初中科学浙教版（2024）七年级下册（2024）物质的变化与性质课堂教学ppt课件

这是一份初中科学浙教版（2024）七年级下册（2024）物质的变化与性质课堂教学ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了花的变化，物质的变化，白花→红花，酒精的性质等内容，欢迎下载使用。
我们身处时刻变化的世界
认识物质及其变化，是研究、解释自然现象和解决实际问题的前提。
思考：这些物质发生的变化一样吗？有何不同？
实验材料： 铁丝 纸张
氯化钡溶液 硝酸银溶液 碳酸钠溶液 盐酸溶液
实验一和实验二只是物质形状发生了改变，没有生成新的物质
实验三和实验四生成了新的物质
（例：腐蚀、燃烧、食物变质、呼吸作用、光合作用等）
（例：状态、形状、温度等的变化）
1、物理变化和化学变化的区别
物质变化的本质区别：有无新物质生成。
2、物理变化和化学变化的联系
（1）蜡烛的熔化（或自制不同形状蜡烛）
蜡烛的熔化是属于物理变化。
（2）观察蜡烛的燃烧；
蜡烛的燃烧是属于化学变化。
在化学变化的过程中同时发生物理变化，而物理变化过程中不一定有化学变化。
燃烧时是否出现熔化现象？
从微观角度分析物理变化和化学变化
分子种类不变，分子间的空隙发生改变
分子分解成原子，原子重新进行组合，形成了新的分子的过程
3、物理变化和化学变化的实质
现有一杯酒精和一杯纯净水，你能用几种方法来区分它们？ 根据是什么？
2、涂在手上比蒸发快慢
3、涂在手上比温度下降
这些方法都利用了 。
颜色、气味、硬度、熔点、沸点、溶解性、导热性、导电性、延展性
酸碱性、可燃性、腐蚀性、氧化性、稳定性
1、物理性质---不需要发生化学变化就表现出来的性质
2、化学性质---在化学变化中表现出来的性质
2. 物理性质、化学性质是用来描述物质本身的性能、能力，跟是否发生变化无关。描述时往往有：“能× ×”、“可以× ×”、“会× ×”、“易（或不易）× ×”等词。
1. 物理变化、化学变化是用来描述物质的变化过程，发生变化时往往有一些现象伴随发生。
三、变化和性质的区别与联系
酒精与水有哪些不同的性质？导致它们性质差异的原因是什么？
从化学性质上看，酒精具有可燃性，水不具有可燃性。
从物理性质上看，酒精与水的熔点、沸点、密度等不同；
导致它们性质差异的原因是构成物质的分子不同
2.判断镁条燃烧为化学变化的依据是（ ）A.发出耀眼的强光 B.放出大量的热C.镁条变短 D.生成了白色固体
3.下列物质的性质属于化学性质的是( )A.酒精易挥发 C.铜能拉成丝B.铁易生锈 D.氢气密度小
1、我们周围的物质都在不断发生变化。下列变化中，属于化学变化的是（   ） A. 铁丝折弯    B. 水挥发 C. 水果腐烂    D. 冰块融化
5.下列有关物质性质和用途说法不正确的是（ ）A.氧气具有助燃性，可用作航天燃料B.活性炭具有吸附性，可用于冰箱除味C.二氧化碳固体（干冰）升华吸热，可用于人工降雨D.石墨具有导电性，可用作电极　
4.“蜡烛会燃烧，蜡烛在燃烧”，文中指的是蜡烛的（ ） A、前者指化学变化，后者指化学性质 B、前者指化学性质，后者指化学变化 C、前者指物理变化，后者指化学性质 D、前者指物理变化，后者指化学变化