高中历史人教版 (新课标)选修4 中外历史人物评说新土耳其的缔造者凯末尔集体备课课件ppt

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奥斯曼土耳其的兴起、扩张及衰落知识概览：①建立:13世纪末，一个突厥人部落的首领奥斯曼在小亚细亚建国，国家名称──奥斯曼土耳其。②政权特点:军事封建帝国③国教:伊斯兰教④都城:伊斯坦布尔即拜占廷帝国首都君士坦丁堡(1453年攻占)⑤影响:16世纪，成为地跨三大洲的大帝国，臻于鼎盛。⑥16世纪末开始，帝国迅速衰落下去，17-18世纪帝国日见瓦解。⑦在19世纪，原属帝国版图的欧洲国家，如希腊、罗马尼亚、塞尔维亚与保加利亚纷纷独立或自治，有的地区为俄、奥、英所占有。⑧1914年，土耳其参与一战，因战败而濒临灭亡的边缘。⑨一战后，协约国先后把《摩德洛斯停战协定》、《色佛尔和约》强加给土耳其，对奥斯曼帝国加以分割，除首都外土耳其仅保留小亚细亚中部一块不大的领土。⑩土耳其人民在凯末尔（1881-1938）的领导下，发动反帝反封建的资产阶级革命并取得胜利，于1923年10月29 日建立了土耳其共和国，从而结束了苟延残喘的奥斯曼帝国统治。
17世纪末的奥斯曼帝国
凯末尔及其领导的土耳其民族独立运动(或称:反帝反封建的资产阶级革命)形势图
1、青少年时代的凯末尔： 1881年出生于萨洛尼卡→12岁考入军校→24岁陆军大学毕业→放逐派遣至大马士革
2、军事上崭露头角：指挥达达尼尔海峡战役获胜 被誉为“伊斯坦布尔大救星”
①背景：协约国妄图肢解土耳其，土耳其民族危机空前严重②经过：安卡拉召开大国民议会→领导击败希腊武装入侵→签订《洛桑和约》
4、土耳其共和国的成立 1923年 安卡拉 凯末尔当选首任总统
政治：废除苏丹（封建君主）和哈里发（宗教领袖），实现政教分离，改造为资产阶级共和国社会文化：颁布改革服饰和其他传统象征物的法令文字：用拉丁字母代替阿拉伯字母教育：宗教与学校教育分离法律：采用西方法律，废止伊斯兰教法，保障女权经济：以苏俄为师，经济领域推行国家主义
以“世俗化”为核心的资产阶级现代化改革，巩固了民族独立和共和制度，初步发展了民族资本主义，是同时代亚非半殖民地国家中唯一成功的改革。
凯末尔领导的独立运动和社会改革，是同一时期亚非民族解放和复兴的成功典范，激励了广大亚非国家的斗志。他使土耳其走上了民族复兴和现代化的道路。今天土耳其社会各个领域所遵循的原则，基本上都是凯末尔时代所确立的。
接受检阅的土耳其国防部队从国旗及首任总统凯末尔画像前经过