江苏省盐城市射阳县多校2024-2025学年八年级下学期4月期中语文试题

这是一份江苏省盐城市射阳县多校2024-2025学年八年级下学期4月期中语文试题，共13页。试卷主要包含了基础知识，综合性学习，现代文阅读，文言文阅读，诗歌鉴赏，名著阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
一、基础知识（33分）
1．（3分）《经典常谈（序）》中说：要读懂这些书，特别是经、子，得懂“小学”。这里的“小学”指的是（ ）
A．小的学问B．简易的文化知识C．文字学D．入门的学问
2．（3分）阅读下面一首诗，完成小题。
关雎
《诗经》
关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．“关雎”，题目取自诗的第一句；“窈窕”，文静美好的样子；“寤寐”，指日日夜夜；“悠哉悠哉”，指生活很惬意，很闲适。
B．比兴手法是《诗经》常用的表现手法，本诗开头即用水鸟和鸣起兴，引出对美丽贤淑的好姑娘的爱慕之情。
C．这是一首描写男子对女子思念和追求的爱情诗，表现了古代青年的爱慕之情和相思之苦，以及对爱情婚姻大胆执着的追求。
D．本诗叙事线索明晰，画面形象可见，感情表达坦率朴素、健康热烈，与《诗经》中的另一首爱情诗《蒹葭》风格有异。《蒹葭》的意境含蓄，场景朦胧，抒发对“伊人”可望而不可即的无限情意时采用的是含蓄委婉的手法。
3．（4分）根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
走近自然吧！黎明的第一缕晨[xī]，带着淡淡的光辉，伴着清[cuì]的鸟鸣，随着云朵的[piā]缈，洒在叶尖儿晶[yíng]的露珠上。
八年级三月份开展“致敬楷模，践行使命”主题活动，读短文，完成下面小题。
我们的祖国美如画，华夏大地春常在，是因为英雄的生命开鲜花，英雄的汗水浇灌它的原因。70 多年的风雨兼程、披荆斩棘，从站起来、富起来到强起来，一批批建立和建设新中国的奋斗者在不懈地努力着，他们的身影，是插在祖国大地上的猎猎风旗。邓稼先、袁隆平、钟南山、黄文秀、张桂梅……，一个个闪亮的名字在脑 pàn（ ）回响，他们是中国的脊梁，他们是时代的楷模，他们的故事，是一个个铿锵的音符，谱成豪迈的壮歌；他们的品质如汩汩（ ）清流，滋养人们心田。追梦路，道阻且长，我们相信会有更多后人前呼后拥，追随英雄们的足迹，前进不止、奋斗不止！
4．（2分）根据拼音写汉字或给文段加点字注音。
①脑 pàn( ) ②汩汩( )
5．（3分）对文中句子分析不正确的一项是（ ）
A．“一批批建立和建设新中国的奋斗者” 句中“建立”、“建设”这两个词可互换位置。
B．“相信会有更多后人前呼后拥，追随英雄们的足迹”中“前呼后拥” 这个成语错用。
C．“从站起来、富起来到强起来。”这个句子是一个有语病的句子，其语病是缺少了主语。
D．“是因为英雄的生命开鲜花，英雄的汗水浇灌它的原因。”这句话有语病，属句子杂糅。
6．（3分）下面是短文中涉及的知识，说法正确的是（ ）
A．“70 多年的风雨兼程、披荆斩棘”中的“披荆斩棘”和“风雨兼程”同属并列短语。
B．“邓稼先、袁隆平、钟南山、黄文秀、张桂梅……”省略号的作用是表示说话中断。
C．“他们是中国的脊梁”中的“脊”字的书写笔画共十画，有同学认为第四笔的笔画是“撇”。
D．“他们是时代的楷模”中的“他们”指代的是邓稼先、袁隆平、钟南山、黄文秀等人。
7．（3分）仿写是提高作文水平的有效方法，一个句子或一篇文章在写法上总有值得模仿和借鉴的地方。请参照上文中画线的句子，仿写一句话。
8．（8分）古诗文默写。
①关关雎鸠，在河之洲。 ，君子好逑。（《诗经·周南·关雎》）
② ，胡为乎泥中？（《诗经·邶风·式微》）
③ ，红旗飘飘把手招。（贺敬之《回延安》）
④溯洄从之，道阻且跻。溯游从之， 。（《诗经·秦风·蒹葭》）
⑤唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句，由此可联想到王勃的两句诗是：“ ， 。”（王勃《送杜少府之任蜀州》）
⑥《核舟记》中最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的语句是： ， 。
9．（4分）面对困境时该如何自处？晓佳同学从古诗文中找到了答案。请你帮她将阅读卡片中的内容补充完整。
阅读卡片
二、综合性学习（9分）
10．（9分）八年级开展“古诗苑漫步”综合性实践活动，请你参与。
(1)（4分）【分门别类辑古诗】小雅想通过网络、书籍等整理一本主题诗集，她准备把下列诗句分门别类放在不同的主题之下，请你根据诗歌内容帮助她进行主题词的拟写和诗句的选择分类。
①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。②劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
③清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。④请君试问东流水，别意与之谁短长。
⑤愿得此身长报国，何须生入玉门关。⑥疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
主题一：送别怀人
选择诗句： （填序号，限选两个）
主题二： （填四字词）
选择诗句：①⑤
(2)（5分）【声情并茂诵古诗】读诗要读出美感，需要把握诗歌的节奏、语调、情感等。你在读下面这首王勃的《寒夜思友三首》（其一）时，会在哪些地方进行重读呢？请说明理由。
寒夜思友三首（其一）
王勃
久别侵怀抱，他乡变容色。
月下调鸣琴，相思此何极？
我会重读： （找出两到三处）
理由： 。
三、现代文阅读（18分）
阅读下文，回答问题。
一双让我敬畏的鞋子
张前
从小，我就对一双鞋子充满了敬畏和惧怕——那是父亲曾经穿过的一双鞋子，是一双破旧得不能再破旧的牛皮靴子。每次看见它，生硬的鞋帮上几个破洞似乎诉说着它沧桑的历史。
一双破旧的鞋子能记载着什么让人刻骨铭心的历史？是的，这个问题也是我从记事起就一直在苦苦探索的问题。记忆中，父亲对这双破鞋子珍爱有加。虽然已经穿坏并丢弃过一些旧鞋子，但这双鞋子，却一直被父亲精心保存着。
同时，我和这双鞋子之间还发生过不少故事。
5岁那年，有一天，父母不在家，我跟邻居家的小伙伴玩划船的游戏，顺手从阳台上拽下父亲正晾晒的破牛皮靴子当船，从房间里一直“划”到院子里，又从院子里“划”到院子外。天黑了，又玩起了其他游戏的我们竟然忘记提回父亲那双旧鞋子。
夜深了，父亲下班回来，不见了他“心爱”的鞋子，大发雷霆，并立即发动全家人去寻找。最后，经过一番折腾，是母亲从离家不远的一棵大树下发现了它。望着父亲严峻的目光和那双破旧不堪的鞋子，我委屈的泪水“扑簌、扑簌”地落下来——难道，在父亲的眼里，我竟然比不上一双破旧的鞋子？父亲似乎看出了我的心思，他走到我身边，温柔地抚摸了一下我的头发，嘴唇嗫嚅了几下，想说什么，但最终一句话也没说。
9岁那年由于好奇我跟邻居家几个调皮的孩子到郊区一家果园摘苹果，那是我平生第一次“偷”东西。后来这件事不知怎么被父亲知道了。那天，父亲勒令我跪下，并转身回到屋子里，拎出他那双破旧的大皮鞋，照着我的屁股就是一顿狠揍。
再次见到它，是父亲咽气的那一天。父亲在弥留之际，费力地指着床下。母亲领会父亲的意思，从床下掏出一个已泛黄的纸箱子，又从纸箱子里掏出一双破旧的牛皮靴子——是那双久违的破牛皮鞋！原来，这么多年来，父亲一直珍藏着它！看到皮鞋的那一刻，父亲的目光十分复杂，接着，一行热泪从他脸颊上流下来。
给父亲入殓的那一天，按照父亲的遗愿，母亲在父亲的坟头亲手烧掉了那双旧皮鞋——至此，那双鞋子跟随父亲彻底走完了在我看来“神秘”的一生。父亲后事操办完毕的那个晚上，我试探地问起母亲那双鞋子的秘密，母亲笑了笑说：“其实，那双皮鞋始终是你父亲心中的一个结。说起来，你能有今天，是被那双皮鞋养活的。20世纪60年代，全国大旱，很多人被饿死。那时，你父亲是一家粮仓的保管员，你也才仅仅一岁左右。看着你饿得奄奄一息的样子，你父亲想了个‘歪门’，他不知从哪里拣来一双破皮鞋，从此以后，开始天天穿着那双鞋子上班。鞋子上有洞，粮食很容易钻进鞋子里。从此，你便有了赖以生存的‘口粮’。可是，在那样一个思想纯正的年代里，‘挖社会主义墙角’毕竟不是一件光彩的事情，虽然你父亲的行为没被发现，但是，你父亲仍旧陷入整日自责和内疚之中。后来，等生活好点以后，你父亲就把那双鞋子珍藏起来，他发誓一定要铭记这双鞋子对你的救命之恩，同时，睹物思责，一定要用自己的实际行动来洗刷自己犯下的不可饶恕的‘罪恶’。这些年来，你父亲一直在默默地行善积德，资助乡邻，为灾区捐款，甚至一次次地到献血站义务献血，都是受到了良心的谴责——你父亲和旧皮鞋，就这样爱恨相加地相伴了一生！”
说到这里，母亲早已是泣不成声，而我，在解开了心中那个纠结了三十多年的疑问后，心头也泛起了酸酸的苦涩的波澜。
11．（4分）在我童年的记忆里有两件事情和这双皮鞋有关，请用简洁的语言概括。
12．（4分）父亲离世后母亲揭开关于那双皮鞋的秘密，为什么母亲说“你父亲和旧皮鞋，就这样爱恨相加地相伴了一生”？
13．（5分）请从描写方法的角度分析文中划线句子的表达效果。
14．（5分）文章以“一双让我敬畏的鞋子”为题有什么深刻的含义？
四、文言文阅读（16分）
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（选自《小石潭记》）
15．（4分）解释下列语句中加点词的意思。
（1）水尤清冽 （2）日光下澈 （3）凄神寒骨 （4）以其境过清
16．（4分）用现代汉语翻译下列句子。
（1）皆若空游无所依。 （2）斗折蛇行，明灭可见。
17．（4分）说说课文抓住了小石潭的什么特点来写，作者对小石潭的整体感受是什么。
18．（4分）“潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。”这段话在文中有什么作用？
五、诗歌鉴赏（6分）
关雎
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
19．（3分）“求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。”这是主人公心理活动的描写，极其生动。其中连用两个“悠”字有什么表达效果？
20．（3分）下列对这首诗的理解分析不正确的一项是（ ）
A．“关关雎鸠，在河之洲”两句运用比喻手法，说明淑女、君子在河滩幽会，营造一种幽静的氛围。
B．“参差荇菜，左右流之”“参差荇菜，左右采之”“参差荇菜，左右芼之”的使用，增强了诗歌的节奏感，也反映了古代民歌的特色。
C．“悠哉悠哉，辗转反侧”以行动来反映君子的深深思恋，十分生动形象。
D．“寤寐求之”中的“寤”和“寐”分别指醒时和睡时，可见君子思恋之苦。
六、名著阅读（8分）
21．作者在序言中说：“如果读者能把它当作一只船，航到经典的海里去，编撰者将自己庆幸，在经典训练上，尽了他做尖兵的一份儿。可是如果读者念了这部书，便以为已经受到了经典训练，不再想去见识经典，那就是以筌（捕鱼的竹器）为鱼，未免辜负编撰者的本心了。”作者的“一只船”“以筌为鱼”的比喻对我们阅读《经典常谈》这本书有什么指导意义？
七、作文（60分）
22．阅读下面的材料，并按要求作文。
泰戈尔是印度著名诗人，善于从日常生活中撷取细小的物象，捕捉刹那间的灵感，抒发内心丰富的情感，蕴含深深的哲思。
①生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。
②当你为错过太阳而流泪，你也将错过群星了。
③我的心是旷野的鸟，在你的眼睛里找到了它的天空。
请你从以上泰戈尔的名言中，任选一句，根据你的理解与思考，或叙述生活经历，或论述其中的道理，写一篇不少于600字的文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；
②避开真实的人名、地名、校名；
③书写规范，卷面整洁。
名句
感悟
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
①
但愿人长久，千里共婵娟。
秉持乐观旷达的情怀，把内心的苦闷和忧伤化作对天下离人的美好祝愿。
日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
②
参考答案
1．C 2．A 3．曦、脆、缥、莹
4． 畔 gǔ 5．A 6．D 7．示例：他们的故事，是一个个璀璨的星星，汇成灿烂的银河。
8． 窈窕淑女 微君之躬 杜甫川唱来柳林铺笑
宛在水中坻 无为在歧路 儿女共沾巾 罔不因势象形 各具情态
9． 示例：对未来充满憧憬，把内心的苦闷和忧郁转化为对远大理想的执着追求 示例：对现实不怨，把内心的凄凉和落寞变为对身边美景的欣赏
10．(1) ②④ 示例：忠君爱国
(2) “侵”“变”“相思”三个词 “久别侵怀抱，他乡变容色”句中的“侵”“变”两个动词，突出了诗人的思乡之情，所以应该重读；“月下调鸣琴，相思此何极”句中的“相思”直抒胸臆，所以也应该重读。
11．示例：5岁时，拿鞋子玩，忘在外边，父亲大发雷霆。
9岁时，偷苹果，父亲用鞋子打“我”。 12．示例：父亲爱鞋子是因为它带回粮食养活了“我”；恨是因为父亲用见不得人的方式“偷”粮食，所以自责、内疚。 13．运用动作和神态描写，既表现了父亲原谅了“我”差点将鞋子弄丢的错误，是对“我”的爱，其中的“嗫嚅”，也表现了父亲想告诉“我”真相，又难以开口的矛盾心情。 14．示例：（1）表面是父亲威严的敬畏；（2）深层是敬畏人生的准则，是对“严格要求自己、做正直的人，不违背良知”的敬畏。
15．（1）格外；（2）穿透；（3）使……悲伤；（4）因为。 16．（1）都好像在空中游动，没有什么依傍的。
（2）（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。 17．①小石潭的特点：全石为底、潭水清澈、源流曲折、环境凄清；②整体感受：幽深冷寂，孤凄悲凉。 18．①承上启下，由前文的“乐”过渡到后文的“忧”；②借小石潭的“岸势曲折、不可知其源”来隐寓作者对自己前途命运的担忧与无奈。
19．连用两个“悠”字，把主人公长夜难眠、思绪万千以及难耐的相思之苦表达的淋漓尽致 20．A
21．[示例] 作者把《经典常谈》这本书比喻成“一只船”是希望读者能以此书为向导，获得阅读门径，在经典的世界里去发现，去思索，去体悟。“以筌为鱼”是说如果读者读了《经典常谈》就以为是读过书中所介绍的经典，从而止步于此，那就有悖于作者写作这本书的初衷。对于我们来说，要以《经典常谈》为导引，去接触古书，感受传统文化的熏陶，古为今用。
22．例文：
把握当下，莫负时光​
“当你为错过太阳而流泪，你也将错过群星了。”泰戈尔的这句名言，如同一盏明灯，照亮了我们在人生旅途中常常陷入的迷茫与懊悔的黑暗角落，蕴含着深刻且实用的人生哲理。
人生是一场无法回头的旅程，我们总是在不断地错过与拥有中前行。太阳象征着我们生命中那些重要的机遇、美好的事物或是珍贵的时光。很多时候，我们会因为错过了某一个重要的机会，而沉浸在深深的自责与痛苦之中，就像为错过太阳而流泪一样。然而，当我们一味地沉浸在这种负面情绪里时，却往往忽略了身边那些同样宝贵的东西，如同错过了群星。
回首历史，鸿门宴上，项羽优柔寡断，错失了除掉刘邦的绝佳机会。此后，他并未及时调整心态，而是陷入对这次失误的懊恼之中，没有积极应对接下来的局势。最终，一步步走向衰败，落得个乌江自刎的悲惨结局。倘若项羽能在错过那次机会后，放下过去，着眼当下，积极筹备，或许历史将会被改写。他的故事深刻地警示着我们，过度沉湎于过去的遗憾，只会让我们失去更多。
放眼当下，我们身边也不乏这样的例子。有些同学在一次考试失利后，便一蹶不振，整日唉声叹气，沉浸在失败的痛苦中。他们花费大量时间去懊悔曾经没有好好复习，却没有意识到当下的时光正在悄然流逝。结果，不仅没有从失败中吸取教训，反而在后续的学习中因为没有把握好当下，成绩越来越差。而那些明智的同学，能迅速从失败中走出来，分析原因，把握当下的每一分每一秒去努力学习，最终在下次考试中取得优异的成绩。
在生活中，我们每个人都会有错过的时候，但这并不意味着我们的人生就会因此而黯淡无光。重要的是，我们要学会接受错过的事实，放下过去的遗憾，以积极的心态去把握当下。因为当下的每一刻，都是我们创造未来的基石；当下的每一次努力，都可能成为我们人生的转折点。
让我们铭记泰戈尔的这句名言，不再为错过太阳而流泪，而是以坚定的步伐、积极的心态，去拥抱当下的每一刻，去迎接那璀璨的群星，书写属于我们自己的精彩人生。