呢？看来我只好卖……
自给自足的自然经济占主导地位
鸦片战争打开中国的门户，成为列强向中国倾销商品的开始……
材料一（教材31页资料卡片） 洋布、洋纱、洋花边、洋袜、洋巾入中国，而女红失业；煤油、洋烛、洋电灯入中国，而东南数省之桕树皆弃为不材；洋铁，洋针、洋钉入中国，而业冶者多无事投闲……华民生计，皆为所夺矣。
材料二（教材33页课后阅读与思考） 洋布“幅宽质细价廉，而适于用，人皆便之，反弃土布不用，其夺我之利，实为最巨”。 ——彭泽益：《中国近代手工业史资料》第二卷
1.据材料，你认为外国商品的涌入对中国经济产生了什么影响？
外国资本主义的入侵，沉重打击了中国的家庭手工业。
2.材料三反映了什么现象？
中国农产品出口迅速增长，商品化程度有了很大发展。
一些地主、商人为了购买洋货也大量出卖粮食……从道光二十年至光绪二十年（1840—1894）全国粮食商品率由10％增长为16％……
3.材料说明此时外商对中国进行经济侵略的主要形式是什么？有没有其他形式？
4.外商在中国从事经济活动的机构和中间人分别是？
商品输出（卖东西）,掠夺原料早期资本输出（开办工厂）
洋行 买办和买办化的商人
第一组同学展示课前探究的成果
市场：向朝廷推销点，再找关系户买点劳动力：请洋人技师、招募工匠资金来源：朝廷拨款、自家小金库原料：自己采（或矿产进口）技术：机器进口政策：洋务运动兴起
知识链接（教材31页）
第二组同学展示课前探究的成果
1.思考:对民间资本而言，哪些情况是有利因素，哪些又是不利因素?
消费市场：习惯消费的人越来越多，绝对数目大劳动力： 破产农民和小手工业者可以来当工人资金来源：这些年的生意收入还是小有积蓄原料：天朝物产丰盈技术：一直给洋人办事，跟他们买去政策：兴办洋务，但封建束缚仍然严重
利：自然经济逐步解体提供商品市场、劳动力市场
弊：相对外商与官府资金实力很弱
弊：重工业工业原料缺乏，技术依赖严重
利：与外商企业联系较多，具备必需的洋务知识

2. 选择投资部门（说明理由） 了解竞争对手（代表企业和人物等）
从部门结构上看：基本上是轻工业。 从地区分布上看：集中在沿海大城市。同时受到封建势力和外国资本主义的双重压迫。
1.根据材料和所学知识总结所创办企业的特点。
2.作为这些企业的创办者，你们的身份有何改变？由于这些企业面临的情况，你们的新身份又将具有哪些特点？
（民族资产阶级，两面性）
3.为什么你们创办的企业会有这些特点呢，根源在于何处？
（中国半殖民地半封建化的社会性质）
三、【回归现实，反思历史】
投资实业的行为改变了中国的落后面貌吗？
没能从根本上改变——为什么？