人教版（2024）七年级下册（2024）血流的管道—血管课前预习ppt课件

这是一份人教版（2024）七年级下册（2024）血流的管道—血管课前预习ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了学习目标，实验步骤，血管的功能，三种血管的比较，血管的类型及其功能等内容，欢迎下载使用。
1、能说出动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点2、能区分三种血管以及血液在这三种血管内的流动情况3、观察小鱼尾鳍内的血液流动现象，能够分辨血管的种类及血液在 不同血管内流动的情况
情景导入：想一想，议一议：P111人体因创伤出血时，有时血液只是少量地渗出，有时是缓慢地流出暗 红色的血液，最为严重的则是喷射 出鲜红色的血液。 为什么会有不同 的出血情况呢?
不同的创伤，伤及的血管不同，出血状况也不相同。这与不同血管中的血流状况有关。
一、观察小鱼尾鳍内血管及血液的流动
实验 ·探究：观察小鱼尾鳍内血液的流动材料用具：尾鳍色素少的活的小鱼
载玻片滴管棉絮(纱布)
1、包裹小鱼： 用浸湿的棉絮包裹；2、安放小鱼： 平放尾鳍，将载玻片盖在尾鳍上；3、低倍下观察： 观察尾鳍血管内血液的流动；4、找到管径最小的血管；注意：实验过程中，应时常用滴管往棉絮上滴加清水，以维持小鱼的正常呼吸，尽量使小鱼少受伤害。
1、你观察到了几种血管?这些血管中血流速度一样吗?
2、在看到的毛细血管中，红细胞是单行移动的吗?这说明毛细血管具有什么特点?
可以观察到小动脉、小静脉和毛细血管这三种血管。血流速度不一样。在小动脉中流动快，小静脉中流动慢，在毛细血管中 流动最慢。
毛细血管中红细胞是单行通过的，说明毛细血管内径很小。
毛细血管内红细胞单行通过
动脉 (主干 —→ 分支)(大动脉流向小动脉)
静脉 (分支 一 → 主干)(小静脉流向大静脉)
二、血管的类型及其功能
1、血管的种类把心脏中的血液 输送到全身各处
把血液从全身 各处送回心脏
连通最小的 动脉与静脉
将血液从 心脏 输送到 身体各部分①管内血流速度 快②管壁_ 厚_、 弹性 大③分 布一般较 深 -9有些较 浅 (颈部、腕部)
注意：管壁厚≠动脉比静脉粗大
中医在看病时，讲究"望、闻、问、切",其中切脉 时感受搏动的血管是?切的是分布较浅的动脉， 一般是桡动脉。医生用手从皮肤表面就能感受到 其搏动，通过桡动脉的搏动情况推知 人的健康状况。
学习活动：2、血管的功能静 脉静脉曲张：若静脉瓣老化失去功能， 血流变慢，血液在 静脉中滞留，静脉 就会膨胀。
在输血或输液时，你知道针刺入的是什么血管吗?为什 么要将针刺入部位的上方先 用胶皮管捆扎起来呢?针刺入的是静脉，因为多数静脉分布浅， 管壁较薄，弹性小，有利于针的刺入。 捆扎起来的目的是减缓或暂时阻止血液 的向心脏流动，使血管鼓胀起来，便于 针刺入。
方向： 连通于最小的 动脉 与 静脉 之间的血管。特征： ①数量 最多②内径_ 小 _、只允许红细胞_单行 通过③管壁非常 薄 _, 只由 一层_ 扁平上皮细胞构成④血流速度非常慢意义：便于血液与组织细胞进行充分的物质交换
学习活动：2、血管的功能
毛细血管的结构与功能相适应毛细血管CO₂组织细胞
毛细血管是血液与组织细胞进行物质交换的场所
血液在血管中的流动动 脉 毛细血管心 脏
学习活动：学以致用：人体的外出血分为三种类型：动脉出血、毛细血管出血、静脉出血。我们应该如何区分?如何急救呢?毛细血管出血动 脉 出 血静 脉 出 血
动 脉 (厚、大、快) 毛细血管(最多、最广、最薄、最细、最慢)静脉(薄、小、慢)
二氧化碳等废物 氧气、养料组织细胞
知识检测：1、 关于“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验的操作，正确的是( D )A. 包裹小鱼头部的鳃盖和躯干部要使用干燥的棉絮B. 将盖玻片盖在小鱼尾鳍上C. 用高倍显微镜观察小鱼尾鳍内血液的流动情况D. 实验结束后，将小鱼放回鱼缸2、现有一条较长且带有分支的家兔离体血管，将水从较粗的一端灌入，但水不能从较细的一端流出。则这条血管可能是( A )A. 静脉 B. 毛细血管 C. 小动脉 D.大动脉