甘肃省天水市五校联考2024-2025学年八年级下学期期中考试语文试卷（含答案）

这是一份甘肃省天水市五校联考2024-2025学年八年级下学期期中考试语文试卷（含答案），共7页。试卷主要包含了积累与运用，活动主题，宣传标语，宣传动员等内容，欢迎下载使用。

2024—2025学年度第二学期期中检测考试
八年级语文试卷
一、积累与运用（30分）
古诗文就像一朵奇葩绽放在文坛，散发着迷人的芬芳，吸引我们前去观赏。班级即将举办“ 诗 苑漫步 · 书香致远 ” 系列活动，请你参与并完成下列任务。
1. 阅读下面语段，完成题目。（9分）
【开场白】中国是一个诗的国度，诗的历史源远流长。从《诗经》到《楚辞》，从唐诗到宋 词，佳作如林。爱国诗篇让人热泪盈眶 ，田园山水让人心旷神怡，j i ǎ j i é 的明月寄托 chà ng wǎ ng思乡情怀，凌寒的梅花彰显君子坚贞品格 ……诗歌是我们心灵的栖身之所。通过鉴赏诗歌， 吟诵诗歌，能让我们对古诗词产生浓厚的兴趣。让我们一起漫步古诗苑，陶冶性情，感受中华经 典的魅力吧！
【结束语】古典诗词是历史的精华，不仅 了国家民族发展的方方面面，也 了人 们生活的细枝末节。古典诗词是智慧的源泉，不仅陶冶了中国人的情操，而且为中华民族的崛起 提供了强有力的精神 。无论世界多极化如何发展，国际形势如何复杂， 的中国人都 不会失去信心，因为那一首首绮丽的诗篇将与华夏同在，与天地共存。
(1)给加点字注音并根据拼音写汉字。（4分）
热泪盈眶 绮丽

ji ǎ ji é chàng wǎng
(2)依次填入横线处的词语，正确的一项是 ( )（3分）
A. 浓缩 概括 支撑 运筹帷幄 B. 凝聚 囊括 支持 指挥若定
C. 浓缩 囊括 支持 指挥若定 D. 凝聚 概括 支撑 运筹帷幄
(3)画线句有语病，请修改。（2分）
2. 在语段横线上填写句子，排序最恰当的一项是( )（3分）
前不久，一只题有失传五言唐诗的长沙窑青釉瓷碗受到关注——“ 住在绿池边，朝朝学采莲。 水深偏责就，莲尽更移舡 ”。通过遗址考古发掘，长沙窑器物上题写的各种诗句 110首重现于世 人眼前。这些古诗， ， ， ， ，让后人得以思接千载，感受古今情感与思想 的同频共振。
①更描绘出当时的民俗风情、众生日常
②或许没有太白的飘逸瑰丽
③也不似老杜般沉郁顿挫
④但这些质朴直白的诗句，同样凝聚着古人对生活的情思、对生命的感受
A. ④①③② B. ②③④① C. ①④③② D. ③④②①
3. 小羽积累了很多赞美古诗文的对联，其中有一副对联的顺序被打乱了。请你结合对联相关知识， 将下面词语组合成一副完整的对联。（2分）
春秋 永年 辉 日月 世范 鉴
上联：国粹 下联：诗魂
4. 为了了解初中生诵读古诗文的原因，八(1)班同学对全校同学进行了统计并根据结果绘制成下 图，请你根据下图写出你的探究结果。(4分)
5. 小语同学所在的学习小组起草了一份关于 “ 诗苑漫步 · 书香致远” 活动的策划书，请你将有关 内容补充完整。(6分)
“ 诗苑漫步 · 书香致远” 活动策划书
一、活动目的
1. 了解中国诗歌的发展历程，对诗歌形成初步认识。
2.
二、活动主题
沉醉诗的世界
三、宣传标语
四、宣传动员
1. 印制《“ 诗苑漫步 · 书香致远” 活动倡议书》，向全校师生发放。
2.
（八年级语文试卷 第 3 页 ） （八年级语文试卷 第 4 页）
6. 下面是“ 经典雅韵” 环节的主持词，请你帮忙补写完整。(6分)
我国传统的古诗文就像一个开掘不尽的宝藏，从中可以发掘丰富的风物、生活、情感、思想 …… 通过阅读古诗文，我们遐想于清晨“ ，白露未晞 ” 的朦胧神汹涌磅礴的气势；感慨 于桃花源“ ， 鸡犬相闻” 的安宁祥和。通过品读诗句“ 微君之故， ，我 们看到了劳役者对统治阶级的的满腔愤懑；通过品读诗句“ 求之不得， ℽ ,我们看 到了爱而不得、日思夜想的执着与深情；通过品读诗句“ 子宁不嗣音” ，我们感受到 因心上人杳无音讯的惆怅与幽怨；通过品读诗句“ ，在城阙兮 ” ，我们联想到女子 因陷入相思而望眼欲穿的痴情模样 ……浸润于古诗文的福泽，我们渐渐学会了观物、观人、观世 界。
二、阅读(60分)
（ 一 ）阅读下面文章，完成题目。(12分）
年 意 冯骥才
①年意一如春意或秋意，时深时浅时有时无。然而，春意是随同和风、绿色、花气和嗡嗡飞 虫而来，秋意是承载黄叶、凉雨、瑟瑟天气和凋残的风景而至，那么年意呢?
②年意不像节气那样——宇宙的规律、大自然的变化，都是外加给人的 ……它很奇妙！比如 伏天挥汗时，你去看那张传统而著名的木版年画《大过新年》，画面上风趣地描绘着大年夜阖家 欢聚的种种情景。你呢?最多只为这民俗的意蕴和稚拙的版味所吸引，并不被打动。
③在腊月里，你再去瞅这花花绿绿的画儿，感觉竟然全变了。 它变得亲切、鲜活、热烈、火 爆，一下子撩起你过年的兴致。 它分明给了你年意的感染。但它的年意又是从哪儿来的呢?倘若
含在画中，为何夏日里你却从中丝毫感受不到?
④年年一喝那杂米杂豆熬成的又黏又甜、味道独特的腊八粥，便朦胧看到了年，好似彼岸那 样在前面一边诱惑一边等待了。时光通过腊月这条河，一点点驶向年底。年意仿佛大地寒冬的雪 意，一天天簇密和深浓。
⑤你想一想，这年意究竟是怎样不声不响却日日加深的?谁知?是从交谈中越来越多说到“ 年 ” 这个字，是开始盘算如何购置新衣、装点房舍、筹办年货 ……还是你在年货市场挤来挤去时，受 到了人们要把年过好的那股子高涨的生活热情的感染?
⑥年货，无论吃的、玩的、看的、使的，全都火红碧绿、艳紫鲜黄、亮亮堂堂。那些年年此 时都要出现的图案，一准全冒出来——松、菊、蝙蝠、鹤、鹿、老钱、宝马、肥猪、喜鹊、刘海、 八仙、聚宝盆，谁都知道它们暗示着富贵、长寿、平安、吉利、好运与兴旺。它们在你身边呼喊， 掀动你的热望，鼓舞你的欲求，叫你不知不觉地把心中的祈望也寄托其中了。
⑦不管今年的希望明年是否落空，不管老天爷的许诺是否兑现，祖祖辈辈照样活得这样认真、 虔诚、执着。唯有希望才能使生活充满魅力。
⑧当窗玻璃外冷冽的风撩动红纸吊钱敲打着窗户，或是性急的小孩子提前零落地点响爆竹， 或是邻人炖肉煮鸡的香味窜入你的鼻孔，大年将至，让人甚至有种幸福的逼迫感。如果此时你还 欠缺几样年货未有齐备，少四头水仙或两斤大红苹果，不免会心急不安，跑到街上转来绕去，无 论如何也要把年货买齐。
⑨圆满过年，来年圆满。年意竟如此强劲！如果此时你身在异地、急切盼望着回家，看到那 一列列火车被返乡过年的人满满实实挤得变了形，你生怕误车而错过大年夜的团圆，也许会不顾 挨骂、撅着屁股硬爬进车窗。年意还是一种令人着魔发疯的情绪！
⑩ 不管一年里你有多少失落与遗憾，但在大年三十晚上，坐在摆满年夜饭的桌旁，必须笑 容满面。脸上无忧，来年无愁。你极力说着吉祥话，极力让家人笑，家人也极力让你笑；你还不 自觉地让心中美好的愿望膨胀起来，热乎乎地填满你的心怀。这时你是否感觉到，年意其实不在 其他地方，它原本就在你的心里，也在所有人的心里。年意不过是一种生活的情感、期望和生机。 而年呢?就像一盏红红的灯笼，一年一度把它迷人地照亮。
(选自《世间生活：冯骥才生活散文精选》，有删改)
7. 春节是中国民间最隆重盛大的传统节日，在传承和发展中已形成一些较为固定的习俗。文章围 绕“ 年” 写了哪些相关事件?(4分)
8. 请结合语境，按要求品析语言。(4分)
(1)它们在你身边呼· ·喊，掀动你的热望，鼓舞你的欲求，叫你不知不觉地把心中的祈望也寄托其 中了。(请从修辞的角度赏析加点字)(2分)
(2)看到那一列列火车被返乡过年的人满满实实挤得变了形，你生怕误车而错过大年夜的团圆， 也许会不顾挨骂、撅着屁股硬爬进车窗。(请从词性的角度赏析加点字)(2分)

9. 结合全文，说说你对文章标题“ 年意” 的理解。(4分)
（八年级语文试卷 第 3 页 ） （八年级语文试卷 第 4 页）
（二）阅读下面文章，完成题目。 (15分）
人工智能
① 人工智能(Artifi ci al I ntel l i gence, 简称 AI ) ，也称机器智能，它是计算机科学、控制 论、信息论、神经生理学、心理学、语言学等多种学科互相渗透而发展起来的一门综合性学科。 从计算机应用系统角度来看，人工智能是研究如何制造出智能机器或智能系统，实现模拟人类智 能活动的能力，以延伸人们智能的科学。
②人工智能的发展现状是什么呢？
③首先，人工智能在语音识别领域尤为突出。目前，互联网公司推出的智能语音助手已经可 以实现自然语言语音识别和语音交互。同时，人工智能也在语义理解和智能回应方面得到了极大 的提升。人们可以使用智能语音助手进行打电话、听音乐、问天气等等。未来，智能语音助手的 能力将会进一步提升，成为人类日常生活的重要助手。
④其次，人工智能在医疗保健领域也有广泛的应用。人工智能可以帮助医生快速准确地诊断 疾病并制定治疗方案。人工智能可以通过大数据分析，快速判断癌症患者的 CT、 MRI 等医学影像 成像情况，为医生制定个性化的治疗方案提供重要支持。复旦大学附属浦东医院放射科已落实了 肺结节、胸部 CT肋骨骨折、头颈血管及冠状动脉 AI 医学辅助诊断系统等多项应用，将其融入临 床工作，成为诊断医师的重要助手。“ AI +医生 ”的工作模式必将为广大患者带来更多福音。
⑤再次，人工智能在交通运输领域也有广泛的应用。自动驾驶汽车可以自动识别道路和交通 规则，避免人为疏忽，从而减少交通事故。此外，人工智能还可以根据交通拥堵程度，为司机提 供最佳的路线，节约时间和成本。在未来，自动驾驶汽车将成为普及的交通工具之一 ，为人们的 生活带来更大的便利性。
⑥最后，人工智能在金融领域的应用也越来越广泛。人工智能可以通过大数据挖掘、智能风 险控制等多种手段，为银行和其他金融机构提供快速且精确的贷款和投资风险评估服务。此外， 人工智能还可以为消费者提供更好的金融服务，例如预测投资收益、智能化理财等方面提供支持。
⑦人工智能有这么多的优点，就没有弊端吗？实际上，人工智能是一把“ 双刃剑 ” ，其有可 能出现的场景是“ 机器排斥人工 ”。比如，全球最大的 12家投资银行里，最普通的研究人员平均 年薪都有 50万美元，如此令人羡慕的岗位也存在被替代的可能。随着移动设备的发展，互联网逐 渐成为唯一的信息平台，信息看似变得更多而且使用更自由，但其实由于人工智能，垄断我们所 要获得的信息也就变得容易了。
⑧此外，人工智能的成本也是需要考虑的因素。在 2016年的围棋人机对弈中，谷歌设计开发 的阿尔法围棋与韩国的李世石对弈一局，所消耗的机器运行成本达到了 3000美元。而在此期间， 人类对手可能只消耗了一碗石锅拌饭。同时人工智能不是人的智能，却能像人一样思考，也可能
将超过人的智能。它可能反抗人类，这种隐患在多部电影中暴发过。如果人工智能也可以依据经 验独立思考，也就和人类一样，而模式化的机器整体实力、技术实力会越来越强，破坏力也就越 来越大。就像《机械姬》里所说的“ 当机器学会了欺骗，邪恶会比人本身更可怕 ”。
⑨所以，人工智能是人类发明的，是为了人类的生活冀望的，我们一定要发扬它的优点，规 避它的风险，让它全心全意的为人类提供服务。
10. 本文的说明对象是什么？说明的顺序是什么？（2分）
11. 第④段画线句子使用了哪种说明方法？有何作用？（3分）
12. 第⑤段中“ 再次，人工智能在交通运输领域也有广· ·泛的应用。” 中的“ 广泛” 是否可以去掉？ 为什么？（3分）
13. 下列表述错误的一项是（ ）（3分）
A. 人工智能也是有弊端的，它是一把 “ 双刃剑” 其有可能出现的场景是 “ 机器排斥人工” 。
B. 谷歌设计开发的阿尔法，与李世石对弈一局所消耗的机器运行成本超过了 3000美元。
C. 预测投资收益、在智能化理财等方面提供支持，这说明人工智能可以为消费者提供更好的服 务。
D. 目前，互联网公司推出的智能语音助手已经可以实现自然语言语音识别和语音交互。
14. 小月说： “ 现在人工智能如此发达，我们也可以利用人工智能减轻我们的学习负担，帮助搜 索答案。” 你同意她的观点吗？请结合文章内容说说你的看法。（4分）
（三）文言文阅读（ 16分）
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭， 水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀， 参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕 忽，似与游者相乐。
（八年级语文试卷 第 3 页 ） （八年级语文试卷 第 4 页）
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。 以其境过清，不可久居，乃记 之而去。
(节选自柳宗元《小石潭记》 )
【乙】黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺师店。予买田其间，因往相田① ,得疾。闻麻桥人庞 安常②善医而聋，遂往求疗。安常虽聋，而颖悟绝人，以纸画字，书不数字，辄深了人意。余戏 之曰：“ 余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。 ”
疾愈，与之同游清泉寺。 寺在蕲水郭门外二里许，有王逸少③洗笔泉，水极甘，下临兰溪， 溪水西流。余作歌云：“ 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少? 门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。 ”是日剧饮而归。
(选自苏轼《游沙湖》 )
【注释】①相(xi àng)田：察看田地的好坏。 ②庞安常：名安时，字安常。宋代蕲水人。世 代从医，颇有名气。③王逸少：东晋书法家王羲之，字逸少。
15. 解释下列加点词。(4分)
(1)水尤清冽 (2) 凄神寒骨

(3)黄州东南三十里为沙湖 (4)余戏之曰

16. 下列加点词的意义和用法相同的一项是 ( )(3分)
A. 乃记之而去 乃不知有汉

B. 是 日剧饮而归 故天将降大任于是人也

C. 全石以为底 不足为外人道也

D. 以其境过清 以纸画字

17. 翻译下列句子。(4分)
(1)其岸势犬牙差互，不可知其源。
(2)疾愈，与之同游清泉寺。
18. 阅读文章，回答下面问题。（5分）
(1)【甲】文第二自然段写景状物传神，先用 （描写）表现出潭水清澈透明的特点，又
写日光下的鱼影，从“ 佁然不动 ” , 再到“ 俶尔远逝，往来翕忽” 运用了 手法描写鱼
游动之态。（2分）
(2)游记散文，往往通过对游踪和胜景的描绘寄予情感。结合内容，请比较【甲】【乙】两文中作
者情感的不同之处。（3分）
A. 甲诗的首联着一 “ 望” 字，把目光从京城移向巴山蜀水，充满了深厚情意。
B. 甲诗的颈联运用了比喻的修辞手法，表明了即使天各一方，也犹如近在咫尺。
C. 乙诗的首联中 “ 猿啼” 写声音，“ 客散” 写情状，“ 暮” 字写时间，“ 江头” 交代地点。
D. 甲乙两诗在叙述离别之前都进行了景物的描写，为下文的抒情奠定了基调。
20. 甲诗是送别诗中的名作，一扫送别诗中的悲凉凄怆之气和悲苦缠绵之态，表达了诗人对友人 的 之情；乙诗通过描述诗人与裴郎中同时被贬，借两人分开后途中所见的景物表达
了诗人对友人 的深情，还抒发了诗人对世俗的感叹。(2分)
21. 《送杜少府之任蜀州》中的 “ 海内存知己，天涯若比邻” 蕴含了怎样的思想感情？(3分）
（五）名著阅读（9分）
语文老师组织了 “ 和朱自清一起‘ 谈’ 经典———《经典常谈》阅读座谈会” ，请你完成下 面任务。
22. 《经典常谈》中《 第一》提到汉字的造字法有象形、指事、会意、形声四种。在 甲骨文中，“ 山” 字形似山，“ 尊” 字下部是一双手，上部是一个大酒杯或酒瓶(见下图) ，据 此你推测 “ 山” 采用的是 造字法，“ 尊” 采用的是 造字法。（2分）
（四）古诗阅读(8分)
【甲】送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。
19. 下列对两首诗理解有误的一项是(
【乙】重送裴郎中贬吉州 刘长卿
猿啼客散暮江头， 人自伤心水自流。 同作逐臣君更远， 青山万里一孤舟。
)(3分)
23. 请你仿照示例，结合《经典常谈》中《 第四》一章的内容以及语文素养积累，体会“ 诗 言志” 的育人作用。（2分）
24. 阅读整本书时，读者会选择自己最感兴趣的部分，或带着某个具体目的进行选择性阅读。请你 根据小语和小文的关注点，向他们推荐《经典常谈》中合适的章节（填序号）。（2分）
推荐章节：A“ 三礼” 第五 B. “ 春秋三传” 第六
C. 《战国策》第八 D. 辞赋第十一
25. 你在阅读《经典常谈》之后，发现其对下列三本古籍都有精彩的阐述，如果想要选择一本进行 深入阅读，你会选择哪一本呢?请说说理由。（3分）
《诗经》 《史记》 《战国策》
选择：
推荐理由：
三、作文（60分）
26. 小作文（ 10分）
随着麻辣烫的火爆，天水逐渐成为旅游热门城市，临近五一 ，各地游客将络绎不绝地来到天 水，请你向全校师生发出倡议，请大家绿色出行，为广大市民和外来游客营造一个文明、舒适、 有序、安全的旅游环境（不少于 100字）。
27. 请从下面两个题目中任选其一 ，完成一篇不少于 600字的作文。（50分）
（ 1）电影《哪吒 2》火爆上映，在全球掀起一阵“ 哪吒旋风 ”。哪吒是魔丸转世，很多人觉 得他是个祸害。然而，哪吒并没有屈服于这样的命运安排，而是选择了反抗，发出了“ 我命由我 不由天，是魔是仙，我自己说了算 ”的成长宣言。哪吒的成长故事告诉我们一些道理：自己要成 为什么样的人，不是由别人决定的，而是取决于自己；不要屈服于命运的安排，“ 乾坤未定，你 我皆是黑马 ” ；真正的英雄不是与生俱来的，而是通过不断努力和突破自我而成就的 ……
请以 “ 做不一样的自己” 为题写一篇作文。
（2）3月10日，全国两会期间，人民日报社新媒体中心微视频《献给春天的演讲：相信》， 邀请宇树科技创始人、“ 90后 ”王兴兴，讲述他不是“ 学霸 ”却一路逆袭、坚守长期主义、不负 热爱的故事。视频一经发布，迅速掀起传播热潮，登上微博、抖音平台热榜，并在朋友圈刷屏。 即便不是“ 学霸 ” ，王兴兴还是坚守热爱，动手创造一个又一个“ 小发明 ” ；创业阶段，自主研 发机器人的想法遭受很多质疑，但他始终相信“ 别人能做的，我们也能做，还能做得更好 ” ；研 发过程中，一次又一次的测验和改进，缘于对“ 时代不会辜负长期主义者 ”的信心；对未来，他 相信“ 我们这一代人幸运地遇到了前所未有的机遇 ”。
上述材料引发了你的哪些感受与思考？请自拟题目，写一篇作文。 要求：①文体不限，诗歌除外；
②不得抄袭、套作；
③书写工整，卷面整洁；
④不得出现真实地名、校名、人名，请用 xx 代替。
答案
1. (1)kuàng；qǐ；皎洁；怅惘
解析：注意“眶”读kuàng，“绮”读qǐ，“皎洁”形容月亮明亮洁白，“怅惘”指惆怅迷惘。
(2)A
解析：“浓缩”指提炼汇聚，“概括”指总括，“支撑”指支持局面，“运筹帷幄”指善于谋划，结合语境选A。
(3)删去“通过”或“能让”
解析：原句缺少主语，删去“通过”或“能让”使句子主语明确。
2.B
解析：②③句先指出这些古诗不像李白、杜甫的诗，④句转折强调其价值，①句进一步说明其描绘内容，故排序为②③④①。
3.上联：国粹辉日月；下联：诗魂鉴春秋
解析：根据对联平仄和词性相对原则，“国粹”对“诗魂”，“辉”对“鉴”，“日月”对“春秋”。
4.初中生诵读古诗文的原因中，吸收传统文化精华占比51%居首位，感受美的熏陶占26%，提高学习素养占17%，为应付考试仅占6%，说明多数学生诵读是为传承文化、提升素养。
解析：从图表数据可直观看出各原因占比，据此总结主要趋势。
5.活动目的：2.培养对古诗文的鉴赏能力，提升文学素养；宣传标语：漫步诗苑，品味书香，致远人生；宣传动员：2.利用校园广播、宣传栏等宣传活动意义和内容。
解析：活动目的围绕提升能力设定，宣传标语紧扣活动主题，宣传动员从多渠道考虑。
6.蒹葭萋萋；阡陌交通；胡为乎中露；寤寐思服；纵我不往；挑兮达兮
解析：根据上下文及诗句积累填写，注意“萋”“阡陌”“寤寐”“挑”等字词的正确书写。
7.看木版年画《大过新年》；喝腊八粥；购置新衣、装点房舍、筹办年货；买齐年货；火车返乡过年；大年三十晚吃年夜饭、说吉祥话。
解析：从文中依次梳理与“年”相关的事件。
8.(1)“呼喊”运用拟人手法，赋予年货图案人的动作，生动形象地表现出它们对人们热望和欲求的激发，体现人们对年的期盼。
解析：指出拟人手法，分析其作用和表达效果。
(2)“满满实实”“挤”“撅”“爬”等字词，通过叠词和动词，生动地描绘出人们返乡过年的急切和拥挤场景，突出年意对人们的感染力。
解析：从词性角度分析字词的表达作用。
9.“年意”是一种生活的情感、期望和生机，它蕴含在人们过年的各种活动中，存在于人们的心里，是人们对美好生活的向往和追求。
解析：结合文章结尾对“年意”的阐述进行理解。
10.说明对象是人工智能；说明顺序是逻辑顺序。
解析：文章围绕人工智能展开，先介绍定义，再讲发展现状、弊端等，是逻辑顺序。
11.举例子，通过列举复旦大学附属浦东医院放射科应用AI医学辅助诊断系统的例子，具体真实地说明了人工智能在医疗保健领域的广泛应用，增强了说服力。
解析：明确说明方法，分析其说明作用。
12.不可以去掉，“广泛”表示应用范围广，去掉后就不能准确说明人工智能在交通运输领域应用的程度，体现了说明文语言的准确性和严密性。
解析：从词语含义和说明文语言特点分析。
13.B
解析：原文是“达到了3000美元”，不是“超过”，B项错误。
14.不同意，虽然人工智能有很多优点，但在学习中利用其搜索答案会导致自己缺乏思考，不利于知识的掌握和学习能力的提升，我们应该通过自己的努力和思考来学习，合理利用人工智能辅助学习，而不是依赖它来减轻学习负担。
解析：结合文章中人工智能的利弊，阐述对利用其搜索答案的看法。
15.(1)格外；(2)使……凄凉；(3)东南方向；(4)开玩笑
解析：根据语境和积累解释字词含义。
16.B
解析：A项“乃”分别是“于是，就”“竟然”；B项“是”都是“这”；C项“为”分别是“作为”“对，向”；D项“以”分别是“因为”“用”，故选B。
17.(1)两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。
(2)病好之后，我和他一起去游览清泉寺。
解析：准确翻译重点字词和句子。
18.(1)侧面描写；动静结合
解析：通过写鱼表现潭水清澈是侧面描写，“佁然不动”是静，“俶尔远逝”是动，运用动静结合手法。
(2)甲文作者借描写小石潭的美景，表达了被贬后的孤寂、凄凉之情；乙文作者通过记述与庞安常同游清泉寺的经历，表达了虽遭贬谪但乐观豁达的情感。
解析：结合文章内容分析作者情感的不同。
19.D
解析：甲诗在叙述离别前没有景物描写，是直接叙事，D项错误。
20.宽慰和鼓励；不舍和担忧
解析：根据两首诗的内容和情感分析填空。
21.这两句诗蕴含了诗人对友情的豁达态度，超越了时空的限制，表达了只要彼此相知，即使相隔遥远也如近在咫尺的深厚情谊，体现了诗人高远的志向和旷达的胸怀。
解析：深入理解诗句的思想感情。
22.象形；会意
解析：“山”字形似山，是象形造字法；“尊”字由手和酒杯组成，表达捧酒之意，是会意造字法。
23.①做事情要有始有终，不要半途而废；②要善于借助外力或他人的经验来完善自己。
解析：根据诗句原义推导教育意义。
24.(1)C；(2)D
解析：游说之士与《战国策》相关，屈原与辞赋相关，故分别选C、D。
25.示例：选择《诗经》，理由：《经典常谈》中《第四》对《诗经》的内容、表现手法等有精彩阐述，《诗经》是我国古代诗歌的源头，内容丰富，涵盖爱情、劳动、战争等方面，阅读它可以了解古代社会生活，感受古代诗歌的魅力，提升文学素养。
解析：结合《经典常谈》内容和所选古籍特点说明理由。
26.倡议书
全校师生：
临近五一，天水将迎来大量游客。为营造文明、舒适、有序、安全的旅游环境，我们发出绿色出行倡议：尽量选择步行、公交等出行方式，减少私家车使用；出行途中遵守交通规则，文明礼让；爱护环境，不随地乱扔垃圾。让我们从自身做起，为天水的旅游环境贡献力量！
倡议人：[倡议单位]
[具体日期]
解析：明确倡议对象、目的和具体内容，语言简洁有号召力。
27.略
原句
原义
教育意义
如切如磋，如琢如磨。
指治玉，好像切制，好像锉平， 好像雕琢，好像磨光；将玉比人。
做学问要精益求精。
靡不有初，鲜克有终。
凡事都有个开始，但经常不了 了之，没个结果。
①
它山之石，可以攻玉。
别的山上面的石头坚硬，可以用 来琢磨玉器。
②
人物
关注点
推荐章节
小语
游说之士在古代是一个特别的群体，他们通常口才极佳，
有时甚至能改变一个国家的命运，我很感兴趣。
(1)
小文
我通过端午节知道了屈原，感动于他的爱国之情，想对他 有更深入的了解。
(2)
解析：根据作文题目和要求，结合提示立意，选择合适的文体和内容进行写作。