冀教版（2024）四年级上册解决问题一等奖教学ppt课件

这是一份冀教版（2024）四年级上册解决问题一等奖教学ppt课件，共60页。PPT课件主要包含了CONTENT，核心素养，学习任务一，学习任务二，今天你有什么收获等内容，欢迎下载使用。
要使两个人的书同样多，亮亮要给红红几本书?
把你的算法和同学交流一下。
答：亮亮要给红红2本书。
（9＋5）÷2＝7（本）
比较一下，哪种方法更简单呢？
两种方法相比较，第二种方法更简单一些。
我们把解决这类问题的方法称为“补差法”。
已知两个相关事物的部分和，求单一量
一双手套和一双袜子的价钱各是多少元?
这个问题可以怎样解答？
54元比27元多的钱，是买什么需要花的钱？
先算出3双袜子多少钱： 54-27=27（元）
最后算出1双手套多少钱： 27-9=18（元）
再算出1双袜子多少钱： 27÷3=9（元）
已知两个部分的和，求单一量——“消元法”或“等量代换”
1.一顶帽子和一条围巾的价钱各是多少元?
66－34＝32（元）
（34－16）÷2＝9（元）
2. 红红和丫丫想买一样的铅笔盒。 她们买了两个铅笔盒，回去后红红应该还给丫丫多少元？
(20－14)÷2＝3(元)答：回去后红红应该还给丫丫3元。
3.牛牛有24张邮票，贝贝有18张邮票，牛牛给贝贝多少张邮票，两人的邮票就同样多了?现在每人各有几张邮票?
答：回去后红红应该还给丫丫3元。
4. 红红和丫丫一共有84张邮票，她们两人原来各有多少张邮票？ 
丫丫和红红的邮票相同：
84－34＝50（张）
答：红红有34张邮票，丫丫有50张邮票。
1．判断。(对的打“√”，错的打“×”) （1）250×(120÷12)＝250×120÷12。 (2)6000÷125÷8＝6000÷(125×8)。 (3)16＋18×5比(16＋18)×5的结果要小。 (4)5600÷4＝5600÷(200÷4)。
2 . 下面两人谁说得对？甲有100元钱，乙有80元钱。A说：“甲比乙多20元，甲给乙20元后，两人的钱一样多。”B说：“甲给乙10元后，两人的钱就一样多。”
甲给乙：(100－80)÷2＝10答：B说得对。
3.四（1）班和四（2）班共有课外书90本，如果四（1）班给四（2）班5本，两班的课外书本数就相同。四( 1 )班有课外书多少本?
答：四( 1 )班有课外书50本。
90÷2+5=45+5=50（本）