2025年湖南省长沙市教科院中考模拟考试化学试卷（中考模拟）

这是一份2025年湖南省长沙市教科院中考模拟考试化学试卷（中考模拟），共10页。
1．答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号；
2．必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效；
3．答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示；
4．请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；
5．答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸；
6．本学科试卷共五大题，23小题，考试时量60分钟，满分100分。
可能用到的相对原子质量：H—1 B—11 N—14 O—16
一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置。）
1. 长沙铜官窑陶瓷烧制技艺是我国著名民间工艺。下列步骤中，一定涉及化学变化的是
A. 制泥揉泥B. 拉坯成型C. 上釉装饰D. 进窑烧制
2. 某中学AI实验室摄像头拍摄并上传了学生的实验操作过程，下列选取的部分操作中，正确的是
A. 加入锌粒B. 滴加液体
C. 称量NaOH固体D. 量取液体
3. 去年暑假，小曼同学一家选择乘坐供氧列车去西藏旅游，旅途中几乎没有高原反应。氧气可以帮助人缓解高原反应的原因是
A. 氧气可供给呼吸B. 氧气能支持燃烧
C. 氧气易溶于水D. 氧气的密度比空气大
4. 2025年“世界水日”的主题为“冰川保护”。下列有关说法正确的是
A. 地球上总水储量大，且淡水多
B. 冰川融化不会对环境造成影响
C. 冰川水和海水都可以直接饮用
D. 控制全球气候变暖的加剧，可以有效减少冰川融化
5. 将石油气加压后可装入容积为的钢瓶中，从分子的角度解释，主要是因为
A. 分子的质量和体积都很小B. 分子在不断运动
C. 分子之间有间隔D. 加压后，分子体积变小
6. 硒化锑（）薄膜太阳能电池具有能量转换效率高、稳定性好等优点，已成为太阳能电池领域的研究热点之一。已知中Se的化合价为价，则Sb的化合价为
A. B. C. D.
7. 钛（Ti）和钛合金广泛用于火箭、导弹、航天飞机和通信设备等领域。已知工业上生产钛的反应为。请推导，X的化学式为
A. TiClB. C. D.
8. 中国科学家研制出一种兼具高度可压缩性和可拉伸性超弹性全碳多孔材料——“碳弹簧”，它与金刚石、石墨等碳单质的组成元素相同，但它们的物理性质有很大差异，原因是
A. 原子排列方式不同B. 原子的种类不同C. 原子的数目不同D. 原子的大小不同
9. 风筝起源于东周春秋时期，距今已有2000多年的历史。制作风筝需要用到多种材料，下列属于金属材料的是
A. 竹条骨架B. 塑料蒙面C. 腈纶线绳D. 不锈钢手握轮
10. 夏季天气闷热，水中的含氧量降低，为了防止鱼因缺氧而死亡，可用水泵将养鱼池的水喷向空中，从而增加水中氧气的溶解量。这样做的理由是
A. 增大了氧气的溶解度B. 增大了空气与水的接触面积
C. 增大了压强D. 降低了温度
11. 腌制皮蛋时使用了碱性物质，导致皮蛋碱味较重。为了除去碱味，制作凉拌皮蛋时，可以加入适量的
A. 味精B. 白糖水C. 食醋D. 食盐水
12. 在制作油条的面团中添加适量发酵粉，可以使油条在高温下迅速膨胀，变得蓬松酥脆。下列物质可以用于制作发酵粉的是
A. NaClB. NaOHC. D.
二、选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。在每小题给出的四个选项中，有一个或两个选项符合题意。全部选对的得3分，选对但不全对的得2分，有选错的得0分。请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置。）
13. 实验中不仅需要遵守实验室规则，更要注意安全。下列与实验相关的图标，有关说明错误的是
A. 热烫：实验中给试管内的液体加热，用手直接触碰试管
B. 明火：要正确使用火源，并束好长发，系紧宽松衣物
C. 用电：禁止湿手操作，实验完毕应及时切断电源
D. 锐器：应按照实验操作使用，避免锐器指向自己或他人，防止扎伤或割伤
14. 2025年春晚的《秧BOT》节目中机器人穿花袄、扭秧歌，让我们看到了科技与传统文化结合的魅力。制造机器人需要用到大量铝合金，下列有关说法正确的是
A. 铝是地壳中含量最高的金属元素
B. 铝合金属于纯净物
C. 铝合金的硬度比纯铝的大
D. 铝制品耐腐蚀是因为铝的化学性质不活泼
15. 液态二氧化碳灭火器常用于扑灭图书、档案、贵重设备等火灾。下列关于液态二氧化碳灭火器的说法正确的是
A. 二氧化碳气体压缩成液态，分子的化学性质发生改变
B. 液态二氧化碳汽化时吸收大量的热量，可以降低可燃物的着火点
C. 二氧化碳本身不能燃烧，也不支持燃烧，可以隔绝氧气
D. 液态二氧化碳灭火时不会因留下痕迹而使物体损坏
三、填空题（本大题共5小题，化学方程式每个3分，其余每空2分，共30分。）
16. 世界烟花看中国，中国烟花看浏阳。
（1）烟花中含有木炭、硫、铁、镁等可燃物，其燃烧时能产生光、热、烟、声等酷炫效果，请任写出其中一种可燃物的化学式________。
（2）高氯酸钾（）作为烟花中常见的氧化剂，在高温下会发生如下反应：，该反应属于________反应（填基本反应类型）。
（3）燃放烟花时一定要注意安全，你认为需要注意的安全事项有：________（任写一条）。
17. 《天工开物》记载了古代金属冶炼的技术与工艺，是现代冶金工艺的雏形。将铁矿石冶炼成铁的过程中会发生许多化学反应，请写出下列反应的化学方程式：
（1）木炭在氧气中充分燃烧：________。
（2）赤铁矿（主要成分为）与一氧化碳在高温下反应：________。
18. 、两种固体物质溶解度曲线如下图所示，回答下列问题。
（1）两种物质中，溶解度受温度影响较大的物质是________。
（2）在20℃时，向100 g水中加入固体，充分搅拌，完全溶解后得到的是的________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。
19. 认真阅读下列材料，回答有关问题。
84消毒液广泛应用于杀灭细菌、病毒并抑制其传播，起到预防疾病作用，在日常生活中发挥着重要作用。了解它的成分和原理，能更合理、安全地使用。
84消毒液是一种以次氯酸钠（NaClO）为主要成分的高效消毒剂，通常为无色或淡黄色液体，pH在12左右，有刺激性气味，有效氯含量为5.5％至6.5％不等。其消毒原理是次氯酸钠在空气中发生反应：，生成的次氯酸（HClO）具有强氧化性，具有消毒的作用。
84消毒液使用过程中会放出有毒的氯气（），氯气通过呼吸道侵入人体并溶解在黏膜所含的水分里，会造成呼吸困难。症状重时，会发生肺水肿而致死亡。不可将84消毒液与酸性物质混合使用，这是由于在酸性较高的条件下，其更易生成氯气。还有，84消毒液必须稀释后才能使用，在室内使用时，还应该开窗通风一段时间。
（1）84消毒液的物理性质为________（写一条即可）。
（2）84消毒液呈________（填“酸性”“碱性”或“中性”）。
（3）84消毒液与洁厕灵（主要成分为盐酸）混合使用，可能造成的后果是________。
（4）若在教室里使用84消毒液，我们需要注意的事项有________。
20. 某化学兴趣小组回收利用废旧干电池，已知干电池的构造如下图2所示，氯化铵、氯化锌均可溶于水。同学们设计的回收物质的流程如下图2所示：
请根据图示回答：
（1）废旧于电池通过机械分离可以回收得到的金属单质有________。
（2）操作Ⅱ包括蒸发浓缩、降温结晶、________、洗涤、干燥，得到的氯化铵晶体可用作化肥。
（3）欲得到纯净二氧化锰，需要设法除去二氧化锰中混有的碳粉，请简要写出实验方法：________。
四、实验探究题（本大题共2小题，每空2分，共20分。）
21. 化学兴趣小组的同学在实验室开展了有关水的组成及其变化的实验探究（如下图），请回答下列问题。
（1）实验一中，在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢气，然后在火焰上方罩一个干燥的烧杯，过一会儿，可观察到烧杯内壁出现________。
（2）实验二中，可观察到玻璃管a、b内生成气体的体积比约为________；将燃着的木条放在b玻璃管尖嘴口，观察到木条燃烧更旺盛，由此可说明b玻璃管中产生的气体为________（填化学式）。
（3）可以证明水由氢元素和氧元素组成的实验是________（填字母）。
A. 氢气在氧气中燃烧生成水
B. 水的电解
22. 张老师在周末布置了“自制汽水”的特色作业，小花同学利用干冰自制了一瓶无色碳酸饮料。在张老师的引导下，小花同学对影响溶解能力的因素产生了浓厚的兴趣，并进入实验室开展了如下实验探究。
（1）如图所示，向一个收集满气体的软塑料瓶中加入约三分之一体积的水，迅速拧紧瓶盖，振荡。观察到________，说明二氧化碳能溶于水。
【探究一】探究温度和压强对溶解能力的影响
实验一：标准大气压下，向试管中分别加入自制的无色碳酸饮料100 mL，大烧杯中加入不同温度的水，小烧杯中加入适量澄清石灰水。
（2）由实验一得到的结论是：相同条件下，温度升高，二氧化碳的溶解能力________（填“变大”“变小”或“不变”），因此小花同学建议：制好碳酸饮料后，应低温保存。
实验二：室温下，向试管中分别加入100 mL自制的无色碳酸饮料（注射器体积为100 mL）。
（3）由实验二可以得出的结论是：________。
【探究二】探究在不同物质中的溶解性
实验三：室温下，烧瓶中收集250 mL的气体，通过注射器分别加入50 mL不同液体，通过压强传感器测定瓶中压强变化（实验前烧瓶内压强为104.20 kPa，实验过程中保持温度恒定）。
（4）实验后烧瓶内的压强，实验⑧小于实验⑦的原因是：________。
（5）从上述实验中可知，室温下，1体积水约能溶解1体积的依据是________。
（6）根据实验⑧⑨⑩分析可知，在其他条件相同时，在________中溶解性最弱。
五、应用与计算（本大题共1小题，共5分。）
23. 中国空间站“天宫”核心舱“天和”电推进系统中的霍尔推力器腔体，采用了氮化硼（BN）陶瓷基复合材料，该材料具备耐热耐蚀性、低密度、高强度、绝缘性能好、易加工等优点。制备氮化硼的反应如下：。请计算：
（1）氮化硼（BN）中硼元素和氮元素的质量比为________；
（2）现有70 kg的，理论上可以制得氮化硼的质量是多少？（请写出计算过程及结果）
2025年长沙市初中学业水平考试模拟试卷
化学（七）
注意事项：
1．答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号；
2．必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效；
3．答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示；
4．请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；
5．答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸；
6．本学科试卷共五大题，23小题，考试时量60分钟，满分100分。
可能用到的相对原子质量：H—1 B—11 N—14 O—16
一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置。）
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】C
二、选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。在每小题给出的四个选项中，有一个或两个选项符合题意。全部选对的得3分，选对但不全对的得2分，有选错的得0分。请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置。）
【13题答案】
【答案】A
【14题答案】
【答案】AC
【15题答案】
【答案】CD
三、填空题（本大题共5小题，化学方程式每个3分，其余每空2分，共30分。）
【16题答案】
【答案】（1）C##S##Fe##Mg
（2）分解反应 （3） 远离易燃物（或“在空旷处燃放”“勿手持燃放”等合理答案）
【17题答案】
【答案】（1）
（2）
【18题答案】
【答案】（1）硝酸钾 （2）不饱和
【19题答案】
【答案】（1）无色或淡黄色液体或有刺激性气味（合理即可）
（2）碱性 （3）使人中毒（合理即可）
（4）开窗通风（合理即可）
【20题答案】
【答案】（1）铜、锌##Cu、Zn
（2）过滤 （3）将混合物在空气中充分灼烧。
四、实验探究题（本大题共2小题，每空2分，共20分。）
【21题答案】
【答案】（1）水雾##水珠
（2） ①. 2:1 ②. O2 （3）AB
【22题答案】
【答案】（1）软塑料瓶变瘪
（2）变小 （3）相同条件下，压强越小，二氧化碳的溶解能力越弱
（4）二氧化碳能溶于水，使瓶内气体减少，压强减小，而空气的主要成分不易溶于水，所以实验⑧压强小于实验⑦
（5）实验前烧瓶内压强为104.20kPa，加入50mL水后，实验⑧中瓶内压强基本不变（或接近实验前压强），说明250mL二氧化碳在50mL水中溶解后，气体体积基本无变化，即 1 体积水约能溶解 1 体积二氧化碳 （6）盐酸
五、应用与计算（本大题共1小题，共5分。）
【23题答案】
【答案】（1）11：14
（2）设理论上可以制得氮化硼的质量是
答：现有70 kg的，理论上可以制得氮化硼的质量是50kg。实验装置
实验序号
大烧杯中水的温度
试管中产生气泡的速率
澄清石灰水的现象
实验①
0℃
缓慢
不浑浊
实验②
20℃
适中
不浑浊
实验③
90℃
很快
变浑浊
实验装置
实验序号
注射器活塞的位置
试管中产生气泡的速率
实验④
不拉动活塞
适中
实验⑤
向上拉活塞到25 mL
变快
实验⑥
向上拉活塞到50 mL
变得更快
实验装置
实验序号
烧瓶中气体
注射器中物质
实验后瓶内压强
实验⑦
空气
水
130.25 kPa
实验⑧
水
104.98 kPa
实验⑨
盐酸
106.67 kPa
实验⑩
小苏打的水溶液
103.40 kPa