山西省吕梁市汾阳市汾阳中学2024-2025学年高一下学期第一次月考生物试题 （原卷版+解析版）

这是一份山西省吕梁市汾阳市汾阳中学2024-2025学年高一下学期第一次月考生物试题 （原卷版+解析版），共28页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
一、选择题：（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1. 下列与豌豆的遗传特性和人工杂交实验有关的叙述，错误的是（ ）
A. 进行人工杂交实验时，需先除去母本未成熟花的全部雄蕊
B. 豌豆杂交实验中需要进行两次套袋，目的是避免外来花粉的干扰
C. 豌豆具有易于区分的相对性状，有利于对杂交实验的结果进行统计
D. 基因型为Aa的豌豆在自然状态下生长多年后，后代中显性个体逐代增多
2. 现有某作物有两对相对性状：抗病A对感病a为显性，高秆B对矮秆b为显性。现在不确定这两对等位基因在遗传时是否符合孟德尔的自由组合定律，设计了以下杂交组合。下列哪一组杂交组合的结果，不能证明这两对等位基因是否符合孟德尔的自由组合定律（ ）
A. AaBb×AaBb→后代表型比例为9：3：3：1
B. AaBb×aabb→后代表型比例为1：1：1：1
C. Aabb×aaBb→后代表型比例1：1：1：1
D. AaBb×aaBb→后代表型比例为3：3：1：1
3. 某种自花传粉植物的红花与白花受一对等位基因A/a控制，研究发现，红花杂合子植株形成的花粉都有存活率的差异，即含A基因的花粉有60%死亡。现用纯合红花与白花植株作为亲本杂交得F1，F1自交得F2。下列说法正确的是（ ）
A. 红花杂合子植株产生的花粉的基因型及比例为A：a=3：2
B. 若让F1作母本与白花植株杂交，后代植株中红花：白花=2：5
C. F2的植株中，花色的表型及比例为红花植株：白花植株=9：5
D. F2的红花植株中，理论上基因型AA与基因型Aa的比为1：3
4. 下列有关叙述正确有（ ）
①有一对夫妻生了四个孩子，其中有一个孩子患有白化病，则双亲一定均为杂合子
②在“性状模拟分离比”试验中两个桶内彩球数量不一定要相等
③一个基因型为AaBb（位于两对染色体上）的精原细胞进行减数分裂只能形成2种精子
④基因型为Yy的豌豆，减数分裂形成的雌雄配子数量比约为1：1
⑤通常体细胞中基因成对存在，配子中只含有一个基因
⑥摩尔根和孟德尔的实验都运用了“假说—演绎法”
A. 一项B. 二项C. 三项D. 四项
5. 某农场养了一群马，马的毛色有栗色和白色两种（正常情况下，一匹母马一次只能生一匹小马），下列有关叙述正确的是（ ）
A. 该农场中的栗色马相互交配，后代全为栗色马，说明栗色一定为隐性性状
B. 为了鉴定某栗色公马是否为纯合子，可选一匹白色母马与其进行交配
C. 让该农场的栗色马与白色马交配，不能判断性状的显隐性
D. 选4匹栗色马与一匹白色马交配，后代有3匹栗色马和1匹白色马，说明栗色为显性
6. 某植物花色受常染色体上独立遗传的两对等位基因控制，红色基因R对白色基因r为显性，基因H存在时抑制基因R的作用，使花色表现为白色，基因h不影响基因R和r的作用。现有2组杂交实验，结果如下。下列有关叙述正确的是（ ）

A. 甲、乙、丙的基因型分别为RRhh、rrhh、RRHH
B. 组别1的白色花植株随机传粉，后代白色花植株中杂合子比例为4/9
C. 组别2的红色花植株自交，后代中白色花植株所占比例为1/5
D. 乙与丙杂交，得到再与丙杂交，后代表型及比例白色：红色=3：1
7. 下列关于杂交育种说法正确的是（ ）
A. 通过杂交育种获得的优良品种一定是纯合子
B. 通过杂交育种要获得优良品种一定需要连续自交
C. 杂交育种的原理是基因的分离定律
D. 可以通过杂交育种获得具有优良性状的动物品种
8. 牵牛花的花色有三种表型，受三对独立遗传的等位基因A/a、B/b、D/d控制，已知只有基因A、B和D三者共存时，花色才表现为红花（分为深红花、浅红花两种表型），其余为粉色花。选择深红花植株与某粉色花植株进行杂交，所得F1均为浅红花，F1自交，F2中深红花：浅红花：粉色花=1：26：37，下列关于F2的说法，正确的是（ ）
A. 浅红花植株的基因型有7种，粉色花植株的基因型有19种
B. 浅红花和粉色花植株杂交，后代可能出现深红花植株
C. 粉色花植株之间杂交，后代不可能出现浅红花植株
D. 亲本粉色花植株的基因型为aabbdd，F2粉色花植株中纯合子占2/5
9. 某种植株的花色由三对等位基因（如图示）共同控制，其中显性基因D、A、B同时存在时，表现为蓝色；其他情况都为白色。下列相关叙述正确的是（不考虑突变、互换及致死）（ ）
A. 该植株可产生8种比例相同的雄配子
B. 基因A（a）与B（b）的遗传遵循自由组合定律
C. 该植株测交时后代蓝色∶白色＝1∶1
D. 该植株自交时后代蓝色∶白色＝3∶5
10. 图1是洋葱根尖分生区细胞分裂图，①～⑤表示不同的细胞分裂时期；图2表示洋葱某细胞分裂不同时期染色体和核DNA分子的数量关系。据图判断下列叙述正确的是（ ）
A. 图2中的乙可对应图1中的③
B. 图1中①是由中心粒周围发出的纺锤丝牵引导致染色体分离
C. 图1中②是观察染色体形态的最佳时期，此时同源染色体发生了联会
D. 采集洋葱花药细胞放在显微镜下观察，可看到3种染色体数目的细胞
11. 科学家研究发现，当卵细胞与精子融合后，植物卵细胞特异性表达和分泌天冬氨酸蛋白酶ECS1和ECS2，这两种酶能降解一种吸引花粉管的信号分子，避免受精卵再度与精子融合。如图为细胞分裂不同时期的染色体图像，据图分析正确的是（ ）
A. 具有同源染色体的细胞只有甲和丙细胞
B. 如果丁细胞中的M为X染色体，则N一定是常染色体
C. 细胞甲、乙、丙中染色体与核DNA数目之比均为1：1
D. 在未受精的情况下，卵细胞也会分泌ECS1和ECS2
12. 黏连蛋白（Chesin）是真核细胞在有丝分裂或减数分裂时，沿着两条姐妹染色单体，形成的环状蛋白复合物，给予姐妹染色单体间的黏附力，有利于四分体的维持。在减数分裂Ⅰ前的间期SCC2与SCC4共同参与招募Chesin到染色体上，其中SCC2通过C端的“钩子”帮助Chesin的装载，SCC4负责决定Chesin在染色体上的结合位点。下列相关叙述错误的是（ ）
A. Chesin可能在间期合成，可黏连两条姐妹染色单体
B. SCC4负责决定Chesin在染色体上的多个结合位点
C. Chesin可在减数分裂Ⅰ前期起保护作用，此时具有四分体
D. 减数分裂Ⅰ后期黏连蛋白被分解，染色体单体分离
13. 在观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验中，某同学制作的装片效果非常好，他将其中的某个视野放大拍照，发给5位同学观察细胞并计数，结果如下表（单位：个）。关于表中记录结果的分析，下列叙述错误的是（ ）
A. 丙、丁计数的差异是由于有丝分裂是一个连续过程，某些细胞所处时期易混淆
B. 五位同学记录的中期细胞数一致，原因是中期染色体排列在细胞中央，易区分
C. 五位同学记录的间期细胞数不多，原因是取用的材料处于旺盛的分裂阶段
D. 戊统计的细胞数量较多，可能是该同学的细胞计数规则与其他同学不同
14. 如图是有关细胞分裂与遗传定律关系的概念图，其中对概念之间的关系表述正确的是（ ）
A. ①⑤⑨和③⑦⑩B. ②⑥⑨和③⑦⑩
C. ①⑤⑨和④⑧⑩D. ②⑥⑨和④⑧⑩
15. 如图甲、乙、丙依次表示某动物体内细胞分裂图，每条染色体上DNA含量的变化，不同分裂时期细胞核中染色体数目、染色单体数目与染色体DNA数目关系。下列叙述中正确的是（ ）
A. 图甲所示细胞对应于图乙中的DE段、图丙中的②
B. 图甲所示细胞分裂时期核糖体、中心体和线粒体代谢活跃
C. 图丙中与图乙中BC段对应的只有②
D. 图丙中引起②→①变化的是同源染色体的分离
16. 正常情况下，人的一个精子只能与一个卵细胞完成受精作用。在特殊情况下，会出现2个精子与1个卵细胞受精形成受精卵，且受精卵能恢复分裂能力，形成三极纺锤体（如图1）并最终分裂成3个分别含有46条染色体的子细胞甲、乙、丙（如图2），子细胞中不含有母方染色体组时不能进行发育。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 图1所示细胞的染色体总数是正常精子染色体数的3倍
B. 2个精子与1个卵细胞受精产生的受精卵的性染色体组合类型有3种
C. 若甲、乙细胞继续发育，最终发育成姐弟二人，则丙细胞不能进行发育
D. 正常情况下，减数分裂和受精作用可维持亲子代体细胞中染色体数目的恒定
二、非选择题：（本题共5小题，共52分）
17. 下图为某植物的叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意图，其中a、b、c表示物质，①-④表示生理过程。请回答下列问题：
（1）②处发生的反应称为______，在______中进行，需要①处反应提供______才能使C3转变成糖类等有机物。
（2）图中过程①、③发生的场所分别是______、______，物质a是______，物质b是______。
（3）若用18O标记H2O，在图中过程④的最终产物中，可能检测到18O的物质有______。
18. 有些金鱼品种的眼球膨大，部分突出于眼眶之外，称为龙眼；其他金鱼品种的眼睛与野生鲫鱼的眼睛相同，称为平眼（正常眼）。龙眼和平眼这对眼球性状受一对等位基因（A和a）控制。为研究眼球性状遗传规律，某研究小组用四条金鱼进行的杂交实验及结果如下。
实验一：♀平眼金鱼（甲）×♂平眼金鱼（乙）→F1全为平眼金鱼
实验二：♀龙眼金鱼（丙）×♂龙眼金鱼（丁）→F1全为龙眼金鱼
实验三：♀平眼金鱼（甲）×♂龙眼金鱼（丁）→F1平眼金鱼：龙眼金鱼≈1：1
实验四：实验三得到的F1平眼金鱼雌雄相互杂交→F2平眼金鱼：龙眼金鱼≈3：1
回答下列问题：
（1）根据实验_____可以判断金鱼的眼球性状中龙眼是_____（填“显性”或“隐性”）性状，其遗传遵循_____定律。
（2）实验二中丙金鱼基因型为_____，实验三中F1平眼金鱼的基因型为_____。
（3）让实验四中F2平眼金鱼雌雄个体随机交配，后代中龙眼金鱼所占的比例约为_____。
（4）从该对基因组成分析，乙金鱼是_____（填“纯合子”或“杂合子”）。你的推理依据是：_____，再根据实验一子代全为平眼，亲代中至少一方是这样的基因组成。请你设计验证乙金鱼基因组成的杂交实验（用遗传图解表示）_____。
19. 雌雄同株的二倍体植物玉米是我国重要的粮食作物之一，该植物的种皮颜色由两对基因（A/a和B/b）控制，基因A控制黑色素的合成，且AA和Aa效应相同；基因B控制颜色的深度（BB使色素颜色完全消失，Bb使色素颜色淡化）。下图1表示两亲本杂交得到的子代表现型情况。

（1）白色亲本的基因型为_______。
（2）F2代中种皮为白色的个体基因型共有________种，其中纯合子占的比例为_______。
（3）若用F1代植株作母本进行测交实验，所得子代植株所结种子的种皮表现型为白色：黑色：黄褐色的比例是________。
（4）该种植物的普通植株因抗旱能力弱致使产量低下，为了提高抗旱性，有人利用从近缘物种得到的抗旱基因（R）成功培育出具有高抗旱性的转基因植株。实验者从具有高抗旱性的转基因植株中筛选出体细胞含有两个R基因的植株，让这些植株自花传粉（注：上图2中黑点表示R基因的整合位点，假定R基因都能正常表达）。若子代高抗旱性植株所占比例为3/4，则目的基因的整合位点属于图2中的________类型。
20. 人类对遗传物质的认识是科学家们不断深入探究的过程，请回答下列问题：
（1）孟德尔在一对相对性状的豌豆杂交实验中，对分离现象做出的解释是：①生物的性状是由___决定的，且其在体细胞中成对存在；②生物体在形成配子时，成对的该物质彼此分离，分别进入不同的___中；③受精时，雌雄配子的结合是___。此后，孟德尔设计了___实验对分离现象进行验证。后人把一对相对性状的实验结果及其解释归纳为孟德尔第一定律。
（2）孟德尔在两对相对性状的杂交实验中，对F2中不同性状的类型进行了___，结果四种表现型的数量比接近9∶3∶3∶1．对自由组合现象，孟德尔首先对每一对相对性状单独进行分析，结果发现每对相对性状的遗传___（填“遵循”或“不遵循”）分离定律。之后，孟德尔对自由组合现象的解释是：F1在产生配子时，___，F1产生的雄雄配子随机结合产生了F2。
（3）遗传学家萨顿根据___提出了基因在染色体上的推论。
（4）摩尔根利用果蝇作为实验材料，找到了基因在染色体上的实验证据，遗传学中常用果蝇做实验材料的原因是___（答出2点）。
21. 图甲表示干细胞的三个发育途径，图乙表示细胞增殖过程中某一时期的示意图，请据图回答：
（1）A细胞分化成D细胞的根本原因是______。
（2）B、D两类细胞的形态、结构和功能差异很大，但具有完全相同的______。
（3）图甲中若D为白细胞吞噬并消灭细菌过程的示意图，可以与细胞膜形成的吞噬泡融合，并消化掉其中物质的细胞器是______。
（4）图乙所示细胞增殖方式的重要意义是亲代细胞______到两个子细胞中去。图乙所示细胞的前一个分裂时期，细胞中的DNA数、着丝粒数、染色单体数分别是______。
汾阳中学2024级高一第二学期第一次月考生物试题
（考试时间：75分钟；试卷满分：100分）
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
一、选择题：（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1. 下列与豌豆的遗传特性和人工杂交实验有关的叙述，错误的是（ ）
A. 进行人工杂交实验时，需先除去母本未成熟花的全部雄蕊
B. 豌豆杂交实验中需要进行两次套袋，目的是避免外来花粉的干扰
C. 豌豆具有易于区分的相对性状，有利于对杂交实验的结果进行统计
D. 基因型为Aa的豌豆在自然状态下生长多年后，后代中显性个体逐代增多
【答案】D
【解析】
【分析】杂合子豌豆连续自交n代，后代杂合子所占的比例为，纯合子所占的比例为1- 。
【详解】A、进行人工杂交实验时，需在豌豆植株开花前除去母本的全部雄蕊，以避免母本自花传粉，A正确；
B、豌豆杂交实验中，在母本去雄后，需套上纸袋；待雌蕊成熟时，采集父本的花粉，撒在去雄的雌蕊柱头上，再套上纸袋，两次套袋的目的均是避免外来花粉的干扰，B正确；
C、豌豆具有易于区分的相对性状，有利于对杂交实验的结果进行统计，C正确；
D、豌豆是自花传粉，而且是闭花授粉，在自然状态下豌豆都是自交。基因型为Aa的豌豆在自然状态下生长多年后，隐性个体为aa，显性个体AA+Aa=1-aa，随自交代数增多，aa个体数逐渐增加，后代显性个体比例会逐渐减小，D错误。
故选D。
2. 现有某作物有两对相对性状：抗病A对感病a为显性，高秆B对矮秆b为显性。现在不确定这两对等位基因在遗传时是否符合孟德尔的自由组合定律，设计了以下杂交组合。下列哪一组杂交组合的结果，不能证明这两对等位基因是否符合孟德尔的自由组合定律（ ）
A. AaBb×AaBb→后代表型比例为9：3：3：1
B. AaBb×aabb→后代表型比例为1：1：1：1
C. Aabb×aaBb→后代表型比例为1：1：1：1
D. AaBb×aaBb→后代表型比例为3：3：1：1
【答案】C
【解析】
【分析】基因自由组合定律的实质：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【详解】A、若两对基因独立，双杂合体自交后代比例应为9:3:3:1。若比例偏离，则说明存在连锁，该结果可判断是否符合自由组合定律，A不符合题意；
B、AaBb × aabb属于测交，测交结果若为1:1:1:1，说明两对基因独立；若比例偏离（如1:1:0:0），则存在连锁，能证明这两对等位基因是否符合孟德尔的自由组合定律，B不符合题意；
C、根据亲本基因型分析：Aabb产生的配子为 Ab和 ab。aaBb产生的配子为 aB和 ab。杂交结果：Ab × aB → AaBb抗病高秆、Ab × ab → Aabb抗病矮秆、ab × aB → aaBb感病高秆、ab × ab → aabb感病矮秆，所以无论两对基因是否独立，后代均为 1:1:1:1，因亲本仅在一对性状上杂合，另一对为纯合，无法通过此杂交判断基因间是否独立，C符合题意；
D、根据选项分析，假设独立分配时： 父本（AaBb）产生配子 AB:Ab:aB:ab = 1:1:1:1。母本（aaBb）产生配子 aB:ab = 1:1。后代表型比例为抗病高秆:抗病矮秆:感病高秆:感病矮秆 = 3:1:3:1（或按顺序调整为3:3:1:1）；若基因连锁，父本配子比例改变，后代比例偏离预期（如2:1:1:0），所以若结果为3:3:1:1，说明符合自由组合定律；若偏离，则存在连锁，因此，该结果可用于验证，D不符合题意。
故选C。
3. 某种自花传粉植物的红花与白花受一对等位基因A/a控制，研究发现，红花杂合子植株形成的花粉都有存活率的差异，即含A基因的花粉有60%死亡。现用纯合红花与白花植株作为亲本杂交得F1，F1自交得F2。下列说法正确的是（ ）
A. 红花杂合子植株产生的花粉的基因型及比例为A：a=3：2
B. 若让F1作母本与白花植株杂交，后代植株中红花：白花=2：5
C. F2的植株中，花色的表型及比例为红花植株：白花植株=9：5
D. F2的红花植株中，理论上基因型AA与基因型Aa的比为1：3
【答案】C
【解析】
【分析】基因分离定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代。
【详解】A、根据题干信息，Aa的杂合子植株产生的花粉中，含A基因的花粉有60%死亡，存活下来的只有40%，含a基因花粉的存活率正常，推出花粉中A：a=2：5，A错误；
B、因为含A与a的卵细胞存活率都正常且比为1∶1，让F1作母本与白花植株杂交，后代植株中红花∶白花=1∶1，B错误；
C、结合A选择的分析，因为杂合子植株产生的花粉中A∶a=2∶5，产生的雌配子（卵细胞）中A：a=1：1，雌雄配子随机结合，子代中AA占2/14，Aa占7/14，aa占5/14，红花占9/14，白花占5/14，红花：白花=9：5，C正确；
D、结合C选项的分析，F2的红花植株中，AA占2/14，Aa占7/14，因此，F2中AA∶Aa=2∶7，D错误。
故选C。
4. 下列有关叙述正确的有（ ）
①有一对夫妻生了四个孩子，其中有一个孩子患有白化病，则双亲一定均为杂合子
②在“性状模拟分离比”试验中两个桶内的彩球数量不一定要相等
③一个基因型为AaBb（位于两对染色体上）的精原细胞进行减数分裂只能形成2种精子
④基因型为Yy的豌豆，减数分裂形成的雌雄配子数量比约为1：1
⑤通常体细胞中基因成对存在，配子中只含有一个基因
⑥摩尔根和孟德尔的实验都运用了“假说—演绎法”
A. 一项B. 二项C. 三项D. 四项
【答案】B
【解析】
【分析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对基因的分离定律、减数分裂、基因在染色体上等相关知识的识记和理解能力。
【详解】①白化病为常染色体隐性遗传病，有一对夫妻生了四个孩子，其中有一个孩子患有白化病，则双亲至少都含有一个致病基因，可能均为杂合子，也可能一方为杂合子，另一方面为患者，①错误；
②在“性状模拟分离比”实验中，两个桶分别表示雌、雄生殖器官，两个桶内的彩球分别表示雌配子、雌配子，每个小桶内的两种颜色的彩球代表一对等位基因，因此每个小桶内的两种颜色的彩球数量一定要相等，但两个桶内的彩球数量不一定要相等，②正确；
③一个基因型为AaBb（位于两对染色体上）的精原细胞进行减数分裂，若发生交叉互换，也能形成4种精子，③错误；
④基因型为Yy的豌豆，减数分裂形成的雌配子的数量小于雄配子的数量，④错误；
⑤对于二倍体生物而言，通常体细胞中基因成对存在，配子中只含有成对基因中的一个，⑤错误；
⑥摩尔根的果蝇杂交实验和孟德尔的豌豆杂交实验都运用了“假说-演绎法”，⑥正确。
综上分析，②⑥正确，共有两项正确，B正确。
故选B。
5. 某农场养了一群马，马的毛色有栗色和白色两种（正常情况下，一匹母马一次只能生一匹小马），下列有关叙述正确的是（ ）
A. 该农场中的栗色马相互交配，后代全为栗色马，说明栗色一定为隐性性状
B. 为了鉴定某栗色公马是否为纯合子，可选一匹白色母马与其进行交配
C. 让该农场的栗色马与白色马交配，不能判断性状的显隐性
D. 选4匹栗色马与一匹白色马交配，后代有3匹栗色马和1匹白色马，说明栗色为显性
【答案】A
【解析】
【分析】判断性状的显隐性可用杂交法、自交法、假设推论法。
【详解】A、若栗色为显性性状，栗色马相互交配，双亲均为杂合子时，后代会出现性状分离，后代全为栗色马，说明栗色一定为隐性性状，A正确；
B、正常情况下，一匹母马一次只能生一匹小马，鉴定某栗色公马是否为纯合子，可选多匹白色母马与其进行交配，B错误；
C、让该农场的栗色马与白色马交配，显性个体中包括纯合子和杂合子，若栗色多余白色，则栗色为显性，否则则白色为显性，C错误；
D、若栗色为显性，白色为隐性，且栗色马中存在杂合体（Aa），与白色马（aa）交配时，后代可能为50%栗色（Aa）和50%白色（aa）。但若栗色为隐性（aa），白色为显性杂合（Aa），与栗色交配时，后代同样可能出现50%白色（Aa）和50%栗色（aa）。因此，3栗1白的结果无法唯一确定显隐性，数量太少，两种可能性均存在，D错误。
故选A。
6. 某植物花色受常染色体上独立遗传的两对等位基因控制，红色基因R对白色基因r为显性，基因H存在时抑制基因R的作用，使花色表现为白色，基因h不影响基因R和r的作用。现有2组杂交实验，结果如下。下列有关叙述正确的是（ ）

A. 甲、乙、丙的基因型分别为RRhh、rrhh、RRHH
B. 组别1的白色花植株随机传粉，后代白色花植株中杂合子比例为4/9
C. 组别2的红色花植株自交，后代中白色花植株所占比例为1/5
D. 乙与丙杂交，得到再与丙杂交，后代表型及比例为白色：红色=3：1
【答案】D
【解析】
【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【详解】A、已知某植物花色受常染色体上独立遗传的两对等位基因控制，红色基因R对白色基因r为显性，基因H存在时抑制基因R的作用，使花色表现为白色，基因h不影响基因R和r的作用，因此红色个体的基因型为R-hh，其余个体的基因型均为白色，组别1中，亲本甲和乙杂交子一代为白色，子一代自交红色占1/4=1×1/4，因此子一代基因型为RRHh，则甲的基因型为RRhh，乙的基因型为RRHH，组别2中甲和丙杂交子一代为红色，子一代自交后代红色∶白色=3∶1，因此子一代红色的基因型为Rrhh，则亲本丙的基因型为rrhh，A错误；
B、组别1中甲的基因型为RRhh，乙的基因型为RRHH，子一代基因型为RRHh，子一代自交得到的子二代为RRHH∶RRHh∶RRhh=1∶2∶1，白花个体基因型和比例为RRHH∶RRHh=1∶2，产生配子类型和比例为RH∶Rh=2∶1，因此子二代白色花植株随机传粉，后代白色花植株中杂合子比例为（2×2/3×1/3）÷（1－1/3×1/3）=1/2，B错误；
C、组别2的子一代基因型为Rrhh，自交得到的子二代基因型为RRhh∶Rrhh∶rrhh=1∶2∶1，红花植株基因型和比例为RRhh∶Rrhh=1∶2，红花植株自交，后代白色花植株所占比例为2/3×1/4=1/6，C错误；
D、乙的基因型为RRHH，丙的基因型为rrhh，乙与丙杂交，得到的子一代基因型为RrHh，再与丙rrhh杂交，后代表现为红花的比例为1/2×1/2=1/4，表现为白花的比例为3/4，故后代表型及比例为白色∶红色=3∶1，D正确。
故选D。
7. 下列关于杂交育种说法正确的是（ ）
A. 通过杂交育种获得的优良品种一定是纯合子
B. 通过杂交育种要获得优良品种一定需要连续自交
C. 杂交育种的原理是基因的分离定律
D. 可以通过杂交育种获得具有优良性状的动物品种
【答案】D
【解析】
【分析】杂交育种的方法是； 杂交→自交→选优，杂交育种的原理是基因重组。
【详解】A、通过杂交育种获得的优良品种不一定是纯合子，如具有杂种优势的个体，A错误；
B、通过杂交育种要获得优良品种不一定需要连续自交，如具有杂种优势的个体，具有优良性状，亲本杂交一次即可获得，B错误；
C、杂交育种的原理是基因的自由组合定律（基因重组），C错误；
D、可以通过杂交育种获得具有优良性状的动物品种，D正确。
故选D。
8. 牵牛花花色有三种表型，受三对独立遗传的等位基因A/a、B/b、D/d控制，已知只有基因A、B和D三者共存时，花色才表现为红花（分为深红花、浅红花两种表型），其余为粉色花。选择深红花植株与某粉色花植株进行杂交，所得F1均为浅红花，F1自交，F2中深红花：浅红花：粉色花=1：26：37，下列关于F2的说法，正确的是（ ）
A. 浅红花植株的基因型有7种，粉色花植株的基因型有19种
B. 浅红花和粉色花植株杂交，后代可能出现深红花植株
C. 粉色花植株之间杂交，后代不可能出现浅红花植株
D. 亲本粉色花植株的基因型为aabbdd，F2粉色花植株中纯合子占2/5
【答案】A
【解析】
【分析】1、控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的，在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合；
2、在生物体的体细胞中，控制同一种性状的遗传因子成对存在，不相融合，在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。
【详解】A、由F2中深红花：浅红花：粉色花=1：26：37可知，深红花比例为1/64，即1/4×1/4×1/4，应为显性纯合子，浅色花为三个基因全部为显性但是三个基因不能同时为纯合子，粉色花即必须有一个基因为隐性，所以A-B-D-基因型共2×2×2=8种，去掉纯合子即浅红花7种，后代基因型一共3×3×3=27种，粉色花植株的基因型为27-8=19种，A正确；
B、由于粉色花植株的基因型为A-B-D-基因型以外的所有其他基因型，浅红花植株的基因型为A-B-D-基因型中除去AABBDD后的所有其他基因型，二者杂交，后代中不会出现基因型为AABBDD的个体，即不会有深红花植株出现，B错误；
C、粉色花植株之间杂交，后代可能出现浅红花植株，如aaBBDD×AAbbdd，后代基因型为AaBbDd，是浅红花植株，C错误；
D、由F2中深红花：浅红花：粉色花=1：26：37可知，F1浅红花植株的基因型为AaBbDd，深红花比例为1/64，即1/4×1/4×1/4，应为显性纯合子，所以亲本深红花植株的基因型为AABBDD，亲本粉色花植株的基因型为aabbdd，F2粉色花植株中纯合子的基因型为AABBdd、AAbbDD、aaBBDD、AAbbdd、aaBBdd、aabbDD、aabbdd，所占比例为7/37，D错误。
故选A。
9. 某种植株的花色由三对等位基因（如图示）共同控制，其中显性基因D、A、B同时存在时，表现为蓝色；其他情况都为白色。下列相关叙述正确的是（不考虑突变、互换及致死）（ ）
A. 该植株可产生8种比例相同的雄配子
B. 基因A（a）与B（b）遗传遵循自由组合定律
C. 该植株测交时后代蓝色∶白色＝1∶1
D. 该植株自交时后代蓝色∶白色＝3∶5
【答案】D
【解析】
【分析】据图分析，图示三对等位基因位于两对同源染色体上，其中A、a和B、b位于同一对染色体上，不遵循基因的自由组合定律；D、d位于另一对同源染色体上，与A、a和B、b之间都遵循基因的自由组合定律。
【详解】A、若不发生染色体片段互换，则图示个体只能产生AbD、Abd、aBD、aBd四种比例均等的雄配子，A错误；
B、由于A/a、B/b两对等位基因位于一对同源染色体上，其遗传不遵循自由组合定律，B错误；
C、该植株的基因型为AaBbDd，若不考虑交叉互换，该植株产生的配子的种类和比例为AbD∶Abd∶aBD∶aBd=1∶1∶1∶1，测交时后代均表现为白色，C错误；
D、分对分析，该植株自交时产生的基因型及比例为D_∶dd=3∶1，AAbb∶AaBb∶aaBB=1∶2∶1，其中显性基因D、A、B同时存在时，表现为蓝色，则后代中蓝色的比例为3/4×1/2=3/8，则子代中蓝色∶白色＝3∶5，D正确。
故选B。
10. 图1是洋葱根尖分生区细胞分裂图，①～⑤表示不同的细胞分裂时期；图2表示洋葱某细胞分裂不同时期染色体和核DNA分子的数量关系。据图判断下列叙述正确的是（ ）
A. 图2中的乙可对应图1中的③
B. 图1中①是由中心粒周围发出的纺锤丝牵引导致染色体分离
C. 图1中②是观察染色体形态的最佳时期，此时同源染色体发生了联会
D. 采集洋葱花药细胞放在显微镜下观察，可看到3种染色体数目的细胞
【答案】D
【解析】
【分析】分析题图：图中①染色体正移向细胞两极，是有丝分裂后期；②染色体排列在细胞中央，是有丝分裂中期；③图中染色体逐渐变成染色质，出现新核膜，是有丝分裂末期；④是有丝分裂前期，⑤是细胞分裂间期。
【详解】A、图1是洋葱根尖分生区细胞分裂图，根尖细胞进行的是有丝分裂，细胞内的染色体数不会出现减半形成n的情况，图2中的乙染色体数为n，染色单体数为2n，可表示减数第二次分裂前期和中期，A错误；
B、洋葱根尖分生区细胞为高等植物细胞，不含中心体，B错误；
C、图1是洋葱根尖分生区细胞分裂图，根尖细胞进行的是有丝分裂，不会发生同源染色体联会，C错误；
D、花药内小孢子母细胞可进行有丝分裂和减数分裂，有丝分裂后期细胞内的染色体数最多，为4n，有丝分裂前期和中期染色体数为2n，减数第一次分裂时细胞内的染色体数为2n，减数第二次分裂前期和中期细胞内染色体数为n，减数第二次分裂后期细胞内染色体数为2n，减数第二次分裂结束形成的子细胞内染色体数为n，因此采集洋葱花药细胞放在显微镜下观察，可看到3种染色体数目的细胞，D正确。
故选D。
11. 科学家研究发现，当卵细胞与精子融合后，植物卵细胞特异性表达和分泌天冬氨酸蛋白酶ECS1和ECS2，这两种酶能降解一种吸引花粉管的信号分子，避免受精卵再度与精子融合。如图为细胞分裂不同时期的染色体图像，据图分析正确的是（ ）
A. 具有同源染色体的细胞只有甲和丙细胞
B. 如果丁细胞中的M为X染色体，则N一定是常染色体
C. 细胞甲、乙、丙中染色体与核DNA数目之比均为1：1
D. 在未受精的情况下，卵细胞也会分泌ECS1和ECS2
【答案】B
【解析】
【分析】减数分裂过程：（1）减数分裂前间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂：①前期：染色体散乱分布；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点（着丝粒）分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【详解】A、据图可知，具有同源染色体的细胞有甲、乙、丙，A错误；
B、丁细胞处于减数第二次分裂时期，此时细胞中不含同源染色体，如果丁细胞中的M为X染色体，则N一定是常染色体，B正确；
C、细胞丙中含有姐妹染色单体，染色体与核DNA数目之比为1：2，C错误；
D、当卵细胞与精子融合后，植物卵细胞特异性表达和分泌天冬氨酸蛋白酶ECS1和ECS2，在未受精的情况下，卵细胞不会分泌ECS1和ECS2，D错误。
故选B。
12. 黏连蛋白（Chesin）是真核细胞在有丝分裂或减数分裂时，沿着两条姐妹染色单体，形成的环状蛋白复合物，给予姐妹染色单体间的黏附力，有利于四分体的维持。在减数分裂Ⅰ前的间期SCC2与SCC4共同参与招募Chesin到染色体上，其中SCC2通过C端的“钩子”帮助Chesin的装载，SCC4负责决定Chesin在染色体上的结合位点。下列相关叙述错误的是（ ）
A. Chesin可能在间期合成，可黏连两条姐妹染色单体
B. SCC4负责决定Chesin在染色体上的多个结合位点
C. Chesin可在减数分裂Ⅰ前期起保护作用，此时具有四分体
D. 减数分裂Ⅰ后期黏连蛋白被分解，染色体单体分离
【答案】D
【解析】
【分析】 减数分裂时，配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一条来自父方、一条来自母方，叫作同源染色体。在减数分裂过程中，同源染色体两两配对的现象叫作联会。由于每条染色体都含有两条姐妹染色单体，因此，联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫作四分体。减数分裂Ⅰ同源染色体 发生联会后分离，非同源染色体自由组合，减数分裂Ⅱ时，着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，而后均分至两个细胞。
【详解】A、间期完成染色体的复制，黏连蛋白给予姐妹染色单体间的黏附力，因此，黏连蛋白可能是在间期合成的，可黏连两条姐妹染色单体，A正确；
B、依题意，SCC4负责决定Chesin在染色体上的结合位点，且黏连蛋白沿着两条姐妹染色单体，形成多个环状蛋白复合物，故可知SCC4负责决定Chesin在染色体上的多个结合位点，B正确；
C、依题意，黏连蛋白有利于四分体的维持，四分体在减数分裂Ⅰ前期形成，可知Chesin可在减数分裂Ⅰ前期起保护作用，C正确；
D、减数分裂Ⅰ后期着丝粒不分裂，染色体单体不分离，D错误。
故选D。
13. 在观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验中，某同学制作的装片效果非常好，他将其中的某个视野放大拍照，发给5位同学观察细胞并计数，结果如下表（单位：个）。关于表中记录结果的分析，下列叙述错误的是（ ）
A. 丙、丁计数的差异是由于有丝分裂是一个连续过程，某些细胞所处时期易混淆
B. 五位同学记录的中期细胞数一致，原因是中期染色体排列在细胞中央，易区分
C. 五位同学记录的间期细胞数不多，原因是取用的材料处于旺盛的分裂阶段
D. 戊统计的细胞数量较多，可能是该同学的细胞计数规则与其他同学不同
【答案】C
【解析】
【分析】在高等植物体内，有丝分裂常见于根尖、芽尖等分生区细胞。由于各个细胞的分裂是独立进行的，因此在同一分生组织中可以看到处于不同分裂时期的细胞。通过在高倍显微镜下观察各个时期细胞内染色体的存在状态，就可以判断这些细胞分别处于有丝分裂的哪个时期。染色体容易被碱性染料着色。
A丙和丁差别在于分裂间期和末期的数量不同，在区分两个时期是丙和丁同学判断结果不同，分裂时期发生混乱A正确 C取用的材料正处于旺盛的分裂阶段时观察结果仍应是绝大多数细胞处于分裂间期，只有少数细胞处于分裂期。五位同学记录的间期细胞数不多，可能原因是该同学是将其中的某个视野放大拍照进行记录的，在该区域处于分裂间期的细胞比例相对较低，故五位同学记录的间期细胞数不多，C错误；
【详解】A、丙和丁差别在于分裂间期和末期的数量不同，在区分两个时期时丙和丁同学判断结果不同，分裂时期发生混淆，A正确；
B、有丝分裂中期，染色体整齐排列在细胞中央，易区分，故五位同学记录的中期细胞数一致，B正确；
C、取用的材料处于旺盛的分裂阶段时，观察结果仍应是绝大多数细胞处于分裂间期，只有少数细胞处于分裂期。五位同学记录的间期细胞数不多，可能原因是该同学是将其中的某个视野放大拍照进行记录的，在该区域处于分裂间期的细胞比例相对较低，故五位同学记录的间期细胞数不多，C错误；
D、戊统计的细胞数量较多，可能与该同学的细胞计数规则有关，戊的细胞计数规则可能与其他同学不同，D正确。
故选C。
14. 如图是有关细胞分裂与遗传定律关系的概念图，其中对概念之间的关系表述正确的是（ ）
A. ①⑤⑨和③⑦⑩B. ②⑥⑨和③⑦⑩
C. ①⑤⑨和④⑧⑩D. ②⑥⑨和④⑧⑩
【答案】B
【解析】
【详解】有丝分裂后期，姐妹染色单体分离，但是等位基因不分离，因此①⑤⑨错误；减数第一次分裂后期，同源染色体上的等位基因随着同源染色体的分离而分离，非同源染色体上的非等位基因，随着非同源染色体的组合而自由组合，因此②⑥⑨、③⑦⑩正确；受精作用过程中，不同亲本的染色体汇合，不属于自由组合，因此④⑧⑩错误。综上所述，正确的是②⑥⑨、③⑦⑩，故选B。
15. 如图甲、乙、丙依次表示某动物体内细胞分裂图，每条染色体上DNA含量的变化，不同分裂时期细胞核中染色体数目、染色单体数目与染色体DNA数目关系。下列叙述中正确的是（ ）
A. 图甲所示细胞对应于图乙中的DE段、图丙中的②
B. 图甲所示细胞分裂时期核糖体、中心体和线粒体代谢活跃
C. 图丙中与图乙中BC段对应的只有②
D. 图丙中引起②→①变化的是同源染色体的分离
【答案】C
【解析】
【分析】分析甲图：着丝点分裂，存在同源染色体，属于有丝分裂的后期图。
分析图乙：AB段形成的原因DNA的复制；BC段存在染色单体，细胞可能处于处于有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期；CD段形成的原因是着丝点的分裂；DE段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期。
分析图丙：①中无染色单体，染色体：DNA含量=1：1，且染色体数目是体细胞的2倍，处于有丝分裂后期；②中染色体：染色单体：DNA=1：2：2，且染色体数目与体细胞相同，处于有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂；③中无染色单体，染色体：DNA含量=1：1，且染色体数目和体细胞染色体的数目相等，所以处于减数第二次分裂后期和有丝分裂的末期。
【详解】A、图甲所示细胞含有8条染色体，没有染色单体，处于有丝分裂后期，而图乙中的DE段可以表示有丝分裂后期和末期，图丙中的①也含有8条染色体，没有染色单体，所以图甲所示细胞对应图乙中的DE段、图丙中的①，A错误；
B、图甲所示细胞处于有丝分裂后期，核糖体是蛋白质合成的场所，蛋白质的合成主要发生在有丝分裂间期，中心体的复制发生在有丝分裂间期，因此有丝分裂间期核糖体和中心体代谢活跃，有丝分裂全过程都消耗能量，所以线粒体代谢都活跃，B错误；
C、图乙中BC段与图丙中的②都存在染色单体，而图丙中的①和③都不存在染色单体，所以图丙中与图乙中BC段对应的只有②，C正确；
D、图丙中②可以表示有丝分裂前期和中期，①可以表示有丝分裂后期，因此图丙中引起②→①变化的是着丝粒的分裂，D错误。
故选C。
16. 正常情况下，人的一个精子只能与一个卵细胞完成受精作用。在特殊情况下，会出现2个精子与1个卵细胞受精形成受精卵，且受精卵能恢复分裂能力，形成三极纺锤体（如图1）并最终分裂成3个分别含有46条染色体的子细胞甲、乙、丙（如图2），子细胞中不含有母方染色体组时不能进行发育。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 图1所示细胞的染色体总数是正常精子染色体数的3倍
B. 2个精子与1个卵细胞受精产生的受精卵的性染色体组合类型有3种
C. 若甲、乙细胞继续发育，最终发育成姐弟二人，则丙细胞不能进行发育
D. 正常情况下，减数分裂和受精作用可维持亲子代体细胞中染色体数目的恒定
【答案】A
【解析】
【分析】在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。
【详解】A、图1细胞着丝粒分裂，姐妹染色单体分离形成子染色体，所以染色体总数是精子的6倍，A错误；
B、仅考虑性染色体，2个精子的染色体组合类型有XX、YY和XY三种，卵细胞含有的性染色体是X，故受精产生的不同性染色体组合类型有XXX、XYY和XXY三种，B正确；
C、若甲、乙细胞最终发育成姐弟二人，说明甲、乙细胞分别含有母方一个染色体组，则丙细胞不含有母方染色体组，所以丙细胞不能进行发育，C正确；
D、正常情况下，减数分裂产生配子使染色体数目减半，受精作用恢复体细胞染色体数目，D正确。
故选A。
二、非选择题：（本题共5小题，共52分）
17. 下图为某植物的叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意图，其中a、b、c表示物质，①-④表示生理过程。请回答下列问题：
（1）②处发生的反应称为______，在______中进行，需要①处反应提供______才能使C3转变成糖类等有机物。
（2）图中过程①、③发生的场所分别是______、______，物质a是______，物质b是______。
（3）若用18O标记H2O，在图中过程④的最终产物中，可能检测到18O的物质有______。
【答案】（1） ①. 暗反应过程 ②. 叶绿体基质 ③. ATP和NADPH
（2） ①. 类囊体薄膜 ②. 细胞质基质 ③. 氧气 ④. CO2 （3）二氧化碳、水
【解析】
【分析】根据图1分析，①为光反应过程，②为暗反应过程，③为有氧呼吸第一阶段，④为有氧呼吸第二、三阶段，a为氧气，b为二氧化碳，c为水。
【小问1详解】
②处的反应是 暗反应，该反应在叶绿体基质中进行。 此过程需要光反应（①处反应）提供ATP和NADPH才能使C3转变成糖类等有机物。
【小问2详解】
过程①是光反应，场所是叶绿体类囊体薄膜；过程③是有氧呼吸第一阶段，场所是细胞质基质。 物质 a是光反应产生的 氧气；物质b是有氧呼吸第二阶段产生的CO2。
【小问3详解】
过程④表示有氧呼吸第二、三阶段。若用18O标记水，H218O可参与有氧呼吸第二阶段，与丙酮酸反应生成C18O2和[H]；H218O光解可产生18O2，18O2可参与有氧呼吸第三阶段，与[H]结合生成H218O。
18. 有些金鱼品种的眼球膨大，部分突出于眼眶之外，称为龙眼；其他金鱼品种的眼睛与野生鲫鱼的眼睛相同，称为平眼（正常眼）。龙眼和平眼这对眼球性状受一对等位基因（A和a）控制。为研究眼球性状遗传规律，某研究小组用四条金鱼进行的杂交实验及结果如下。
实验一：♀平眼金鱼（甲）×♂平眼金鱼（乙）→F1全平眼金鱼
实验二：♀龙眼金鱼（丙）×♂龙眼金鱼（丁）→F1全为龙眼金鱼
实验三：♀平眼金鱼（甲）×♂龙眼金鱼（丁）→F1平眼金鱼：龙眼金鱼≈1：1
实验四：实验三得到的F1平眼金鱼雌雄相互杂交→F2平眼金鱼：龙眼金鱼≈3：1
回答下列问题：
（1）根据实验_____可以判断金鱼的眼球性状中龙眼是_____（填“显性”或“隐性”）性状，其遗传遵循_____定律。
（2）实验二中丙金鱼的基因型为_____，实验三中F1平眼金鱼的基因型为_____。
（3）让实验四中F2平眼金鱼雌雄个体随机交配，后代中龙眼金鱼所占的比例约为_____。
（4）从该对基因组成分析，乙金鱼是_____（填“纯合子”或“杂合子”）。你的推理依据是：_____，再根据实验一子代全为平眼，亲代中至少一方是这样的基因组成。请你设计验证乙金鱼基因组成的杂交实验（用遗传图解表示）_____。
【答案】（1） ①. 四 ②. 隐性 ③. 基因的分离
（2） ①. aa ②. Aa
（3）1/9 （4） ①. 纯合子 ②. 结合实验三可知，♀平眼金鱼（甲）×♂龙眼金鱼（丁）→F1平眼金鱼：龙眼金鱼≈1：1，说明甲为Aa，其与乙杂交 ③.
【解析】
【分析】基因的分离定律的实质是：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性，在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
【小问1详解】
实验四：F1均为平眼、F2出现龙眼，说明平眼为显性、龙眼为隐性，F2平眼金鱼：龙眼金鱼≈3：1，说明该对等位基因的遗传遵循基因的分离定律。
【小问2详解】
由（1）可知，龙眼为隐性，则实验二中丙金鱼（龙眼）的基因型为aa，实验三：♀平眼金鱼（甲）×♂龙眼金鱼（丁）→F1平眼金鱼：龙眼金鱼≈1：1，说明亲本为Aa×aa，F1平眼为Aa，龙眼为aa。
【小问3详解】
由题意可知，实验四中F2平眼金鱼为1/3AA、2/3Aa，产生配子为2/3A、1/3a，F2平眼金鱼雌雄个体随机交配，后代中龙眼金鱼aa所占的比例约为1/3×1/3=1/9。
【小问4详解】
结合实验三可知，♀平眼金鱼（甲）×♂龙眼金鱼（丁）→F1平眼金鱼：龙眼金鱼≈1：1，说明甲为Aa，其与乙杂交，子代全为平眼A_，说明乙为AA，纯合子。验证动物基因型常选用测交法，即用龙眼金鱼♀aa与乙♂平眼金鱼杂交，观察子代性状及比例。由于本实验已知乙为AA，预测其子代全为A_平眼。遗传图解如下：

19. 雌雄同株的二倍体植物玉米是我国重要的粮食作物之一，该植物的种皮颜色由两对基因（A/a和B/b）控制，基因A控制黑色素的合成，且AA和Aa效应相同；基因B控制颜色的深度（BB使色素颜色完全消失，Bb使色素颜色淡化）。下图1表示两亲本杂交得到的子代表现型情况。

（1）白色亲本的基因型为_______。
（2）F2代中种皮为白色的个体基因型共有________种，其中纯合子占的比例为_______。
（3）若用F1代植株作母本进行测交实验，所得子代植株所结种子的种皮表现型为白色：黑色：黄褐色的比例是________。
（4）该种植物的普通植株因抗旱能力弱致使产量低下，为了提高抗旱性，有人利用从近缘物种得到的抗旱基因（R）成功培育出具有高抗旱性的转基因植株。实验者从具有高抗旱性的转基因植株中筛选出体细胞含有两个R基因的植株，让这些植株自花传粉（注：上图2中黑点表示R基因的整合位点，假定R基因都能正常表达）。若子代高抗旱性植株所占比例为3/4，则目的基因的整合位点属于图2中的________类型。
【答案】（1）aaBB
（2） ①. 5 ②. 3/7
（3）2：1：1 （4）Ⅱ
【解析】
【分析】1、基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，位于非同源染色体上的非等位基因随非同源染色体的自由组合而发生自由组合。
2、由题意知，基因A控制黑色素合成，且AA和Aa效应相同；基因B控制颜色的深度（BB使色素颜色完全消失，Bb使色素颜色淡化），因此黑色个体的基因型是A_bb，白色个体的基因型是A_BB、aaB_、aabb，黄褐色个体的基因型是A_Bb，由图1可知，子二代性状分离比是7：6：3，是9：3：3：1的变式，因此2对等位基因遵循自由组合定律，且子一代基因型是AaBb，亲本黑色的基因型是AAbb，白色个体的基因型是aaBB。
【小问1详解】
由题意知，基因A控制黑色素的合成，且AA和Aa效应相同；基因B控制颜色的深度（BB使色素颜色完全消失，Bb使色素颜色淡化），因此黑色个体的基因型是A_bb，白色个体的基因型是A_BB、aaB_、aabb，黄褐色个体的基因型是A_Bb，由图1可知，子二代性状分离比是7：6：3，是9：3：3：1的变式，因此2对等位基因遵循自由组合定律，且子一代基因型是AaBb，亲本黑色的基因型是AAbb，白色个体的基因型是aaBB。
【小问2详解】
F1基因型是AaBb，F2代中种皮为白色的个体基因型是A_BB、aaB_、aabb，共有5种，分别是AABB、AABb、aaBB、aaBb、aabb，比例为1：2：1：2：1，纯合体是AABB、aaBB、aabb，占3/7。
【小问3详解】
F1基因型是AaBb，测交后代的基因型及比例是AaBb：Aabb：aaBb：aabb=1：1：1：1，其中AaBb为黄褐色，Aabb为黑色，aaBb、aabb为白色，白色：黑色：黄褐色的比例是2：1：1。
【小问4详解】
如果目的基因的整合位点属于图2中的II类型，则产生的配子含有目的基因与不含有目的基因的比例是1：1，相当于1对杂合子的自交，子代高抗旱性植株所占比例为3/4或75%。
20. 人类对遗传物质的认识是科学家们不断深入探究的过程，请回答下列问题：
（1）孟德尔在一对相对性状的豌豆杂交实验中，对分离现象做出的解释是：①生物的性状是由___决定的，且其在体细胞中成对存在；②生物体在形成配子时，成对的该物质彼此分离，分别进入不同的___中；③受精时，雌雄配子的结合是___。此后，孟德尔设计了___实验对分离现象进行验证。后人把一对相对性状的实验结果及其解释归纳为孟德尔第一定律。
（2）孟德尔在两对相对性状的杂交实验中，对F2中不同性状的类型进行了___，结果四种表现型的数量比接近9∶3∶3∶1．对自由组合现象，孟德尔首先对每一对相对性状单独进行分析，结果发现每对相对性状的遗传___（填“遵循”或“不遵循”）分离定律。之后，孟德尔对自由组合现象的解释是：F1在产生配子时，___，F1产生的雄雄配子随机结合产生了F2。
（3）遗传学家萨顿根据___提出了基因在染色体上的推论。
（4）摩尔根利用果蝇作为实验材料，找到了基因在染色体上的实验证据，遗传学中常用果蝇做实验材料的原因是___（答出2点）。
【答案】（1） ①. 遗传因子 ②. 配子或生殖细胞 ③. 随机的 ④. 测交
（2） ①. 数量统计 ②. 遵循 ③. 控制同一性状的遗传因子彼此分离，控制不同性状的遗传因子可以自由组合
（3）基因和染色体存在着明显的平行关系
（4）易饲养、繁殖周期短、子代数目多，具有易于区分的相对性状
【解析】
【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。
【小问1详解】
孟德尔在一对相对性状的豌豆杂交实验中，对分离现象做出的解释是：①生物的性状是由遗传因子决定的，且其在体细胞中成对存在；②生物体在形成配子时，成对的该物质彼此分离，分别进入不同的配子中；③受精时，雌雄配子的结合是随机的。此后，孟德尔设计了测交实验对分离现象进行验证。据此总结出了分离定律。
【小问2详解】
孟德尔在两对相对性状的杂交实验中，对F2中不同性状的类型进行了数量统计，结果四种表现型的数量比接近9：3：3：1。对自由组合现象，孟德尔首先对每一对相对性状单独进行分析，结果发现每对相对性状的遗传都遵循分离定律。之后，孟德尔对自由组合现象的解释是：F1在产生配子时，控制同一性状的遗传因子彼此分离，控制不同性状的遗传因子可以自由组合，F1产生的四种雄配子和四种雄配子结合产生了F2。
【小问3详解】
萨顿根据基因和染色体存在着明显的平行关系，利用类比推理法提出了基因在染色体上的推论。
【小问4详解】
果蝇易饲养、繁殖周期短、子代数目多，具有易于区分的相对性状，常用作遗传学实验材料。
21. 图甲表示干细胞的三个发育途径，图乙表示细胞增殖过程中某一时期的示意图，请据图回答：
（1）A细胞分化成D细胞的根本原因是______。
（2）B、D两类细胞的形态、结构和功能差异很大，但具有完全相同的______。
（3）图甲中若D为白细胞吞噬并消灭细菌过程的示意图，可以与细胞膜形成的吞噬泡融合，并消化掉其中物质的细胞器是______。
（4）图乙所示细胞增殖方式的重要意义是亲代细胞______到两个子细胞中去。图乙所示细胞的前一个分裂时期，细胞中的DNA数、着丝粒数、染色单体数分别是______。
【答案】（1）基因的选择性表达
（2）遗传物质(或遗传信息、基因组成)
（3）溶酶体 （4） ①. 染色体复制(或DNA复制)后，精确地平均分配 ②. 8、4、8
【解析】
【分析】分析图甲：图甲表示干细胞的三个发育途径，其中A为干细胞，A形成B为干细胞的增殖过程；A到C表示细胞凋亡过程；A到D为细胞分化过程。分析图乙：乙图细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期。
【小问1详解】
A细胞分化成D细胞的的实质是基因的选择性表达，即细胞分化的根本原因是基因的选择性表达；
【小问2详解】
同一个个体的DNA相同，即遗传物质(或遗传信息、基因组成)相同，但由于基因的选择性表达，所以B、D两类细胞的形态、结构和功能差异很大；
【小问3详解】
图甲中若D为白细胞吞噬并消灭细菌过程的示意图，可以与细胞膜形成的吞噬泡融合，并消化掉其中物质的细胞器是溶酶体，因为其含有许多水解酶；
【小问4详解】
图乙所示细胞处于有丝分裂后期，有丝分裂的意义是亲代细胞染色体复制（或DNA复制）后，精确地平均分配；图乙表示有丝分裂后期，之前的时期为中期，细胞中的DNA数、着丝粒数、染色单体数分别是8、4、8。
学生
分裂间期
分裂期
总计
前期
中期
后期
末期
甲
5
6
3
2
6
22
乙
5
6
3
3
5
22
丙
5
6
3
2
6
22
丁
7
6
3
2
5
23
戊
7
7
3
2
6
25
学生
分裂间期
分裂期
总计
前期
中期
后期
末期
甲
5
6
3
2
6
22
乙
5
6
3
3
5
22
丙
5
6
3
2
6
22
丁
7
6
3
2
5
23
戊
7
7
3
2
6
25