五年级语文下册 期末综合素养检测（原卷+答案）2024-2025学年五年级下册统编版

这是一份五年级语文下册 期末综合素养检测（原卷+答案）2024-2025学年五年级下册统编版，共17页。试卷主要包含了5分)， 选词填空，中国精神，海纳百川等内容，欢迎下载使用。
测试时间：90分钟 满分：100分
一．根据语境，看拼音写字词。(12分)
中国是充满诗意的国度。这里有jùn( )马chí( )骋的 liá kuò( )草原,有 lián mián( )不断的万 rèn( )高山，有小桥流水的江南人家……它既威严又cí xiáng( ),既古老又年轻。
中国是英雄辈出的国度。gé mìng( )英雄用鲜血和生命换来我们今天的幸福生活；航天英雄不舍 zhòu( )夜地训练，只为bēn fù( )太空，实现中国人的飞天梦;奥运英雄一次次战胜对手,为国家yíng dé( ) róng yù( )……当然,还有许许多多的无名英雄,他们虽 miǎ xiǎ( )又平凡,却并不 píng yōng( )。正是这些英雄，撑起了中华民族的脊梁。
作为一个中国人,我感到 yóu zhōng( )的自豪!
二．把下列词语补充完整，再完成练习。(7.5分)
①( )( )欲试 ②肃然( )( ) ③悠然( )( )
④ 情不( )( ) ⑤ 哭笑( )( ) ⑥神机( )( )
⑦绞尽( )( ) ⑧ 龇( )咧( ) ⑨手忙( )( )
1.词语⑤形容的是(尴尬的笑 不严肃的笑)(在正确选项后打“✔”)，我还能根据下列提示写出含“笑”字的四字词语。(1.5分)
形容勉强的笑： 形容高兴的笑：
2. 选词填空。(填序号)(1.5分)
(1)“天宫课堂”的奇妙“乒乓球”实验、又见陀螺实验等，点亮了青少年的航天梦想，让不少孩子对于到太空去探索奥秘 。
(2)刘玲琍扎根特教讲台，坚持做一件事，就是让听障孩子在有爱的环境中，学习开口说话。看到她的事迹，我 地发出赞叹，对她 。
三．按要求完成句子练习。(4.5分)
1.课堂上正在进行趣味问答游戏，请你也参与进来吧。(2分)
老师：本册书中，哪些句子给你留下了深刻的印象呢?
亮亮：老师，我印象最深的是《跳水》中的一句话：“二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟———大家已经觉得时间太长了。”
老师：同学们肯定也有类似的体验，也来用这种方法说一个句子吧。
明明:
老师：你说得真好！除了描写自己内心的感受，运用衬托的手法也可以表达情感。如，“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”，就是通过衬托表达了作者对家乡的思念。
丽丽：这个我会。
2.用修改符号修改下面的语段。(1个错别字，4处语病)(2.5分)
如今，越来越多的人以经将生活作为健身的一部分。各种各样花样繁多的运动软件为健身者量身定制健身计划。这些软件通过视频等方式传承健身技能。人们也逐渐意识到：能否坚持体育锻炼，是身体健康的保证。
四古诗文积累与运用。(9分)
1.中华大地，美美与共。“月出惊山鸟， ”让我们欣赏了山林间静谧的意境，“黄河远上白云间， ”让我们领略了祖国山川的雄伟气势，“三万里河东入海， ”让我们感受到祖国山河的壮美，“孤帆远影碧空尽， ”让我们体会到将依依惜别的深情与自然景物相融的巧妙。
2.中华少年，天真聪慧。“ ，彩丝穿取当银钲”让我们看到了天真的乡村少年；面对孔君平“此是君家果”的调侃，杨氏子以“ ”应答，尽显智慧。
3.中国精神，海纳百川。“谁言寸草心， ”告诉我们要孝敬父母；“黄沙百战穿金甲， ”是王昌龄在借戍边将士表达自己的壮志豪情；“ ，南望王师又一年”是陆游对祖国统一的期盼。
五 选择正确的答案。(填序号)(10分)
1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )
A. 耕耘(yún) 踉跄(niàng) 篝火(gōu) 手绢(juàn)
B. 妒忌(jì) 屉子(tī) 擒拿(qín) 闲逛(guàng)
C. 晦气(huì) 窘迫(jiǒng) 馅饼(xiàn) 雇佣(gù)
D. 撕咬(sī) 泛滥(làn) 祸患(huò) 顷刻(qīng)
2.下列加点字解释有误的一项是 ( )
A.喜不自胜(能担任，能承受) B.孔君平诣其父(拜访)
C.于物无不陷也(刺破) D.序齿排班(牙齿)
3.新情境传统文化汉字在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变化。下列对“蛇”字的字体演变过程排序正确的一项是 ( )
A. ①②③④⑤ B. ①③②⑤④
C. ②①③⑤④ D. ⑤①②④③
4.下列词语的古今说法对应不正确的一项是( )
A.货郎——商贩 B.客官——顾客
C.印信——书信 D.郎中——中医医生
5.下列句子可以作为“魅力中国”主题纪录片中某处静态自然风光的推荐语的一项是( )
A.清澈的泉水毫不张扬，不声不响地缓缓流动着。
B.湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。
C.晚风从树顶上轻轻吹过，把片片花瓣撒落到水面上。
D.花牛在草地上悠闲地散步、吃草，小尾巴甩得滴溜溜。
六 新情境传统文化为了解名著文化，班级开展了“共读古典名著”活动。(6分)
1.第一个人物年纪大约十四，正是( )(2分)
A.及笄 B.而立 C.豆蔻年华 D.不惑
2.读句子，猜猜三位人物分别是( ) (2分)
A.贾探春 诸葛亮 孙悟空 B.林黛玉 诸葛亮 猪八戒
C.林黛玉 周瑜 猪八戒 D.贾探春 周瑜 孙悟空
3.阅读名著有方法。看到《西游记》第五回的回目《乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉怪》，我能大致猜出这一回主要讲了 。 (2分)
七 非连续性文本阅读。(10分)
中国人的探月梦
【材料一】 开 启 探月
从“嫦娥奔月”到“吴刚伐桂”，从“玉兔捣药”到“天狗食
月”，几千年来，中国人对月亮有过无数的浪漫想象。2004年1月
23日，中国探月工程正式立项，中国人开启了奔向月球的征程。二十年的时间里，在中国航天人的共同努力下，一步步将“上九天揽月”的神话变为现实。
【材料二】 嫦 娥 探 月
【材料三】 幸 福 追 梦
嫦娥四号落月的一刻，74岁的叶培建走向正在前排工作席的张熇；两代“嫦娥人”的手紧紧地握在了一起。这一握，让这个嫦娥四号探测器研制团队里的“女当家”当场流下了激动的泪水。“踏上月球背面，已经是好几代科学家共同的梦想了。”张熇动情地说，“落月是整个任务最关键阶段，充满了风险、未知和挑战。此时此刻，我们都是幸福的追梦人。”
1.许多航天器的名字寄托着中国人对探索宇宙的浪漫想象，月球探测器叫“嫦娥”，由此推测中国的载人飞船叫“ ”，第一辆月球车叫“ ”，载人空间站叫“ ”。 (填序号)(3分)
A.玉兔号 B.天宫 C.神舟
2.从材料二可知，中国月球探测器首次登陆月球的时间是在 年，“完成全球首次月球背面自动采样返回”任务的是 月球探测器。(1分)
3.根据材料内容判断下列说法的对错，对的打“✔”，错的打“×”。(3分)
(1)中国人开启科学探索月球的征程，只是为了印证“嫦娥奔月”等传说。( )
(2)从嫦娥一号探月开始，到今年正好二十年。 ( )
(3)探月任务的一次次完成凝聚着一代又一代“嫦娥人”的心血。 ( )
4.结合材料内容，我从“嫦娥人”身上看到了 、 的航天精神。(1分)
5.材料一右侧的图片是中国月球探测工程的标识，它有着丰富的含义。请结合材料与生活所知，简要介绍给大家。(2分)

八阅读短文，完成练习。(11分)
小巷里燃起一盏灯
李 晓
① 那一年，因为父亲在城里上班，我由乡下学校转到城里上初一。
② 每次学校晚自习下课以后，我都要经过一条黑漆漆的没有路灯的小巷。腊月里的一天，小巷里有人过世，传来哀哀戚戚的哭声，吓得我跌跌撞撞地奔跑。石板路上有一层青苔，我一个趔趄滑倒在地，门牙把嘴唇磕破了，血一下流了出来。
③ 我高一脚低一脚地走在小巷里，突然想哭。小巷里的风呼啸着打转儿，像是凄凉的哭声。我想起一个人走在乡下黑夜的山梁上，风也是这么来来回回地吹，为了壮胆，我独自哼起了山歌。
④ 前面一扇窗户里，突然亮起了灯，一扇木窗推开了，灯光投射在小巷的路上。我抬头一看，只见一位老奶奶正探出头来，朦胧的灯光下，我看见她慈爱的脸。老奶奶不说话，但我看见她冲我笑着，那意思是说， 。
⑤ 第二天中午放学回家，我经过那条巷子时，只见两个老人躺在两把藤椅上，他们手里各自握着一杯热茶，正笑眯眯地说话。我明白了，这是小巷里的一对老夫妻，望一望他们家那木质雕花的窗户，我想，他们差不多与这条经历了风霜岁月的小巷同龄吧。
⑥ 几天后，我晚自习后回家，小巷里有了灯光。我一看，呀，是老人把一盏灯挂在了门前，为我，为我这样怀着胆怯心情回家的人，亮起了一盏灯。
⑦ 这一盏灯，就这样陪伴着我读到了初三。初三下学期的一天中午，我放学回家经过小巷，只见两个男人从老人房子里抬出一个人，快步冲出小巷。一连两天晚上，小巷里的灯都没有再亮起来。第三天中午，我看见小巷里搭起了灵堂，照片上笑眯眯的老人，就是那位老奶奶，我满脸都是泪水。
⑧ 几天后，小巷里的灯又亮了起来。看到那团黄色的灯晕，我总觉得，那一盏灯有些温暖，也有些孤独。我白天从小巷里经过，那位老人依然躺在藤椅上，手里握着一杯热茶，笑眯眯地望着我。我冲他点了点头，老人也点点头，似乎是向我示意快回家吃饭。
⑨初中毕业以后，因为父亲工作调动，我又回到了乡下中学读高中。三年后，我捧着大学录取通知书回到小巷，想再拜访那位可敬的老人。然而，小巷依旧，木门却紧锁，向几户人家打听，我才知道老人早已搬走了。怀着一种怅然的心情，我乘船回家。在江上清凉的夏风中，我默默祝福，老人手里握着的那一杯热茶，永远都不要凉。
⑩多年后，昔日的那条小巷，早已是碧波盈盈的一片湖水了。三峡工程完工后水位上涨，这个城市的下半身，已被一湖碧水覆盖。然而那条小巷里的灯，依然在我的心里，它一直温暖地照着我，穿过黑漆漆的迷惘岁月，穿过冰凉落寞的忧郁年代。
⑪在你的人生中，也有这样一盏灯吗?请你，在那小巷里，为别人，也为自己，燃起这样一盏灯。 (有删改)
1.短文中，“我”的情感随着什么事发生了什么的变化?请根据提示完成下面的表格。(2分)
2.请用简洁的语言概括短文第②~⑧自然段的主要内容。(2分)

3.品读第③自然段中画“”的句子，并分析其表达效果。(2分)

4.联系老奶奶的神态，将第④自然段横线处的心理活动补充完整。(1分)
5.阅读短文，下列说法不正确的一项是 ( )(2分)
A.作者通过描写老夫妻为“我”“点灯”一事，表现了他们善良纯朴、助人为乐的美好品质。
B.短文运用直接抒情的表达方式，抒发了“我”对这对老夫妻的感激和怀念之情。
C.短文前后呼应，写出了“小巷之灯”对“我”的影响，表达了“我”对往事的深深怀念。
D.“小巷依旧，木门却紧锁”，这里运用对比的写法，突出了“我”对时光流逝的无奈和惋惜。
6.新思维开放探究成长过程中，你一定有像老人这样为别人“燃起一盏灯”的经历。请用简洁的语言写一写。(2分)

九．习作。(30分)
仔细观察下面的漫画，可以联系生活实际写写漫画给你带来的启示；也可以根据画意编一个故事，让读故事的人体会到漫画的含义。注意内容具体，情感真实，题目自拟，不少于450字。
做作业靠自己
2024-2025学年第二学期期末综合素养检测
五年级语文
测试时间：90分钟 满分：100分
一．根据语境，看拼音写字词。(12分)
中国是充满诗意的国度。这里有jùn( )马chí( )骋的 liá kuò( )草原,有 lián mián( )不断的万 rèn( )高山，有小桥流水的江南人家……它既威严又cí xiáng( ),既古老又年轻。
中国是英雄辈出的国度。gé mìng( )英雄用鲜血和生命换来我们今天的幸福生活；航天英雄不舍 zhòu( )夜地训练，只为bēn fù( )太空，实现中国人的飞天梦;奥运英雄一次次战胜对手,为国家yíng dé( ) róng yù( )……当然,还有许许多多的无名英雄,他们虽 miǎ xiǎ( )又平凡,却并不 píng yōng( )。正是这些英雄，撑起了中华民族的脊梁。
作为一个中国人,我感到 yóu zhōng( )的自豪!
【答案】骏 驰 辽阔 连绵 仞 慈祥
革命 昼奔赴 赢得 荣誉 渺小 平庸
由衷
二．把下列词语补充完整，再完成练习。(7.5分)
①( )( )欲试 ②肃然( )( ) ③悠然( )( )
④ 情不( )( ) ⑤ 哭笑( )( ) ⑥神机( )( )
⑦绞尽( )( ) ⑧ 龇( )咧( ) ⑨手忙( )( )
1.词语⑤形容的是(尴尬的笑 不严肃的笑)(在正确选项后打“✔”)，我还能根据下列提示写出含“笑”字的四字词语。(1.5分)
形容勉强的笑： 形容高兴的笑：
2. 选词填空。(填序号)(1.5分)
(1)“天宫课堂”的奇妙“乒乓球”实验、又见陀螺实验等，点亮了青少年的航天梦想，让不少孩子对于到太空去探索奥秘 。
(2)刘玲琍扎根特教讲台，坚持做一件事，就是让听障孩子在有爱的环境中，学习开口说话。看到她的事迹，我 地发出赞叹，对她 。
【答案】
跃跃 ② 起敬 ③ 自得 ④ 自禁⑤ 不得 ⑥妙算 ⑦ 脑汁 ⑧ 牙 嘴⑨ 脚乱
尴尬的笑 示例：强颜欢笑 眉开眼笑
2.(1) ① (2) ④ ②
三．按要求完成句子练习。(4.5分)
1.课堂上正在进行趣味问答游戏，请你也参与进来吧。(2分)
老师：本册书中，哪些句子给你留下了深刻的印象呢?
亮亮：老师，我印象最深的是《跳水》中的一句话：“二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟———大家已经觉得时间太长了。”
老师：同学们肯定也有类似的体验，也来用这种方法说一个句子吧。
明明:
老师：你说得真好！除了描写自己内心的感受，运用衬托的手法也可以表达情感。如，“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”，就是通过衬托表达了作者对家乡的思念。
丽丽：这个我会。
2.用修改符号修改下面的语段。(1个错别字，4处语病)(2.5分)
如今，越来越多的人以经将生活作为健身的一部分。各种各样花样繁多的运动软件为健身者量身定制健身计划。这些软件通过视频等方式传承健身技能。人们也逐渐意识到：能否坚持体育锻炼，是身体健康的保证。
【答案】
1.示例：站在舞台上，我心里特别紧张，手也不知道该往哪儿放，虽然只有短短的几分钟，可我觉得好像过了好几年。 街上的灯笼五花八门，有荷花灯、鲤鱼灯、金龙灯……形态各异，光彩夺目。可无论这些灯笼多么精巧，
都比不上奶奶为我扎的那盏纸灯笼。
2. ①把“以经”的“以”改为“已”；②把第一句话中的“生活”和“健身”交换位置；③删去“花样繁多”；④把“传承”改为“传授”；⑤删去“能否”。
四古诗文积累与运用。(9分)
1.中华大地，美美与共。“月出惊山鸟， ”让我们欣赏了山林间静谧的意境，“黄河远上白云间， ”让我们领略了祖国山川的雄伟气势，“三万里河东入海， ”让我们感受到祖国山河的壮美，“孤帆远影碧空尽， ”让我们体会到将依依惜别的深情与自然景物相融的巧妙。
2.中华少年，天真聪慧。“ ，彩丝穿取当银钲”让我们看到了天真的乡村少年；面对孔君平“此是君家果”的调侃，杨氏子以“ ”应答，尽显智慧。
3.中国精神，海纳百川。“谁言寸草心， ”告诉我们要孝敬父母；“黄沙百战穿金甲， ”是王昌龄在借戍边将士表达自己的壮志豪情；“ ，南望王师又一年”是陆游对祖国统一的期盼。
【答案】
时鸣春涧中 一片孤城万仞山 五千仞岳上摩天 唯见长江天际流
稚子金盆脱晓冰 未闻孔雀是夫子家禽
3.报得三春晖 不破楼兰终不还 遗民泪尽胡尘里
五 选择正确的答案。(填序号)(10分)
1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )
A. 耕耘(yún) 踉跄(niàng) 篝火(gōu) 手绢(juàn)
B. 妒忌(jì) 屉子(tī) 擒拿(qín) 闲逛(guàng)
C. 晦气(huì) 窘迫(jiǒng) 馅饼(xiàn) 雇佣(gù)
D. 撕咬(sī) 泛滥(làn) 祸患(huò) 顷刻(qīng)
2.下列加点字解释有误的一项是 ( )
A.喜不自胜(能担任，能承受) B.孔君平诣其父(拜访)
C.于物无不陷也(刺破) D.序齿排班(牙齿)
3.新情境传统文化汉字在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变化。下列对“蛇”字的字体演变过程排序正确的一项是 ( )
A. ①②③④⑤ B. ①③②⑤④
C. ②①③⑤④ D. ⑤①②④③
4.下列词语的古今说法对应不正确的一项是( )
A.货郎——商贩 B.客官——顾客
C.印信——书信 D.郎中——中医医生
5.下列句子可以作为“魅力中国”主题纪录片中某处静态自然风光的推荐语的一项是( )
A.清澈的泉水毫不张扬，不声不响地缓缓流动着。
B.湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。
C.晚风从树顶上轻轻吹过，把片片花瓣撒落到水面上。
D.花牛在草地上悠闲地散步、吃草，小尾巴甩得滴溜溜。
【答案】
C
D
A
C
5. B
六 新情境传统文化为了解名著文化，班级开展了“共读古典名著”活动。(6分)
1.第一个人物年纪大约十四，正是( )(2分)
A.及笄 B.而立 C.豆蔻年华 D.不惑
2.读句子，猜猜三位人物分别是( ) (2分)
A.贾探春 诸葛亮 孙悟空 B.林黛玉 诸葛亮 猪八戒
C.林黛玉 周瑜 猪八戒 D.贾探春 周瑜 孙悟空
3.阅读名著有方法。看到《西游记》第五回的回目《乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉怪》，我能大致猜出这一回主要讲了 。 (2分)
【答案】
C
B
3.示例:孙悟空大闹蟠桃会,偷吃仙丹，而后反天宫，众天神奉命捉他
七 非连续性文本阅读。(10分)
中国人的探月梦
【材料一】 开 启 探月
从“嫦娥奔月”到“吴刚伐桂”，从“玉兔捣药”到“天狗食
月”，几千年来，中国人对月亮有过无数的浪漫想象。2004年1月
23日，中国探月工程正式立项，中国人开启了奔向月球的征程。二十年的时间里，在中国航天人的共同努力下，一步步将“上九天揽月”的神话变为现实。
【材料二】 嫦 娥 探 月
【材料三】 幸 福 追 梦
嫦娥四号落月的一刻，74岁的叶培建走向正在前排工作席的张熇；两代“嫦娥人”的手紧紧地握在了一起。这一握，让这个嫦娥四号探测器研制团队里的“女当家”当场流下了激动的泪水。“踏上月球背面，已经是好几代科学家共同的梦想了。”张熇动情地说，“落月是整个任务最关键阶段，充满了风险、未知和挑战。此时此刻，我们都是幸福的追梦人。”
1.许多航天器的名字寄托着中国人对探索宇宙的浪漫想象，月球探测器叫“嫦娥”，由此推测中国的载人飞船叫“ ”，第一辆月球车叫“ ”，载人空间站叫“ ”。 (填序号)(3分)
A.玉兔号 B.天宫 C.神舟
2.从材料二可知，中国月球探测器首次登陆月球的时间是在 年，“完成全球首次月球背面自动采样返回”任务的是 月球探测器。(1分)
3.根据材料内容判断下列说法的对错，对的打“✔”，错的打“×”。(3分)
(1)中国人开启科学探索月球的征程，只是为了印证“嫦娥奔月”等传说。( )
(2)从嫦娥一号探月开始，到今年正好二十年。 ( )
(3)探月任务的一次次完成凝聚着一代又一代“嫦娥人”的心血。 ( )
4.结合材料内容，我从“嫦娥人”身上看到了 、 的航天精神。(1分)
5.材料一右侧的图片是中国月球探测工程的标识，它有着丰富的含义。请结合材料与生活所知，简要介绍给大家。(2分)

【答案】
1. C A B
2. 2013 嫦娥六号
3. (1)×(2)× (3) ✔
4. 示例:锲而不舍 知难而进
5.示例：该标识以中国书法的笔触，抽象地勾勒出一轮圆月，一双脚印踏临其上，象征着月球探测工程的终极梦想，圆弧的起笔处自然形成龙头，象征中国航天事业如巨龙腾空而起，落笔的飞白由一群和平鸽构成，表达了中国和平利用空间的美好愿望。整体图形由一弧两点巧妙形成古文“月”字，写意的笔触在传达一种探索的信念。
八阅读短文，完成练习。(11分)
小巷里燃起一盏灯
李 晓
① 那一年，因为父亲在城里上班，我由乡下学校转到城里上初一。
② 每次学校晚自习下课以后，我都要经过一条黑漆漆的没有路灯的小巷。腊月里的一天，小巷里有人过世，传来哀哀戚戚的哭声，吓得我跌跌撞撞地奔跑。石板路上有一层青苔，我一个趔趄滑倒在地，门牙把嘴唇磕破了，血一下流了出来。
③ 我高一脚低一脚地走在小巷里，突然想哭。小巷里的风呼啸着打转儿，像是凄凉的哭声。我想起一个人走在乡下黑夜的山梁上，风也是这么来来回回地吹，为了壮胆，我独自哼起了山歌。
④ 前面一扇窗户里，突然亮起了灯，一扇木窗推开了，灯光投射在小巷的路上。我抬头一看，只见一位老奶奶正探出头来，朦胧的灯光下，我看见她慈爱的脸。老奶奶不说话，但我看见她冲我笑着，那意思是说， 。
⑤ 第二天中午放学回家，我经过那条巷子时，只见两个老人躺在两把藤椅上，他们手里各自握着一杯热茶，正笑眯眯地说话。我明白了，这是小巷里的一对老夫妻，望一望他们家那木质雕花的窗户，我想，他们差不多与这条经历了风霜岁月的小巷同龄吧。
⑥ 几天后，我晚自习后回家，小巷里有了灯光。我一看，呀，是老人把一盏灯挂在了门前，为我，为我这样怀着胆怯心情回家的人，亮起了一盏灯。
⑦ 这一盏灯，就这样陪伴着我读到了初三。初三下学期的一天中午，我放学回家经过小巷，只见两个男人从老人房子里抬出一个人，快步冲出小巷。一连两天晚上，小巷里的灯都没有再亮起来。第三天中午，我看见小巷里搭起了灵堂，照片上笑眯眯的老人，就是那位老奶奶，我满脸都是泪水。
⑧ 几天后，小巷里的灯又亮了起来。看到那团黄色的灯晕，我总觉得，那一盏灯有些温暖，也有些孤独。我白天从小巷里经过，那位老人依然躺在藤椅上，手里握着一杯热茶，笑眯眯地望着我。我冲他点了点头，老人也点点头，似乎是向我示意快回家吃饭。
⑨初中毕业以后，因为父亲工作调动，我又回到了乡下中学读高中。三年后，我捧着大学录取通知书回到小巷，想再拜访那位可敬的老人。然而，小巷依旧，木门却紧锁，向几户人家打听，我才知道老人早已搬走了。怀着一种怅然的心情，我乘船回家。在江上清凉的夏风中，我默默祝福，老人手里握着的那一杯热茶，永远都不要凉。
⑩多年后，昔日的那条小巷，早已是碧波盈盈的一片湖水了。三峡工程完工后水位上涨，这个城市的下半身，已被一湖碧水覆盖。然而那条小巷里的灯，依然在我的心里，它一直温暖地照着我，穿过黑漆漆的迷惘岁月，穿过冰凉落寞的忧郁年代。
⑪在你的人生中，也有这样一盏灯吗?请你，在那小巷里，为别人，也为自己，燃起这样一盏灯。 (有删改)
1.短文中，“我”的情感随着什么事发生了什么的变化?请根据提示完成下面的表格。(2分)
2.请用简洁的语言概括短文第②~⑧自然段的主要内容。(2分)

3.品读第③自然段中画“”的句子，并分析其表达效果。(2分)

4.联系老奶奶的神态，将第④自然段横线处的心理活动补充完整。(1分)
5.阅读短文，下列说法不正确的一项是 ( )(2分)
A.作者通过描写老夫妻为“我”“点灯”一事，表现了他们善良纯朴、助人为乐的美好品质。
B.短文运用直接抒情的表达方式，抒发了“我”对这对老夫妻的感激和怀念之情。
C.短文前后呼应，写出了“小巷之灯”对“我”的影响，表达了“我”对往事的深深怀念。
D.“小巷依旧，木门却紧锁”，这里运用对比的写法，突出了“我”对时光流逝的无奈和惋惜。
6.新思维开放探究成长过程中，你一定有像老人这样为别人“燃起一盏灯”的经历。请用简洁的语言写一写。(2分)

【答案】
①经过漆黑的小巷 ② 看到老奶奶的灵堂 ③ 感到温暖 ④ 怅然
初中三年，“我”每晚放学经过小巷时，一对老夫妻总点燃一盏灯为“我”照明。
这句话运用了环境描写，渲染了小巷里寒冷凄凉的氛围，烘托了“我”独自走夜路时内心害怕的感受，为下文老人为“我”亮灯作铺垫。
示例：孩子，别害怕，奶奶给你点灯
D
6. (示例)有一次，一位双手都拿着东西的同学走在我前面，他正用肩膀费劲地推着玻璃大门。但还是没能推开。于是我替他把玻璃大门撑住，让他先走，他看了看我，笑着说道：“谢谢。”
九．习作。(30分)
仔细观察下面的漫画，可以联系生活实际写写漫画给你带来的启示；也可以根据画意编一个故事，让读故事的人体会到漫画的含义。注意内容具体，情感真实，题目自拟，不少于450字。
做作业靠自己
发射时间
月球探测器
主要任务
2007 年10月 24 日
嫦娥一号
获取月球表面的三维立体影像，探测月壤厚度和地球至月球的空间环境
2010年10 月 1日
嫦娥二号
高精度的月球探测任务，为嫦娥三号着陆任务进行技术验证
2013 年 12 月 2 日
嫦娥三号
实现中国首次月球软着陆和月面巡视勘察
2018年 12月 8日
嫦娥四号
首次实现人类探测器在月球背面的软着陆和巡视探测
2020年11 月 24 日
嫦娥五号
实现中国首次月球无人采样返回
2024 年 5 月 3日
嫦娥六号
完成全球首次月球背面自动采样返回
事情
①
老人为“我”点灯
②
重回小巷
“我”的情感
吓得想哭
③
满脸泪水
④
500
600
800
1000
发射时间
月球探测器
主要任务
2007 年10月 24 日
嫦娥一号
获取月球表面的三维立体影像，探测月壤厚度和地球至月球的空间环境
2010年10 月 1日
嫦娥二号
高精度的月球探测任务，为嫦娥三号着陆任务进行技术验证
2013 年 12 月 2 日
嫦娥三号
实现中国首次月球软着陆和月面巡视勘察
2018年 12月 8日
嫦娥四号
首次实现人类探测器在月球背面的软着陆和巡视探测
2020年11 月 24 日
嫦娥五号
实现中国首次月球无人采样返回
2024 年 5 月 3日
嫦娥六号
完成全球首次月球背面自动采样返回
事情
①
老人为“我”点灯
②
重回小巷
“我”的情感
吓得想哭
③
满脸泪水
④
500
600