四川省南充市2025年八年级下学期语文期末考试卷及答案

这是一份四川省南充市2025年八年级下学期语文期末考试卷及答案，共11页。试卷主要包含了语文知识与运用，阅读下面短文，回答问题，古诗文阅读，现代文阅读，名著阅读，语言运用，表达与写作等内容，欢迎下载使用。
1．下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．行辈（háng） 登时（dèng） 斡旋（wò） 戛然而止（jiá）
B．翩然（biān） 褶皱（zhě） 迁徙（xĭ） 犬牙差互（cī）
C．砂砾（lì） 卑劣（liè） 彷徨（huáng） 行将就木（jiān）
D．寒噤（jìn） 棱角（léng） 逗留（dòu） 目眩神迷（xuàn）
2．下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．讫立 脑畔 严峻 垂珠帘珑B．萌发 骨骼 枯躁 泛舟赤壁
C．踪迹 赋予 缅怀 强词夺理D．襁褓 推搡 虔诚 纷至踏来
3．下列加点成语使用不正确的一项是（ ）
A．只要我们做到光明正大，心底无私，就不怕别人说三道四。
B．我与小明相约周末一起打篮球，因选择地点不统一，我俩就分崩离析了。
C．这次舞蹈表演，我们班的同学们配合默契，真可谓天衣无缝。
D．春天的大自然，山清水秀，花香鸟语，一片生机盎然的景象。
4．下列表述不正确的一项是（ ）
A．社戏是中国农村举行迎神赛会或岁时节庆所演的戏，在江南尤为盛行。鲁迅先生所写的《社戏》一文，选自他的小说集《呐喊》，主要是呼吁大家要珍惜这种传统文化。
B．柳宗元是“唐宋八大家”之一，他被贬到湖南永州后，常常探山访水，流连于自然胜境，以排解心中郁积的苦闷，写下了“永州八记”，《小石潭记》就是其中之一。
C．《灯笼》一文，作者以散文的自由笔法，从不同方面表达了灯笼对于自己乃至民族的重要意义。灯笼在电灯尚未出现和普及时，是当时人们生活的必需品，承载着厚重的文化内涵。
D．《大雁归来》是一篇富有文学色彩的科学观察笔记，文中对雁群生活习性的观察和说明，体现大雁的灵性，字里行间充盈着作者对大雁的喜爱之情。
二、阅读下面短文，回答问题。（共9分，每小题3分）
阅读下面短文，回答问题。
汉语的魅力从何而来
①近段时间，“人生，易如反掌”这句台词，在网络上热度颇高。耳熟能详的话，为何能拨动网友心弦？原来，这句外文电视剧的台词，本可直译为“人生超简单的”，翻译却用心地配合剧中角色摊开手掌的动作，将其意译为“人生，易如反掌”，使表达更加贴切生动。
②两句台词，含义相同，韵味却不同。像这样的点睛之笔，在翻译中并不少见。有一首英文诗直译是“我喜欢这个世界上的三样东西，太阳、月亮和你。太阳代表早晨，月亮代表晚上，你代表永恒”。在译者的“妙笔生花”下，被意译为“浮世三千，吾爱有三，日月与卿。日为朝、月为暮，卿为朝朝暮暮。”不仅表达更简练，而且内涵丰富，意味深长。常用而不觉的汉语韵味，让人深深折服。
③翻译，不仅是语言的转换，更是文化的交流。翻译追求信、达、雅，简单来说，就是准确、通顺、优美。比如，电影《魂断蓝桥》的原名，直译过来是《滑铁卢桥》。译为《魂断蓝桥》，不仅凸显了电影主题，烘托了哀伤氛围，更为其增添了文化底蕴。因为“蓝桥”在我国传统文化中，常常象征爱情。在唐代小说《传奇·裴航》里，男女主人公正是在蓝桥邂逅，苏轼词句“蓝桥何处觅云英。只有多情流水、伴人行”又为“蓝桥”赋予了求而不得之感。而这些元素，构成我们理解“蓝桥”的背景知识，成就了这一经典译名。从这个角度也能理解，为何说汉语文化是“高语境”文化。
④汉语博大精深，不仅是语言交流的工具，更是中华文化的载体。说到江南，浮现在眼前的，大概率不是地理位置上的长江以南，而是烟雨朦胧、小桥流水；说到塞北，很难不想到大漠孤烟、长河落日。望月是思乡、折柳是送别、红豆即相思……薪火相传、绵延不绝的5000多年中华文明，为汉语注入了丰富内涵。有人说，汉字“横平竖直皆风骨，撇捺飞扬即血脉”。的确，提笔挥墨，一笔一画之间，写就的不仅是文字，更是深厚的文化积淀。
⑤在发展流变中，汉语的表达效率不断提升。比如，“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”，三个短句，省去了一切连接、修饰，全由名词并列而成。高度凝练的表达下，九种景物看似独立存在，实则互相照应、有机相融，构建出一幅萧瑟秋景，游子离家、悲秋之情溢于言表。光是简练还远远不够，古往今来，文人墨客还追求平仄、对仗和押韵的音律之美，善用比喻、比拟、用典等修辞手法，让有限的文字言短而意长、辞约而旨丰。将丰富的意涵浓缩于只言片语之中，让汉语整体呈现出诗性之美，有人说汉语是世界上最适合写诗的语言之一，可谓得之。
⑥语言的使用场景、人们的表达习惯总是因时而异、因势而新。当前，网络用语层出不穷，汉语词汇不断迭代更新。比如，“点赞”“二维码”等词语由互联网发展衍生而来，已被收录进《新华词典》；一些传播范围较广的日常用语，如“网红”“脑洞”等也被增补到新版《现代汉语规范词典》。不乏有人担忧汉语的生态受到影响，然而，语言的新陈代谢是客观规律。正是在这样的与时俱进中，汉语的实用性得到强化，适用的场景更加广泛，古老的汉语得以始终保持年轻态。
⑦“古今几千年，纵横数万里。”绵延不息的汉语，让今天的我们可以跨越时间，与千百年前的古人实现情感共鸣；让华夏儿女即便隔着千山万水，也能彼此感同身受。当更多人由衷地感叹汉语的魅力，汉语延续发展就有了更深厚的土壤，文化认同也就有了更牢固的纽带。
（摘自《人民日报》，有删改）
5．结合文意，下列对“汉语的魅力”理解全面的一项是（ ）
A．含义相同，韵味却不同，汉语的表达更加贴切生动。
B．电影《魂断蓝桥》的原名，直译过来是《滑铁卢桥》。译为《魂断蓝桥》，不仅凸显了电影主题，烘托了哀伤氛围，更为其增添了文化底蕴。
C．“古今几千年，纵横数万里。”汉语让今天的我们可以跨越时间，与千百年前的古人实现情感共鸣。
D．汉语富有韵味，具有深厚的文化积淀和底蕴，呈现出诗性之美，是一种“高语境”文化，在绵延不息中与时俱进，始终保持年轻态。
6．下列说法最符合文意的一项是（ ）
A．可以直译为“人生超简单的”这句话，翻译却用心地配合剧中角色摊开手掌的动作，将其意译为“人生，易如反掌”，体现了翻译的准确性。
B．汉字“横平竖直皆风骨，撇捺飞扬即血脉”，体现了汉字的结构美和书法美。
C．“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”，三个短句，高度凝练，互相照应、有机相融，游子离家、悲秋之情溢于言表。
D．“点赞”“二维码”等词语由互联网发展衍生而来，已被收录进《新华词典》，这会使汉语的生态受到影响。
7．下列对选文内容分析不正确的一项是（ ）
A．意译为“浮世三千，吾爱有三，日月与卿。日为朝、月为暮，卿为朝朝暮暮”这首英文诗，相比直译，表达更简练，而且内涵丰富，意味深长，译者真是“妙笔生花”。
B．“蓝桥”在我国传统文化中，常常象征爱情。苏轼词句“蓝桥何处觅云英。只有多情流水、伴人行”又为“蓝桥”赋予了求而不得之感，丰富了“蓝桥”的爱情内涵，这也是译者追求通顺的一种体现。
C．说到江南，浮现在眼前的，是烟雨朦胧、小桥流水；说到塞北，很难不想到大漠孤烟、长河落日。这些都体现了汉语的博大精深，既是语言交流的工具，更是中华文化的载体。
D．古往今来，文人墨客还追求平仄、对仗和押韵的音律之美，善用比喻、比拟、用典等修辞手法，让有限的文字言短而意长、辞约而旨丰。这体现汉语不仅简练，整体还呈现出诗性之美。
三、古诗文阅读。（共27分）
阅读下列文言文选段，回答问题。
【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
——选自《桃花源记》
【乙】明日，宿旦子冈。甫①行数里，见四野禾油油然，老幼男女，俱耘于田间。盖江北之俗，妇女亦耕田力作；以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵②美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣③衣；门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也！
——选自戴名世《乙亥北行日记》
【注释】①甫：刚，才。②洵（xún）：确实。③浣：洗。
8．下列加点词语解释有误的一项是（ ）
A．仿佛若有光 好像
B．黄发垂髫 垂下来的头发，用来指小孩
C．妇女亦耕田力作 也
D．而妇人汲井且浣衣 从井里打水
9．下列加点词语意义和用法相同的一项是（ ）
A．屋舍俨然 理所当然 B．鸡犬相闻 不闻机杼声
C．其俗洵美矣 其真无马邪D．余顾而慕之 天之苍苍
10．下列说法有误的一项是（ ）
A．【甲】文“有良田、美池、桑竹之属”一句的朗读停顿应为“有/良田、美池、桑竹之属。”
B．【甲】文是作者虚构的故事，寄托了作者的社会理想，也是对当时现实社会的一种肯定。
C．【乙】文描写沿途风光和民俗世风，表达了作者的向往之情。
D．【甲】【乙】两段文字都展现了和谐安宁、自得其乐的生活图景。
11．翻译下列句子。（每小题3分，共6分）
①其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
②以视西北男子游惰不事生产者。
阅读下面古诗，回答问题。
【甲】
送杜少府之任蜀州
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
【乙】
送友人
青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。
12．下列对诗歌说法有误的一项是（ ）
A．【甲】【乙】两诗都是五言律诗，【甲】诗作者是被称为初唐四杰的王勃，【乙】诗作者是被称为诗仙的李白。
B．【甲】【乙】两诗的首联所描绘的景象意境各异，【甲】诗轻快明丽，【乙】诗则雄浑壮阔。
C．【甲】诗颔联写离情别意，重在点出相同之处，即同为宦游人。
D．【乙】诗尾联融情于景，把诗人的情感融入到挥别的动作和马儿鸣叫的场景中。
13．请你说说【甲】【乙】两诗情感态度的异同。
14．默写填空。
（1）树梢树枝树根根， 。（贺敬之《回延安》）
（2）马之千里者， 。（韩愈《马说》）
（3）一日不见， ！（《诗经·子衿》）
（4） ，娇儿恶卧踏里裂。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（5）苏轼在《卜算子·黄州定慧院寓居作》中，借“ ， ”两句，构造了一个寂寞清冷的世界。
四、现代文阅读（共28分）
阅读下面选文，回答问题。
“荷锄”之交
马海霞
①出了正月，祖父便开始等一个人，这个人是十里外的大胡子爷爷。
②祖父知道大胡子爷爷每年农历二月，肯定来一趟，骑着他的小毛驴，扛着他的锄头，也不去家里，直接到地里找祖父。
③农人“上班”就是到地里报到， 在“上班时间”，大胡子爷爷到地里找祖父，肯定一找一个准。两位老友见面后，也不怎么寒暄，大胡子爷爷把厚棉衣脱下来，找棵树挂上，甩开膀子便开始帮祖父锄地，两人一边锄地，一边聊天。
④祖父和大胡子爷爷是老友，两人年轻时都在地主家当长工，中华人民共和国成立后翻身做了主人，有了土地，便靠种地谋生。
⑤两人一年你来我往走动一回，大胡子爷爷来帮祖父干一天农活，祖父再去帮他伺候一天田地。
⑥待到中午，祖父从布兜里抓两把花生米、两根萝卜咸菜、一摞煎饼放石桌上，大胡子爷爷变戏法似的从棉衣口袋里掏出一壶老酒、一个纸包，纸包里包着几片熟猪头肉。吃食都是AA制，不分主客，谁也不用劝谁，两位老友，在石屋里自斟自饮，喝得畅快淋漓。
⑦春耕时，地离家近的，主妇便送茶饭到地头，离得远的，便自己带饭。山地离家远，祖父都是自己带干粮，在地里，粗茶淡饭招待老友，老友也不会挑理儿，野外吃饭比不得家中，没有招待不周之说。
⑧两位老友吃饱喝足，再坐着聊会儿，彻底休息过来了，便继续锄地。“锄”尚往来，选个天气好的日子，祖父让祖母煮两个咸鸡蛋，烙上两张葱油饼，包好了揣兜里，走着去大胡子爷爷地里帮忙。
⑨我年幼时不理解，祖父和大胡子爷爷来回折腾啥呀，一来一往，和自己种自己地出的力气一样，还不如谁也不帮谁。
⑩祖母说，哪能一样呀，自己干自己地里的活，还捞得着煮茶喝酒闲聊吗？
⑪祖父和大胡子爷爷的锄地互助，其实是他们见面的一种方式。正月是农闲的时候，但过去家家都不富裕，为人实诚的朋友都心领神会——正月不访友。
⑫出了正月，地里活儿多了起来，此时到地里帮朋友干活，不是特意登门拜访，便不必带礼品。春暖花开时，在野外吃饭，有春风做陪、春花做伴，老友对坐，粗茶淡饭也吃得一脸得意。地里会友，就好像在大自然空旷的会客厅聚会，想说啥就说啥，喝高了，往地里一躺，也没人笑话。
⑬旧时农村，农活全靠一双手，很少有人有闲情游山玩水，于是祖父和大胡子爷爷便想到在地里见个面，聊聊天，还不耽误干地里活儿。
⑭我年龄越长，越羡慕祖父和大胡子爷爷的这种“土味”交往，他们了解彼此的生活条件，绕过了走访的礼节和面子工程，待到春风起荷锄去看你，两位旧时光里的老农，一手敬春天，一手敬土地，播种下最接地气的人间情义。
（摘自《春城晚报》，有删改）
15．结合文意，说说选文标题的作用。
16．阅读选文，在下表横线上填写年龄阶段和“我”的心理变化过程。
17．选文第④段可否删去？结合全文说说你的看法。
18．请从修辞的角度，赏析选文第⑫段画横线的句子。
19．有人说：“大胡子爷爷是个普通人，身上却有着令人感动的品质。”结合文意，简要分析他身上令人感动的品质。
阅读下面选文，回答问题。
三伏天何以这么热？
①“三伏”的说法由秦汉时盛行的五行学说延伸而来，主要指中原地区气候上一年中最闷热的一段时期，它是“头伏”“中伏”和“末伏”的统称，出现在阳历7月中旬到8月中旬，每到这时人们会感慨“我与烤肉之间只差一撮孜然”。
②“伏”表示阴气受阳气所迫藏伏地下。夏至后第三个庚日，为头伏（初伏）入伏，第四个庚日为中伏（二伏）开始，立秋后第一个庚日为进入“末伏”（三伏）。
③那么，“庚日”又指的是什么呢？我国从古至今流行一种“干支纪日法”，即是把天干的“甲乙丙丁戊己庚辛壬癸”，地支的“子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥”各取一个字，结合而得甲子、乙丑、丙寅等六十组的不同名称来记日子，每逢有“庚”字的日子叫“庚日”。因天干的数字有10个，因此每隔10天就有一个庚日，夏至后的第三个庚日就是入伏，这样，三伏就有固定的日期了。
④要说三伏天，大家肯定脑海里先浮现出炎炎烈日，不过这太阳也确实不能随便甩锅，三伏天还真跟它脱不了干系。
⑤大家知道，我们地球在不停地绕太阳自转和公转，而且地球是侧着身子转的。正是得益于这种得天独厚的配置，地球上才有了昼夜和四季。太阳是地球大气能量的主要来源。中国的二十四节气正是由地球公转的不同位置来确定的。
⑥春、秋时太阳直射在赤道；夏至时，太阳直射在北回归线，此时北半球接收的太阳辐射能最多，北半球为夏季；冬至时，太阳直射在南回归线，此时北半球接收的太阳辐射能最少，北半球为冬季；从本质上来讲，是太阳主宰了地球气候。所以夏秋之间，在北半球的我们自然是难逃太阳“手掌心”。
⑦除了太阳，还有另一个让三伏天格外炎热的“凶手”：副热带高压——它出现在南北两半球副热带地区。在北半球，副热带高压随着太阳直射点的北移而缓慢向北移动。
⑧被它笼罩的地区会受下沉气流的控制，天空中不能再积攒出很多云彩，格外晴朗，导致地表接受的太阳辐射能急剧上升，气温也随之上升。然而在副热带高压的西北边缘地区，一些偏南方向的气流把海洋上的暖湿空气吹到我国大陆，为降雨提供水汽，地表湿度增大后，散发的热量会减少。这样，在吸热增多、散热减少的情况下，地表热量不断累积，出现一天比一天热的情况。
⑨进入三伏，地面积累热量达到最高峰，天气就最热，这也是为什么夏至日虽然太阳高度角最高，却不是一年中最热的时期的原因——积累的热量还未达到高峰。
⑩酷热的天气总是让人脾气烦躁，有些人开始将矛头直指人类生产生活造成的温室效应。那么，古代人是不是就不会经历这样的高温天气了呢？历史气候研究表明，我国史上最热的夏天出在乾隆八年。《中国三千年气象记录总集》中说，当时北京、天津、河北、山西、山东等整个华北地区炎热异常；当年（1743年）在北京的法国传教士记录的实测温度是，7月20日—25日的气温值都高于40℃，7月25日竟然达到了惊人的
44.4℃！那时候又没有电扇和空调，古人比咱们更加煎熬！当然，这种极端的天气事件很难说与全球变暖有直接关系。
⑪不过，现代都市中的柏油马路、水泥路以及各种钢筋水泥建筑物也通过改变地表反射率，对地面增温作出“贡献”，这也是中心城区温度比郊区高，出现城市热岛的原因。由此可见，我们现在“享受”的高温，是自然气候和“人为加工”的共同产物。
(选自陕西科技报，有删改)
20．下列关于文章内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．“三伏”源自秦汉时期盛行的五行学说，它是“头伏”“中伏”和“末伏”的统称。
B．结合“干支纪日法”，因“天干”“地支”的数字各有10个，所以每隔10天就有一个庚日。
C．地球侧身不停地绕太阳自转和公转，我们可以根据它公转的不同位置，来确定中国的二十四节气。
D．柏油马路、水泥路以及各种钢筋水泥建筑物通过改变地表反射率，能够使地面增温。
21．下列对文章分析不正确的一项是（ ）
A．本文的说明顺序是逻辑顺序，是一篇事理性说明文。
B．第⑧段加点词“一些”，说明只是一部分，体现了说明文语言的准确性。
C．第⑩段采用了举例子和列数字的说明方法，说明古人也会经历高温天气。
D．本文以“三伏”为说明对象，具体说明三伏天热的原因。
22．结合文章内容，说说北半球“三伏”为什么是一年中最热的一段时期？
五、名著阅读（6分）
阅读名著可以净化我们的心灵，同学们，你一定读过《经典常谈》这部名著吧？请按要求回答问题。
23．阅读下面选段，回答问题。
他在《报任安书》里说他的书“欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言”。《史记自序》里说：“罔（网）罗天下放佚旧闻，王迹所兴，原始察终，见盛观衰，论考之行事。”“王迹所兴”，始终盛衰，便是“古今之变”，也便是“天人之际”。
以上选段中的“他”是 。他撰写的《史记》体例有五：本纪、 、列传、表、书。
24．班长组织大家为《经典常谈》这部名著设计制作一个腰封，请你结合腰封的概念和内容，仿照示例，进行设计。（60字左右）
腰封是包裹在图书封面中部的一条纸带，腰封上可印与该图书相关的内容宣传、推介性文字，方便读者选购。
示例：
《昆虫记》——法布尔用十卷篇章轻松诙谐地讲述了昆虫的生活。一幕幕昆虫世界的生动场景，经这部著作的细致入微巧描摹，读来惹人捧腹，唤起人们对万物、对人类和对科普的深刻省思。
六、语言运用（8分）
某中学八年级某班开展“古诗苑漫步”综合性学习实践活动，请你参与并完成相关任务。
25．班级准备开展“别出心裁品古诗”活动，请仿照示例，为提供的活动主题，选择适合的艺术形式来表现，请将适合的艺术形式字母番号填在对应的活动主题横线上。
活动主题：
①余音绕梁—— ②丹青妙手——
艺术形式：A.演古诗 B.舞古诗 C.画古诗 D.唱古诗 E.写古诗
【示例】：落笔挥毫—— E
26．班级筹备编一本“古诗中的春夏秋冬”专题诗集，请为诗集命一个名字，并简要解说命名缘由。。
①诗集名：《 》
②缘由： （60字左右）
七、表达与写作（60分，含书写分5分）
27．阅读下面的材料，根据要求任选一题写作。
⑴作家史铁生的《那个星期天》，记述了自己小时候一个星期天的经历，表达了真实的情感体验。在你的记忆中是否有一个星期天，发生过特别的事情，遇见过特殊的风景，获得了别样的体验？在你的想象中是否有一个星期天，经历一场奇遇，解开一个谜团，见证一个奇迹？
请以“那个星期天”为题，写一篇文章，可写实，可想象。
⑵年少的我们，都有过自然风景、艺术长廊、茫茫书海、心灵深处……的旅行经历，我们或快乐，或感动，或迷惘，或顿悟……这些丰富多彩的历程，令我们难忘，催我们奋进，促我们成长。
以“走过▲”为题目，自选对象，先将题目补充完整再作文。
写作要求：
①立意自定，文体不限（诗歌除外）；②字数不少于 600 字；字迹工整，卷面整洁；③中心明确，内容具体；不得抄袭，不得套作；④思想积极健康，有真情实感；⑤文中不得出现真实的人名、校名、地名。
答案
1．【答案】D
2．【答案】C
3．【答案】B
4．【答案】A
【答案】5．D
6．C
7．B
【答案】8．A
9．B
10．B
11．①人们在田里来来往往、耕种劳作，男男女女穿的衣服，都和外面的人一样。
②比较西北那些不从事生产、四处游玩的懒惰男子。
【答案】12．B
13．示例：同：都抒发了诗人对友人远去的不舍之情；异：《送杜少府之任蜀州》表达积极乐观、旷达的人生态度，《送友人》表达对友人漫长孤独旅程和未来命运的深切关怀。
14．【答案】（1）亲山亲水有亲人
（2）一食或尽粟一石
（3）如三月兮
（4）布衾多年冷似铁
（5）缺月挂疏桐；漏断人初静
【答案】15．①设置悬念，激发阅读兴趣：②概括内容，交代祖父和大胡子爷爷用"荷锄"的
方式结下朴素、真挚的情谊：③蕴含主题，赞美两位老农之间相互理解、相互帮助的人间
真情（或：在"土味"中播种下最接地气的人间情义）。
16．年龄越长；不理解；羡慕
17．不可删。运用了插叙的方法；交代了祖父和大胡子爷朋友关系的由来；推动故事情节的发展；为下文两人"锄"尚往来（互帮互助）做铺垫。
18．运用了比喻的修辞手法；把大地比作大自然的"会客厅"；生动形象地写出了祖父和大胡子爷爷相约时的简单场景；体现了两人轻松（惬意、愉悦）的心情。
19．①为人朴实（淳朴）-﹣农历二月准时到地里报到；第③段中大胡子爷爷急于帮祖父干活的情形；②善解人意（为人实诚）-﹣正月不访友，春耕时相互帮助；③珍视友谊和祖父好友多年，两人一年你来我往走动一回。
【答案】20．B
21．D
22．①夏至时，太阳直射在北回归线，此时北半球接收的太阳辐射能最多；②副热带高压是让三伏天格外炎热的"凶手"（或：副热带高压随太阳直射点的北移而缓慢向北移动）；③进入三伏，地面积累热量达到最高峰，天气就最热：④柏油马路、水泥路以及各种钢筋水泥建筑物通过改变地表反射率，能够对地面增温作出"贡献"。
【答案】23．司马迁；世家
24．示例：朱自清用十三篇文字要言不烦地介绍了华夏民族文化。数千年文化典籍的精粹，经这本小书的娓娓道来巧挈领，读来令人困倦顿消，唤起我们对中国古代文学、历史、哲学的浓厚兴趣。
【答案】25．D；C
26．诗集名：示例：《岁月如诗》《四季如歌》《时光的旋律》等；（意对即可）；示例：《岁月如诗》一年四季，春有万条垂下绿丝绦，夏有映日荷花别样红，秋有晴空一鹤排云上，冬有千树万树梨花开，每一个季节都是一首诗。
27．【答案】略年龄阶段
年幼时
①
“我”的心理
②
③