搜索
      点击图片退出全屏预览

      24.诗词曲五首《南乡子·登京口北固亭有怀》 (教学设计)统编版 语文九年级下册

      加入资料篮
      立即下载
      24.诗词曲五首《南乡子·登京口北固亭有怀》 (教学设计)统编版 语文九年级下册第1页
      点击全屏预览
      1/4
      24.诗词曲五首《南乡子·登京口北固亭有怀》 (教学设计)统编版 语文九年级下册第2页
      点击全屏预览
      2/4
      还剩2页未读, 继续阅读

      人教部编版(2024)九年级下册南乡子登京口北固亭有怀优秀教案设计

      展开

      这是一份人教部编版(2024)九年级下册南乡子登京口北固亭有怀优秀教案设计,共4页。教案主要包含了导入新课,教学新课,板书设计等内容,欢迎下载使用。
      教学目标
      文化自信:激发情感,发挥想象,学习不同作者面对不同事以诗词曲抒发的情感。
      语言运用:学习运用已有的生活经验联想、想象,理解诗句含义,做到有感情的朗读。
      思维能力:朗读诗歌,把握诗歌大意,揣摩诗歌表达的情感,品析诗歌的语言,欣赏诗歌的语言美。
      审美创造:能借助注释和工具书理解内容,注重积累,感悟和运用,提高自己的欣赏品味。
      教学过程
      一、导入新课
      播放视频《一分钟了解辛弃疾》。
      二、教学新课
      (一)解题
      “南乡子”是词牌名。
      “登京口北固亭有怀”是题目。京口,今江苏镇江。北固亭,在镇江城北北固山上。晋蔡谟筑楼山上,名北固楼,亦称北固亭。有怀,有所怀念。
      标题点明作词缘由,简洁。
      (二)认识作者,了解背景
      辛弃疾:字幼安,号稼轩 。南宋豪放派词人、将领。辛弃疾曾任江西安抚使、福建安抚使等职,虽命运多舛、壮志难酬,但他恢复中原的爱国信念始终没有动摇,他把满腔激情和对国家兴亡、民族命运的关切、忧虑,寄寓于词作之中 。其词艺术风格多样,以豪放为主。现存词六百多首,有词集《稼轩长短句》等传世。
      写作背景:本词作于宋开禧元年(1205),作者当时在镇江知府任上。镇江,在历史上曾是英雄用武和建功立业之地,此时成了与金人对垒的第二道防线。每当他登临京口北固亭时,总是触景生情,感慨万千。这首词就是在这一背景下写成的。
      (三)朗读诗歌,整体感知
      1.听朗读,体会感情。
      2.读准字音节奏,读出感情。
      南乡子·登京口北固亭有怀
      辛弃疾
      何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。
      年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。
      3.理解词意。
      什么地方可以看见中原呢?在北固楼上,满眼都是美好的风光。从古到今,有多少国家兴亡大事呢?不知道。往事连绵不断,如同没有尽头的长江水滚滚地奔流不息。
      当年孙权在青年时代,做了三军统帅。他能占据东南,坚持抗战,没有向敌人低头和屈服过。天下英雄谁是孙权的敌手呢?只有曹操和刘备而已。这样也就难怪曹操说:“要是能有个孙权那样的儿子就好了!”
      4.三问三答,贯穿全文,以此理解词的内容。
      明确:一问:“何处望神州?” 答曰:“满眼风光北固楼。”
      二问:“千古兴亡多少事?” 答曰:“悠悠。不尽长江滚滚流。”
      三问:“天下英雄谁敌手?” 答曰:“曹刘。生子当如孙仲谋。”
      (四)品读词句,细节探究
      1.何处望神州?满眼风光北固楼。
      明确:望神州何处?弦外之音是中原已非己有了!开篇这突如其来的呵天一问,真可惊天地,泣鬼神。当词人登临京口北固亭时,想到大好中原已沦陷金人之手,心中不禁悲愤不已,触景生情,故而发问。
      2.千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。
      明确:运用设问,自问自答。这句问纵观千古成败,意味深长,回味无穷。然而,江水悠悠,往事悠悠,心绪悠悠,英雄往矣,只有这无尽的江水依旧滚滚东流。(无奈、伤感、抑郁)
      3.年少万兜鍪,坐断东南战未休。
      明确:“战未休”含义深刻,借孙权讽刺南宋王朝偏安一隅。孙权雄踞东南,征战不休,从未向谁低头屈服,而南宋王朝呢?讽刺之意溢于言表,却又含蓄深沉。
      4.天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。
      明确:异乎寻常的第三次发问,不惜以夸张之笔极力渲染孙权不可一世的雄姿,委婉地暗示了对朝廷的不满。
      5.小结
      上片写景,以问起句,以答结句,使人触景生情,不胜感慨;
      下片怀古,借对孙权的赞美,暗含对当朝的忧虑和讽刺。
      (五)写作手法
      1.把写景、抒情、议论密切结合起来。
      2.巧设三问三答,层次极为分明。
      3.融古人语言入词,活用典故成语。
      (六)主旨概括
      明确:此词通过对古代英雄人物的歌颂,表达了作者渴望像古代英雄人物那样金戈铁马,收拾旧山河,为国效力的壮烈情怀,饱含着浓浓的爱国思想。但也流露出作者报国无门的无限感慨,蕴含着对苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷的愤懑之情。
      (七)拓展延伸
      1.如何解读咏史怀古?
      形式标志:标题中有古迹、古人名;或在古迹、古人前冠以“咏”;或在古迹、古人后加“怀古”“咏怀”等。
      内容结构:临古地——思古人——忆其事——抒己志
      咏史怀古诗的意象:
      前代的都城:咸阳、长安、金陵、洛阳、汴京
      历史事件地点:骊山、赤壁、新亭、华清宫、乌江亭
      帝王与名人的故居、陵墓、祠庙:乌衣巷、湘妃祠、
      典型的历史朝代:六朝、吴国、隋代、唐代、后蜀……
      其他:吴钩、《后庭花》
      2.赏析《青玉案·元夕》。
      青玉案·元夕
      辛弃疾
      东风夜放花千树。更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。
      蛾儿雪柳黄金缕。笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度。蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。
      (八)课后作业
      1.背诵课文,并默写。
      2.课外阅读收集辛弃疾的词作。
      三、板书设计
      南乡子·登京口北固亭有怀
      上片写景:望神州、北固楼、千古事、长江流
      下片怀古:万兜鍪、战未休、谁敌手、孙仲谋
      感慨兴衰、赞美孙权、讽刺当朝

      相关教案

      人教部编版(2024)九年级下册南乡子登京口北固亭有怀优秀教案设计:

      这是一份人教部编版(2024)九年级下册南乡子登京口北固亭有怀优秀教案设计,共4页。教案主要包含了导入新课,教学新课,板书设计等内容,欢迎下载使用。

      初中语文人教部编版九年级下册南乡子·登京口北固亭有怀教案:

      这是一份初中语文人教部编版九年级下册南乡子·登京口北固亭有怀教案,共5页。教案主要包含了教学目标,教学难点,教学课时,教学步骤等内容,欢迎下载使用。

      语文人教部编版第六单元24 诗词曲五首南乡子·登京口北固亭有怀教学设计及反思:

      这是一份语文人教部编版第六单元24 诗词曲五首南乡子·登京口北固亭有怀教学设计及反思,共2页。教案主要包含了教学目标,教学重难点,导学过程等内容,欢迎下载使用。

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      初中语文人教部编版(2024)九年级下册电子课本

      南乡子·登京口北固亭有怀

      版本:人教部编版(2024)

      年级:九年级下册

      切换课文
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码获取验证码获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」sky星空娱乐
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map