2025年西藏自治区拉萨市当雄县中考一模语文试题（pdf版含答案）

这是一份2025年西藏自治区拉萨市当雄县中考一模语文试题（pdf版含答案），文件包含当雄当雄县语文试卷pdf、当雄当雄语文答案docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共6页， 欢迎下载使用。
1.B 2..A 3.D 4.C 5.A 6.D
7.A
8. 参考答案：
①白头搔更短 ②黄发垂髫
③晓镜但愁云鬓改 ④可怜白发生
⑤苍颜白发 ⑥颓然乎其间者
9.①“他”指范爱农②表达了作者对他溺水而亡的震惊、悲痛、惋惜之情。
③尼摩船长④李逵
二 、阅读
( 一 )本题 4 小题。
10.B 11.(答出其中 3 点即可)
①具有流畅的线条、精致的造型、多彩的纹样。
②承载了染、织、绣等传统工艺和东方美学意境，是中国古代衣着文化的传承。
③在青年群体中“破圈式”传播，成为年轻一代文化自信的具体化表达。
④作为传承与弘扬中华传统文化的具象化表达，更容易在消费、文旅等高频的生活体验
过程 中实现浸润式传播。
⑤伴随着从小众爱好走向大众认同， 一个新兴的文化消费市场正在快速成长，并延伸
到多个 相关产业。
12.A
13. 汉服本身的美观，承载传统文化，消费市场的兴起；蕴含传统礼仪规范，穿上汉服
能让人 学习和注重中华传统礼仪，规范自身行为仪态；新媒介技术的助力，多样的传播媒
介为汉服 文化开辟了丰富的传播渠道；青年群体的特性，互联网相伴成长，对科技产品熟
悉，思维开放， 勇于创新，借助互联网和数字技术对传统文化进行创新性表达。
(二)本题 4 小题。 14.A
15. 参考示例：
(1)神态、语言描写，写出柱子向墩子炫耀自己卖米有道的得意之态，也写出柱子对墩
子的 轻视。
(2)“始终”“才能”两词使用，突出了墩子对种稻不使用农药的笃定和坚守
16. 参考示例：
情理之中意料之外的结尾与开头抽冰嘎情节呼应，给读者留下想象的空间，深化了文章
的主旨。
17. 参考示例：
(1)外貌对比。墩子矮胖胖黑乎乎，柱子又白又瘦的刀条脸。
(2)具体事件的表现对比。墩子精心管理稻田，柱子粗犷管理稻田；墩子卖米货真价实，
柱 子弄虚作假。
(3)事情的结果对比。张总选择了墩子家的米。
(三)本题 2 小题。
18.叙事(描写)(写出其中一项即可) 抒情
19. 参考示例：
【甲】词表达了词人要报效国家，抵御入侵者，建功立业的决心。【乙】诗流露了诗人
内心 的惆怅和感叹人生短暂、美景易逝的思想感情。
(四)本题 4 小题。
20.消失 围着 高兴的样子
21. 参考示例：
(1)湖中哪能还有这样的人呢!
(2)(我)守着孤影在寒冷的窗前，霜夜难以入眠，在松树竹林下徘徊。
22. 参考示例：用了比喻的手法，把雪花比作柳/棉絮，把山峰中的雪堆比作白玉，生
动形象
地写出了雪花飞舞、山峰积雪的壮美雪景。
23. 参考示例：张岱抒发了自己痴迷于天人合一的山水之乐，不随流俗的闲情逸致，以
及遗世 独立的高尚志趣和对故国的怀念。陈继儒抒发了自己宁静淡泊、闲适高雅的生活情
趣，以及 热爱自然、享受生活的情感。
参考译文：
【甲】崇祯五年十二月，我住在西湖。接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都
消失了。 这一天晚上初更时，我划着一叶扁舟，穿着毛皮衣服，带着火炉，独自前往湖心
亭看雪。(湖上) 弥漫着水汽凝成的冰花，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。湖上(比
较清晰的)影子， 只有(淡淡的)一道长堤的痕迹， 一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟
中的两三粒人影罢了。 到了亭子上，看见有两个人已铺好了毡子，相对而坐， 一个童子正
把酒炉里的酒烧得滚沸。
(他们)看见我，非常高兴地说：“在湖中怎么还能碰上(您)这样(有闲情雅致)的人呢!” 拉
着我一同饮酒。我尽力饮了三大杯，然后(和他们)道别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，
在此地客居。等到(回来时)下了船，船夫嘟哝道：“不要说相公您痴，还有像您一样痴的人
呢!”
【乙】(我)守着孤影在寒冷的窗前，霜夜难以入眠，在松树竹林下徘徊。四周的山上月
光皎洁， 露水凝结在冰冷的树枝上，(我们)一起吟诵李白的《静夜思》,(此时)便觉得寒风刺
骨， (于是)回去睡觉。(之后)又坐在蒲团上，从松树顶端看月亮，煮茶来辅助谈兴，就
这样 度过了这快乐的一夜。四周的树林都被积雪覆盖，登高远眺看到白雪如同柳絮一样在
风中起舞， 山峰积雪如同堆砌的玉，寒鸦在城角翻飞，山中万壑都铺上了一层银色。没有
树木，却在飘花， 片片如同苏子瞻所描绘的赤壁景色；不用装点，散落之粉点点如同原宪
藜羹中的糁。飞散的 雪花飘入林中，强劲的回风折断竹子，徘徊其间，仔细凝视观览，以
萌生奇思异想。描绘飘 着雪冒出云彩之景致，呼唤松子、茶茗的情景。围着火炉烤山芋，
美美地吃饱，随后画了一 幅雪景，以便寄给名僧评赏。