高中历史人教版 (新课标)选修1 历史上重大改革回眸改革迫在眉睫示范课课件ppt

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课标要求:了解北魏孝文帝改革的背景
第三单元北魏孝文帝改革
一前提——北魏崛起并统一黄河流域
三 必要性——北魏统治面临危机
四推动力——统治者因素
二有利条件——统治阶级汉化改革的奠基
中国古代历史纪年（BC21世纪——1840年）
夏、商、西周：奴隶制王朝
春秋战国：奴隶社会瓦解和封建社会形成
三国、两晋、南北朝：封建国家分裂和民族融合
这是位于今天内蒙古自治区呼伦贝尔盟大兴安岭的嘎仙洞遗址，它是鲜卑族拓拔部的发祥地。
前提——北魏崛起并统一黄河流域
问题1 北魏是怎样崛起的？北魏的崛起有何影响？
386年拓拔珪建北魏，后迁都平城
问题2 北魏在何时统一黄河流域？有何影响？
初步结束西晋以来北方分裂割据局面；创造了北方相对稳定的社会环境，促进了社会生产的发展；促进了各民族之间的经济文化交流和民族融合
问题 北魏拓拔珪和拓拔焘祖孙是怎样学习 汉族先进文化的?有何影响?
解散部落组织，实行编户；仿汉制设官；延揽人才，重用汉族儒生，完备国家机构
兴办太学，学习汉族先进文化
有利条件——统治阶级汉化改革的奠基
畜牧经济为主的游牧生活 农业经济为主的定居生活
国家机构日益完备，为孝文帝改革奠定基础
必要性——矛盾尖锐，必须改革
一是在政治上实行宗主督护制
二是在赋税制度“纵富督贫，避强侵弱”
由北魏政权制度建设的欠缺所造成
问题：北魏统一黄河流域后面临哪些社会矛盾？
材料：北魏统治者为掠夺土地、人口、牲畜和财富，热衷于发动战争。他们强迫其他各族人民充当步兵，在打仗时冲锋在前，稍有迟缓，就会被后面督阵的鲜卑族骑兵践踏致死。太武帝在一次攻城时，曾写信给守城主将。信中大意是说：我今所遣战士，尽非鲜卑人。你杀了他们等于替我清除内部隐患，对我们有利无害。
请思考：你认为太武帝的言论反映了北魏统治者的什么问题？
答：不能较好处理民族关系，对其他各族人民实行民族 压迫和民族歧视政策
二是在赋税制度上的混乱
冯太后：谥文明皇后。(442－490年)，长乐信都(今河北冀县)人。452年，北魏第六任皇帝拓跋濬即位，将冯氏封为贵人。456年，立为皇后。465年，拓跋濬去世，拓跋弘继任。冯氏被尊为皇太后。476年，孝文帝即位，封冯氏为太皇太后。477年至490年，北魏一系列改革的实际主持者。她聪明果决﹐猜忌而长於权术﹐以重管﹑重罚驾御群臣﹐为其所用。
(467-499年)原名拓拔宏，后改为元宏，北魏献文帝之子，冯太后之孙。冯太后死后，继续推行改革。是我国古代杰出的少数民族政治家、改革家 。
1 冯太后临朝听政，掌握实权 ,培养孝文帝
2 孝文帝精通汉族文化
问题1 冯太后在孝文帝改革中发挥了怎样的作用？问题2 孝文帝为什么能在之后的改革中学习汉族先进文化？
孝文帝改革的有利条件有哪些？
北魏统一黄河流域后，社会环境较为安定，社会生产发展，民族融合趋势加强；拓跋珪和拓跋焘在一定程度上学习汉族文化，按照汉族封建政权的统治方式进行统治，开始了封建化的进程；积极推动北魏统治者学习汉族先进文化的冯太后执掌朝廷实权；孝文帝受到了良好的汉族文化的教育，对汉族文化的先进和鲜卑族的落后有深刻的认识。